青島科技大學本科畢業論文

Ⅰ 開題報告的標題是論文的標題嗎

是啊 我是10年畢業的 開題報告的標題就是你論文的題目啊 下面附上我的開題報告，希望可以幫到你 呵呵
青島科技大學本科畢業設計（論文）開題報告

畢業設計(論文)題目 黨報改革：現狀、問題與對策
院（系、部） 傳播與動漫學院 指導老師 張鳴
專 業 編輯出版學 班 級 063
學生學號 0615320115 學生姓名 張為麗
目前國內外研究進展概述（或立題依據）：
中國改革的策略是經濟改革先行，而政治改革、文化改革則相對滯後。傳媒改革涉及到政治、文化、經濟三個層面，難度很大，也很敏感。它的改革進度和速度與經濟改革比較起來，要遲緩得多。在當代中國報業體制轉型期，媒體逐步從「意識形態媒介」向「產業經營的媒介」過渡，實現「政治家辦報，市場化動作」在這一進程中，媒體的運作方式不斷創新，黨報在我國報業體制中占據核心地位。2004年，全國各級黨報連同所屬系列報總數達1017種，佔全國報紙總量的53％，黨報的主導地位繼續鞏固。
但是，也應該看到，黨報在發揮主流媒體作用的同時，正不斷受到都市報和以網路媒體為代表的新媒體的挑戰和競爭。近幾年，黨報總體的發行量呈現逐年下滑的趨勢，讀者群結構失衡和閱讀率下降，輿論導向作用與宣傳功能逐步在弱化，如何在社會主義市場經濟下，在競爭中鞏固主體地位，在創新中發揮主流媒體的作用，依然是擺在各級黨報面前的重要課題。

主要研究內容：
在我國，黨報是黨和政府的喉舌，是毋庸置疑的主流媒體。 而在中國報業不斷改革發展的進程中，都市報、晚報和各類專業報紙的異軍突起，對黨報造成了極大的沖擊。作為傳統主流媒體的黨報如何面對市場提出的挑戰，如何走出逐漸被「邊緣化」的境地? 本文試圖在考慮社會大環境即社會轉型及傳媒體制改革、從中國黨報的特殊性出發，結合黨報的現狀，提出黨報存在的問題的基礎上，結合南方日報報業集團的改革來分析問題，並結合黨報改革理論提出中國黨報改革的策略，以增強我國黨報的核心競爭力，進而推進我國黨報事業的發展。

畢業設計（論文）的設計方案及思路：
引言
1報業的改革歷程
1.1報業體制轉型的歷程
1.2社會轉型期，黨報面臨新的生存環境
2黨報的特殊性及其現狀
2.1黨報的特殊性
2.2黨報的現狀
3黨報經營存在的問題
3.1宏觀管理體制的結構性矛盾與問題
3.2受眾意識比較薄弱，受眾面不斷萎縮
3.3黨報發行量持續下降，廣告量和廣告收入增長緩慢
3.4黨報受到新媒體的強力沖擊
3.5社會影響力降低
4案例：南方日報報業集團改革
4.1南方日報改版
4.2 南方日報報業集團內部系列結構的優化
5對策與建議
5.1繼續推進黨報的體制改革
5.2調整辦報理念，增強黨報的受眾意識
5.3創新黨報發行模式
5.4重視新興媒體在黨報發展中的作用
結語

畢業設計（論文）工作計劃安排：
1 論文工作動員和教育大會：布置畢業論文工作，明確要求；導師組成員公布並講解論文的選題，師生雙向選擇。 2009.12.16—2009.12.28
2 確定論文題目和指導教師：根據雙向選擇的結果確定導師並和所指導的學生見面，由導師具體布置收集資料工作。 2010.1.1—2010.1.18
3 撰寫開題報告和任務書：導師指導其進一步明確論題范圍，理順思路，提煉論文主題，撰寫開題報告和任務書。 2010.1.21—2010.2.22
4 開題報告：填寫開題報告，明確課題意義、文獻綜述、方案論證、任務與進度要求等；並將學生選題匯總交教務處備案。 2010.2.25—2010.2.29
5 中期檢查：學生要匯報畢論文進展情況，提交已查閱的參考文獻、已獲得的調查數據、完成論文初稿，填寫中期檢查表。 2010.3.24—2010.4.25
6 結題驗收：學生完成畢業論文撰寫，交指導教師評閱，由指導教師寫出畢業論文評閱書，確定論文是否合格，是否具備答辯資格，學生准備答辯提綱和答辯課件。 2010.4.26—2010.6.27
7 論文答辯：由院系各教研室組織學生進行畢業論文答辯工作，院系答辯委員會審核學生畢業論文，評定成績交教學秘書錄入成績管理系統。 2010.6.28—2010.6.29
8 論文歸檔：各指導組進行畢業論文工作的總結，推薦評選優秀畢業設論文，填寫本年度畢業設論文工作的自評表和總結報告，並將完整的論文連同電子版交評估辦歸檔。 2010.6.30—2010.7.2

指導教師意見：

指導教師簽名：
系（或教研室）審核意見：

系（或教研室）主任簽名：
年 月 日

Ⅱ 高分跪求國貿專業的畢業論文

國際貿易中知識產權保護問題研究

摘要：隨著中國加入WTO，知識產權貿易成為國際貿易的重要組成部分，但貿易自由化的發展導致對知識產權保護提出新的難題，出現嚴重的國際貿易自由化的平行進口與知識產權保護沖突。對此，為了促進自由貿易，我國應該總體上支持平行進口，但在微觀上應該對專利和版權的平行進口作一定的限制，以實現兩者沖突的和諧發展。
要害詞：國際貿易自由化 平行進口 知識產權保護 法律沖突 法律和諧

一、引言

據《科技日報》載，當代國際貿易的10大趨勢之一是知識產權貿易發展已成為國際貿易中不可忽視的現實。同時，《與貿易有關的知識產權協定》（以下簡稱《TRIPS協定》）是WTO規則體系中重要的組成部分。它的形成旨在通過規則的確立與實施，充分有效地保護國際貿易中的知識產權，防止因對知識產權的無視或侵害而帶來的貿易障礙及貿易扭曲。《TRIPS協定》對我國對外貿易的影響《TRIPS協定》作為規范統一WTO成員知識產權貿易行為的規則，盡管是由發達國家極力促成的，但從長遠發展看，對發展中國家將產生有利的和不利的影響，主要表現為：1.有利的影響要表現為：⑴順應了世界經濟發展的趨勢和要求。⑵有利於引進與貿易有關的國際投資。，⑶有利於推動我國具有知識產權的產品生產與出口。⑷有利於增強我國在國際貿易中的知識產權保護意識。，⑸設立了一條知識產權爭端的解決通道。2.不利的影響主要表現為：⑴知識產權貿易的不平衡性日益加劇。⑵知識產權市場競爭會加劇。⑶影響出口生產增長。⑷與知識產權保護有關的貿易糾紛會增加。可見，隨著中國加入WTO，雖然加速了國際貿易自由的進程，但與之相伴而生是的知識產品的知識產權保護難題，導致既要促進經濟發展而大力推進國際經濟貿易自由化，又要注重由於各國對知識產品的非凡保護而非凡對待。因此，國際貿易中出現了知識產權保護的二難問題，必須為我所面對，並尋求解決之。
二、國際貿易自由化：需要平行進口

所謂平行進口（在美國稱「灰色市場」）是指國際貿易中，當某一知識產權人的知識產權獲得兩個以上國家的保護時，未經知識產權人或者獨占許可證持有人的許可，第三者從外國知識產權人手中購得知識產權產品並輸入本國進行銷售的行為。例如：經乙國知識產權人B的許可，某A在甲國享有某種產品的知識產權，同時C在丙國也取得了相同的權利，假如甲國的D未經A的許可從丙國進口該種產品，那麼這種進口則構成平行進口。從此可以得出其特點為：⑴第三人從一國進口到另一國的產品是通過購買等合法方式取得的。⑵涉及兩個領域，第三方從一國得到知識產權產品後進口到另一國，這兩個地域的法律是否答應平行進口要依國內法律決定。⑶有兩層法律關系，一是知識產權人和相對人之間通過授權許可合同建立起來的許可和被許可的關系或是知識產權在兩個地域內受到法律的保護，二是第三人從一國善意取得知識產權產品銷往另一國的進出口行為。由此導致平行進口的合法性問題，即平行進口是否侵犯了知識產權人的權利成為法律界長期爭議的問題，現有的知識產權國際保護公約以及與知識產權有關的公約，也未能對此作出肯定或否定的結論，各國立法和司法實踐由於受本國法律傳統、經濟政策的影響，對平行進口是否侵權的立場不盡統一，從而使平行進口落入了權利保護的「灰色區域」。平行進口的主要原因在於某項知識產權產品在進口國本國的零售價高於其在外國的批發價。在利益的驅動下，進口商就會購買那些在國外生產並在國外銷售的商品，然後按低於本國正常物價的價格在本國市場銷售，於是形成了進口商與知識產權人或有關的被許可人之間就同一種商品爭奪市場的局面。
根據平行進口理論，第三人未經知識產權人或者獨占許可證持有人許可從第三國獲得知識產品並在內國進行銷售的行為，這必然加劇了在內國的對同一產品的競爭，當然這是符合國際貿易自由化趨勢的，為了促進交易效率的提高應該鼓勵平行進口，使知識產品發揮最大效用，是符合WTO基本原則精神的。這樣可以使知識產品在全世界范圍內流轉，促進競爭，有利於提高產品質量，最終是有利於社會經濟發展的，符合國際貿易自由化的時代要求。因此，國際貿易自由化的發展迫切地需要平行進口。

三、知識產權保護：禁止平行進口

知識產權保護制度，無論中、外均起源於封建社會。它們的雛形是封建社會的地方官，或封建君主、封建國家通過非凡榜文、敕令的形式授予的一種特權。從總體上講，知識產權作為一種新型的財產形態，是商品經濟和科學技術發展到一定階段的產物。商品經濟的發展，不僅使知識產品創造人對其知識產品的權利意識增強，而且為知識產品的市場流通開辟了廣闊的道路。科學技術的發展則為知識產品的利用及價值實現提供了必要條件。知識產權的地域性與壟斷資本家尋求國際市場的需要之間的矛盾便暴露出來。於是產生了簽訂國際條約的願望和要求。從19世紀末開始，有關知識產權的國際多邊公約、地區公約或雙邊協定紛紛出台，其中1883年簽訂的巴黎公約和1886年簽訂的伯爾尼公約成為知識產權領域國際保護制度的基本法律框架。知識產權保護從此呈現國際化的特點，而且知識產權保護和協調的國際化趨勢愈來愈明顯。非凡是進入20世紀70年代以來，隨著各國在經濟、科學、技術、文化領域交流與合作的不斷擴大，知識產權的國際化又邁上了一個新台階。知識產權保護從19世紀末進入國際保護階段，我們可以稱為知識產權制度上的第三次飛躍。這一次飛躍一直延續至今，它使具有嚴格地域性的知識產權可以通過一定途徑獲得他國保護而具有國際性。因此，這就必然產生一種地域性理論，即地域性理論的基本內容是知識產權人可以依據不同的法律獲得不同的知識產權保護，各知識產權之間是相互獨立的，知識產權在一國領域的實現和用盡並不意味著知識產權人根據其他國法律獲得的知識產權在該國的實現和用盡。

根據知識產權保護的地域性原則，知識產品在內國依法受保護後並不能必然要求他國給予同樣的保護，因為他國也沒有義務給予同等的保護，因此，在內國非凡受到一國法律的保護，盡量地避免產生同業競爭者，以利於保護其在一些國家的專有權利，這與WTO確立的國際貿易自由的基本趨勢是相違反的。可見，對知識產權的非凡保護，會限制國際貿易自由化進程，不利於提高交易效率的提高，這與促進國際貿易自由的平行進口背道而馳的。因此，知識產權保護禁止平行進口。

四、國際貿易自由化與知識產權保護沖突的理論基礎

平行進口既涉及到知識產權問題，又涉及到貿易問題。知識產權強調的是獨占性，而貿易則更強調自由化而反對壟斷，由此形成了平行進口方面的激烈爭論與矛盾。也正因為如此，現代國際貿易中，一方面平行進口在一些國家遭到禁止或限制，另一方面則平行進口有增無減，以至於國際社會也無法做出統一的規定。因此，肯定平行進口的國際貿易自由化和禁止平行進口的知識產權保護必然產生沖突，其理論基礎主要有：

1.權利用盡原則是支持平行進口的理論基礎。

權利用盡原則又稱為權利窮竭原則，是指經知識產權人或者其授權的人許可而生產的知識產權產品，在第一次投放市場後，權利人即喪失對此控制權，其權利被認為用盡。凡合法取得該產品的人，只要不將用於侵犯知識產權人的專用權，即可自由的使用、轉讓和處理該知識產權產品。無論何人使用或轉售該產品的行為，都無需得到權利人的同意，也不侵犯商標權，商標權人不得再利用商標權阻止該商標產品的進一步流通。這是為了平衡知識產權人的專用權所產生的負效應而設置的，主要是對知識產權人的權利加以限制，以免產生過度壟斷，阻礙產品的自由流通。這種原則在專利和商標領域得以廣泛應用，在版權領域也有所體現。例如，合法地載有某商標的貨物一經投放市場，商標權人即喪失對其的控制，其權利被視為用盡，任何人再次銷售該產品，商標權人應無權阻止。因此，平行進口合法。
2.地域性原則是反對平行進口的理論支柱。

地域性原則的基本含義是依據不同的法律產生的知識產權是相互獨立的，不依靠於其他國家的法律，知識產權人是依據不同法律分別付出不同的代價而取得的。例如在中國申請並獲得專利，假如未在國外申請專利，其在國外普遍認為是公有領域不能成為專利，在中國取得的專利權要想在其他國家獲得專利保護，就必須按照他國法律分別申請並獲得授權。由於各國法律的差異，各國按照本國的法律規定對其專利申請是否決定授予專利權，而不受其他國家對該專利申請是否授予專利權的約束。商標權也是如此。

同時，知識產權在不同的國家建立其知識產權的良好信譽是分別進行的，以不同國家的不同情況為基礎而採取不同的方法獲得的，「一個商人很可能希望其產品進行很小的改變而適應不同的市場需要、愛好和偏愛，但仍然使用相同的商標，這個希望是相當合理的。假如他不能阻止平行輸入，他將發現這個銷售目標將發生挫折，他的信譽因其使用不合適的商品（從消費者角度）的銷售而碰到損害，而且這不符合社會公共利益。」因為商標權是依據不同國家的法律分別付出了不同的代價而取得的，各國商標法的內容、保護的期限、范圍和方式等均有所不同，商標權僅是一個主權國家法律的產物，因此依不同國家法律產生的商標權是相互獨立的，在一國獲得商標權並不能自動在它國獲得同一商標權，即根據某國法律取得的商標權僅在該國領域內有效並受到保護，一旦跨出該國領域就不發生效力。即使是同一個商標，商標權人在不同國家建立其商標的良好信譽是分別進行的，以不同國家的具體情況為基礎而採取不同方法才獲得的，這就是所謂的「商標信譽獨立論」。其實，在版權領域也存在類似的情況。「地域性原則」和「權利用盡原則」目前仍然是兩個並行的重要原則，也是平行進口問題上相對對立的觀點的理論基礎。在過去，「地域性原則」佔有主導地位，但是「權利用盡原則」今後將被越來越多地被使用。鄭成思先生認為「權利窮竭原則的適用也有地域性，其權利在甲國雖已窮竭，但在乙國處於未曾行使狀態，尚未窮竭」因此，權利窮竭原則也受到地域限制，即使第三人在國外合法購買商標權所有人的產品，但未經許可而將產品從國外進口，仍然對商標權構成侵害。因此，平行進口應予禁止。
2.地域性原則是反對平行進口的理論支柱。

地域性原則的基本含義是依據不同的法律產生的知識產權是相互獨立的，不依靠於其他國家的法律，知識產權人是依據不同法律分別付出不同的代價而取得的。例如在中國申請並獲得專利，假如未在國外申請專利，其在國外普遍認為是公有領域不能成為專利，在中國取得的專利權要想在其他國家獲得專利保護，就必須按照他國法律分別申請並獲得授權。由於各國法律的差異，各國按照本國的法律規定對其專利申請是否決定授予專利權，而不受其他國家對該專利申請是否授予專利權的約束。商標權也是如此。

同時，知識產權在不同的國家建立其知識產權的良好信譽是分別進行的，以不同國家的不同情況為基礎而採取不同的方法獲得的，「一個商人很可能希望其產品進行很小的改變而適應不同的市場需要、愛好和偏愛，但仍然使用相同的商標，這個希望是相當合理的。假如他不能阻止平行輸入，他將發現這個銷售目標將發生挫折，他的信譽因其使用不合適的商品（從消費者角度）的銷售而碰到損害，而且這不符合社會公共利益。」因為商標權是依據不同國家的法律分別付出了不同的代價而取得的，各國商標法的內容、保護的期限、范圍和方式等均有所不同，商標權僅是一個主權國家法律的產物，因此依不同國家法律產生的商標權是相互獨立的，在一國獲得商標權並不能自動在它國獲得同一商標權，即根據某國法律取得的商標權僅在該國領域內有效並受到保護，一旦跨出該國領域就不發生效力。即使是同一個商標，商標權人在不同國家建立其商標的良好信譽是分別進行的，以不同國家的具體情況為基礎而採取不同方法才獲得的，這就是所謂的「商標信譽獨立論」。其實，在版權領域也存在類似的情況。「地域性原則」和「權利用盡原則」目前仍然是兩個並行的重要原則，也是平行進口問題上相對對立的觀點的理論基礎。在過去，「地域性原則」佔有主導地位，但是「權利用盡原則」今後將被越來越多地被使用。鄭成思先生認為「權利窮竭原則的適用也有地域性，其權利在甲國雖已窮竭，但在乙國處於未曾行使狀態，尚未窮竭」因此，權利窮竭原則也受到地域限制，即使第三人在國外合法購買商標權所有人的產品，但未經許可而將產品從國外進口，仍然對商標權構成侵害。因此，平行進口應予禁止。
根據權衡平行進口和知識產權保護的兩方面因素，筆者認為我國應該總體上應該許可平行進口，主要在原因在於：⑴知識產權貿易是國際貿易的一個重要組成部分， 它不可能有悖於國際貿易規則，更不能因為禁止平行進口將其拒絕於貨物貿易之外，平行進口符合國際貿易自由化的大勢。⑵中國由於總體上來講屬於低價位市場，答應平行進口符合中國的貿易利益。考慮到我們的綜合貿易量及國際上的發展趨勢，中國長時間相對於大多數國家仍是低價位市場，平行進口合法化將使這種比較優勢真正轉化為競爭優勢。⑶作為技術引進大國，答應平行進口有利於提高技術引進的效果由於科研力量相對薄弱，我國是個技術引進大國。而我國的企業多屬於被許可方，他們希望通過引進技術提高產品的國際競爭力。假如我國禁止平行進口，就會使得中國企業在引進技術後進行生產、銷售時產品面臨市場問題，無法實現引進技術的初衷。⑷答應默認許可的例外有利於引進技術考慮到我國的技術水平狀況，在世界高新技術產業的迅速發展和世界產業結構的飛速調整之際，我們應強化自主專利權的發展。同時，在平行進口合法的基礎上，答應專利權人與被許可人就產品的市場等作出例外的規定，以吸引國外技術可促進中國創新技術水平的上升。

但在微觀領域，在總體上實行平行進口的大前提下，應該大力地發展商標領域的平行進口，而盡可能地限制但不禁止版權和專利權領域的平行進口。主要原因在於：⑴商標是一個企業與另一個企業區分的根本標志，無論應用於哪個國家都不應該予以改變，應該促進商品的自由競爭，保護廣大消費者的利益。運用平行進口，可以防止商標權利人濫用自己的權利，促進商品的自由流通，有利於保護消費者的根本利益。同時，答應平行進口並不會對國內市場形成巨大的沖擊。⑵對專利的平行進口和版權的平行進口應該限制一些，這樣可以保護國內權利人或者其許可人的利益，既鼓勵了科學創新，豐富了人民的精神生活，又對打擊非法盜版和走私具有重要意義，也不必擔心完全禁止平行進口而導致的不正當競爭並產生壟斷，進而損害廣大消費者的利益。

於吉辰、王愛華：《與貿易有關的知識產權協定與我國對外貿易》，理論學刊2004年第8期，第56-57頁。

楊芳、楊永忠：《基於知識產權保護的平行進口問題探討》，研究與發展治理2004年第1期，第95頁。

鄭成思。《知識產權論北京》，法律出版社，1998.第84頁。

馮曉青：《試論知識產權保護的源革及在當代社會的發展》，青島科技大學學報（社會科學版）2004年第2期，第73-74頁。

Ⅲ 青島科技大學畢業論文多少分為優秀

要原創，找國濤期刊
每一種（類）醜陋的現象都會或多或少造成社會的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長的時間段後才會出現，許多人看不到這種想像的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過現象看本質，又具有先知先覺的本領。
（這種一味的送去，造成物質的枯竭。）雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之後呢？幾百年之後，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。這種獎賞，不要誤解為「拋來」的東西，這是「拋給」的，說得冠冕些，可以稱之為「送來」，我在這里不想舉出實例。

Ⅳ 青島科技大學學位與學分積有什麼關系，我由於畢業論文未達到80分學分積不夠，能拿到學位嗎

貌似不能，畢業論文一般佔到8-10個學分

Ⅳ 青島科技大學自考本科騙局 我感覺是為了賺錢

自學考試是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是「寬進嚴出」。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業(申請本科畢業的學生還需提供國家承認的專科畢業證)。自考是一種自主學習的過程，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善於學習的考生才是自考的最終勝出者（畢業）。其學歷在學信網上是可查的，也是獲得國家認可的。

學生在經過系統的學習後，通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績，符合學位申請條件的，可申請授予成人高等教育本科畢業生學士學位。並可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

根據山東教育考試院的下發的自考專業表中，青島科技大學是其中一所主考院校。其中

今年10月份的自學考試中青島科技大學有規定機械製造與自動化、電氣自動化技術、數字媒體藝術（獨立段），是可以進行報考的。而且自考本科的話，山東除開青島科技大學之外，還有一些別的獨立段可報考的院校，只要你符合其報考條件就是可以報考的。那麼據此來了解的話，青島科技大學自考本科也並不是一個騙局，不過就是不知道你是不是報了哪些助學班，導致自己可能被坑了，也不一定。

Ⅵ 青島科技大學要求的查重率是多少

查重率在30%以下。

查重率是指對畢業學生的畢業論文進行質量跟蹤監控，進行內容查重，即論文查重字數占總字數的百分比。論文查重也被稱為論文檢測，主要是指查詢論文內容的重復率，目的在於應對學位論文學術不端和學術論文抄襲復制。國內有3家權威論文檢測機構：Gocheck維普、知網CNKI、萬方。

2012年教育部公布的《學位論文作假行為處理辦法》中顯示：如果論文涉及剽竊或者偽造數據等作假等情形被判定成立的，學位授予單位有權取消其學位申請資格。對於已獲得學位的，學位授予單位可依法撤銷其學位，並注銷學位證書。

Ⅶ 青島科技大學本科生論文有不及格的么

1.畢業設計（論文）的選題必須符合專業培養目標的要求,應遵循專業性、典型性和完整性原則。
2.選題的范圍和深度應符合學生的實際情況。工科類專業的畢業設計（論文）課題要盡量能與生產、科研實際相結合，文、理科類專業畢業論文要盡量與應用結合。
3.選題應具有一定的新穎性、先進性和創新性，同時應考慮可行性，以中、小型課題為宜，難度適當，保證學生在規定的時間內工作量飽滿。
4.選題應遵循因材施教的原則,根據學生的不同情況適當安排不同的題目。
5.畢業設計（論文）選題應遵循「一人一題」的原則。多人同題的，其方向應有所不同，內容不能相同，必須明確學生應獨立完成的任務，並在題目上加以區別。
6.自擬的設計課題，各院（部）可根據本單位實際條件，經指導教師同意，並經院長（主任）批准後，方可實施。
7.教師和學生之間採用雙向選擇方式確定。在雙方無法自願達成時，由學院指定指導關系。
8.畢業設計（論文）選題工作應在第七學期末進行。
9.課題一經確定，不能隨意更改，如確需變動，應重新履行審批手續。
二、任務書
1.畢業設計（論文）任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經系（或教研室）論證，由院長（主任）批准後在第八學期第一周內向學生公布。
2.任務書內填寫的內容，必須與學生畢業設計（論文）完成的情況相一致。
3.任務書上課題類型是指：理論研究、實踐研究、應用（實務）研發、開發研究、工藝設計、工程設計、設備設計、軟體設計、藝術設計、工業設計、服裝設計、繪畫創作、廣告設計、指定問題研究。
4.任務書上的課題來源是指：國家資助課題、省（市）資助項目、企業（公司）資助、學校資助項目、自選項目、儲備項目。
三、開題
學生在充分調研，理解工作目的後，須向指導教師提交出一份開題報告。開題應在選題後1— 2周之內完成。主要內容包括：目前國內外研究進展概述（或立題依據），主要研究內容，設計方案及思路，畢業設計（論文）工作計劃安排等。
四、畢業設計（論文）撰寫
畢業設計（論文）應立論明確，推理嚴謹，數據可靠，層次分明，文字簡練，依據《青島科技大學本科畢業設計（論文）撰寫規范》要求寫作，設計圖紙、說明書的內容和圖紙總量由各院（部）視具體情況自行確定。
五、答辯及成績評定
1.畢業設計（論文）的答辯依據《青島科技大學關於本科畢業設計(論文)答辯的有關規定》，成績評定依據《青島科技大學本科畢業設計（論文）評定的實施辦法》。
2.未按規定進行答辯、評定成績的，視情節輕重情況定為一般責任事故或嚴重教學事故，按照《青島科技大學關於教學事故處理的暫行規定》對教學事故責任者及其所在單位進行處理。
六、歸檔
1.學院在畢業生完成畢業設計（論文）後要收集論文電子稿，並將其匯總後以院（部）為單位刻錄成光碟兩份，一份存學院（部），另一份及畢業設計（論文）成績匯總表一同上交至教務處。需要保密的畢業設計（論文），由指導教師提出，上交學校檔案室保存。
2.畢業設計（論文）紙質稿、手工填寫的「青島科技大學本科畢業實習成績鑒定表」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）進展情況記錄表」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）進展中期小結」、「青島科技大學本科畢業設計（論文）答辯記錄卡」由學院（部）資料室保存五年。

Ⅷ 青島科技大學畢業論文成績算積點嗎

使用統考成績的綜合成績計算公式：（專業成績*100/專業滿分）【換算成百分制】*70%+（文化成績*100/文化滿分）【換算成百分制】*30%

使用校考成績的綜合成績計算公式：專業成績*0.7+（文化成績*100/文化滿分）【換算成百分制】*30%

你是按哪個來算的？由於我還不清楚專業滿分和文化滿分是多少，所以不好舉例算了。。。

Ⅸ 2021青島科技大學畢業論文盲審不過如何處理

不能容忍自己在做題