專科升本科論證報告

㈠ 是所有的專科都能升本科嗎

不是所有專科學校都能升本科，需滿足一定標准要求，才可申請升為本科院校。
普通本科學校設置暫行規定
為做好高等學校設置工作，保證普通本科學校設置的質量，現就普通本科學校（獨立設置的學院和大學）的設置制定本暫行規定。
設置標准編輯
（一）辦學規模普通本科學校主要實施本科及本科以上教育。稱為學院的，全日制在校生規模應在5 000人以上。稱為大學的，全日制在校生規模應在8 000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。藝術、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院，經教育部批准，辦學規模可以不受此限。（二）學科與專業1.在人文學科（哲學、文學、歷史學）、社會學科（經濟學、法學、教育學）、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。2.稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業；稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低於學校全日制本科以上在校生總數的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業總數至少在20個以上。（三）師資隊伍1.普通本科學校應具有較強的教學、科研力量，專任教師總數一般應使生師比不高於18∶1；兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的1/4。2.稱為學院的在建校初期專任教師總數不少於280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低於30%，具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數一般應不低於專任教師總數的30%，其中具有正教授職務的專任教師應不少於10人。各門公共必修課程和專業基礎必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師2人；各門專業必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師1人；每個專業至少配備具有正高級專業技術職務的專任教師1人。3.稱為大學的專任教師中具有研究生學歷的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。（四）教學與科研水平1.普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到「良好」以上（對申辦學院的學校是指高職高專學校教學工作水平評估；對學院更名為大學的學校是指普通高等學校本科教學工作水平評估）。稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。2.普通本科學校應具有較高的科學研究水平。稱為大學的學校還應達到以下標准：（1）近5年年均科研經費，以人文、社會學科為主的學校至少應達到500萬元，其他類高校至少應達到3 000萬元；（2）近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵；（3）至少設有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學科2個；（4）一般至少應具有10個碩士點，並且有5屆以上碩士畢業生。（五）基礎設施1.土地。普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。學院建校初期的校園佔地面積應達到500畝以上。2.建築面積。普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校，建校初期其總建築面積應不低於15萬平方米；普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低於20平方米，人文、社科、管理類應不低於15平方米，體育、藝術類應不低於30平方米。3.儀器設備。普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低於5 000 元，人文、社會科學類院校應不低於3 000元，體育、藝術類院校應不低於4 000元。4.圖書。普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低於80冊，人文、社會科學類和師范院校應不低於100冊，體育、藝術類應不低於80冊。各校都應建有現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。5.實習、實訓場所。普通本科學校必須擁有相應的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農（林）場和固定的生產實習基地；以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校；以醫學專業教育為主的學校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學醫院。（六）辦學經費普通本科學校所需基本建設投資和教育事業費，須有穩定、可靠的來源和切實的保證。（七）領導班子必須具備《教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進法》等有關法律規定的關於高等學校領導任職條件要求，具有較高政治素質和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副高級以上專業技術職務的專職領導班子。位於少數民族地區和邊遠地區的普通本科學校，在設置時，其辦學規模和有關條件在要求上可以適當放寬。設置民辦普通本科學校，應參照上述標准執行。 學校名稱1.本科層次的普通高等學校稱為「××大學」或「××學院」。2.設置普通學校，應當根據學校的人才培養目標、辦學層次、類型、學科門類、教學和科研水平、規模、領導體制、所在地等，確定名實相符的學校名稱。3.校名不冠以「中國」、「中華」、「國家」等字樣，不以個人姓名命名，不使用省、自治區、直轄市和學校所在城市以外的地域名。4.普通高等學校實行一校一名制。 設置申請1.教育部每年第4季度辦理設置普通本科學校的審批手續。設置普通本科學校的主管部門，應當在每年第3季度提出申請，逾期則延至下次審批時間辦理。2.設置普通本科學校的審批，一般分為審批籌建和審批正式建校招生兩個階段。完全具備建校招生條件的，也可直接申請建校招生。3.設置普通本科學校，應當由學校的主管部門委託其教育行政部門邀請規劃、人才、勞動人事、財政、基本建設等有關部門和專家共同進行考察、論證，並提出論證報告。論證報告應包括下列內容：（1）擬建學校的名稱、校址、類型、辦學定位、學科和專業設置、規模、領導體制、辦學特色、服務面向；（2）人才需求預測、辦學效益、本地區高等教育的布局結構；（3）擬建學校的發展規劃，特別是師資隊伍建設規劃、學科建設規劃和校園基本建設規劃；（4）擬建學校的經費來源和財政保障。4.凡經過論證，確需設置普通本科學校的，按學校隸屬關系，由省、自治區、直轄市人民政府或國務院有關部門向教育部提出申請，並附交論證報告及擬設學校的章程。國務院有關部門申請設立普通本科學校的，還應當附交學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府的意見書。5.普通本科學校的籌建期限，從批准之日起，應當不少於1年，最長不超過5年。擬要求「去籌」、正式設立的普通本科學校，須在其正式批準的籌建期滿後，由其主管部門向教育部提出正式設立的申請。6.凡提出設置普通本科學校的申請，在經由教育部形式審查通過後，由教育部委託全國高校設置評議委員會進行考察、評議；通過考察、評議的學校，由教育部正式批准設立。未通過教育部形式審查或未通過全國高校設置評議委員會考察、評議的學校，若仍需設置，需在下次由學校主管部門重新向教育部提出申請。凡未通過考察、評議的學校，教育部將以書面形式告知其主管部門。本《暫行規定》自發布之日起實施。此前教育部發布的有關普通本科學校設置問題的文件與本《暫行規定》不一致的，以本《暫行規定》為准。二○○六年九月二十八日

㈡ 專科升本科怎麼升

專升本分為兩種類型：

第一類是普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試對象僅限於各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。個別省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉本，其餘省份皆稱為普通高校專升本。

第二類是成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業余和函授兩種學習方式）、網路教育專升本（遠程教育）、開放大學（原廣播電視大學）專升本。

1.統招專升本

各省份的考試形式不一，分為統考和校考兩種。

統考

考試科目：考試科目分文、理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定。

藝術、體育專業經省教育考試院同意，可由招生院校組織專業加試，並在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志願。

2.自考專升本是指專科畢業後，離開學校後或工作一段時間，參加全國統一的自學考試，每年按照所報考的學校和專業不同，每年1,4,7,10月參加考試，全部考試通過後，學位英語完成，論文達標，最後頒發的學歷是自考本科學歷（有學位。 自考專升本考試，由於學習形式是自學，因而考試有些難度。

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成教專升本與統招

1.報名對象不同。前者主要是往屆生和英語3級沒有達到60分的應屆畢業生報名。後者只能是英語達標的應屆畢業生填報。當然，如果你的英語達標，也可以參加社會類。

2.招收學校范圍、比例不同。前者的招收院校往往很少，一般1-3所。所以，也就決定了不會招收太多的學生。並且，往屆生和應屆招收比例是7：3，而後者往往有多所學校招收，可以選擇的餘地更大，當然這僅允許英語達標的學生填報。

3.組織考試的形式和科目不同。前者的報名和考試地點都是你親自到所報考的學校進行，專業課的科目和內容，也由報考的院校決定和編寫。（公共課試卷採用全省跨校的）而後者的報名是在生源地也就是你的專科學校進行。考試地點和試卷都是教育廳統一安排進行。

4.中榜的發放形式不同。前者只公布在報考院校的網站上。後者會有名單統一發到學校。

5.社會專升本屬於第二學歷，第一學歷仍是專科，而統招專升本，第一學歷為本科統招專升本是通過統招考試選拔的，屬於「統招生」范籌，錄取概率非常小，頒發普通學位證書，與正式本科沒什麼區別。而「成人專升本」是通過成人高考選拔的，屬於「成教生」范籌，錄取概率很大，頒發成人學位證書

㈢ 山東專升本機構這么多，有沒有專家把山東專升本政策給詳細說說

㈣ 網路教育有全日制的嗎

是有全日制的，之前教育部有過一部分高校的網路教育全日制試點，2002年、2004年，至2005年後開始取消全日制。具體教育部文件如下：
教育部辦公廳關於做好2004年現代遠程教育試點
高校網路教育招生工作的通知 教高廳〔2004〕9號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）：
根據《教育部關於加強高校網路教育學院管理提高教學質量的若干意見》（教高〔2002〕8號）精神，針對目前現代遠程教育試點學校網路教育招生工作中存在的問題，為了進一步加強對網路教育招生工作的管理，確保現代遠程教育辦學質量，做好2004年網路教育招生工作，現就有關事項和要求通知如下：
一、根據有關文件精神，2004年有63所現代遠程教育試點學校（以下簡稱試點學校，名單見附件一）可以開展網路教育招生工作，其他現代遠程教育試點學校2004年停止網路教育招生。
二、試點學校網路教育學院要以在職人員的繼續教育為主，從2004年7月開始不得以網路教育的名義招收各層次全日制高等學歷教育學生。
三、試點學校網路教育招生，可以委託省級高校招生辦公室組織招生錄取工作。經我部批準的遠程教育公共服務體系和經省級教育行政部門審批的校外學習中心（點），須在試點學校的統一安排下配合開展招生宣傳工作，不允許自行發布招生廣告招收學生。除試點學校和省級高校招生辦公室外的其他任何單位和個人均不得組織網路學歷教育的招生工作。
四、試點學校要健全招生制度，嚴格招生工作各環節的管理，做好入學資格審查，切實把好入口關，保證生源的基本質量。嚴格禁止未經考試直接錄取高等教育學歷學生；嚴格禁止非高級中等教育畢業或者不具有同等教育學歷者取得專科生或者本科生入學資格；嚴格禁止未取得專科畢業證書者進入專科升本科階段的學習。專科教育的基本修業年限為二至三年，本科教育的基本修業年限為四至五年，非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。試點學校對網路教育招生計劃要統一管理，每年2月底前將年度招生計劃上報生源所在地省級教育行政部門和我部備案(表格見附件二)，每年8月和12月底前將實際招生情況上報生源所在地省級教育行政部門和我部備案（表格見附件三）；開設現行本科目錄外的專業，需由學校提交專業論證報告，並報我部審核。
五、試點學校要嚴格招生宣傳工作，對招生章程和宣傳廣告要統一管理，並報生源所在地省級教育行政部門和我部備案。招生簡章和宣傳材料須由試點學校統一製作下發，各校外學習中心（點）不得自行製作招生簡章和宣傳材料。試點學校必須在招生簡章中公布本年度可以招生的校外學習中心（點）名稱；必須按照《教育部關於印發〈高等教育學歷證書電子注冊管理暫行規定〉的通知》（教學〔2001〕4號）、《教育部關於當前加強高等學校學歷證書規范管理的通知》（教學〔2002〕15號）等文件的規范要求，在招生簡章和宣傳中明確畢業證書的基本內容〔專業、層次、學習年限、學習形式（網路教育）等〕和學位證書。試點學校發布的招生信息必須實事求是，不得發布模糊和虛假信息誤導社會。
六、試點學校發布的招生簡章和宣傳材料中必須明確指出，本年度招收的各類本科（高起本、專升本）專業的學生入學後須參加全國現代遠程教育試點學校網路教育公共課統一考試（以下簡稱統考），且成績合格後方可取得教育部高等教育學歷文憑電子注冊資格。統考的具體要求按照我部下發的關於統考工作的相關文件執行。
七、各省級教育行政部門對假借現代遠程教育試點學校的名義亂發招生廣告、亂招生、亂收費的單位和個人，要會同有關執法部門嚴格查處。各試點學校要在生源所在地的省級教育行政部門指導下做好網路教育招生工作。
各地教育行政部門和試點學校要從實踐「三個代表」重要思想的高度，充分認識發展網路教育的重要意義，進一步明確高校網路教育學院的主要任務，積極發展、規范管理，實現現代遠程教育的快速、健康和可持續發展，大力推進「構築終身教育體系，創建學習型社會」的進程。
聯系地址：北京市西單大木倉胡同35號教育部高等教育司遠程與繼續教育處，郵編：100816，聯系人：劉英 范新民，電話：010-66096266，傳真：010-66020758。

㈤ 沈陽農業經濟委員會下發的文件內容

一個文件（重點23--27條）、一個征地補償方案，僅供參考。

遼寧省實施《中華人民共和國土地管理法》辦法
（2002年1月31日遼寧省第九屆人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過 根據2004年6月30日遼寧省第十屆人民代表大會常務委員會第十二次會議關於修改《遼寧省實施〈中華人民共和國土地管理法〉辦法》的決定修正）

第一章 總則
第一條 根據《中華人民共和國土地管理法》和《中華人民共和國土地管理法實施條例》，結合我省實際，制定本辦法。
第二條 在我省行政區域內開展土地的管理和監督工作，必須遵守《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》和本辦法。
第三條 必須貫徹十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地的基本國策。各級人民政府應當採取措施，全面規劃，嚴格管理，保護、開發土地資源，制止非法佔用土地的行為。
第四條 省土地行政主管部門統一負責本省行政區域內土地的管理和監督工作。
市、縣（含縣級市、下同）土地行政主管部門負責本行政區域內土地的管理和監督工作。

第二章 土地權屬登記
第五條 符合下列情況之一的，由省土地行政主管部門負責具體辦理土地登記，省人民政府頒發土地證書：
（一）省直屬機關、事業單位和中央駐遼機關、事業單位使用的土地；
（二）跨市行政區域的公路、鐵路、水利工程、名勝風景區等使用的土地；
（三）跨市行政區域土地權屬爭議並已作出處理決定的土地。
前款規定以外的土地，由土地所在地的市、縣土地行政主管部門負責具體辦理土地登記，市、縣人民政府頒發土地證書。
上級人民政府和上級土地行政主管部門可以將其負責具體辦理的土地登記、發證工作委託下級人民政府和下級土地行政主管部門辦理。
第六條 縣以上土地行政主管部門對土地登記申請資料進行審核後，對符合土地登記條件的進行公告，在公告期內無異議的，給予注冊登記、頒發土地證書。
第七條 依照有關法律、法規的規定，有下列情形之一，致使土地登記事項發生變更的，土地權利人應當自變更之日起30日內，持有關文件向原土地登記機關提出申請，辦理變更登記手續：
（一）改變土地用途的；
（二）轉讓、租賃、抵押國有土地使用權的；
（三）以土地使用權入股的；
（四）集體土地所有權人之間調整土地的；
（五）分割地上建築物致使土地使用權分割的；
（六）企業破產、兼並、分立的；
（七）其他需要變更土地登記內容的。
第八條 有下列情形之一的，由原土地登記機關依法辦理注銷土地登記：
（一）土地使用權被依法收回的；
（二）土地使用權有償使用合同約定的期限屆滿，土地使用者未申請續期或者申請續期未獲批準的；
（三）農民集體所有的土地依法被全部徵用的；
（四）其他土地權利終止的。

第三章 土地利用總體規劃
第九條 省、市、縣土地利用總體規劃，由本級人民政府組織土地行政主管部門和有關部門共同編制；各類經濟開發區的土地利用總體規劃，由市人民政府組織開發區管委會、市、縣級土地行政主管部門和有關部門共同編制；市轄郊區的土地利用總體規劃，由市人民政府組織市、縣級土地行政主管部門和有關部門共同編制。
鄉（鎮）土地利用總體規劃，由鄉（鎮）人民政府編制，逐級上報市人民政府批准。省小城鎮建設示範鄉（鎮）的土地利用總體規劃，應當逐級上報省人民政府批准。
第十條 符合下列情形之一的，經原批准機關批准，土地利用總體規劃可以修改：
（一）根據國民經濟和社會發展需要，確需修改土地利用總體規劃的；
（二）因國務院或者省人民政府批准能源、交通、水利等基礎建設用地，需要改變土地利用總體規劃的；
（三）上級土地利用總體規劃依法修改後，下級土地利用總體規劃需要作出相應修改的；
（四）因自然災害等不可抗力因素，需要改變土地利用總體規劃的；
（五）行政區劃調整的。
第十一條 建設佔用土地涉及農用地轉為建設用地，不符合土地利用總體規劃和土地利用年度計劃確定的農用地轉用指標的，以及城市和村莊、集鎮建設佔用土地涉及農用地轉用，不符合城市規劃和村莊、集鎮規劃的，不得批准農用地轉為建設用地。
市、縣人民政府節約的農用地轉用計劃指標，經省土地行政主管部門核准後，可以結轉下一年度繼續使用；未嚴格執行建設佔用耕地補償制度或者沒有完成土地開發整理計劃指標的，由省土地行政主管部門核減下一年度的農用地轉用計劃指標；因搶險、救災使用土地的，可以追加該年度農用地轉用計劃指標。
第十二條 縣以上土地行政主管部門，必須每半年向上一級土地行政主管部門和本級人民政府報告土地利用年度計劃和國有土地出讓年度計劃執行情況。
第十三條 縣級以上人民政府應當將本地區土地利用年度計劃的執行情況列為國民經濟和社會發展計劃執行情況的內容，向同級人民代表大會報告；對本地區查處的重大土地違法案件，應向同級人大常委會報告。

第四章 耕地保護
第十四條 省人民政府依據土地利用總體規劃負責制定耕地開墾計劃，確保全省耕地總量不減少；市、縣人民政府負責保證耕地開墾計劃的落實。
第十五條 非農業建設項目經批准佔用耕地的，必須按下列規定補充與所佔耕地數量和質量相當的耕地：
（一）在土地利用總體規劃確定的城市建設用地范圍內佔用耕地進行建設的，應當先補後占，由市、縣人民政府負責耕地補充，省土地行政主管部門負責監督實施並組織驗收；
（二）在土地利用總體規劃確定的村莊和集鎮建設用地范圍內佔用耕地的，應當先補後占，由鄉（鎮）人民政府、農村集體經濟組織或者村民委員會及建設單位進行耕地補充，市、縣土地行政主管部門負責監督實施，省土地行政主管部門或者由其委託的市土地行政主管部門組織驗收；
（三）在土地利用總體規劃確定的城市、村莊、集鎮建設用地范圍以外，能源、交通、水利、軍事設施等單獨選址的建設項目佔用耕地的，由建設單位負責補充耕地；沒有條件開墾耕地的，按本辦法規定繳納耕地開墾費，由有能力補充耕地的單位代為履行補充耕地義務，所補充的耕地，由省土地行政主管部門負責組織驗收。
新增建設項目佔用耕地後，被佔用耕地的市確因土地後備資源匱乏或者受開發能力限制，新開墾的耕地數量不足以補充所佔耕地數量的，由該市土地行政主管部門提出申請，經省土地行政主管部門同意，並統一組織進行易地開墾，同時相應核減該行政區域內開墾耕地的數量。
第十六條 耕地開墾費由縣以上土地行政主管部門負責收繳，專項用於開墾新的耕地，不得減免和挪用。耕地開墾費的繳納標准和使用管理辦法，按照省有關規定執行。
第十七條 基本農田保護區的劃定應考慮農業生產結構調整的需要。確需佔用基本農田進行農業生產結構調整的，經省國土、農業行政主管部門批准，由相關市人民政府組織調劃，並補劃基本農田，保證基本農田面積不減少。
第十八條 開發未確定使用權的國有荒山、荒地、荒灘從事種植業、林業、畜牧業和漁業生產的，開發單位或者個人應當向縣以上土地行政主管部門提出申請，按照下列規定批准：
（一）一次性開發土地10公頃以下（含本數）的，由縣人民政府批准；
（二）一次性開發土地10公頃以上35公頃以下（含本數）的，由市人民政府批准；
（三）一次性開發土地35公頃以上600公頃以下（含本數）的，由省人民政府批准。
開發農民集體所有的荒山、荒地、荒灘從事種植業、林業、畜牧業和漁業生產的，應當經農村集體經濟組織或者村民委員會同意，向縣土地行政主管部門提出申請，報縣人民政府批准。
依照前兩款規定取得土地使用權的，土地使用者應當到縣以上土地行政主管部門辦理土地登記，由縣以上人民政府頒發土地使用證書。確認林地、草原的所有權或者使用權，確認水面、灘塗的養殖使用權，分別依照《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國草原法》和《中華人民共和國漁業法》的有關規定辦理。
第十九條 因挖損、塌陷、壓占等造成土地破壞的，必須進行復墾。沒有條件復墾的單位或者個人應當根據破壞土地的面積和破壞程度，按照省規定的標准，向縣以上土地行政主管部門繳納土地復墾費；有條件復墾，但復墾後驗收不合格的，應當按上述標准補交土地復墾費。
第二十條 市、縣、鄉（鎮）人民政府按照土地利用總體規劃制定的土地整理方案，應當報上一級土地行政主管部門備案。
實現耕地佔補平衡的地區，可以按土地整理後新增耕地面積，向上一級土地行政主管部門申請預留的建設佔用耕地指標，用於本地區必需的非農業建設。
第二十一條 下列款項應當作為縣以上人民政府的耕地開墾專項資金，專項用於開墾新耕地：
（一）新增建設用地的土地有償使用費的留存部分；
（二）耕地開墾費；
（三）土地閑置費；
（四）土地復墾費；
（五）耕地佔用稅中用於耕地開發部分；
（六）政府撥付的其他資金。
耕地開墾專項資金具體使用管理辦法，由省財政部門會同省土地行政主管部門另行制定。

第五章 建設用地
第二十二條 建設項目用地實行預審制度。在建設項目可行性研究論證階段，建設單位必須向土地行政主管部門申請用地預審。可行性研究報告報批時，必須附具土地行政主管部門出具的建設項目用地預審報告。未進行用地預審或者用地預審未通過的，其用地申請不予受理。
第二十三條 徵用耕地的土地補償費和安置補助費按下列標准進行補償：
（一）在城市規劃區外單獨選址的屬於公益事業和城市基礎設施的建設項目，徵用耕地的土地補償費為該耕地被徵用前3年平均年產值的6至7倍；其他項目徵用耕地的土地補償費為該耕地被徵用前3年平均年產值的8至10倍。
（二）徵用耕地的，每一個需要安置的農業人口的安置補助費，為該耕地被徵用前3年平均年產值的4至6倍，但每公頃被徵用土地的安置補助費最高不得超過被徵用前3年平均年產值的15倍。
依照上述規定支付的土地補償費和安置補助費，尚不能使需要安置的農民保持原有生活水平的，經省人民政府批准，可增加安置補助費。但土地補償費和安置補助費的總和不得超過土地被徵用前3年平均年產值的30倍。
第二十四條 徵用其他土地的土地補償費和安置補助費按下列標准進行補償：
（一）徵用林地、草地、葦塘、養殖水面、農田水利用地等農用地，按照鄰近一般旱地被徵用前3年平均年產值的4至6倍補償。
（二）徵用鄉（鎮）、村公共設施或者公益事業、鄉鎮企業和農村村民住宅佔用的集體所有土地，按照鄰近一般旱地被徵用前3年平均年產值的5至7倍補償。
（三）徵用空閑地、荒山、荒地、荒灘及未利用地，按照鄰近一般旱地被徵用前3年平均年產值的2至3倍補償。
（四）徵用集體打穀場、曬場等生產用地，按照原土地類別的補償標准補償。
徵用林地、草地、葦塘、養殖水面、農田水利用地以及農民集體所有的建設用地，每一個需要安置的農業人口的安置補助費標准為該土地被徵用前3年平均年產值的4倍；但是，每公頃被徵用土地的安置補助費最高不得超過該土地被徵用前3年平均年產值的10倍。
徵用未計征農業稅的空閑地、荒山、荒地、荒灘、荒溝、打穀場等土地，不給予安置補助。
第二十五條 被徵用土地上的附著物和青苗的補償費按下列標准執行：
（一）附著物按其價值和實際損失給予補償；
（二）青苗補償費按一茬作物的產值計算。
自征地公告發布之日起，突擊栽種的樹木、青苗和搶建的建築物、構築物等，不予補償。
第二十六條 禁止侵佔、挪用被徵用土地單位的征地補償費和其他有關費用。
村民委員會使用征地補償費，須經村民會議或者村民代表會議討論同意；農村集體經濟組織使用征地補償費，須經本集體經濟組織成員討論同意。
鄉（鎮）人民政府應當對征地補償費的使用情況進行監督。
第二十七條 徵用土地除了實行一次性經濟補償外，還可以採取其他安置辦法。具體安置辦法由省人民政府制定。
第二十八條 建設項目經批准使用國有農、林、牧、漁、鹽場的土地的補償費用，比照徵用集體所有土地的補償辦法和標准辦理。其他法律、法規另有規定的除外。
第二十九條 鄉鎮企業和鄉（鎮）村公共設施以及公益事業建設使用的除基本農田以外的農民集體所有土地，村民委員會或者農村集體經濟組織以土地使用權入股或者以聯營形式共同舉辦企業的，必須符合鄉（鎮）土地利用總體規劃，並按下列規定報經批准：
（一）佔地0.5公頃以下（含本數）的，由縣人民政府批准；
（二）佔地0.5公頃以上1公頃以下（含本數）的，由市人民政府批准；
（三）佔地1公頃以上的，由省人民政府批准。
前款規定的用地涉及佔用農用地的，應當依法辦理農用地轉用審批手續。
第三十條 農村村民建住宅必須嚴格執行村莊和集鎮規劃，村內有空閑地的，不得佔用耕地建住宅。需要使用本村集體所有土地的，由村民提出用地申請，經村民會議或者村民代表會議討論同意，鄉（鎮）人民政府審核，報縣人民政府批准。確需佔用農用地的，應當依法辦理農用地轉用審批手續。
第三十一條 農村村民建住宅，宅基地的用地標准按下列規定執行：
（一）人均耕地1300平方米以上的村，每戶不準超過400平方米；
（二）人均耕地667平方米以上，1300平方米以下（含本數）的村，每戶不準超過300平方米；
（三）人均耕地667平方米以下（含本數）的村，每戶不準超過200平方米。
在前款規定的限額內，市、縣人民政府可以根據當地實際，具體規定本行政區域內的農村宅基地標准。
第三十二條 符合下列條件之一的，可以申請宅基地：
（一）農村村民戶無宅基地的；
（二）農村村民戶除父母身邊留一子女外，其他成年子女確需另立門戶，以及三代以上同堂並且已有宅基地低於分戶標準的；
（三）回鄉落戶的復退軍人和回鄉定居的華僑以及港、澳、台同胞，需要建住宅而無宅基地的；
（四）宅基地影響村鎮建設規劃被收回的。
第三十三條 各級人民政府以劃撥方式批准土地使用者使用土地，必須嚴格土地審批程序，防止國有資產流失。
第三十四條 實行協議出讓土地最低限價制度。市、縣人民政府要根據當地的基準地價和標定地價，合理地制定協議出讓土地的最低價標准，嚴格執行並向社會公開。各級人民政府均不得低於協議出讓最低價出讓土地。
第三十五條 商業性房地產開發用地和其他土地供應計劃公布後，同一地塊有兩個以上意向用地者的，市、縣人民政府土地行政主管部門必須依法以招標、拍賣方式提供，並公開進行。
第三十六條 留給地方的70％的新增建設用地土地有償使用費，具體收繳和使用辦法，由省人民政府制定。
第三十七條 市、縣土地行政主管部門應當根據土地等級、土地收益和土地市場交易價格，評定城市基準地價和標定地價，評定結果經本級人民政府審核同意，報上一級土地行政主管部門批准後，定期向社會公布。
第三十八條 以劃撥方式取得土地後，以轉讓、出租、抵押等形式交易的，應當向縣以上土地行政主管部門提出申請。准予交易的，應當依法辦理有關手續，繳納土地使用權出讓金等有償使用費用；經批準保留劃撥土地使用權性質的，轉讓方應當按照國家和省有關規定繳納土地收益。
抵押劃撥土地使用權，應當由縣以上土地行政主管部門核定土地使用權出讓金，並依法辦理土地他項權利證明後，方可抵押。抵押所擔保的債務不得超過扣除土地使用權出讓金後的土地價值。實現抵押權時，抵押權人在以土地使用權拍賣或者轉讓所得的價款繳納土地使用權出讓金款額後，方可依法受償。
需要改變劃撥土地用途進行經營性活動的，應當向縣以上土地行政主管部門提出申請，報有批准權的人民政府批准。准予改變土地用途的，應當依法辦理土地使用權有償使用手續，繳納土地使用權出讓金等有償使用費用。
第三十九條 劃撥土地使用權可以依法實行租賃。實行租賃的，市、縣土地行政主管部門應當與土地使用者簽訂租賃合同，逐年收取土地租金。對於經營性房地產開發用地，不得實行租賃。
第四十條 劃撥土地使用權轉讓、出租、抵押、作價出資或者入股涉及土地資產處置的，應當經具有土地估價資格的評估機構進行評估。
第四十一條 對舊城區內不符合城市規劃、環境保護或者市容要求的國有企業用地，經依法批准可以轉讓劃撥土地使用權，土地轉讓收益可以作為政府投資用於異地再建。屬於特殊行業的國有企業，還可以用於安置企業職工以及償還企業債務。
第四十二條 建設項目施工和地質勘查需要臨時使用國有或者農民集體所有的土地，有關單位應當向縣以上土地行政主管部門提出申請，按照下列規定報經批准：
（一）臨時用地1公頃以下（含本數）的，由縣土地行政主管部門批准；
（二）臨時用地1公頃以上3公頃以下（含本數）的，由市土地行政主管部門批准；
（三）臨時用地3公頃以上的，由省土地行政主管部門批准。
第四十三條 為了公共利益需要和實施城市規劃進行舊城區改建而使用土地或調整使用土地的，以及為鄉（鎮）、村公共設施和公益事業建設需要使用土地的，經原批准用地的人民政府批准，可以收回國有土地使用權或農民集體所有的土地使用權。
收回國有土地使用權或農民集體所有的土地使用權，對土地使用權人應當給予適當補償。具體補償標准由各市根據本地區的實際情況制定。

第六章 監督檢查
第四十四條 縣以上土地行政主管部門在本行政區域內，對違反土地管理法律、法規的行為進行監督檢查。鄉（鎮）人民政府應當予以協助。
第四十五條 上級人民政府土地行政主管部門對下級人民政府制定的與土地管理法律、法規相抵觸的規范性文件和行政措施，應當向本級人民政府報告，由本級人民政府責令其修改或撤銷。
第四十六條 下級土地行政主管部門對土地違法行為不給予處罰或者處罰不當的，上級土地行政主管部門有權責令其依法作出處罰或者直接作出處罰，並可直接給予有關土地行政主管部門的責任人警告、記過、記大過的行政處分。

第七章 法律責任
第四十七條 國有土地使用權變更，未依法履行變更登記手續的，由縣以上土地行政主管部門按非法轉讓土地使用權沒收非法所得；可以並處罰款，罰款額為非法所得的50％以下。
第四十八條 徵用土地經依法補償安置後，當事人拒不交付土地的，由縣以上土地行政主管部門責令限期交付土地，逾期不履行的，申請人民法院強制執行。
第四十九條 農村村民未經批准或者騙取批准，在非法佔用的土地上建住宅或者超過規定的標准建住宅的，由縣以上土地行政主管部門責令退還非法佔用的土地，限期拆除在非法佔用的土地上新建的住宅。
第五十條 縣以上人民政府及有關部門超越批准許可權非法批准佔用土地的，不按照土地利用總體規劃確定的用途批准用地的，或者違反法律規定的程序批准徵用、佔用土地的，由上級人民政府及主管部門依法撤銷其批准文件，並對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五十一條 違反土地管理法律、法規，受到限期拆除新建的建築物和其他設施處理的單位和個人，繼續施工的，作出處罰決定的土地行政主管部門有權制止，並申請人民法院強制執行。
第五十二條 土地行政主管部門的工作人員玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，由其所在單位或者上級主管部門給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第八章 附則

第五十三條 本辦法自2002年4月1日起施行。1993年7月23日遼寧省第八屆人民代表大會常務委員會第三次會議通過的《遼寧省實施〈中華人民共和國土地管理法〉辦法》同時廢止。
發布部門：遼寧省人大（含常委會）
發布日期：2004年06月30日
實施日期：2002年04月01日

2008年02月20日
《大潘街道趙家村征地補償安置實施方案》（草）：
根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》、《遼寧省實施〈中華人民共和國土地管理法〉辦法》及遼政發[2004]27號文件、沈農經發[2006]56號等文件的規定，結合本村本次征地實際情況，經兩委班子研究，特製定此方案。
一、指導思想
為切實維護和保障被征地農民的合法權益，堅持公開、公平、公正、民主的原則，妥善安置被征地農民的生產和生活，依法有序地做好征地補償安置工作，促進地區經濟快速發展，維護地區的和諧穩定。
二、征地補償安置標准
1、徵用土地每畝產值按1，500元計算（前三年平均產值）。
2、土地補償費按9倍計算為每畝13，500元（優先用於養老保障）。
3、安置補助費按16倍計算為每畝24，000元。
4、土地徵用補償安置費合計為每畝37，500元。
三、基本情況：本村村域面積為5361.2畝，其中村屯面積為670.54畝，此次征地面積為4590.66畝。
四、征地補償安置時間
此次征地補償安置截止時間確定為2008年1月16日24時止。
五、村集體提留款按土地補償費的10%提取，另外凡是享受著本次征地補償安置政策的人包括只享受土地補償費或安置補助費的人口，均按此標准提取。以後各條中不再重復提出此事。
六、補償安置辦法
1、凡是1997年1月1日本村集體經濟組織成員的在冊農業人口，具有二輪土地延包經營權的，均享受土地補償費和人員安置補助費。
2、凡是在征地補償安置時間前，從本村應征入伍的農業戶籍的現役軍人，二級士官以下者均享受土地補償費和人員安置補助費。
3、凡是在確定征地補償安置前從本村農業戶籍遷出的在讀全日制大中專學生，包括從學校直接考讀研、碩、博士的，戶口在校人在校的均享受土地補償費和人員安置補助費。（包括專科升本科的）
4、凡是在公決征地補償安置方案日前出生的農業戶籍新生兒，均享受土地補償費和人員安置補助費，違反計劃生育政策出生的人口，在接受相關部門處罰後履行合法手續落戶後，可享受土地補償費和人員安置補助費。
5、凡是有二輪土地承包權的農業人口的在押兩勞人員，均享受土地補償費和人員安置補助費，但必須由本人出具委託書，在押單位出具證明，方可由被委託人代領此款項。
6、由是在1997年1月1日以後死亡的農業人口，可享受土地補償費。
7、凡是在1997年1月1日二輪土地延包後，因各種原因由農業戶籍轉為非農業戶籍人口、公辦教師和科技人員家屬83年1月1日轉非的，享受土地補償費。
8、凡是在1997年1月1日以後由本村因各種原因遷出的農業戶籍人口，在遷入地沒有分得土地的可享受本村土地補償費（需有村、鄉、縣三級以上證明）。
9、凡是在1997年1月1日二輪土地延包後，因婚、投親或其它原因遷入本村的農業人口，包括隨遷人員可享受安置補助費。
10、暫時本村下落不明的農業人口，可享受土地補償費和人員安置補助費，此款暫由村委會集體保管，待查明真相後，確定是否發放。
11、離婚未分戶人員，須經由本人提出申請，並出具相應的法律文件後，由本人領取土地補償費和人員安置補助費。
12、死亡人口的土地補償費，合法繼承人在兩人以上的，如本人生前有遺囑，須出具合法手續，否則由有繼承權的家庭成員達成一致意見後，出具書面意見方可領取。
13、凡是後遷入或遷出本村的農業人口，已經在其他地區領取過土地補償費和人員安置補助費的，一律不得在本村重復領取。
14、自1997年1月1日以後被聘為國家公職人員的農業人口，不論其現在戶口性質如何，只能享受本村的土地補償費。
15、村民拖欠村集體債務的，經核實後，一次性由發放的補償安置費中扣出。
16、凡是現有本村農業人口應參加養老保險的，一律按鐵西區標准納入養老保險體系，按失地農民養老保險政策辦理，由開發區勞動保障部門操作。所有保險金額按每個人標准一次性由土地補償費和安置補助費中扣除。
17、此方案中未盡事宜，按國家及上級相關法律、法規執行。
此方案由本村全體戶代表公訣後即行生效。

趙家村黨支部
趙家村村委會

㈥ 大專本科自學考試 招生策劃方案

一年一度激烈的秋季招生競爭已經拉開序幕。生源是本校的生命線，招生是本校一切工作的重中之重，它直接關系著本校的生存與發展。

本校招生需要策劃。所謂招生策劃，是一種謀略活動，是策劃者緊緊圍繞招生目標，運用一系列的點子和創意進行構思、設計、謀劃、導引，制定切實可行、高質高效的策劃方案，供決策者選擇運用的過程。目的是使被策劃的本校順利實現招生的目標。我說本校需要招生策劃，一是因為當代本校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發展起來的，招生、就業兩頭面向市場。尤其是招生，我們沒有列入國家招生計劃，而是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生。

. 一、定位策劃 一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；是面向應屆畢業生，還是面向社會。定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃 一般說來，本校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為本校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。 市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，並且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。

例如，2004年四川參加高考的考生共有62萬，國家計劃招生多少，其中本科、專科（高職）計劃各是多少；省外、省內計劃各是多少；公辦、本校計劃各是多少等。根據招生計劃預測一下本、專科的錄取分數線、錄取比例，預測一下本校的招生空間和條件。然後根據自己本校的實際情況，細分招生市場，確定本本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。 其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規格和標准，將直接影響著本校的專業設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。需求就是就業，出口影響著進口，我們學校一定要充分發揮自己辦學機制靈活的特點，根據市場對人才的需求確定人才培養的規格，設置專業，制定教學計劃和教學大綱，安排課程和教材，安排招生數量和質量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進行定單培養，必將會成為招生的一大亮點。還可以根據市場的需求進行開發式招生，以增強對生源的吸引力。

三、形象策劃 形象是一所本校的門面，更是一所本校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所本校的首要因素。 學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特徵視覺化、規范化、鮮明化，形成學校在人們那裡的視覺形象特徵，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建築布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃 就本校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（徵求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。 一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。本校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。 招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，新聞發布會，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃 現階段，廣告是學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規范。 招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。

六、管理策劃 管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理，是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。 招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精幹、高效的組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大於個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內容，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使本校的招生工作有條不紊、有序競爭、規范展開、高效進行。

七、渠道策劃 招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬於自己本校的招生網路和多種渠道，並且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創新，要善於有所突破，善於與時俱進、善於另闢蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃 進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值；注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續；沒有細分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標選擇和定位，項目細分也就失去了意義。 好的項目必然會給招生帶來機遇和實效，它總是人們夢寐以求的。.好項目必須依靠我們自己去思考、去尋找。

在思考尋找的過程中，可以適當注意以下幾點：一是與眾不同.二是巧搭便車，四兩撥千斤，借力發力，巧妙地借用其它行業、企業的手段和力量，為自己的招生打開局面。三是拾遺補缺，抓住了，一樣可以使之有價值、高效率。四，是填補空白，由於多方面的原因，盡管招生的學校、專業越來越多，但還是有一部分需求暫時無法滿足或者滿足的代價很高。哪個學校如果能夠滿足這部分需求或者降低滿足這部分需求的代價，則一定能夠取得成功。

招生策劃書文章來源於：6318招生技巧論壇

㈦ 湖北成人高考報考專升本有哪些要求

你好！如今提升學歷是很多低學歷者無法避免的目標，尤其是想要在職場中有較好發展的人員，可謂升職加薪進職稱之必備，那麼湖北成人高考報考專升本有哪些要求呢？湖北成人高考報考專升本有哪些要求？湖北成人高考報考專升本要求：報考專科起點升本科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科肄業證書或以上證書的人員。報考專升本且已取得專科畢業證書的考生須進行在線專科學歷驗證。已取得專科畢業證書報考專升本的考生必須在報名系統「專科學歷驗證」模塊中，輸入專科畢業證書編碼、畢業學校、畢業時間、畢業專業，自行進行專科學歷驗證，由系統反饋驗證結果。報考專升本且尚未取得專科畢業證書的應屆專科畢業生須進行在線專科學籍查驗，預計畢業時間應在2022年3月31日之前。專科應屆畢業生須在報名系統「專科學籍查驗」模塊中，輸入本人身份證號碼和姓名，自行進行專科學籍查驗，由系統反饋驗證結果。報考專科升本科且已經取得專科畢業證書的往屆考生，在網上報名時須同時在報名系統「專科學歷驗證」模塊進行專科學歷驗證。報考專科升本科且尚未取得專科畢業證書的應屆考生，在網上報名時須同時在報名系統「專科學籍查驗」模塊進行專科學籍查驗。報名系統連接中國高等教育學生信息網(學信網)「學歷認證報告查詢系統」和「學籍系統」，將根據考生報考信息和考生專科畢業證信息，自動反饋驗證結果。以上就是湖北成人高考報考專升本的一些要求，滿足要求的小夥伴可以放心報考！

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一、應用文考綱要求
山東省2023年普通高等教育專科升本科招生考試發布的《大學語文(公共課)考試要求》中關於「應用寫作」基本要求:
能根據提供的材料或情境,選擇恰當的文種寫作,主題鮮明集中,材料准確翔實,結構完整恰當,表達通順合理。
主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計劃(策劃書)、總結、調查報告等。
二、應用文部分分類
1、通知
2、通報
3、通告
4、報告
5、公告
6、決定、
7、請示
8、函
9、聲明
10、啟事
11、求職信
12、慰問信
13、感謝信
14、演講稿
15、計劃
16、策劃書
17、申請書
18、調查報告

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㈨ 山東省專升本

完全可以。你要來山東報名。

去年是在濟南大學報名，一般是12月左右

㈩ 2019年廣東專升本改革方案,廣東專升本新政策解讀

廣東省普通高等學校本科插班生招生工作規定

為適應我省普通高等教育考試招生改革不斷深化的新要求，根據省招生委員會粵招〔2003〕36號文的精神，特製定我省普通高校本科插班生招生工作規定。

一、招生對象及報考條件

(一)招生對象：

擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，品德良好，遵紀守法，願為勤奮學習且具培養前途,身體健康狀況符合普通高校招生的體檢要求,並符合下列條件之一的人員可以報考：

1.廣東省戶籍且就讀廣東省普通高校的專科應屆畢業生;

解讀：3月12月下午的專業基礎課包括：管理學、高等數學、大學語文、藝術概論、民法、教育理論、生態學基礎、生理學。

英語專業口語、聽力考試，由招生學校自行組織，考試時間由學校自行決定並通知考生。

解讀：外語類、藝術類以及職教師資類的專業課考試時間和地點由招生學校規定,通常考試時間很多學校會另定，詳情按招生學校的規定。

的考場信息一般在2月份會發布考場安排，比如的於2月27日發布：http://www.gzzkgk.com/news/zzbxx/2015-02-27/12827.html。考試准考證列印時間會2月下旬或者3月初發布，考生登錄：http://www.ecogd.e.cn/cbsbm列印。比如的准考證列印通知3月3日發布：http://www.gzzkgk.com/news/zzbxx/2015-03-03/12840.html。

四、招生計劃及專業

我省本科插班生招生專業名稱按照《教育部關於印發<普通高等學校本科專業目錄(2012年)><普通高等學校本科專業設置管理規定>等文件的通知》(教高﹝2012﹞9號)要求執行，具體招生專業由各高校在《廣東省普通高校本科插班生和擬招生專業與統一考試科目對應表》中選定。

普通高校本科插班生的招生計劃納入學校年度招生計劃總規模管理。招生計劃、專業以及收費標准、專業課考試指定參考書，由省招生辦公室匯總向社會公布。高校根據審核通過的招生計劃及專業印製招生簡章，按照招生簡章公布錄取標准進行招生錄取。未經審核批准、公布的計劃及專業，不得招生。

解讀：各招生學校聯系方式、網站入口：http://www.gzzkgk.com/news/zcbjj/2015-11-04/13749.html

五、錄取

(一)普通高校本科插班生招生由省招生委員會根據當年招生計劃和考生成績情況劃定五門考試科目總分和省統考三科總分的最低錄取控制分數線。最低錄取控制分數線分文科類、理科類、體育類、藝術類和英語類專業劃定。其中，文科類專業包括全省統考的《大學語文》、《民法》、《教育理論》、《管理學》等專業基礎課考試科目;理科類專業包括全省統考的《高等數學》、《生態學》等專業基礎課考試科目;體育類、藝術類單獨劃線。英語類專業為五門考試科目總分和省統考兩門科目總分單獨劃線。招生院校按省劃定的兩條最低錄取控制分數線按總分由高分到低分擇優錄取。

解讀：不管什麼專業，按招生學校的要求，只要省統考科目中有《大學語文》(外語類除外)、《民法》、《教育理論》(體育類除外)、《管理學》的按文史類劃線，省統考科目中有《高等數學》、《生態學》按理工類劃線。(有時對於相同的專業，不同的學校不同的劃線法。比如地理科學這個專業，有的學校要求考管理學，有的學校要求考高等數學，那麼要求考管理學的按文史類劃線，考高數的就按理工類劃線)(又比如廣東工業大學華立學院，工程造價考高數，工程管理考管理學。廣東白雲學院，工程造價考管理學，土木工程考高數。)

(二)具有普通專科畢業學歷的退役士兵填報普通高等學校志願的，將根據考生志願及成績情況單獨劃線。

(三)在服役期間榮立三等功以上獎勵的、具有普通專科畢業學歷的退役士兵考生免試入學。