東南大學軟體工程本科

Ⅰ 請懂的朋友客觀評價一下東南大學的軟體工程專業。

東南大學軟體工程學院是學校近年來重點建設學院，不管從教學設備，師資力量，學生學習條件都很好，有自己的專用機房，實驗室，辦公樓（這是東大很少見的），說好與差總要有個參照物，以同在南京的各高校相比，東南大學的軟體學院實力更強一些
PS:由於軟體工程是今年來成立的學院，可以參考全國計算機專業的全國排名
長三角地區其他計算機強校
2 南京大學 A++ 081202計算機軟體與理論 081200計算機科學與技術 08工學
5 復旦大學 A+ 081202計算機軟體與理論 081200計算機科學與技術 08工學
10 中國科學技術大學 B+ 081202計算機軟體與理論 081200計算機科學與技術 08工學 數據結構、操作系統、編譯原理
14東南大學 B 081202計算機軟體與理論 081200計算機科學與技術 08工學

下面是全國各大學的排名
2008中國大學研究生院計算機科學與技術3個二級學科排名
1、計算機系統結構排名 學科代碼：081201
二級學科
一級學科
清華大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
浙江大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
華中科技大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
北京大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
上海交通大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
東北大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
復旦大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
中國科學技術大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
哈爾濱工業大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
吉林大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
電子科技大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
北京郵電大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
西安電子科技大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
西安交通大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
西北工業大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
武漢大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
東南大學
081201計算機系統結構
081200計算機科學與技術
2、計算機軟體與理論排名 學科代碼：081202
二級學科
一級學科
北京大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
南京大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
上海交通大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
復旦大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
武漢大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
清華大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
浙江大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
中山大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
北京航空航天大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
吉林大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
山東大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
華中科技大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
中國科學技術大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
哈爾濱工業大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
西北大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
東北大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
貴州大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
西北工業大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
西安交通大學
081202計算機軟體與理論
081200計算機科學與技術
3、計算機應用排名 學科代碼：081203
二級學科
一級學科
清華大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
浙江大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
哈爾濱工業大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
華南理工大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
南京大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
中國科學技術大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
西安電子科技大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
吉林大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
復旦大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
西北工業大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
東北大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
東南大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
南開大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
武漢大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
同濟大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
上海交通大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
安徽大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京郵電大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京航空航天大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
大連理工大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
天津大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京理工大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
南京理工大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京工業大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
湖南大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
四川大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
南京航空航天大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
哈爾濱工程大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
華中科技大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
電子科技大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
北京科技大學
081203計算機應用技術
081200計算機科學與技術
二級學科排名使用名次加等級的方式排列；B+級及其以下相同等級排名不分先後。等級共分11個：A++級、A+級、A級、B+級、B級、C+級、C級、D+級、D級、E+級、E級。更高的級別意味著更高的學術水平。
對中國大學及其各個學科、專業進行評價是十分困難的工作，特別是對研究生二級學科的排名至今只有《中國大學評價》課題組一家完成。所有排名和等級僅供參考。《中國大學評價》課題組歡迎各方面來電來函提出批評建議，歡迎同行質疑、商榷、補充、指正。
有關中國大學研究生院的具體排名情況和各大學各學科的排名、等級，見武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學 選專業――2008考研擇校指南

Ⅱ 東南大學軟體工程怎麼樣

我是東南大學軟體工程本科的學生
氛圍並不算好，但是就業方面具有一定優勢（長三角）

薪資排行一直在東南大學前三以內

Ⅲ 本人是東南大學的軟體工程的本科學生 想研究生該專業 改為工商管理 可不可行

前提是你得看其他學校的這個專業收不收跨專業的學生，但是一般來講計算機是可以跨到工商管理專業的。只是有些學校需要加試，不過原則上講是沒問題的。

希望能夠幫到你

Ⅳ 關於東南大學的軟體工程

東南大學軟體學院創建於二〇〇一年十二月，是國家教育部和原國家發展計劃委員會首批批准成立的 35 所「國家示範性軟體學院」之一。學院從二〇〇二年春季和秋季先後開始招收軟體工程專業本科生和研究生。

學院秉承東南大學「止於至善」的校訓，堅持質量至上原則，遵循高等工程教育的內在規律，借鑒國際先進經驗，建構以「基礎教學提升思維水平、專業教學提升科研素養、實驗教學提升應用能力、實訓教學提升系統觀念、外語教學提升溝通手段」為核心的高層次軟體工程技術和工程管理人才培養體系，努力培養學生具有嚴謹的專業態度、厚實的基礎知識、持久的學習能力、出色的合作精神、清晰的系統思維、豐富的技術手段、良好的管理水平、敏捷的應變能力和與時俱進的創新精神，使我們的畢業生能夠體現出鮮明的特點與強勁的實力。

學院積極進行教學改革並完善課程體系，建立優質的培養平台、營造豐富的多元文化、創新運作和管理模式，探索應用型軟體人才培養的新途徑，以打造我院學生的持久競爭力。學院 根據軟體工程專業的特點， 參照國際上 IEEE/ACM CC2001 、 SWEBOK 、 SE2004 和我國 CCSE2004 課程體系及課程建設標准，吸收國內外大學以及校內優秀課程體系的經驗並依託我校在工程領域方面的優勢，制定了既能體現軟體新技術發展又能適應企業要求、 「理論教學、動手能力培養和工程項目實踐相結合」的 課程體系。學院圍繞「基礎、實力、系統、管理」這四個中心點設計了本科生和研究生的培養方案。課程設置根據專業的最新發展並面向市場需求，按照專業理論基礎、專業技術訓練、專業實踐能力等多方面的培養來進行教學安排，在強調基礎、系統的同時注意跟蹤軟體新技術，項目實訓貫穿在整個教學活動之中。整個課程體系具有方向明確、層次分明、領域滲透、模塊組合的特點。

學院與 Microsoft 、 IBM 、 Ericsson 、 HP 、 Cisco 、 Oracle 、 Intel 、 Motorola 、 Trend Micro 、聯想、中興通信、華為、花旗軟體等 40 余家國內外著名軟體企業以及印度 Infosys 公司開展了多方面的合作，建立了在企業的學生實習 / 實踐基地和在校內的聯合實驗室，上述企業在此方面給予了全方位的支持。 Microsoft 、 IBM 、 Ericsson 、 Oracle 、 Cisco 等著名軟體企業還參與了我院的本科生 / 研究生的培養工作。企業教師主持的課程，打破了傳統的學究型的教學模式，與實際應用緊密相聯，對學生提高自身的實踐動手能力起到了很好的推進作用。而我院學生通過參與企業的實際項目，獲得了對軟體工程的深層次理解。

國際合作方面， 學院努力尋求同海內外政府、企業、教育及研究機構的合作，汲取優秀的辦學經驗，引入先進的運行機制和辦學模式，聘請知名專家學者共同參與學院的建設、管理和教學實踐，逐步確立學院在軟體工程教育領域的地位和聲譽。 學院聘請美國普渡大學、密蘇里大學、巴克奈爾大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院、台灣交通大學等校的教授及英國、日本、印度軟體企業的資深工程師擔任本科生 / 研究生課程的授課教師，講授多門課程（含實踐），同時開設軟體相關領域的最新發展和前沿技術講座，使學生們能夠在拓展自身視野、提升個人技術實力的同時領略先進國家和地區的教學模式。學院與愛爾蘭阿斯隆理工學院、愛爾蘭考德大學、美國普渡大學 Calumet 工程學院、日本早稻田大學、澳大利亞昆士蘭大學、比利時 GROUP-T 大學等簽署了合作協議，在軟體工程本科生 / 研究生培養及教師互派等方面全面開展合作，每年均有一批學生去上述大學進行研究和實習；其中，與愛爾蘭阿斯隆理工學院的合作得到了愛爾蘭政府的表彰。 2006 年 6 月，教育部組織的專家組對國家示範性軟體學院進行驗收時，專家們對我院的校企合作和國際合作方面的工作給予了很高的評價。

學院積極組織同學參加各類學科競賽，培養學生的綜合素質。學院制定了一系列的措施，鼓勵和支持同學們積極參加與專業有關的各類學科競賽，並在指導教師、實驗環境、圖書資料、生活條件等方面給予支持，使同學們在參賽中培養能力、取得經驗、樹立信心，同時營造一個積極向上的學習、研究氛圍。同學們參賽意識非常強烈，踴躍參加了各類競賽，取得了「挑戰杯大學生創業大賽」全國金獎和江蘇省特等獎、「大中華地區高校資訊科技網上大賽」團體亞軍（大陸地區最好成績）、「全國大學生數模競賽」一等獎、「 ACM 程序設計大賽」銀獎、「微軟嵌入式 WinCE 大賽」優勝獎、「江蘇省高校大學生物理及實驗科技作品創新競賽」金獎等獎項，在「中國足球機器人大賽」、「 IBM 項目設計大賽」、「趨勢科技百萬程序競賽」、「花旗杯軟體大賽」等許多賽事中也取得了好成績。

學院組織學生成立多個興趣小組，引導學生開展各種課外科技活動，在學生層面的交流培訓已經常規化、條理化。各類興趣小組定期舉辦不同難度級別的培訓講座，充分發揮動手能力強的高年級同學的模範帶頭作用，促進對技術的執著追求，形成互相學習、分享學習經驗的良好氛圍。同學們充分利用課余時間，積極參加包括 SRTP 在內的各項科技活動，六年來共有 30 多人次獲得省級以上的獎勵或表彰。學院還開展形式多樣的軟體文化活動，每年組織一次「東南大學軟體文化節」，請企業進校做講座並與學院探討如何通過活動培養同學的技術能力、團隊合作意識，讓同學們感受企業文化，了解企業的用人需求；開展了 Flash 大賽、 J2ME 手機應用程序大賽、演算法積分賽等賽事，使該項活動成為全校軟體與計算機愛好者交流的平台和共同學習進步的搖籃。這些活動一方面鍛煉了同學們在專業方面的技能，一方面也培養了學生服務社會的意識，提高了同學們的綜合素質。

綜上，我院在軟體工程人才培養方面取得了很好的成績。 2007 年，我院被江蘇省教育廳、江蘇省學位委員會授予「軟體工程研究生聯合培養示範基地」稱號；『軟體工程』和『網路與通信』兩個本科專業方向被教育部批准為特色專業建設點；『數據結構』和『雙語物理導論』兩門課程人選教育部「百門雙語教學示範課程」；獲得教育部 -IBM 公司大學合作「創新協作團隊獎」；教改項目『工程型軟體人才培養的探索與實踐』獲得東南大學教學成果一等獎。

由於按照「高層次、應用型、復合型、國際化」軟體人才的目標對學生進行培養，我院的畢業生普遍素質較高，具有較扎實的基礎和分析設計軟體系統的能力，能夠熟練使用多種主流軟體工具、運用先進的工程化方法和技術解決實際問題並控制軟體質量，有較好的英語基礎和使用英語進行交流的能力。畢業生們適應能力強、應用面廣、社會需求量大，絕大多數在軟體、通信、郵電、電力、航空航天、銀行外貿等行業的中外資企業單位和國家機關等事業單位的技術、管理部門從事軟體設計、研究、開發、應用、咨詢、項目管理、質量保證、軟體等方面的工作，得到了用人單位的的高度認可，畢業生供不應求。 700 多名往屆畢業生到國內外著名軟體企業任職者及進入國內外著名高校深造者達到了畢業生人數的近 80 ％，相當一部分畢業生在微軟亞洲研究院、 IBM 、 Ericsson 、 Motorola 、 SAP 研究院、 Autodesk 、中興通信等著名軟體企業工作。軟體人才是國家的急需人才，按江蘇省信息產業廳的估計，今後幾年僅江蘇省的軟體人才需求就有 20 多萬，對高級軟體人才的需求更為迫切，因此，我院學生的就業將繼續看好。

為了進一步提升我院高層次軟體與 IT 人才的培養水平、建設瞄準國際先進水平的軟體與 IT 人才培養基地，為我國軟體與 IT 產業發展、增強軟體與 IT 產業的核心競爭力多做貢獻， 2007 年 11 月，東南大學與蘇州市政府簽署了協議，在蘇州獨墅湖高等教育區合作共建東南大學軟體學院（蘇州）。我院所有全日制研究生的培養工作將放在軟體學院（蘇州）進行。軟體學院（蘇州）將按照全新理念、全新機制、全新模式進行辦學，投入一流的師資，建立一流的實驗環境，全面優化研究生培養體系，與國內外著名軟體與 IT 企業精誠合作，努力把學院建成國內一流的培養高層次、應用型、復合型、國際化軟體與 IT 人才的基地，為國家、地方經濟的快速發展和社會進步服務。

Ⅳ 東南大學本科軟體工程可以考選調生么

可以。
根據2022年浙江選調生公告，東南大學應屆畢業生可以報考浙江選調生考試。報考浙江選調生考試還應具備下列條件之一，中共黨員含預備黨員，在選調高校就讀期間，擔任班級委員、黨團支部委員。
還要、院系級學生會研究生會、團委中層副職、院系級社團副職及以上職務，且任職時間滿1個學年以上。在選調高校就讀期間，獲得三好學。

Ⅵ 東南大學 計算機科學與技術專業 和 軟體工程 的相關問題

計算機科學，研究計算機及其周圍各種現象和規律的科學，亦即研究計算機系統結構、程序系統（即軟體）、人工智慧以及計算本身的性質和問題的學科。計算機科學是一門包含各種各樣與計算和信息處理相關主題的系統學科，從抽象的演算法分析、形式化語法等等，到更具體的主題如編程語言、程序設計、軟體和硬體等。計算機科學分為理論計算機科學和實驗計算機科學兩個部分。後者常稱為「計算機科學」而不冠以「實驗」二字。前者有其他名稱，如計算理論、計算機理論、計算機科學基礎、計算機科學數學基礎等。數學文獻中一般指理論計算機科學。
軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。

Ⅶ 東南大學軟體工程系狀況如何

還不錯，只是東南大學在南京，軟體工程系在前幾年太火了，現在整體就業不太樂觀。無論是哪裡

Ⅷ 東南大學軟體工程本科生在哪個校區就讀(蘇州or南京)

東南大學軟體工程有兩個不同的專業，一個在南京一個在蘇州，錄取分數和畢業證都不太一樣。

Ⅸ 本人上海考生 今年高考 看上東南大學工科 和華東師大的軟體工程 東南考分略高 不知道報考哪個好

東南大學是所非常不錯的工科為主的大學，和同濟大學各有優勢。如果說東南大學略強於同濟，不敢苟同，只能說在國內部分地區有人這么認為。不要看神馬院校排名，都夾雜著商業、個人感情、大而全的指標設計影響，看生源質量比較客觀。
華東師大在華東地區的認可度還是不錯的，當然工科綜合實力比不上東南大學。不過華東師大的軟體工程確實很牛，有中科院院士領銜，學科實力雄厚，承擔了多項上海重點基礎課題的研發，華師還專門成立了軟體學院，畢業生在上海的就業率和認可度很高。有人說在上海的高校中，只有華師軟體工程的實力接近上海交大，高於其他院校，我認可這個觀點。樓主是上海人，到異地讀大學可以開闊一下眼界，這是去東南大學的益處；既然東南大學工科比華師的軟體工程分數略高，華師軟體有性價比的優勢。
看問題還是要客觀全面，同濟大學2012年在山東理科錄取線只超省控一本線幾分，我並不認為同濟大學衰落了；華東師大前幾年在山東理科錄取線一直比東南大學高，去年才拉平（649），我不認為華東師大就比東南大學好。劍橋被多家機構排名世界第一，但麻省理工的入學難度比劍橋大多了。論排名清華比喬治亞理工學院強？看看科研成果、師資力量、人才培養等，真是汗顏。
希望我的回答對你有幫助，別人說的都是浮雲，不要被影響，拿主意靠自己。