南京理工大學本科生兼職輔導員

⑴ 兩個工作:南京理工大學的輔導員還是上海某區黨校的教師

首先恭喜你有這么好的選擇，現在能找到這么好的工作並不是很容易的事情。
我覺得你現在最回好理一下思路，決答定於你的志向，是想往政界走，還是往其他方面走。如果是從政的話，那麼黨校的經歷對你來講就是一個非常好的資本，對自己以後的路很有幫助。如果是從其他方面去考慮，選南京理工大學還是不錯的。首先南京理工是全國重點大學，有全國有一定的知名度，自己也可以借這棵大樹揚自己的名，一開始可能不太好走，但還算比較穩定，當自己混到副教授以上時，就可以到外面舉辦一些講座什麼的，很有錢途的。我們這里隨便是請一個教授，來一次至少要付幾千塊的。我個人還是建議你去南京理工。
祝你成功！

⑵ 南京理工大學繼續教育學院怎麼樣是騙人的嗎

南京理工大學繼續教育學院是很好的學校，不是騙人的。學院依託南京理工大學雄厚的師資與辦學設施，開設的各類學歷教育項目覆蓋成人高等教育、高等教育自學考試、現代遠程教育等。

成人高等教育作為我院的傳統辦學項目，設置了19個教學點，辦學經驗日趨成熟，正朝著顯特色出精品的方向邁進；高等教育自學考試項目逐步壯大，已涵蓋了自學考試助學教育、專接本教育、自考本科（二學歷）教育。

南京理工大學繼續教育學院其他情況簡介。

學校各類學歷教育項目辦學層次有高中起點專科、高中起點本科和專科起點本科，滿足不同學生的學習需求。

學院非學歷教育項目、層次和規模不斷擴大。作為南京理工大學唯一的國家職業技能鑒定所，學院承擔維修電工、全國計算機信息高新技術考試等多個項目的職業資格培訓；學院已連續10多年與江蘇省人社廳合作舉辦專業證書班，為全省相關行業員工職稱評審作出了巨大貢獻。

以上內容參考南京理工大學繼續教育學院——學校簡介

⑶ 畢業去向的困惑，請熟悉鹽城師范學院輔導員職務的過來人指點迷津！

我是鹽師的，鹽城雖然是個小城市，但正在發展，如果你老家是鹽師的，歡迎你回到老家，因為這里有牽掛，這里有你愛和愛你的人；如果你老家不是鹽城的，也歡迎你來鹽師，這里的老師都很優秀，大多都是來自南大蘇大和揚大的研究生博士生老師，門檻也是很高的，而且學到老活到了，很多老師在忙著考博士生和教授學位，實現你學習充實而無過多追名逐利和勾心鬥角的生活追求。

我知道每個人都在矛盾，要前途還是要錢途，也許教師這個行業沒前途而言，但主要是問你的心最想要的是什麼，是把你所學到的知識財富用在傳道授業解惑有價值，還是去公司堆積鈔票有價值，這在於你的人生追求，靜下心來問問自己，慢慢的你的心自然告訴你答案。
「樹林的盡頭分出了兩條路，我選擇了艱難的一條，從此決定了我一生的道路。。。」
我是大三的學生，這是個很小的大學，但世界那麼大，屬於你的也不過一副棺材大小，心有多大，舞台有多大，決定著世界有多大，學校就是自己說它一百個不好，也不允許別人說它不好的地方，我不喜歡這里，我深愛這里。這里有很多盡職盡責，講課給li讓人如痴如醉的老師，這里有半夜帶你去醫院看病的輔導員，這里有上進心進取心每天在奮斗努力的學生，這里會有你嗎，我不知道，但這里有我

⑷ 南京理工大學的自考本科怎麼樣

我想你應該是看得小廣告，所謂的自考就是自己在家看書，然後考出來一個本科學歷，這個所謂的南京理工大學自考本科就是他們一個機構，忽悠你們，讓學生去上課，然後找一些所謂的老師給他們上課，一年讓你們交個幾萬塊錢，而事實上，自己2000塊就能去參加自考的，別聽那些機構亂說，他們都是想騙錢的，去看那個高考報考書里的那些的學校才是真的。

⑸ 南京理工大學理學院的教學工作

學院始終把教學質量的提高與穩定當作學院建設的主要工作來抓。學院的主幹課程均以教授、副教授為主授課。學院60歲以下的教授、副教授為本科生上課率一直是100%，所有教授均指導本科生的畢業設計，給本科生開設學科前沿講座。學院把青年教師的培養作為學院重點工作之一。每年組織青年教師參加 「上好一堂課」講課競賽活動，把青年教師培養作為理學院教學工作和教學質量提高的切入點，帶動學院的教學水平再上一個新台階。2000年以來學院一直在本科生班級實行班導師試點，共聘請了19位專業班導師，在學生選課、學風建設與專業指導等環節給予必要的指導。2005--2006年理學院教學工作取得了豐碩成果。「深化分層次教學, 全面提高大學數學教學質量」教改成果獲國家級教學成果二等獎；物理實驗中心和力學實驗中心被評為省級基礎實驗中心；大學物理實驗教材被評為省級精品教材；《大學物理》獲學校優秀教材一等獎；《概率論與數理統計》和《微積分》獲學校優秀教材二等獎；《高等數學》（上、下）教材獲2006年兵工高校優秀教材一等獎；信息與計算科學專業和應用物理專業通過江蘇省特色專業驗收；「概率與統計」2006年評為江蘇省一類精品課程和國家精品課程；光信息科學與技術專業成功申報江蘇省特色專業建設點；一名青年教師獲江蘇省基礎物理教師「上好一堂課」競賽二等獎；南京理工大學本科生在理學院教師的指導下，參加的部省級各類競賽中都取得優異成績，特別是在數模、物理及實驗創新杯、力學實驗等競賽中共獲得各類獎勵30餘項。楊孝平教授被授於國防科工委委屬高校優秀教師和江蘇省高等學校教學名師；《激光原理技術及應用》教材，獲2006年兵工高校優秀教材一等獎；《高等數學》教學課件獲江蘇省二等獎；兩個高等數學課件均獲得學校一等獎；力學實驗中心獲學校教學成果特等獎項；土木工程系獲學校教學成果一等獎1項；「數學建模」和「混凝土結構基本原理」評為學校優秀課程；2006屆畢業生殷澄同學獲江蘇省優秀畢業設計一等獎 ；莽珊珊獲江蘇省《基礎力學》教學青年教師講課比賽一等獎。

⑹ 鍾山職業技術學院•土木與環境工程學院

好個屁，我恨死那個招我來的鍾山職業技術學院的王某某老師，簡直就是騙子來之前把學校吹的跟朵花似的，簡直就是狗屁，偏的要死，說通了地鐵，是通了，到了鍾山學院下了地鐵還是十幾公里，坐個黑車要50塊，一路上全是工地和洗頭房，什麼貨色都有次奧！上課的老師才大學畢業，講的什麼狗屁東西，全班數學就5個及格，還說我們沒好好學我們班的女生還在門口給黑車司機騷擾，附近什麼都沒有，就這一個又小又破的爛學校，想死的心都有，我們班一開始42個人，現在就剩29個了，為什麼都跑了，我怕我也堅持不住了隔壁班的趙某某還跟我們班學生談戀愛，次奧，不就是騙人上床嗎，你要解決去門口洗頭房啊，別坑害我們祖國的花朵，讓我們下去招生，一個學生給我們600塊錢，不就是堵我們嘴，讓我們繼續騙學妹學弟嗎？次奧次奧次奧祝鍾山學院年內倒閉我們好轉學，現在都不給我們轉學，公都給轉，你一個破民為什麼不給轉總結一句話，鍾山職業技術學院就是一坨屎還是發臭的屎！

⑺ 南京理工大學2022年招生章程

第一章總則
第一條
為保證學校本科生招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律、教育部有關規定和《南京理工大學章程》，結合我校實際情況，制定本章程。
第二條
學校全稱為南京理工大學，是國家公辦、全日制普通高等學校，是隸屬於中華人民共和國工業和信息化部的全國重點大學。學校由創建於1953年的新中國軍工科技最高學府---中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱「哈軍工」）分建而成，經歷了炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院等發展階段，1993年更名為南京理工大學；2000年，獲批成立研究生院；2017年，學校入選「雙一流」建設高校，「兵器科學與技術」學科入選「雙一流」建設學科；2018年，王澤山院士獲得國家最高科學技術獎。同年，學校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進入新時代、開啟新征程，學校堅持「以人為本，厚德博學」的辦學理念，秉持「進德修業，志道鼎新」的校訓，弘揚「團結、獻身、求是、創新」的校風，以服務國家戰略需求、推動社會進步為使命，為黨育英才、為國鑄利器，圍繞陸海空天信融合發展，向特色鮮明世界一流大學的目標奮勇前進。
辦學地點：南京校區（江蘇省南京市孝陵衛200號）、江陰校區（江蘇省江陰市福星路8號）。
第三條
我校培養的本科生，在規定的年限內達到所在專業畢業要求者，頒發南京理工大學本科畢業證書；符合學校學位授予有關規定者，頒發普通高等教育本科畢業生學士學位證書。
第四條
我校普通本科層次的招生包括普通高考、保送生、高校專項計劃、高水平運動隊、藝術類、內地西藏高中班、內地新疆高中班、少數民族預科班、國家專項計劃、第二學士學位等。
第五條
我校依據教育部頒布的本年度《教育部關於做好普通高校招生工作的通知》及招生考試工作其他相關文件，全面貫徹實施高校招生「陽光工程」，本著公平、公正、公開的原則，綜合評價，擇優錄取。
第二章
組織機構及工作職責
第六條
學校成立本科生招生委員會，為學校本科生招生工作最高領導機構，在制訂招生計劃、招生政策，決定招生重大事項等方面充分發揮作用。委員會閉會期間由本科生招生工作領導小組領導。
第七條
學校成立本科生招生工作監督小組，負責監督招生各項政策和規定的落實。
第八條
學校本科生招生辦公室作為學校的常設工作機構，負責學校本科生招生的日常工作。其主要職責是：
（一）執行教育部有關招生工作的政策及各省（區、市）招生委員會的補充規定和實施細則；
（二）按照教育部下達的年度招生計劃及有關規定編制分地區、分專業招生來源計劃，制定學校招生工作章程；
（三）開展招生宣傳、咨詢服務工作，向考生和家長介紹本校情況和招生政策；
（四）客觀、公正地完成招生錄取工作，並負責協調和處理錄取工作中遇到的各種問題；
（五）受權組織特殊類型招生考試工作，依據《國家教育考試違規處理辦法》對違規考生進行認定、處理，並將違規事實報生源所在省級招辦；
（六）履行高校招生信息公開相應職責；
（七）配合學校有關部門完成新生復查工作；
（八）完成教育主管部門和學校交辦的其它工作。
第三章招生計劃
第九條
按照教育部有關工作要求，合理制訂分省分專業招生計劃，結合學校實際，在保持各省（區、市）相對穩定的基礎上，優化生源結構，促進區域均衡。
第十條
我校年度招生計劃及分省分專業招生計劃以教育部及各省級招生機構公布的為准。
第十一條
我校根據在各省（區、市）的招生計劃和生源情況確定調檔比例，一般不超過110%。按照平行志願投檔的批次，調檔比例一般不超過105%。
第十二條
我校將招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用於調節各地統考上線生源的不平衡。
第四章錄取規則
第十三條
投檔時，按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認的全國性高考加分項目）提檔。我校認可經各省級招辦確認的全國性高考加分項目。
第十四條
對於所有進檔考生根據投檔成績從高分到低分順序錄取並安排專業，各專業志願之間不設級差。
第十五條
根據有關省份招生錄取改革的建議要求，制定相應錄取方案。其中：內蒙古自治區採用「專業志願清」錄取規則，即在招生計劃1:1范圍內按專業志願排隊錄取。
第十六條
在實行高考改革的省（區、市），考生所報考專業（類）必須符合我校選考科目要求。
第十七條
按照順序志願投檔的批次,在第一志願考生生源不足的情況下，我校可接收非第一志願考生，按照投檔成績擇優錄取。若符合條件的非第一志願考生生源仍不足，將徵集志願。按照平行志願投檔的批次，未完成的計劃也將徵集志願。徵集志願仍不足則將剩餘計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。
第十八條
保送生、高校專項計劃、高水平運動隊、藝術類、內地西藏高中班、內地新疆高中班、少數民族預科班、國家專項計劃、第二學士學位等按照教育部、各省（區、市）和我校制訂的具體招生辦法執行。其中，藝術類招生統一使用生源省（區、市）美術類統考專業成績，按照各省（區、市）投檔規則予以錄取。
第十九條
南京校區除保送生、藝術類、高水平運動隊、中外合作辦學、第二學士學位錄取考生外，符合條件的大學一年級學生每年春季學期可以申請在南京校區專業范圍內調整專業；江陰校區符合條件的大學一年級學生（不含中外合作辦學）每年春季學期可以申請在江陰校區專業范圍內調整專業。
第二十條
體檢標准按教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和有關規定及我校按要求制訂的補充規定執行。
第二十一條
新生入校後，按照國家和學校有關規定進行入學資格復查。復查不合格的學生，依據招生工作有關規定處理。
第五章其他
第二十二條
我校按照教育部有關規定及江蘇省物價局核定標准收取學費和住宿費。
第二十三條
我校為家庭經濟困難新生設立入學「綠色通道」,實行「國家助學貸款、獎學金、勤工助學、助學金、臨時困難補助」等資助措施，恪守「絕不讓任何一名學生因家庭經濟困難而輟學」的承諾，保證每一位新生能夠順利報到入學。
第二十四條
我校本科招生網站：http://zsb.njust.e.cn/，咨詢電話：400-110-2882，微信公眾號：南京理工大學招生辦。監督電話：025-84315558。
附則
第二十五條
我校不委託任何中介機構或個人進行招生錄取工作，不收取國家規定外的任何費用。以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。
第二十六條
本章程通過我校本科招生網向社會發布，對於各種媒體節選公布的章程內容，如理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為准。
第二十七條
本章程解釋權屬於南京理工大學招生辦公室。
第二十八條
本章程自公布之日起施行。

⑻ 有人知道南京理工大學理學院13級輔導員朱繼業現在在讀研究生什麼專業嗎導師是誰呀我聽人說他不是數

第一、你打聽這么多幹嘛；
第二、你問的我都知道；
第三、我可以明確告訴你他的確是數學專業的；
第四、至於讀什麼專業跟哪個老師你可以直接問你輔導員

⑼ 南京理工大學凌晨簡歷職務

凌晨，男，漢族，中共黨員，1983年7月生，現任南京理工大學經濟管理學院學工辦主任。2005年9月起從事輔導員工作，2009年擔任南京理工大學經濟管理學院2009級（348人）輔導員。

自2005年9月開始從事輔導員工作以來，凌晨先後擔任了南京理工大學經濟管理學院2005級和2009級的輔導員。盡管工作只有四年多的時間，但他卻在平凡的崗位上取得了突出的成績：2009屆畢業生就業率突破99%，1個班級榮獲全國先進班集體，1個團隊獲全國"挑戰杯"創業計劃大賽銀獎，1個班級獲江蘇省五四紅旗團支部，1個班級被評為江蘇省先進班集體，3名同學被評為江蘇省三好學生和優秀學生幹部，3個團隊獲江蘇省社會實踐優秀小分隊，3個班級被評為校先進班集體標兵，各類競賽獲獎200餘人次……成績的取得源於輔導員的愛與責任，凌晨始終堅持著"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生"的信念，保持著"常進學生門，常知學生事，常解學生憂，常暖學生心"的作風，他把工作當作一項事業來奉獻，傾情於工作，注愛於學生。

⑽ 南京理工大學理學院的學生工作

2000年以來學院平均每年招生新生400名左右，其中研究生（含碩士、博士）100名左右，本科生300名左右。通過進一步開展畢業生就業技能培訓，舉辦職業輔導論壇講座，成立大學生職業發展俱樂部，確保了大學生順利就業。本科生平均就業率達99.5%，100%完成國防計劃。學院以學習實踐社會主義榮辱觀為主要內容，大力加強大學生思想道德教育,開展以「傳承長征魂，弘揚榮辱觀」為主題的「精神的接力」系列教育活動，組織 「踐行八榮八恥、愛心服務社會」主題教育活動，積極組織參加社會實踐活動，以實際行動踐行了社會主義榮辱觀。學院以迎接本科教學評估為契機，打造學風創優工程，召開學風建設分析研討會，健全規章制度，完善學風建設長效機制，完善了包括班導師制度、學生家長聯系制度、學科競賽培訓制度等在內的一系列規章制度，組織開展「樹立品牌意識，創立大師講壇」等活動，邀請學院和國內外相關學者為學生開展學術講座；大力倡導課外科技活動，以求實創新促學風，成功舉辦了5屆的結構設計大賽，在校2006年「創新杯」大學生課外學術科技作品競賽中，取得總積分第五名的好成績，獲最佳組織獎，科技競賽一、二、三等獎等獎項。2006年度，理學院共16人次獲美國數學建模競賽、全國大學生英語競賽、江蘇省數學競賽等省級以上獎項，共計59人次獲校數學建模大賽、英語競賽、物理競賽、數學競賽一、二、三等獎，並獲校數學競賽團體第三名。在課余時間，積極弘揚志願文化弘揚志願文化，創新服務渠道，打造了余糧村志願幫扶行動、孝陵衛街道社區助理、義務家教等品牌活動，學院青年志願者協會被評為南京市志願服務隊，通過舉辦「讀書文化節」，「世界文化遺產崑曲藝術賞析會」，「十佳歌手大賽」等活動，豐富學生業余文化生活。