成都大學召開2013年本科教學工作會
1. 成都學院的辦學歷史
學校始建於1978年，校名為「成都大學」。建校之初為本科院校設置。
1983年，因接受世界銀行貸款，停辦本科，改辦專科。
2002年7月，學校遷建至成都十陵歷史文化風景區。
2003年，經教育部批准恢復為普通本科院校，暫更名為「成都學院」。考慮到「成都大學」校名特殊的歷史意義和文化意義，在省市政府的大力支持下，教育部批示：成都大學校名保留且不被其他學校使用。待條件具備後，再按程序更名為成都大學。
2006年，經四川省人民政府同意，成都市人民政府將成都教育學院、成都幼兒師范學校和成都衛生學校並入成都學院（原成都教育學院前身可追溯至1904年，原成都幼兒師范學校前身成立於1942年，原成都衛生學校前身成立於1952年）。
2010年，原成都鐵路中心醫院（三級甲等醫院）移交成都學院管理。
2011年，學校獲准加入教育部第二批「卓越工程師教育培養計劃」實施學校。
2012年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。
2013年，國資委同意中國醫葯集團總公司將持有的四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院，同時學校成為了碩士學位授予權單位。
2015年，繼在國內成立棋藝學院之後，國內首家足球學院也將在該校掛牌。
2. 成都大學校長王清遠出席多場活動，臉色看起來紅潤嗎
成都大學校長王清遠出席多場活動，臉色看起來確實是有些紅潤，精神狀態也很不錯。在11月初旬的時候，他率領成都大學的隊伍趕往九寨溝縣參加定點幫扶工作，他還出席了定點幫扶工作座談會，並在會上發表了講話，另外還給當地考上成都大學的學子頒發「勵志獎學金」。
上面的這張圖片是王清遠出席九寨溝下定點幫扶工作座談會所拍攝下來的，從圖片上來看，我們可以看出他臉色紅潤，精神狀態很不錯。
在校長任命大會上，王清遠曾表示要和成都大學的全體師生們戮力同心，以更加開闊的視野和開放的姿態，把成都大學建設成為一所不愧於歷史、不愧於成都的知名高校，我們也相信王清遠校長有這樣的能力，能夠帶領成都大學發展得越來越好。
作為一名校長，王清遠有著出色的教學和管理能力，不管是做學術，還是搞科研，都認真負責，工作起來一絲不苟，認真負責，給廣大的學子樹立了一個良好的學習榜樣。
我們也相信一位在工作上認真負責，關愛學生，尊重老師的校長，也能夠贏得學生和家長的認可和尊重。
對此，你們是怎麼認為的呢？歡迎發表觀點和看法。
3. 成都大學工業製造學院的學院領導
李儉，男，成都人，1960年10月出生，院長，碩士，教授，主要研究方向：機械機構的現代設計、機械CAD/CAM、集成製造技術、數控技術等。1983年6月本科畢業於成都大學機械設計與製造專業，畢業後分配到成都配件廠從事技術工作，於1985年調入成都大學機械繫工作至今。在成都大學工作期間，曾於1988年1月至1989年月1赴加拿大Camsun College研修CAD技術，其後於1995年進入四川大學製造科學與技術學院攻讀碩士研究生，並於1998年6月畢業，獲工學碩士學位。在高等教育方面，長期從事機械設計類課程的本科教學工作，在成都大學首先開設了機械類專業CAD/CAM專業方向，並擔任該方向的主要課程和畢業設計的主講和指導教師。在教學改革研究上，曾作為主要負責人承擔國家級教學改革項目，獲得四川省政府頒發的教學成果二等獎，所指導完成的學生畢業設計數次獲得優秀畢業一等獎。在科學研究方面，圍繞空間凸輪機構的現代設計與加工方法研究，開展機械機構的數字化建模及數控加工研究，參與國家自然科學基金和863項目各1項，主持完成或在研省級科研項目4項，校級科研項目4項，先後發表相關科研論文20多篇，其中，核心期刊12篇，多篇論文被EI收錄。
唐茂，男，重慶人，1973年8月出生，副院長，碩士，講師，主要研究方向：CAD/CAM集成製造技術、數控技術等。1997年7月本科畢業於南京航空航天大學飛機系飛機設計專業，同期進入中國人民解放軍5701工廠，先後任技術處、建線辦助理工程師，曾參與空軍重點項目：Mi-17/171直升機大修線建線工作；2000年9月進入四川大學製造學院機械製造及其自動化專業學習，2003年7月畢業，獲碩士學位；同期進入成都大學機械工程系（現工業製造學院）任教至今，於2005年晉升為講師。承擔各級科研項目8項，其中已完成4項，包括：主持「城市垃圾車廢水廢氣防滲漏裝置改進設計研究（07ZB155）」等廳級項目1項、成都大學校基金項目2項，主研「應用現代數學方法研究空間凸輪機構（07JY029-113）」等省級項目2項，廳級項目2項，成都大學校基金項目1項；發表專業論文12篇，其中核心期刊論文4篇；主編教材1部；獲實用新型專利授權2項。2006年12月獲成都市委宣傳部、成都市科協等單位授予「一專多能優秀青年教師」稱號。現主要承擔工業製造學院《數控自動編程》、《數控編程概論》、《數控工藝》等理論課程的教學任務和機械專業課程設計、畢業設計等實踐教學環節指導工作。
孫付春 ，1981年2月出生，男，中共黨員，江蘇東台人，副院長，工學博士,全國機械原理教學研究會西南地區機械原理教學研究會理事。2003年畢業於西南交通大學機械工程與自動化專業，同年免試推薦至成都理工大學攻讀碩士研究生，2006年獲碩士學位，2013年獲工學博士學位。研究方向：機械設計及理論,分管科研、實驗教學、繼續教育、大專業平台建設工作。 公開發表論文30餘篇，其中EI收錄4篇，第一作者14篇(其中8篇為核心期刊)，獲專利授權6項，其中發明專利1項，主持各項科研項目8項，主研項目橫向10項。
4. 成都大學校長王清遠，能否笑到最後
不知成都大學校長能否笑到最後，但敢肯定的一點是，毛洪濤的離去，給其家人留下了無盡的悲痛……
毛洪濤的離去，也讓教育界損失了一位好老師。
作為吃瓜群眾的我們，只能夠默默、靜靜地等待相關的調查結果，在此之前不做任何的相關評論或者揣測，才是正確之舉。
如果王清遠在成都大學擔任校長多年一直是恪盡職守，在教學管理上，並沒有失職、失當之處，那麼他就不差誰一個交代。
對於此事，我們也應該保持理性，不妄下定論，妄自猜測，要讓自己有一個清晰的頭腦，做有智慧的人，也是在各種議論聲四起的網路上，所應該擁有的正確做法。
5. 成都大學接連傳來了哪一個「喜訊」，校長王清遠也有「功勞」
為了能夠讓在校學生增長見識，同時也為了能夠為本校贏得榮譽，每一年各所學校都會派出許多名學子去參加各種各樣的大學生比賽，比如大學生創業創新比賽、演講比賽等。
成都大學當然也是不甘示弱，每一年都會組織一批學生參加校內校外的比賽，在2020年也派出了多位學子參賽，而且收獲了很不錯的比賽成績。
為了能夠讓學子能收獲更多學校的老師和校長會如此重視學生們參加重點賽事，也是希望學生們能夠在參賽當中為自己贏得榮譽，讓學生們能夠實現自己的抱負和價值。
老師和校長們也希望學生們在參加各種比賽當中能夠擴寬自己的眼界，增長見識，讓自己變得更加的優秀。
對於成都大學的學子們參加重點賽事接連獲獎，喜訊不斷傳來，你是怎麼認為的呢？歡迎發表觀點和看法。
6. 成都大學將與四川科技職工大學合並，合並的原因是什麼
成都大學和四川科技職工大學合並，目前已經官宣，而且這項合並工作已經進入了正式程序，合並的原因是統籌規劃高等教育資源的結構布局。
對於成都大學和四川科技職工大學的合並並不是先例，之前廣西的高校也也是由於優化教育布局結構這個原因，而合並了兩所高校。目的是為了推動教育，把教育事業做大做強，而且還有其他省份地區也在規劃之中。
成都大學將與四川科技職工大學合並
大家都知道，成都大學是一座成都市重點建設的綜合性大學，於1978年創建，後來並入了多家院校，在2018年，經過教育部批准，正式更名為成都大學。四川科技職工大學是一座成人高等學校，學生畢業後通過成人高考可以“專升本”，考入後可以在學校繼續進入本科階段學習。
7. 為何說成都大學終於「恢復」了往日的平靜
成都大學終於恢復到了往日的平靜和祥和，考生和家長又對這所高校充滿了信心，甚至有的考生立志報考成都大學。
成都大學在過去的一個多月裡面，被人們所關注的，成都大學在其學校官網上所發表的的任何一條資訊也被許多人所「窺視」，想必大家都知道原因了，那都是因為毛洪濤事件。
成都大學擁有多個四川省一流本科專業建設點，另外還擁有國家級一流本科專業建設點，整體的專業和學科實力也是比較不錯的，成都大學的會計學專業、軟體工程專業、計算機科學與技術專業，都是值得報考的大學專業。
成都大學雖然只有40多年的發展歷史，但是發展速度迅猛，這些年來成都大學取得了一定的教學和科研成果，學校的發展也是越來越好了。
總而言之，成都大學是一所綜合實力很不錯的大學，難怪有的考生表示立志報考成都大學。
對此，你們是怎麼認為的呢？歡迎發表觀點和看法。
8. 成都大學簡介 成都大學簡介是什麼
1、成都大學1978年經教育部批准設立，傳承了百年辦學歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院，國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所。學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士後實踐基地。學校是教育部「卓越工程師教育培養計劃」高校、教育部國防教育特色高校、教育部「雙萬計劃」一流本科專業建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。
2、建校40年來，學校紮根成都、立足四川、服務全國、面向世界，緊隨國家及區域特別是成都重大發展戰略，銳意改革，快速發展。秉承「自愛、自修、自尊、自強」的成大校訓，「求真務實、自強不息」的成大精神，「雅成大德、恆成大器」的成大校風，圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位，實施「人才戰略、特色戰略和國際化戰略」三大發展戰略，著力「校城融合、開放協同、區域應用」的人才培養特色，學校已為國家的經濟建設和社會發展培養了十五餘萬各類人才。
3、學科專業 學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業進步需求，科學規劃設置學科專業，不斷促進學科專業間融合。現設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類，62個本科專業。現有碩士學位授權一級學科2個，專業學位類別7個，建有博士後創新實踐基地，2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。葯學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科，位列全省第二；旅遊管理等13個專業2019年入選「雙萬計劃」國家級、省級一流專業。
4、師資隊伍 學校以「四有」教師為標准，大力實施人才強校戰略，持續加大優秀人才引進力度，完善教師管理和發展機制，弘揚高尚師德，持續激發教師專業發展活力。現有博士生導師30餘人，專任教師近1500人，正高職稱教師200餘人，副高職稱教師500餘人，博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長，有國家傑青、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20餘人，有「天府萬人計劃」傑出科學家、省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家、省「千人計劃」專家等50餘人，特聘諾貝爾獎獲得者、院士、長江學者、高端外國專家、研究員（副研究員）等140餘人。
9. 捷報連連！成都大學校長王清遠等來了什麼好消息
王清遠，成都大學校長，也是一位讓人“又恨又愛”的大學校長……
成都大學捷報連連，校長王清遠終於等來好消息。
王清遠在2014年的時候，來到了成都大學擔任校長一職，他已經在成都大學任校長將近有6年的時間了。
對於王清遠是否還能夠帶領成都大學走過另一個6年，目前還不好說！
因為毛洪濤一事，王清遠的職業生涯發展或將面臨一道最大的坎，而這道坎他不知能不能邁得過去。
王清遠對於此事還未給出相關的回應，也沒有公開發表過任何的講話。
不知道最後的結果會如何，我們也將持續關注，看看王清遠是否能夠笑到最後。
10. 成都大學是重點大學嗎
是的
「是的。是四川省、成都市重點建設大學,在成都市內,是一所綜合性公辦本科院校。