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大學本科畢業設計說明書

發布時間: 2022-08-24 07:28:07

1. 畢業設計說明該怎麼寫啊

首先要說明你設計的意義(在社會中),其次說明本設計的不同(與研究過這方面的人的設計),再次敘述你的設計過程(每一步等,最終的目的是讓別人看了你的設計,同樣按照你的說明也能將其做出來,那就可以了),最後結論(把你的設計的優缺點說一下,即利與弊等),下來是參考文獻。

2. 畢業論文是根據畢業設計所做的題目來寫的嗎它們之間有什麼區別

1,畢業設計 一般包括畢業論文,還包括一些與課題相關的設計圖紙,實驗設計、實物製作、外文翻譯、文獻綜述、開題報告等內容。畢業設計流程是:首先由導師給你任務書,上面有課題名字,研究內容和要求,還有進度安排、參考文獻說明等,之後就開始查找與課題相關的文獻。

2,畢業論文,泛指專科畢業論文、本科畢業論文(學士學位畢業論文)、碩士研究生畢業論文(碩士學位論文)、博士研究生畢業論文(博士學位論文)、博士後畢業論文等,即需要在學業完成前寫作並提交的論文,是教學或科研活動的重要組成部分之一。

3,畢業設計的特點是課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下,一方面強化原有知識,另一方面保證了知識的前後連貫性,有助於學生進一步消化原有知識,提高自己。

4,畢業論文的特點是檢驗學生在校學習成果的重要措施,也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文,經答辯通過後,方可取得學位。

5,畢業設計目的為了培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。畢業論文目的為了於培養學生的科學研究能力,加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練,從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

6,畢業設計的過程在教師指導下,學生就選定的課題進行工程設計和研究,包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等,最後提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目,亦可做假擬的題目。

7,畢業論文過程是題目由教師指定或由學生提出,經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節,應使學生受到有關科學研究選題,查閱、評述文獻,制訂研究方案。

8,設計進行科學實驗或社會調查,處理數據或整理調查結果,對結果進行分析、論證並得出結論,撰寫論文等項初步訓練。

9, 畢業設計一般是理工科學生畢業答辯前的功課,要自已設計一套系統(各專業要求不一樣),比如軟體專業要設計一個程序或者是某個小型資料庫之類的,再來證明其可行性,理論基礎等。由此形成的對於這個設計的解釋性文字就是畢業論文。

(2)大學本科畢業設計說明書擴展閱讀

一,畢業設計的基本要求要求:

(1)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,並要求技術含量較高;

(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成;

(3)書面材料:框架及字數應符合規定。

二,畢業論文的基本教學要求是:

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識,培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

三,畢業論文撰寫格式:

對於畢業論文來說,論文格式、排版等的要求都是統一的,內容要求上可能有所不同,導師一般都建議參考已經成功發表的論文,這樣可以對畢業論文的寫作有一個比較好的指導,要下載期刊論文、學術論文、本科、碩士、博士論文等,可按下面方法,登錄中國知網,參考各種論文、文獻資料。

1, 題目應簡短、明確、有概括性,並能恰當、准確的反映本論文的研究內容。題目不超過25個字,除非確有必要,不設副標題。

2, 摘要是論文內容的簡要陳述,是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括論文的創新見解、主要論點及理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。

3, 關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應採用能覆蓋論文主要內容的通用詞條。關鍵詞一般列3—5個,按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

4, 緒論一般作為第一章。緒論應包括:本設計(論文)的目的與實際意義;對所研究問題的認識及要達到的技術要求;本設計(論文)的主要研究內容;簡述本課題在國內外文獻綜述;有時也簡單介紹研究方法、材料的依據等。

5,論文主體是論文的主要部分,應結構合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。論文主體的內容應包括以下各方面:

1)、本研究內容的設計原理及總體方案設計與選擇論證;

2)、本研究內容的各部分的(包括硬體和軟體)設計計算;

3)、本研究內容試驗方案設計的可行性、有效性以及試驗數據處理及分析;

4)、本研究內容的理論分析。對本研究內容及成果應進行較全面、客觀的理論闡述,應指出本研究內容中的創新、改進與實際應用之處,闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。對於將其他領域的理論、結果引用到本研究領域者,應說明該理論的出處,並論述引用的可行性與有效性。

5)、自然科學的論文應推理正確,結論清晰,無科學性錯誤。

6)、管理和人文學科的論文應包括對研究問題的論述及系統分析,比較研究,模型或方案設計,案例論證或實證分析,模型運行結果分析或建議改進措施等。

6、學位論文的結論單獨作為一章排寫,但不加章號。結論是對整個論文主要的成果的總結。在結論中應明確指出本研究內容的成果,或新見解、新觀點,對其應用前景和社會經濟價值等加以預測和評價,並指出今後進一步在本研究方向進行研究工作的展望與設想。結論內容一般在2000字以內。

7,致謝,對指導教師或協助完成設計(論文)工作的組織和個人表示感謝。內容簡潔明了、實事求是。

3. 畢業設計格式是什麼

畢業設計的基本要求
1.按任務書的規定,學生在教師的指導下,獨立完成所要求的內容,嚴禁抄襲;
2.設計方案合理、可行,圖面質量符合規定,說明書文理通順,書寫整潔;
3.論點明確,論據充分,結論正確;
4.體現先進技術、新的試驗方法和計算方法;
5.有一定技術經濟分析;
6.工作量要求(以12周計)
(1)學生畢業設計完成的繪圖工作量,由學院、系及指導教師根據畢業設計論文的具體情況來確定;
(2)畢業設計說明書要求按統一格式編寫,工程設計型的計算說明書不少於15000字,其它類型的計算說明書及實驗分析不少於19000字。
(3)有特殊要求的學科,可根據所學專業的特點,比照上述工作量的要求,完成畢業設計(論文);
(4)翻譯一篇與本畢業設計(論文)相關的外文參考文獻,不少於5000字元。
7.指導教師在畢業設計(論文)題目確定後,應編寫「蘭州交通大學畢業設計論文任務書」,並在畢業設計(論文)工作開始兩周前發給學生。
8.指導教師要指導學生在畢業設計(論文)工作開始後兩周內完成「開題報告」(見附件二),合格後才能開始畢業設計(論文)工作。

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4. 畢業設計是什麼

畢業設計的基本要求
1.按任務書的規定,學生在教師的指導下,獨立完成所要求的內容,嚴禁抄襲;
2.設計方案合理、可行,圖面質量符合規定,說明書文理通順,書寫整潔;
3.論點明確,論據充分,結論正確;
4.體現先進技術、新的試驗方法和計算方法;
5.有一定技術經濟分析;
6.工作量要求(以12周計)
(1)學生畢業設計完成的繪圖工作量,由學院、系及指導教師根據畢業設計論文的具體情況來確定;
(2)畢業設計說明書要求按統一格式編寫,工程設計型的計算說明書不少於15000字,其它類型的計算說明書及實驗分析不少於19000字。
(3)有特殊要求的學科,可根據所學專業的特點,比照上述工作量的要求,完成畢業設計(論文);
(4)翻譯一篇與本畢業設計(論文)相關的外文參考文獻,不少於5000字元。
7.指導教師在畢業設計(論文)題目確定後,應編寫「蘭州交通大學畢業設計論文任務書」,並在畢業設計(論文)工作開始兩周前發給學生。
8.指導教師要指導學生在畢業設計(論文)工作開始後兩周內完成「開題報告」(見附件二),合格後才能開始畢業設計(論文)工作。

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5. 關於如何寫畢業設計說明的論文

畢業設計(論文)是學生畢業前最後一個重要學習環節,是學習深化與升華的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結,又是對學生素質與能力的一次全面檢驗,而且還是對學生的畢業資格及學位資格認證的重要依據。為了保證我校本科生畢業設計(論文)質量,特製定「同濟大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范」。
一、畢業設計(論文)資料的組成A.畢業設計(論文)任務書;B.畢業設計(論文)成績評定書;C.畢業論文或畢業設計說明書(包括:封面、中外文摘要或設計總說明(包括關鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄);D.譯文及原文復印件;E.圖紙、軟盤等。
二、畢業設計(論文)資料的填寫及有關資料的裝訂畢業設計(論文)統一使用學校印製的畢業設計(論文)資料袋、畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、畢業設計(論文)封面、稿紙(在教務處網上下載用,學校統一紙面格式,使用A4列印紙)。
畢業設計(論文)資料按要求認真填寫,字體要工整,卷面要整潔,手寫一律用黑或藍黑墨水;任務書由指導教師填寫並簽字,經院長(系主任)簽字後發出。畢業論文或設計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設計總說明(包括關鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起,然後與畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、譯文及原文復印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家標准折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內交指導教師查收,經審閱評定後歸檔。
三、畢業設計說明書(論文)撰寫的內容與要求一份完整的畢業設計(論文)應包括以下幾個方面:
1.標題
標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當,不宜超過20個字,如果有些細節必須放進標題,可以分成主標題和副標題。
2.論文摘要或設計總說明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250個左右實詞為宜,關鍵詞一般以3~5個為妥。
設計總說明主要介紹設計任務來源、設計標准、設計原則及主要技術資料,中文字數要在1500~2000字以內,外文字數以1000個左右實詞為宜,關鍵詞一般以5個左右為妥。
3.目錄
目錄按三級標題編寫(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致,附錄也應依次列入目錄。
4.正文
畢業設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結論,其內容分別如下:緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求;簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題;說明本課題的指導思想;闡述本課題應解決的主要問題,在文字量上要比摘要多。
正文主體是對研究工作的詳細表述,其內容包括:問題的提出,研究工作的基本前提、假設和條件;模型的建立,實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎;設計計算的主要方法和內容;實驗方法、內容及其分析;理論論證,理論在課題中的應用,課題得出的結果,以及對結果的討論等。學生根據畢業設計(論文)課題的性質,一般僅涉及上述一部分內容。
結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結,對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題,以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。
5.謝辭
謝辭應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學者應有的思想作風。
6.參考文獻與附錄
參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多,但應列入主要的文獻可10篇以上,其中外文文獻在2篇以上。
附錄是對於一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入畢業設計(論文)的附錄中,例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時,便於讀者查閱,可以編寫一個符號說明,註明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大,若附錄篇幅超過正文,會讓人產生頭輕腳重的感覺。
四、畢業設計(論文)要求
我校畢業設計(論文)大致有設計類、理論研究類(理科)、實驗研究類、計算機軟體設計類、經濟、管理及文科類、綜合類等,具體要求如下:
1.設計類(包括機械、建築、土建工程等):學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙,工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1~2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設計說明書(包括計算書、調研報告);參考文獻不低於10篇,其中外文文獻要在2篇以上。
2.理論研究類(理科):對該類課題工科學生一般不提倡,各院系要慎重選題,除非題目確實有實際意義。該畢業設計報告或論文字數要在20000字以上;根據課題提出問題、分析問題,提出方案、並進行建模、模擬和設計計算等;參考文獻不低於15篇,其中外文文獻要在4篇以上。
3.實驗研究類:學生要獨立完成一個完整的實驗,取得足夠的實驗數據,實驗要有探索性,而不是簡單重復已有的工作;要完成15000字以上的論文,其包括文獻綜述,實驗部分的討論與結論等內容;參考文獻不少於10篇,包括2篇以上外文文獻。
4.計算機軟體類:學生要獨立完成一個軟體或較大軟體中的一個模塊,要有足夠的工作量;要寫出10000字以上的軟體說明書和論文;畢業設計(論文)中如涉及到有關電路方面的內容時,必須完成調試工作,要有完整的測試結果和給出各種參數指標;當涉及到有關計算機軟體方面的內容時,要進行計算機演示程序運行和給出運行結果。
5.經濟、管理及文科類:學生在教師的指導下完成開題報告;撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文(外國語專業論文篇幅為5000個詞以上。);參考文獻不少於10篇,包括1-2篇外文文獻。
6.綜合類:綜合類畢業設計(論文)要求至少包括以上三類內容,如有工程設計內容時,在圖紙工作量上可酌情減少,完成10000字以上的論文,參考文獻不少於10篇,包括2篇以上外文文獻。
每位學生在完成畢業設計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字元或譯出5000漢字以上的有關技術資料或專業文獻(外語專業學生翻譯6000~8000字元的專業外文文獻或寫出10000字元的外文文獻的中文讀書報告),內容要盡量結合課題(譯文連同原文單獨裝訂成冊)。(2)使用計算機進行繪圖,或進行數據採集、數據處理、數據分析,或進行文獻檢索、論文編輯等。繪圖是工程設計的基本訓練,畢業設計中學生應用計算機繪圖,但作為繪圖基本訓練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業設計圖紙應符合制圖標准,學生應參照教務處2004年3月印製的《畢業設計制圖規范》進行繪圖。
五、畢業設計(論文)的寫作細則
1.書寫
畢業設計(論文)要用學校規定的文稿紙書寫或列印(手寫時必須用黑或藍墨水),文稿紙背面不得書寫正文和圖表,正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外,文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規範字。
2.標點符號畢業設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。3.名詞、名稱科學技術名詞術語盡量採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標准、部標准中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語,可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括弧內註明其含義。外國人名一般採用英文原名,按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標准譯法寫譯名。
4.量和單位
量和單位必須採用中華人民共和國的國家標准GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位,如件、台、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/台、元/km。
5.數字
畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字,但在敘述不很大的數目時,一般不用阿拉伯數字,如"他發現兩顆小行星"、"三力作用於一點",不宜寫成"他發現2顆小行星"、"3力作用於1點"。大約的數字可以用中文數字,也可以用阿拉伯數字,如"約一百五十人",也可寫成"約150人"。
6.標題層次
畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊,整齊清晰。相同的層次應採用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為"1"、"2"、"3"等,第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫;第二級標題序數頂格書寫,後空一格接寫標題,末尾不加標點;第三級和第四級標題均空兩格書寫序數,後空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序採用A.B.C.…和a.b.c.兩層,標題均空兩格書寫序數,後空一格寫標題。正文中對總項包括的分項採用⑴、⑵、⑶…單獨序號,對分項中的小項採用①、②、③…的序號或數字加半括弧,括弧後不再加其他標點。
7.注釋
畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時,可加註說明,注釋可用頁末注(將注文放在加註頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限於寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。
8.公式
公式應居中書寫,公式的編號用圓括弧括起放在公式右邊行末,公式和編號之間不加虛線。9.表格
每個表格應有表序和表題,表序和表題應寫在表格上放正中,表序後空一格書寫表題。表格允許下頁接寫,表題可省略,表頭應重復寫,並在右上方寫"續表××"。
10.插圖
畢業設計的插圖必須精心製作,線條粗細要合適,圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在白紙上用墨線繪成,也可以用計算機繪圖。
11.參考文獻
參考文獻一律放在文後,參考文獻的書寫格式要按國家標准GB7714-87規定。參考文獻按文中出現的先後統一用阿拉伯數字進行自然編號,一般序碼宜用方括弧括起,不用園括弧括起。

6. 畢業設計和畢業論文的區別

畢業設計和畢業論文的區別如下:


一、指代不同

1、畢業設計:是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業。

2、畢業論文:是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。


二、內容不同

1、畢業設計:在教師指導下,學生就選定的課題進行工程設計和研究,包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等,最後提交一份報告。

應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目,亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論課程、課程設計與實習,經考試、考查及格後始可進行。是評定畢業成績的重要依據,學生通過畢業設計答辯,成績評定及格才能畢業。

2、畢業論文:題目由教師指定或由學生提出,經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節,應使學生受到有關科學研究選題,查閱、評述文獻,制訂研究方案。

設計進行科學實驗或社會調查,處理數據或整理調查結果,對結果進行分析、論證並得出結論,撰寫論文等項初步訓練。


三、作用不同

1、畢業設計:旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業論文:培養學生的科學研究能力;加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練;從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。


參考資料來源:網路-畢業設計

參考資料來源:網路-畢業論文

7. 大學本科畢業論文的具體格式要求

我給你看我們學校的 赫赫 :)

畢業論文(設計)應使用Word 2000進行排版。畢業論文(設計)的格式應按以下規定設置。未作規定的格式應保持前後一致。(本培訓指南的格式樣板可以從教務處網頁上下載)
一、 畢業論文(設計)格式要求
(一)封面格式
1、分類號、UDC、密級、編號的字體:宋體小四號
2、標題:***大學學位論文(設計)(黑體二號)
3、論文標題:宋體三號加粗
4、作者姓名:宋體三號
5、導師名稱(職稱)(楷體 小三 加粗):楷體 小三
6、答辯委員會主席(楷體 小三 加粗):楷體 小三
7、評閱人(楷體小三 加粗):楷體 小三
8、申請學位專業(楷體 小三 加粗):楷體 小三
9、論文答辯日期(楷體 小三 加粗):楷體 小三
10、論文提交日期(楷體 小三 加粗):楷體 小三
(二)紙張與頁面設置:
1、A4、縱向、雙面列印。
2、頁邊距:上2.8cm、下2.2cm、內側3cm、外側2cm;
3、裝訂線0cm、頁眉1.8cm、頁腳1.4cm、對稱頁邊距
(三)頁眉:
1、字體:中文-小五號楷體,英文-Times New Roman;
2、分割線:0.5磅雙線(設置方法:視圖→頁眉與頁腳→(游標置於頁眉框內後)格式→邊框與底紋→邊框→應用於→段落→設置→無(N) →線型→雙線→寬度→0.5磅→預覽→點擊文字在上線條在下的小框);
3、奇數頁:章名,偶數頁:***大學本科畢業論文(設計):題目名。居中。
(四)頁腳:
1、字體:中文-小五號楷體,英文-Times New Roman;
2、分割線:1.5磅單線(設置方法參照頁眉的方法);
3、頁碼:奇數頁靠右,偶數頁靠左;
4、內容:專業名稱,奇數頁靠左,偶數頁靠右。
(五)題目、單位、作者、摘要、關鍵詞
1、論文標題:小二號字、黑體、居中;段前加6磅。
2、單位、作者:小四號字、楷體、居中,單位名稱與作者間空2格;段前加6磅。
3、摘要:小五號字、宋體;左、右縮進各lcm;「摘要」兩字黑體;與單位名稱、作者行間空五號一行
4、關鍵詞:每個關鍵詞之間用「;」分隔;小五號字、宋體;左、右縮進各1cm;「關鍵詞」三字用黑體
(六)標題
標題層次不宜設得過細,一般3-4層即可。標題的層次序號可以用阿拉伯數字表示,也可以用漢字表示,如:
1、第一層標題:中文3號黑體,英文3號Time New Roman。單倍行距,居中,段前24磅,段後18磅;用「1」、「2」、「3」……或「一」、「二」、「三」……等表示序號。
2、第二層標題:中文4號黑體,英文4號Time New Roman。單倍行距,段前12磅,段後6磅;左對齊;用「1.1」、「1.2」、「1.3」…或「(一)」、「(二)」、「(三)」 ……等等表示序號。
3、第三層標題:中文小4號黑體,英文小4號Time New Roman。單倍行距,段前6磅,段後2磅;左對齊;用「1.1.1」、「1.1.2」、「1.1.3」…或「1」、「2」、「3」等表示序號。
4、第四層標題:中文5號宋體,英文5號Time New Roman。單倍行距,段前6磅,段後0磅;用「①」、「②」、「③」…或「⑴」、「⑵」、「⑶」等表示序號。
不管是用阿拉伯數字還是漢字,都必須前後統一,不得交叉使用。
參考位置樣式:
1 ××××(標題1、居中)
××××××××××××××××××(正文)
1.1××××(標題2)
××××××××××××××××××(正文)
1.1.1××××(標題3)
××××××××××××××××××(正文)
①××××(標題4)
1)××××(標題5)
(七)正文
五號字、宋體;每段的首行縮進為兩個漢字;兩端對齊;1.25行距。
(八)圖表
1、圖表題黑體、小五號字;曲線圖、示意圖和照片,表格,應盡量緊縮,置於文章中適當位置;圖表中文字小五號字,參數採用國標規定符號。
2、論文中的圖、表、公式、算式等一律用阿拉伯數字分別依序連續編排序號。序號分章依序編碼,應便於互相區別。如:圖1.2;表3.4;式(5.3)。
3、圖、表和正文之間空一行(前後與正文間各0.5行)。
(九)參考文獻
1、「參考文獻」四字,四號黑體。
2、 參考文獻的標注採用順序編碼制,即按在論文中出現的次序用「[1]」、「[2]」、「[3]」…等表示序號。
3、參考文獻正文:五號字、宋體。
4、參考文獻的格式,詳見《***大學畢業論文(設計)文後參考文獻的編寫格式要求》
(十)注釋
1、「注釋」兩字用四號黑體。
2、注釋是對文章篇名、作者及某一特定內容作必要的解釋或補充說明。
3、注釋的序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示,如「①」、「②」、「③」等,統一放於參考文獻後。
(十一)附錄
附錄依次用大寫正體英文字母A、B、C…編序號,如附錄A,附錄B。
附錄中的圖、表、公式、參考文獻等另行用阿拉伯數字編序號,與正文分開,也一律用阿拉伯數字編碼,但在數碼前冠以附錄序碼,如:圖A1;表B2;式(B3);文獻[A4]等。
二、 畢業論文(設計)資料的組成、填寫與裝訂
畢業論文(設計)按統一標准裝訂,裝訂順序如下:
封面(可在教務處網頁上下載封面格式)→畢業論文(設計)任務書→畢業設計說明書(設計類適用)→目錄→正文→參考文獻→附錄(可以沒有)→聲明、使用授權書(須獨立成頁)。
三、畢業論文(設計報告)撰寫的內容與要求

8. 大學生畢業設計分為哪些部分

5.畢業設計說明書與畢業論文的框架和要求 (1)內容 一篇完整的畢業設計(論文)通常由題名(標題)。摘要、目次頁(目錄)、引言(前言)、正文、結論、結束語(謝辭)。參考文獻和附錄等幾部分構成,現分別介紹於下: (2)題名 題名,又叫標題。 a. 要求 標題應該簡短、明確、有概括性。讀者通過標題,能大致了解文章的內容、專業的特點和學科的范疇。但字數要適當,一般不宜超過20個字。 b.方法 通常在制訂文章提綱時先擬定一一個或兩個標題,待初稿完成之後,再對標題進一步加以琢磨和修改。如果有些細節必須放進標題,為避免題目冗長,可以分成主標題和副標題來寫:主標題寫得簡短明確些,細節則放在副標題里。 (3)摘要 摘要也稱為內容提要。 a.要求 應扼要敘述本設計(論文)的主要內容、特點,文字要精煉。中文摘要約300字;外文摘要則不宜超過250個詞。 b.方法 往往在畢業設計說明書(論文)全文完成後再寫摘要。為使摘要寫得扼要、精煉、准確,一篇幾百字的摘要,往往要反復修改幾遍才能定稿。 c.注意事項 用字應精煉,每項內容均不宜展開。論證、說明;陳述要客觀,不宜加主觀評價;成果和結論性意見是摘要的重點內容,在文字上應用筆較多,藉以加深讀者的印象;要獨立成文,選詞用語應避免與全文(尤其是前言和結論部分)雷同;既要寫得簡短扼要,又要行文活潑,在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得有文彩,以喚起讀者閱讀全文的興趣。 (4)目錄 目錄,也可寫成目次。 要求:獨立成頁;至少應將章、節名按先後次序寫上;章、節名的右側註上頁碼號。 (5)前言 前言,或取名為引言,序、引、緒、緒言。 a. 要求 (a)設計說明書 應說明本設計的來源、目的。意義、范圍及應達到的技術要求;簡述本課題在國內(外)發展概況;本設計的指導思想;本設計欲解決的主要問題;解決此課題所需要的條件;介紹預備知識。若屬於課題,還應對主課題的全貌加以介紹。 (b)論文 前言是全篇論文的開場白。應闡述選題的緣由;對本課題已有研究情況的評述;本文所要解決的問題,採用的手段、方法,所需要的條件、成果及意義等。 b.與摘要要有區別 摘要和前言雖然所述的內容大體上相同,但仍有很大區別。主要在於:摘要一般要寫得高度概括,簡略,前言則可以稍微具體些;摘要的某些內容,如結論意見,可以作籠統的表達,而前言則應對所有內容明確的予以表述;摘要不寫選題的緣由,前言則應明確反映;在文字量上,一般情況是前言多而摘要少。 (6)正文 由於設計說明書(論文)的書寫因題而異,同時,本書第2、3、4章還要結合專業的特點加以介紹,所以,這里,僅用一兩個例於來說明。 a.設計說明書,其內容有: (a)設計方案的論證:應說明設計的理論依據;在對各種方案進行分析、比較的基礎上闡述所用方案的特點(如採用了何種新技術、新措施、提高了什麼性能等)。 (b)計算部分:這部分在設計說明書中應佔有相當的比例,在說明書中要列出各零、部件的工作條件。給定的參數。計算公式以及各主要參數的詳細計算步驟和計算結果;根據此計算結果應選用什麼元、器件或零、部件;若設計時採用了計算機,則還應包括各種軟體的設計。 (c)結構設計部分:這也是設什說明書中的重要組成部分。應包括結構設計。各種控制線路的設計及功能電路的設計以及必要的圖紙。 (d)樣機或試件的各種試驗及測試情況:包括試驗方法、測試電路和測試結果等。 (e)方案的校驗:應對所設計的系統是否滿足要求、能否達到預期效果作出明確的回答。校驗的方法可以是理論驗算(即反推算);也可以通過測試及計算機運算。 b.論文 論文的上文,是作者對自己的研究工作的詳細表述,在全文中,應佔有較多的篇幅。主體內容包括:問題的提出,研究工作的基本前提,假設和條件;模型的建立,實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎;計算時所使網的主要方法;實驗方法,內容及其結果;理論論證;理論在實際中的應用,等等。根據課題的性質,一篇論文可能僅包含上述諸項中的一部分。 正文的寫作要求是: (a)理論分析部分 應寫明所使用的假定及其合理性,所用的分析方法、計算方法和實驗方法,哪些是別人用過的,哪些是自己改進的,哪些是自己創造的。這一部分所佔篇幅不宜過多,應以簡練明了的文子概略地予以表達。 (b)研究方法與手段 用實驗方法來研究的課題:應具體說明實驗所使用的裝置、儀器、原材料的性能等是否合乎標准;並應對所有裝置、儀器、原材料作出檢驗和標定。對實驗的過程或操作方法,簡明扼要地加以說明。對人所共知的(或細節)內容則不必詳述。如果實驗的過程或操作方法不詳加敘述就難以把問題說明時,可列在附錄中。 用理論推導的手段和方法達到研究目的的課題:這方面內容一定要精心組織,做到概念准確,判斷推理符合客觀事物的發展規律,符合人們對客觀事物的認識習慣與程序。換言之,要做到言之有序,論述有理,以論點為中樞,組織成完整而嚴謹的文章。 用調查研究的方法達到研究目的的課題:所談到的對象、范圍、時間、地點、調查過程和方法等均應與研究的最終結果有關,盡管不是結果本身,也應加以闡述。對調查時提取的樣本、數據。新的發現等則必須詳述。這是結論產生的依據,若寫得抽象。簡單,結論就立之不牢,分析就難以置信,在寫作時應特別予以重視。 (c)結果與討論 這是全文的心臟,一般要佔用較多的篇幅。在寫作時,應對研究成果精心篩選,把那些必要而充分的數據、現象、樣品。認識等挑選出來,寫進去,作為分析的依據,應盡量避免事無巨細,一並和盤托出。在對結果作定量分析時,應說明數據的處理方法以及誤差分析,說明現象出現的條件及其可證性,交代理論推導中認識的由來和發展,以便別人以此為根據進行核實、驗證,對結果進行分析後,寫出得到的結論和推論,此時,還應說明其適用的條件與范圍。 (7)結論 a.要求 應概括說明所進行工作的情況和價值,分析其優點和特色,指出創新所在,性能達到何種水平,並應指出其中存在的問題和今後的改進方向,特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出,並提出自己的見解。」它集中反映作者的研究成果,表達作者對所研究的課題的見解和主張, 這是全文的思想精髓,是文章價值的體現。但篇幅不宜過長。 b.注意事項 結論要簡單、明確。在措辭上應嚴密,但又容易被人領會。結論應反映個人的工作,別人已有過的結論可以少提。應實事求是地介紹自己的工作成果,忌言過其實,在無充分把握時,應留有餘地。因為對科學問題的探索,是永無止境的。 (8)結束語 在文章結尾處,通常以簡短的文字,對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員,例如指導老師、答疑老師及其他人員,表示自己的謝意。這不僅是~,種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學者應有的思想作風。 (9)參考文獻與附錄 參考文獻是畢業設計及論文不可缺少的組成部分。它反映畢業設計及論文的取材來源、材料的廣博程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。引用參考文獻時,應注意的細則請參見本書1.2.4小節。 此外,有些不宜放在正文中,但有參考價值的內容(如公式的推演、編寫的演算法語言程序或圖紙、數據表格等),可編人論文的附錄中。 6.撰寫步驟 大體上分為擬寫提綱。寫成初稿、修改定稿和謄寫等四步。 (1)擬寫提綱 畢業論文或設計說明書的篇幅較長,內容比較復雜,動筆寫作時有必要先擬一個文字提綱。按提綱寫稿子的好處是:一、可以幫助你組織材料;二、可以將問題想得周到些;三、避免出現遺漏。所擬提綱要項目齊全,能初步構成文章的輪廓;要從全局著眼,權衡好各個部分;要徵求指導老師的意見,注意多加修改。要邊寫邊積極思索,不斷開拓自己的思路,以取得較滿意的結果。 (2)寫成初稿 畢業論文初稿的寫作是很艱苦的工作階段,在執筆時應注意下面幾點要求: 要盡可能地把自己事先想到的內容寫進去。初稿的內容應盡量充分豐富,以便為修改定稿提供便利。當然,也要防止一味地堆砌,寫成一個材料倉庫。 要合乎文體。採用普通話,文句力求精煉簡明,深入淺出,通順易讀。避免採用不符合語法的口頭語言,也要避免採用科技新聞報道式的文體。要順利表達,不要在枝節上停留。要寫得干凈些、清楚些。初稿最好使用頁面字數不大多、四周有足夠空餘處的稿紙,以利於增加、刪除和改動。 (3)修改定稿 許多大作家的文章或著作,都是經過反復修改,使之臻於完善後,才公布於眾的。對於初次撰寫畢業論文和設計說明書的大學生,就更應注意對文章的精心修改。修改的范圍在內容上包括修改觀點、修改材料;在形式上包括修改結構、修改語言等。 a. 修改觀點。一是觀點的訂正,看一看全文的基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否偏頗、片面或表述得不準確。二是觀點的深化,看一看自己的觀點是否與別人雷同,有無深意或新意。 b. 修改材料。就是通過對材料的增、刪、改、換,使支持和說明作者觀點的材料充分而精煉、准確而鮮明。 c. 修改結構,多數是對文章內容的組織安排作部分的調整,在出現下面幾種情況時,一般都應動手加以修改: (a)中心論點或分論點有較大的變化; (b)層次不夠清楚,前後內容重復或內容未表達完整; (c)段落不夠規范,劃分得過於零碎或過於粗糙,不能顯示層次; (d)結構的環節不齊全,內容組織得鬆散。 d. 修改語言。包括用詞、組句、語法、邏輯等。作為學術性的文章,語言應具有準確性、學米生和可讀性。根據這一基本要求,語言的修改從以下幾方面著手:把不準確的改為准確的;把羅嗦、重復的改為精煉、簡潔的;把生澀的改為通俗的;把平庸的改為生動的;把粗俗的俚語改為學術用語。

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