函授本科做機械設計有要的嗎

① 工程造價師報考條件!!!我是函授本科,專業:機械設計製造!!!我這種條件可以報考工程造價師嗎

造價師報考條件：本科學歷，工程造價專業，工作滿4年；工程或工程經濟類專業，工作滿5年。
機械設計製造專業屬於工程或工程經濟類專業，所以需要5年工作經驗。
您的學歷、專業符合報考條件，只要工作年限符合報考條件就可以參加13年的造價師考試。

② 函授本科機械設計及其自動化有哪些課程

福建工程學院函授本科機械設計製造及其自動化專業主要課程設置：工程圖學版、工程力學、材料力學、機權械原理及設計、電工電子學（以前是電路、數電、模電）、工程材料及其成型基礎、 機械製造技術基礎、微機原理與應用、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎、機械工程測試技術、數控技術、機械繫統設計、機械製造自動化、質量管理與控制、計算機輔助設計、數字化製造技術等。注意不同的學校在專業主要課程設置上是有所不同的。

③ 機械設計製造與自動化（函授）怎麼樣，這個專業聽說工資很低，而已累，臟，是不是真的

這個專業很大眾化,關鍵看個人的能力和素質,建議多向軟體方向發展,但機械是基礎.如能全面熟練掌握就是人才!
這個專業正規畢業的都擠破門檻,函授的,恐怕不被認可,只能在一線做操作員或工人.
工人的工資不高,三班倒,確實很累.
但如果你能做到工程師,待遇就不一樣了,剛畢業可能很低,3000左右,如果能做到10年,萬元左右,再向管理方面發展一下,做個專家之類,月入1.5萬沒有問題.
怕臟,怕累幹不了這個專業,尤其和機械打交道,實踐和動手能力非常重要,不建議女生學機械.

④ 畢業論文，機械設計及其自動化 ，本科， 字數1.5萬。函授要求不高，題目不限，有寫好的也可以參考

機械製造行業是我國經濟的支柱性產業,機械製造行業對經濟的發展具有巨大的推動作用,隨著現代科技的不斷發展,機械製造自動化技術也在不斷的進步,並且逐漸的向自動化和精密化方向發展。下面是學習啦小編為大家整理的機械製造自動化專業畢業論文，供大家參考。
機械製造自動化專業畢業論文範文一：機械設計製造及其自動化專業人才培養
知識經濟時代的快速發展，使得各行各業對人才質量的要求越來越高，對高素質、高能力、應用技能強的人才更為青睞。雖然我國機械設計製造及其自動化專業的發展歷程較長，院校設置類型繁多，辦學條件與層次不一。然而，隨著近年來我國高等教育改革力度的不斷加快，尤其是高科技的迅速進步、信息化科技的廣泛推廣與高等教育的大眾化發展，社會對我國機械設計製造及其自動化專業人才的培養質量提出了更高、更新的標准與要求。因此，本文旨在探索與創新我國機械設計製造及其自動化專業人才培養體系，以期推動人才培育與市場需求之間的緊密接軌，提升教育質量的最優化與人才價值的最大化。
一、我國機械設計製造技術及相關人才培養的發展現狀探究
我國的機械設計製造技術在近五十年之中得到了長足的發展，機械產業化的實質性發展也得以實現，各行業也隨之取得了快速進步，高質量、高效益以及高競爭力成為機械製造技術的發展目標，能量流、信息流與物質流成為其系統的完整構成部分，推動了機械製造技術在相關領域中的廣泛應用。就目前而言，我國依然處於社會主義的初級發展階段，產業發展層次依然偏低，分布也極其不均，手工製造還占據著相當大的比重，機械自動化依然未在我國取得良好的層次發展。在經濟技術的現代化發展基礎上，我國作為工業製造大國，盡管在高技術領域的研發及產業化發展方面有著很大的進步，然而產業化的發展現狀與我國當前的市場需求依然存在著巨大的差距。與廣大發達國家比較，我國的機械製造業整體上還存在著階段性的發展差距，綜合其多種原因，可以劃分為四點:一是認識不清，諸多企業在技術方面的認識力度不夠，未能意識到機械自動化技術在製造業中的重要性;二是缺乏健全的生產系統;三是科技人才不穩定，這嚴重製約了我國企業在技術方面的創新，成為機械設計製造技術發展的瓶頸;四是技術落後，這是我國工業發展緩慢的核心因素，也從根本上制約了我國機械設計技術及其自動化的順利發展。[1]近年來，我國教育發展規模日益擴大，在機械設計製造及其自動化專業方面的教育也取得了一定的進步。在教育改革的指導方針下，各中職院校也對如何實現人才培養體系的多樣化，以及如何更好的適應社會的實際需求等做了多重努力，促使我國的人才培養展現出了百花爭鳴的良好局面。值得注意的是，人才的培養需要緊密結合社會的實際發展，這也是我國經濟社會發展的迫切需求，同時也是工業發達國家在工業相關專業教育與工業發展進程中的經驗。而這也正是我國機械設計製造技術教育在目前發展階段中的主要阻礙因素，其突出表現在學科劃分過於細化、知識面過於狹窄以及實踐鍛煉缺乏等，致使相關人才對機械設計製造的重要作用與地位的認識不足，缺乏多樣化、現代化的設計思維、方法培養以及綜合能力等方面的培養。因此，針對存在於我國機械設計製造相關人才培養中的各種問題迫切需要加以研究並解決。[2]
二、機械設計製造及其自動化專業人才培養體系創新的必要性
(一)轉變教學觀念的需要
教育改革的前提是轉變傳統的教學觀念，主要包括:一是改變傳統以教師為主導的教育觀念，堅持以人文本的現代化教學理念，尊重學生的主體地位，提升教學服務思想，將增強教育質量作為機械專業教育的宗旨;二是突破傳統重視科學技術輕視人文教學的局限，樹立科技教育與人文思想教育相結合的觀念，強化人才的文化素養;三是改革傳統的「一刀切」教育思想，各中職院校應該從自身的實際情況出發，樹立健康化、個性化的教育思想，採用因材施教的教學方案，培養人才勇於突破、敢於創新的理念;四是扭轉傳統應試教育的落後思想，加強機械實踐技能的培養，實現應用型人才的培養目標;五是貫徹落實素質教育的要求，推動人才的綜合發展與全面進步。[3]
(二)社會對人才的需求
機械製造行業是整個國家工業發展與經濟進步的基石，伴隨著我國宏觀經濟政策的不斷完善與調控，機械製造行業展現出了迅速發展的態勢。根據實際調查顯示，2008年我國機械製造行業始終以30%及以上的高速度增長，甚至在面臨嚴重金融危機的2009年依然能夠保持以10%的速度增長。機械包裝已發展為我國十大機械行業之一，近年的機械包裝平均發展速度為7%。由此可見，社會市場對機械設計製造相關專業人才的需求量日益增多，尤其是對應用型高技能人才的需求更是緊缺，這就迫切需要我國對機械專業的教育進行改革。[4]
(三)工業化發展的需求
十七大召開以來，我國黨中央與國務院制定了走創新型、新型工業化、人才強國、特色化道路等一系列戰略性部署，這就對工程領域的教育提出了全新的標准與要求，因為新型工業化的發展道路需要一大批工程型人才進行支撐;創新型的國家，需要一大批工程型的人才對我國工業技術進行改革創新;特色社會主義國家的建設，則需要一大批競爭能力強的人才進行推動。機械設計製造及其自動化專業的教學目標是培養高技能、現代化的機械人才，該專業肩負著為機械相關產業提供工程技術研發人才的重要責任，而人才培養的質量高低直接影響到機械相關產品的綜合質量，這對促進我國的工業化發展，提升國際競爭力具有十分重要的意義。
三、機械設計製造及其自動化專業人才培養體系改革與創新的路徑選擇
(一)建立健全教學體系
對教學的內容、方法、模式以及課程體系等進行改革，促使學生樹立現代化的工程意識，培育學生應用高新科技分析與解決實際工程問題的能力，樹立學生的創新精神與創新能力。在教學體系中，凸顯人才培養的專業性、個性化、復合性與應用性。基於此，建立健全人才課程體系的知識結構建設，具體有能力培育課程體系、機械理論基礎課程體系、機械製造設計課程體系、機械加工體系等。[5]
(二)強化師資力量
師資力量是保障人才培養的基礎與前提。學校要培育出與社會發展水平相適應、相對接的人才，就必須確保師資力量的高水平與高技能。針對目前多數機械專業教師缺乏豐富的工程實踐經驗的發展現狀，通過走出去與引進來相融合的計劃方針，培育多元化的機械專業教師成為主要途徑，具體來講，一是定期或不定期的安排相關專業教師到學校的實訓基地、實驗室、企事業單位等參加實際的工程鍛煉，這是提升教師隊伍專業實踐技能與創新技能的必經途徑。二是加強學校與相關企業的聯系，聘請專業技術人員到學校舉辦講座或座談會，經常性的對教師的教學與學生的實習等進行指導，充分運用企業相關工程師的豐富實踐經驗提升教師的教學力量。三是提升教師參加科技項目與承辦企業委託類項目的積極性，通過這些項目的研發鍛煉強化教師的工程技能與素質，積累工程實踐的教學經驗。
(三)完善教學考評體系
教學質量是教育的生命線，開展中職院校的教學考評體系是確保教學質量的前提，完善教學考評體系可以從三方面入手:一是建立教學監督體系。聘請教學經驗豐富的專家或學者組件專門的教學指導部門，對教學質量實施定期考核與督導，通過人才培養方案的審議、新教師選聘的考核以及聽課等一系列舉措對教學過程進行實時的指導，提升教學的整體質量。二是學生評價體系。每學期結束時，組織學生對各科教師的教學質量進行網上評分，以此作為教師教學質量考評的參考數據。三是教師評價體系。舉辦季度性的教學相互觀摩活動，並對觀摩實施打分，以此總結各種先進的教學經驗，推動教師在教學方式、方法、形式等方面的溝通與學習，提升教學的整體質量與成效。改革開放以來，我國市場經濟體制的發展速度加快，市場的競爭也更加激烈，而對現代化企業的深加工而言，其發展需要自動化體系的支持。但科學技術的可持續發展，人才是最為核心的基礎，缺乏創新的人才，企業的健康、持續、和諧發展就會受到阻礙。由企業與中職院校共同構建起來的適用於機械設計製造及其自動化專業的人才培養體系，大力培育相關人才的理論知識、應用技能以及綜合素養，提升人才培養的質量與成效，實現我國工業化的跨越性發展。
機械製造自動化專業畢業論文範文二：工程機械自動化的技術研究
【摘要】工程機戒行業由於其施工環境的特殊性，對機械自動化程度有著非常高的要求。隨著科學技術的不斷發展和進步，工程機械行業也得到了很大程度的發展，自動化水平不斷的提升。而我國在工程機戒自動化高速發展的同時，也必須要看清和發達國家的差距。本文通過研究我國工程機械自動化的發展歷程和發展現狀，發現工程機戒自動化發展中的問題，並為工程機械自動化的發展提出一些建議，展望其發展前景。
【關鍵詞】工程機械;自動化;技術;發展機械自動化在工程項目中的推廣與應用，能夠極大的提高生產加工的效率，並創造更高的經濟效益。通過自動化在工程行業中的應用能夠，更進一步地促進工程行業的長期穩定的發展。我國的機工程自動化雖然正在高速發展的階段，但是和一些自動化程度比較高技術比較成熟的發達國家相比仍然有著很大的差距。因此，如果不能因取得成績而感到驕傲，仍然需要繼續深化機械工程自動化技術的研究和投入，推進基建工程自動化的發展，以此來使基建工程自動化得到進一步的推廣和應用。
1工程機械自動化技術概述
當前比較流行的工程機械自動化就是運用自動化的技術，以預先設定好的程序和方法，不用外力干涉，通過機械的自動控制操作來完成生產作業的過程。機械自動化在工程作業中的應用能夠實現操作過程的連續自動、有效的生產，提升生產效率。自動化程度的高低直接影響著生產的效率與水平，其應用與發展成為機械產業的主要發展方向。
2工程機械自動化發展歷程
二十世紀七八十年代，我國出現了電腦集成製造系統，這一系統的出現為我國的生產製造業提供了先進的自動化技術，在工程機械中得到了廣泛地應用。工程機械自動化技術以信息集成為發展核心，自動化水平也達到了一定的高度。然而受各種因素的影響，工程機械自動化技術在長期的發展過程中也遇到了一些亟待解決的問題。一方面電腦集成製造系統對資金的需求比較高，這對自動化發展來說是一個巨大的挑戰;另一方面，電腦集成製造系統還存在一些技術性問題，面臨著一定的風險。從發達的工業國家工程機械自動化技術來看，也同樣面臨著這些問題，因此，信息集成逐漸成為機械自動化發展的重要環節，得到了各國的普遍關注。一些技術比較發達的國家充分利用LCA技術，使工程機械自動化的運行成本大大降低，促進了工程機械自動化的發展。當前我國對工程機械的自動化發展給予了高度的重要，在這個過程中，一定要從我國的實際出發，在保證柔性製造的基礎上，引進外來先進的生產製造系統，有針對性的進行自動化技術改革，使我國的工程機械自動化水平得到進一步提升。目前，我國對現有的機械自動化技術進行了全面的分析，並根據發展中出現的問題，實施了一系列的變革，充分學習國外先進的機械自動化技術，形成了較為完整的機械自動化理論基礎，推動了我國工程機械自動化技術的創新發展。
3工程機械自動化發展制約因素
3.1管理方式相對落後
工程機械自動化的發展離不開科學的管理方式，它能夠使整個機械製造行業形成一個有機整體，對一些動態信息及時的掌握，便於適時調整機械自動化的發展戰略，對機械自動化長期發展有著深遠的意義。當前，我國對工程機械自動化的管理還有一定的缺陷，遠遠達不到發達國家的機械自動化管理水平，制約了我國機械化自動化水平的發展。絕大多數的企業在管理方式上還是沿用傳統的經驗管理法，缺乏科學性與有效性，管理方式相對落後，已經不能夠適應當前工程機械自動化的發展。而國外的大部分企業則是充分利用現有的計算機網路系統實現了對機械自動化的有效管理，並能夠對自動化技術發展過程中出現的問題作出合理的調整，使其適應不斷變化著的自動化技術的發展。管理方式的轉變已經成為我國機械自動化技術發展的首要任務。
3.2機械自動化技術水平低
我國的機械自動化技術經過長期的發展，也取得了一些成效，然而從現有實際情況來看，我國的機械自動化技術水平整體比較低，盡管我國也引進了一批先進的國外自動化技術，在實際操作與運用過程中，卻缺乏與我國機械製造業的內在結合，不符合我國機械自動化發展的實際，這在一定程度上也限制了工程機械自動化技術的長遠發展。另外，我國對一些先進的自動化技術未能達到合理的利用，在進行機械自動化技術設計的時候，甚至還是使用傳統的紙上設計，未能發揮計算機的輔助性作用，對先進的自動化技術利用率低，阻礙了我國機械自動化技術的發展。
3.3缺乏獨立創新能力
創新是企業發展源源不斷的內在動力，對於工程機械自動化技術來說，更需要不斷的改進與創新。它影響著我國的經濟發展水平，對我國國民經濟的增長有著重要的作用。我國的機械製造行業起步較晚，且發展速度相對發達國家來說比較緩慢，這使我國的機械自動化發展面臨著巨大的挑戰。另外，我國的自動化技術對國外的先進技術依賴性比較強，缺乏獨立創新的能力，大部分的核心技術都是借鑒國外的生產經驗，這嚴重影響著我國工程機械自動化技術的創新發展。
4工程機械自動化發展策略
通過對我國工程及其自動化發展歷程的總結和對發展制約因素的分析，我國必須認清自身所處的地位和不足，並結合市場從生產實際出發走出一條適合自身發展的道路。接下來就為我國工程機械自動化提出幾點發展建議：
4.1提高自主創新能力
科技是第一生產力，要想提高我國先進生產力的發展必須加大科技技術的研發。為了促進機械工程自動化的進一步發展，我國必須要認清當前的市場發展需求，加強機械自動化技術的研發與創新，盡快掌握核心技術，擺脫發達國家的技術控制。國家應頒布鼓勵政策獎勵自主研發的創新研究成果，提高對自主創新研究的資金投入。對於發達國家先進機械自動化技術的引入，必須對當前的發展現狀進行分級選擇適應當前生產需要或未來發展的來有目的的進行進，確保引進技術的實用性和有效性。
4.2加強科學化管理
工程機械自動化技術發展必須具備科學、有效的管理機制，它引領者整個機械自動化技術的發展方向。因此，我國企業必須注重對機械自動化技術的組織與管理，採取合理、有效的措施規范市場秩序，借鑒國外的先進管理手段，結合我國企業的發展實際，形成完善的科學管理機制，保障機械自動化技術的順利運行。另外，在對機械自動化技術進行實際應用時，要充分利用傳統的設備優勢，合理調整機床布局，並將國外的先進技術作為補充，構建完善的生產製造系統，為機械自動化的發展創造有利的環境條件。
4.3提高環境效益
隨著社會主義現代化建設的不斷發展，我國的環境問題日益突出，成為當前亟待解決的一大問題。因此，對於工程機械製造行業來說，更要充分貫徹落實科學發展觀戰略，提高機械自動化技術水平，發展節能型產業。經濟的發展不能以犧牲環境為代價。在對機械自動化技術進行應用時，要從各個環節入手，從生產、設計、包裝到回收利用等，做到綠色。清潔，減少對環境的污染。另外，要加強對落後設備的改造利用，廢棄的設備也是一大污染源，對於有利用價值的舊設備，可進行改進，使其能夠繼續為機械自動化服務，同時，又起到的環保的效果，這是當前工程機械自動化技術發展的內在動力，也是我國建設節能性產業的外部要求，對於工程機械自動化發展來說有著重要的意義。
5工程機械自動化發展展望
在工程機械自動化技術發展過程中，對資金的需求是整個自動化技術發展的重中之重，大部分企業在工程製造過程中會出現資金短缺的現象。因為未來的工程機械自動化技術發展，可以著重對製造成本進行優化，降低發展成本，提高工程機械自動化發展的總體效率。要根據企業發展的實際進行科學管理，重視科技創新，在保證機械自動化技術水平提升的基礎上，降低成本。同時，要對傳統的機械自動化設備進行科學的改造，既避免了資源浪費，又為機械自動化技術提供了設備支持，這也是我國工程機械自動化技術的一個發展方向。另外，要注重外來先進技術與我國企業發展實際的結合，使其能夠真正為我國的工程機械自動化技術服務，促進我國機械自動化水平的提升。
6結語
當前，我國的工程機械自動化技術還存在一些不足與缺陷，我們要抓住現有的發展機遇，對機械自動化技術投入高度的關注與支持，加強科技創新，形成我國獨立的技術核心。根據我國的現有國情，對工程機械自動化技術進行科學、有效的變革，促進我國機械自動化水平的提升，進而為我國的社會主義經濟建設作出貢獻。

⑤ 函授本科，什麼專業比較好

你好，一復般來說函授本科最好先選好的制學校，因為好學校的函授相對來講難考一些，師資力量也與在校生差不多，那麼之後就可以選擇專業了。
成人函授本科的專業有很多，工商管理、市場營銷、會計學、經濟學、金融學、法學、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術、人力資源管理、行政管理、漢語言文學、學前教育、通信工程、電子信息工程、藝術設計、醫學類專業、護理類專業等。
俗話說「適合的才是最好的」，因為每個人想要選擇的專業不同，而且每所高校對應的招牌專業也不同。找到最適合自己的才是最好的。

⑥ 石家莊機械設計製造專業函授本科報名哪個學校

石家莊機械設計製造專業函授本科報的是石家莊鐵道大學。

機械設計製造專業學科

機械製造及其自動化主幹學科：力學、機械工程。

主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等。

石家莊鐵道大學

石家莊鐵道大學是全國重點大學，河北省人民政府與教育部、國家國防科工局、國家鐵路局共建高校，入選國家「中西部高校基礎能力建設工程」、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目，入選教育部「卓越工程師教育培養計劃」高校，2016年被河北省列為重點支持的一流大學和一流學科建設高校。

院系設置

學校設有19個學院（系、部），25個研究所。有51個本科專業，4個博士學位授權一級學科，2個博士後流動站，14個碩士學位授權一級學科，以及4個專業學位授權種類，其中工程碩士擁有9個授權領域。

科研成果

學校共獲國家級獎勵14項。其中，國家科技進步特等獎2項、一等獎2項、二等獎6項，國家自然科學二等獎2項，國家技術發明二等獎，中國卓越研究獎1項。省部級自然科學、技術發明、科技進步、社會科學一等獎39項，二、三等獎150項。

⑦ 我想函授個本科學歷，大連理工的機械設計製造及其自動化

一般函授 10月份報名 11月份考試 12-1月份錄取 報名費100 教材費另算. 學費 本科一般1500/年

⑧ 函授報考專業怎麼樣

關於函授本科，選擇什麼專業比較好！函授本科可選的專業有很多，近幾年比較熱門的主要有計算機科學與技術，經濟學，金融學，國際貿易與理論，心理學，工商管理，市場營銷，會計學，人力資源管理，電子商務，行政管理等。大家在選擇專業時應該結合自身興趣和未來職業發展規劃等因素進行考量，且不可盲目跟風。比如說選擇和自己工作相關的專業或未來准備發展方向的專業，都是不錯的選擇。所以說函授選擇哪個專業好，最好是根據自己的實際情況來選擇。但實際工作中，大家覺得學什麼專業都無所謂，求職、晉升、評選的時候沒人管你學歷上是寫的是什麼專業，只會關注你是大專還是本科。這個時候對於在職來說，專業是什麼都可以，最好能輕松的拿到學歷，畢竟大家工作都很忙，沒有太多時間和精力花在書本學習上。所以，一門簡單易過的專業是比較好的選擇。一般女生都會推薦會計、財務管理、，等女性比較適合的專業。男生一般推薦理工科類的專業，如計算機網路技術、機電一體化、機電一體化、建築工程技術等專業。函授這種學習形式，是先難後易的，難點在於入學考試，也就是你所參加的成人高考，成人高考通過後的學習就比較容易了。報考不同的層次、不同的專業，成人高考的考試科目是不一樣的。如果是高起專考大專文憑的話，函授報什麼專業考試科目都是語數外，是沒區別的。如果是函授專升本考本科學歷的話，那專業課考試科目就不一樣了，但都有和外語。專業課比較簡單的一些可以選擇文史類專業，專業課是大學語文；也可以選擇法學類專業，專業課是民法；教育學類專業也不錯，專業課考的是教育理論。(8)函授本科做機械設計有要的嗎擴展閱讀:函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。函授學習就是學校將教材下發，通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，和老師的交流是通過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授本科報什麼專業都好,都不容易就業。...成人高考函授熱門專業眾多，例如：工商管理、市場營銷、會計學、經濟學、金融學、法學、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術、人力資源管理、行政管理、漢語言文學、學前教育、通信工程、電子信息工程、藝術設計、醫學類專業、護理類專業等。自己喜歡和你以後想發展的方向有關的。：：【備註：若還有疑問等可以繼續追問或者給我發私信追問，我會盡快抽時間為你解答，希望能幫到你】都是一樣的啊，你要報一個比較容易畢業的專業的啊你在我們這邊保證自考的，我們可以保證最快保證你一年拿到畢業證的啊！成教的是兩你那半拿到畢業證的，自考的是考完就可以畢業的啊專升本函授報考什麼專業好？工商管理=金融類萬金油，函授的工商管理基本就等於混證書土木工程=從名字就可以看出來跟建築工程掛鉤，一般人覺得可能跟裝潢設計肯定掛鉤，但現實情況是基本沒什麼卵用，你室內設計主要懂採光設計，空間設計什麼的基本就沒問題，頂多就是選擇敲牆的時候可能用到會計學=中國會計很多，但找人帶個一兩年，工作很回容易找到，不愁沒飯吃，對女生說感覺夠了。從女生的角度來看：會計=工商管理》土木工程（十個土木，九個得先去搬幾年磚）從學習難度來看：土木工程》會答計》工商管理從泛用角度來看：工商管理》會計=土木工程函授報考熱門專業:會計學、人力資源管理、計算機應用技術、電子商務、市場營銷、項目管理等。函授選什麼專業1、從興趣出發。在職人員通常是函授報名的主力軍，大家都希望在不與工作沖突的前提下，函授教育可以幫助他們提升學歷，所以考生選擇自己感興趣的專業就顯得尤為重要。目前函授以自學方式為主，考生學習的同時還要兼顧工作和家庭，如果沒有興趣這個學習動力，很難取得良好的學習效果，所以興趣是考生調動學習動力的內驅力，有助於考生順利完成學業。2、選擇對口專業。按規定，除醫學專業之外，其他專業沒有專業對口的限制，可是成考專升本的考生選擇對口的專業會讓自己學起來更加得心應手，如果是相差比較大的專業，會對考生基礎知識的要求比較高。3、了解專業的就業前景。大部分考生選擇菏澤函授作為充電的途徑，學以致用，所以有必要提前了解專業的就業前景，如果就業面過窄，對自己的工作拓展沒幫助，那麼不要盲目追求「熱門專業」，而應該選擇最適合自己的專業，對工作有幫助的專業。可以專業好不好，得看適不適合個人，這個沒有標准，完全看個人。有需要，你可以去江西.卓財教育咨詢一下。地址：江西師范大學青山湖校區化學樓407(北京西路437號)函授本科可以跨專業報考研究生嗎？？？只要你獲得的本科畢業證是國家承認的，即在http://www.chsi.com.cn/xlcx/中能查詢到，就可以按「往屆本科生」的身份報考，不再區分是函授，普通還是自考本科。函授選擇什麼專業比較好函授熱門專業眾多，例如：計算機科學與技術，經濟學，金融學，國際貿易與理論，心理學，工商管理，市場營銷，會計學，人力資源管理，電子商務，行政管理等。希望回答能夠幫助你這要看你將來打算做什_!!如果你打算進工廠就讀發電廠集控運行,這個專業比較短缺!或者讀熱能動力專業比較好!!個人不建議考取函授文憑，因為這文憑含金量較低，建議考成人本科，或者自考本科，希望對您有幫助，望採納，謝謝！1.沒有專業是絕對好的，你首先要保證你選的專業可以讓自己真正學到點東西。2.選專業一般要考慮兩個方面：一是自己的興趣，一點興趣都沒有的專業最好不要選，如果自己沒有興趣，將來在這方面很難有所作為。二是要考慮就業前景，熱門專業的就業前景不一定好，因為人多，而且函授文憑拼不過人家正規學校出來的畢業生。冷門專業也有冷門的好處，報的人少，就業單位招人的時候就會放寬標准，甚至不要你全日制的，只要有文憑就可以報名考試。像檔案學、圖書館學等。3.最好結合你現在從事的工作，或將來你想做的工作，當然好要考慮就業,提升等問題。不同的要求，就有不同專業選擇。您好，美女，對於女生來說報考教育類和財會類比較好找工作，比如小學教育，學前教育，會計，經濟管理等。希望能夠幫助您。專業是很多的，主要是看你想上哪一方面的專業，選擇專業一定要根據自己的實際情況，比如工作的對口性，自己的實際學習能力和興趣愛好國家承認的成人高等學歷教育分為：自學考試，成人高考，中央電大和遠程教育幾種形式（學歷性質是沒有任何區別的），成人高考的學歷現在已經在逐步淘汰了，如果你已經工作了，建議不要上這種形式的，成人高考的學歷分為三種：脫產、函授、業余。其中脫產的基本上已經全部取消了，函授和業余的是每學期集中授課一到兩周，但是現在的面授課已經被扭曲了，老師根本不講課，都是給你畫一下考試重點就完了，你根本學不到東西。而且成人高考的學歷畢業也慢，從你成人高考名開始到你開學就要經過大半年的時間了，然後從入學時間算起，還要學兩年半才能畢業。等你拿到畢業證還要再拖幾個月，所以全部耗時下來要三年半的時間了。太浪費時間了。建議你可以選擇中央電大或者網路教育的學歷，一年兩次注冊，注冊就直接入學了，然後兩年半准時畢業，每個專業的每一門課網上都有教學視頻，只要你有時間還能上網，你就能自主學習，教學站一般也都會有面授課，考試也比較簡單。（註明：畢竟是成人上學，學習不學習都是你自己的事，其實學校是不分好壞的，主要是看你自己願意不願意學習了。）自學考試時所有成人學歷考試中最難的一種，耗時也是比較長的，基本上你考完需要三到五年的時間。所以如果你沒有足夠的時間去看書備考的話，建議不要選擇自考的。（切忌的一點：只要是在中國高等教育學生信息網上查不到的學歷就是國家不承認的學歷，請大家一定要報國家承認的正規學歷，現在上當受騙的太多了）

⑨ 函授本科有用嗎函授本科有哪些專業

函授具體是指通過成人高考方式進行提升學歷的學習途徑，而成人高考是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。成人高考同普通高考一樣，是選拔人才的國家考試，考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。函授本科就是指通過成人高考的統一考試、錄取、學習、畢業而提升本科學歷。
一般情況來說，函授本科比遠程教育本科考試難些。因為函授本科需經過的考試：成人高考與普通高考無異，都需經過統一考試，考試達到規定成績才能過線錄取，考試都是國家教育部門組織命題考試。而遠程教育本科是報考院校自主命題，和報考院校組織入學考試，遠程教育本科入學考試是考察考生是否能夠有學習基礎，自主學習能力，能夠及時完成學習並畢業；同時遠程教育本科實行網路測試。因此遠程教育本科考試比函授本科而言難度較低，比較好考。
函授本科只能通過成人高考的途徑進行報考，而成人高考的報名一年只有一次，大約在八九月份。而遠程教育本科的報考院校是全年組織報名，春秋兩季注冊，春季報名注冊時間截止大約是3月左右，秋季報名注冊時間截止大約是9月左右，需要根據報考院校的招生為准。所以遠程教育本科的考生可以在任意時間進行報考咨詢。
學校不同，專業也是有區別的。