本科畢業設計中南大學

『壹』 中南大學藝術設計產品設計、環境設計、視覺傳達設計、哪個好

本專業培養掌握藝術設計基本理論知識，掌握藝術設計的專業技能和方法，了解國內外藝術設計的歷史和發展動態，具有獨立進行包裝、廣告設計、企業形象設計、產品裝飾設計基本能力的應用型高級技術人才。本專業設裝潢藝術設計和環境藝術設計兩個方向。畢業生就業范圍包括裝潢和裝飾藝術設計、製作、生產、管理部門，報刊、音響、廣告、攝影、包裝等企事業單位和藝術設計的教學與科研部門等。藝術設計系現有平面設計和環境藝術設計兩個專業方向。碩士研究生有視覺傳達設計、環境藝術設計、藝術管理三個研究方向。藝術設計課程按照二、二分段制，前兩年專業基礎課，後兩年為專業方向課。主要基礎課程有：素描、色彩、構成基礎、裝飾基礎、攝影、標志設計、計算機專業基礎。平面藝術主幹課程有：圖形創意、包裝設計、裝飾畫、廣告設計、企業形象設計。環境藝術主幹課程有：人體工程、表現技法、室內設計、室外環境設計、展示設計。藝術設計系有計算機設計機房兩間，攝影實驗室一間，多媒體教室一間，專業教室 10 間，有系專業閱覽室，藏書約 3 萬冊。

『貳』 中南大學本科生畢設答辯抽簽還是全部

抽簽決定答辯順序，每個人都要答辯的。
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。
為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的准備。
論文答辯的目的，對於組織者--校方，和答辯者--論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力;進一步考察論文作者對專業知識掌握的深度和廣度;審查論文是否由學員自己獨立完成等情況。

『叄』 中南大學化工畢業設計哪個簡單點

計哪個簡單點

『肆』 中南大學交設本科生的畢設答辯難嗎

不是太難。
只要好好准備就不難。
對於畢業論文的答辯要認真對待，這樣才能有好的效果。

『伍』 中南大學隧道畢業論文設計怎麼寫

論文倒是沒什麼，可以幫你寫。
畢業論文是學術論文的一種形式，為了進一步探討和掌握畢業論文的寫作規律和特點，需要對畢業論文進行分類。由於畢業論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，畢業論文就有不同的分類。

『陸』 我是中南大學一名結構工程應屆畢業生，本科非211學校，能不能給我推薦一個好點的建築設計院謝謝

九源國際、UA國際、上海聯創

好點的，有發展又成長快的，肯定要去北京或者上海的設計院啦。北京推薦九源，上海推薦聯創。UA要求很高，不過也不是進去。

『柒』 音樂學院本科生畢業論文設計開題報告

音樂學院本科生畢業論文（設計）開題報告範文

論文題目： 小提琴協奏曲“梁祝”的音樂之美

姓 名：.com

班 級：xxx

學 號：xxxxx

指導老師：xxx

年月日

一、論文選題的意義

《梁祝》是一首融抒情性與戲劇性為一體的作品。作者從梁祝的故事中選取了梁祝相愛、英台抗婚、投墳化蝶這三個最主要的故事情節為題材，採用善於刻畫戲劇性矛盾沖突的西洋奏鳴曲式結構，相應地通過呈示部、展開部、再現部這三大部分依次加以表現。同時作者又從地方劇種越劇的優美音調中巧妙提取了音樂素材，那委婉柔美的旋律、和順清麗的風格、豐富的曲牌唱腔、多變的板眼節奏、復雜的表現手法，都通過獨奏小提琴和管弦樂隊的交響奏鳴，生動地向人們敘述了這個古老而又美麗的傳說，體現出多樣的音樂藝術美。《梁祝》早已成為世界上最廣為流傳的經典作品之一，其藝術價值是值得每一位愛樂者好好挖掘和鑒賞的。從該曲的創作背景、音樂內容、及藝術表現手法等方面進行分析並提出欣賞這首樂曲的一些方法，希望能夠更加深入地理解這首樂曲助。

二，研究現狀與不足(文獻綜述)

小提琴協奏曲這一創作形式，在西方的發展己經有幾百年的歷史了，經歷了產生、發展到成熟的階段。而小提琴這一西洋樂器傳入中國也不過百年，中國的小提琴作品的創作大體是在20世紀40, SO年代才開始，那時的小提琴曲基本上是根據中國民族民間音樂素材創作和改編的，直到小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》的創作完成。小提琴協奏曲《梁祝》是中國小提琴曲創作的里程碑，也是中國小提琴協奏曲中的經典之作。

論文綜述

從民族性的角度對對小提琴協奏曲《梁祝》的研究，這類文獻主要有：

[1] 王婭娜.淺談小提琴協奏曲《梁祝》的民族性.音樂藝術2008.9

[2] 陳永勝.淺析小提琴協奏曲《梁祝》的民族性.研究與探索。2009.7

從美學欣賞的角度對小提琴協奏曲《梁祝》的研究，這類文獻主要有：

[1] 張蓉蓉.小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》賞析.音樂時空2008.6

[2] 彭弋的.小提琴協奏曲《梁祝》音樂美學分析。音樂論壇.2007.8

[3] 徐新.《梁祝》小提琴協奏曲的藝術美.音舞百家.2009.6

《梁祝》的誕生，是中國小提琴曲創作的里程碑，也是中國小提琴協奏曲的經典之作.小提琴協奏曲歷來都被作曲家所重視，以上的文獻分別對小提琴協奏曲《梁祝》民族性的角度、中西文化交流的角度、美學欣賞的角度進行了研究，而從審美的角度出發，對作品的寫作背景、寫作手法、歌唱性特徵和欣賞性等方面進行分析的`文獻還不多見。

三. 研究方法與研究難點：

研究方法：

1， 文獻法：

通過查閱報刊雜志等各類文章，以及有關音樂評論書籍，試圖對這個經典之作有更深入的理解。

2， 比較法：

通過比較《梁祝》與西洋奏鳴曲表現形式上的區別、借鑒與融合,分析這一中西結合的典範作品。

難點：

中國音樂表現為橫向線性織體,注重各聲部之間旋律橫向發展,是一種線性音樂,特點是:重深 邃 、重韻味、旋律呈波浪型、婉轉自如,但和聲發展較弱;西方音樂表現為縱橫交替立體織體,以主調音樂為主,特點是:重形式、重邏輯、突出主旋律,其它聲部為輔,音響豐滿厚實,強調以和聲為主的縱向思維,和聲發展較強。在作品中,如何分析作者在織體上,以及作者是怎樣借鑒了西方的和聲體系,增強了音樂的立體感,使西方和聲民族化,使民族音樂交響化，這方面是研究的難點。

四、論文寫作進度安排：

2009年11月25日確定論文方向：

2009年12月底確定論文題目：

2010年1月初調研，查找文獻：

2010年3月22日論題答辯，開題，完成論文提綱：

2010年4月15日整理資料，完成初稿：

2010年5月5完稿，並進行修改，上交全套材料：

2010年6月中旬完成論文最後修改，並熟練論文資料，為論文答辯做好准備：

五、論文提綱：

一，前言

二、中國的小提琴協奏曲

2. 1小提琴在中國的傳播

2. 2中國小提琴協奏曲的創作情況

2. 3中國小提琴協奏曲的特點

三、《梁祝》小提琴協奏曲的藝術美

3.1旋律美

3.2節奏美

3.3 音色美

3.4速度美

3.5 力度美

四、結論

六、參考文獻：

[1]寧佐良.音樂欣賞入門[M].北京:中國社會出版社，2004.

[2]許序雅，周靜.音樂知識與欣賞[M].上海:上海文藝出版社，2001.

[3]候書森.青年必知音樂手冊[M].北京:中國國際廣播出版社，1999.

[4]高宗仁.音樂鑒賞[M].上海:上海交通大學出版社，2002.

[5]伍湘濤.音樂知識與名曲賞析.艦天工業出版社.1993

[6]伍湘濤.交響青樂賞析新編.[M]清華大學出版社2005

[7]周世斌.音樂欣賞.西南師范大學出版社.2000

[8]張俊，郭愛民，音樂與音樂欣賞.中南大學出版社.2004

七.指導教師意見：

簽字: 年 月 日

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『捌』 中南大學畢業論文設計任務書怎麼寫

老師會給你個模版和課題
然後搜一下相關的知識
在把你自己的想法整合一下
就可以完成任務書了

『玖』 中南大學論文格式要求

中南大學論文格式要求：

學位論文用紙規格為A4，頁面上邊距和左邊距分別為3 cm，下邊距和右邊距分別為2.5 cm。頁眉：奇頁頁眉為「xxxx本科畢業論文（設計）」，偶頁頁眉為論文題目（不包括副題目），居中，5號宋體字，頁邊距為2c。頁腳：需設置頁碼，頁碼從正文第一頁開始編寫，用阿拉伯數字編排，正文以前包括摘要的頁碼用羅馬數字，一律居中。

（1）「目錄」二字，中間空2格，小2號黑體，段前段後0.5行距；

（2）主體部分用小4號宋體，左對齊，段前段後為0，1.5倍行距。

(9)本科畢業設計中南大學擴展閱讀：

論文撰寫英文題名的注意事項

①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）後置定語構成；短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。

②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。

③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。

④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格；有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考 。

⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。

『拾』 中南大學保研畢設要求

要求獲國家級特等獎或省級一等獎，原則上前三名的學生在符合推薦條件。
保研，顧名思義，就是被保送者不經過筆試等初試一些程序，通過一個考評形式鑒定學生的學習成績、綜合素質等，在一個允許的范圍內，直接由學校保送讀研究生。保研的這部分本科生稱為「推免生」，全稱「推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生」。高等院校實行推薦少數優秀應屆本科畢業生免試為碩士生（簡稱「保研」）是1985年開始試點的。一般每年9月下旬至10月下旬在大四學生中進行篩選，規則制訂和操作權由各校掌握，因此學校不同，保研情況也各有不同。