大學里的本科啊什麼的是什麼意思

❶ 大學本科是什麼意思

大學本科 網路內容來自於:
本科學位證書 本科是指大學全日制本科畢業生，與專科學校相比，本科更著重於理論上的通識教育，而非應用上的專業教育和實際技能，一般學生畢業後可獲本科畢業證書和「學士」學位證書，少數人因為不及格門數超過標准，而只有大學本科畢業證書，沒有獲得學士學位證書，區別於大學專科生、碩士生、博士生。中國高等教育自1998年開始擴招，2012年開始，高等教育中的本科生招生保持恆定，停止擴招。
簡介
本科是起點為高中畢業或同等學歷，是教育上的通識教育，常見學制4年，工程、醫學等專業可為5年甚至更長，畢業生一般獲各種學士學位。
批次
分類
本科畢業證書
根據高考入取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。一本就是重點大學，二本就是一般本科，三本就是民辦大學，獨立學院的本科。但是也不完全一樣，重點大學也有二本專業，一般本科也有重點專業。
本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。
學校有1、2、3本之分，學生沒有1、2、3本之分，都是本科層次文憑、學歷相同。

區別

1、是入取先後批次順序不同：一本(包括重本、普本）為第一批次、普通二本為第二批次、普通三本為第三批次。
2、是收取的學費不同：一本(包括重本、普本）、二本相對稍少一些，但一些轉設二本學費也相對稍高一些，普通三本院校學費相對也稍高一些。
3、一本是「公辦范疇」的；二本大多數是「公辦范疇」的（公辦二本），但有極少數也屬於「民辦范疇」的（民辦二本）；三本：主要是指獨立學院(民辦范疇)、一部分民辦本科高校、中外合作辦學高校本科專業、本科高校的專本連讀專業以及上述高校的普通體育和使用本省聯合測試成績的藝術專業。
分類
按教育方式的不同可分為：全日制本科（包括：重點本科(985、211高校)和全日制統招普通本科(普通123本高校)）；自考本科；成人教育本科；網路教育本科。

❷ 本科是什麼意思

1.本科是大學本科的簡稱，是學歷的一種。 大學本科是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收普通高中畢業生或具有同等學歷者。修業年限大多數專業為四年，少數專業為五年，學生畢業後一般可獲得學士學位。

3.非全日制本科通常通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、遠程教育、業余教育、開放教育多種類型，其中後三種目前無入學統一考試。
4.對在職人員來說通過成人教育報考本科是一個不錯的選擇，而在互聯網發達的當下時代，網路教育更是成人教育中的方式，選擇網路教育不會耽誤工作休息的時間利用碎片化時間就可以提升學歷

❸ 本科是什麼意思 和大學哪個學歷高

有很多的同學是非常想知道，本科是什麼意思，和大學哪個學歷比較高，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

什麼是本科

本科，大學本科的簡稱。是高等教育的基本組成部分，學生畢業後一般可獲「學士」學位。高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科（註：分段式本科和一體式本科的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念）。

教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育培訓機構學習也可以自學。

本科和大學哪個學歷高

本科與大學是不同性質的兩樣事物。

本科是學歷的一種，大學是高等教育組織，二者具有本質的區別，不可用學歷這一維度來比較。

在大學經過學習可以獲得本科，研究生和博士等學歷。

1、 本科：

即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

2、大學：

大學，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化 。

大學本科是什麼學歷

大學本科畢業是學士學位。
大學本科層次學生畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書，少數人因為成績或綜合評價未符合學術要求，而只有大學本科畢業證書，沒有獲得學士學位證書。
學士學位，是高等教育本科階段授予的學位名稱。在中國學位結構中為基礎學位，由國務院授權高等學校授予。是國民教育系列的本科畢業生在所修課程平均成績及畢業論文均達到優良，且取得省級教育部門組織或認可的外語統考合格成績，參加學位授予單位組織的"主幹課程"考試，並且成績合格的，由學位授予單位依照《中華人民共和國學位條例》所授予的一種學位。
它表示學位取得者較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

❹ 大學本科是什麼意思呀

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校和應用型本科高校已經開展應用型本科教育。

普通高等教育統招本科（又稱普通本科、全日制本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，全日制教學，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非統招本科教育是對應統招普通本科教育的成人高等教育，主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

本科高校性質：

1、正規性

本科院校（包括公辦和民辦）都是國家教育部審批、納入國家統一招生計劃的高校，高等學校學生均由教育部電子注冊學籍。本科層次畢業生一般都頒發雙證：畢業證、學位證，普通高校畢業生同時核發就業報到證，其學歷和文憑均為國家承認。

2、公益性

為國家的公共利益服務，充分體現高等院校的公益性。

3、多元性

辦學形式是多元化的，不但有公辦大學、民辦大學、獨立學院、還有中外合作辦學等多元的辦學形式，充分體現高等院校的多元性。

4、變化性

各學校之間是可以互相轉化的，不是固定一成不變的，充分體現了高等院校之間的可變化性。

❺ 大學本科是什麼意思呀

大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

❻ 本科是什麼意思為什麼叫本科

本科，大學本科的簡稱。「本科」英文為「Undergraate」，而該詞意為「還未拿到學士學位或類似學位的大學生」，所以《教育學名詞》把它譯為「大學本科生」。

本科是高等教育的基本組成部分，學生畢業後一般可獲「學士」學位。高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科（註：分段式本科和一體式本科的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念）。

普通高校招生全國統考

根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合並統一錄取，不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。

在高考招生方面，各省錄取的批次和分類大同小異，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，藝術類本科提前批A、B，藝術類本科三批。部分省市已經將本科一批、本科二批和本科三批合並錄取，不再劃分錄取批次。

❼ 大學本科是什麼意思 和專科有哪些不同

大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種，下面我整理了一些關於大學本科的相關信息，供大家參考！

什麼是大學本科

本科即本科學歷有時稱大本學歷，區別於專科學歷或大專學歷以及研究生學歷。大部分人同時擁有本科畢業證書與學士學位證書，少數人因為不及格門數超過標准，而只有大學本科畢業證書，沒有獲得學士學位證書。

本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—5年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統一考試接受本科階段教育、自考本科、遠程教育、業余教育。

大學本科和專科的區別

1.從教育時間來看

專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。

2.從學位的獲取來看

大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位只授予順利畢業的本科生。

大專教育還可以分成2類，高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者差別不大。

3.按高考錄取分數線來看

本科的錄取分數會比專科的錄取分數要高。本科內部也可以劃分不同的等級，例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分數線最高。

從錄取分數線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要多於專科生，通常來說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。當然，專科生也會有非常優秀的人才，他們也許考試的水平一般，但是學校和社會是兩種不一樣的游戲規則，本科生在學校這種規則下表現的更好，並不代表所有本科生都能在社會這種游戲規則下都優於專科生。

❽ 一本,二本,本科是什麼意思

本科一本二本是大學的檔次及錄取批次。本科即大學本科專業學歷，一本即本科第一批，二本即本科第二批。

本科與一二本區別

我國大學本科按照高考的錄取批次差異可以分為一本、二本、三本和專科。總體上來說，一本大學大都是部委直屬大學或者「211工程」大學，或者是985大學，也是高考第一批錄取的大學。一本是「公辦范疇」的大學。

二本大學多為省屬大學或者非「211工程」大學，是高考中第二批錄取的大學。在師資力量、硬體設施等方面兩者還是有一定差距的。三本大學主要是指「獨立學院本科院校」等，是「公辦民助范疇」的大學。

本科改革的意義：

1、有利於促進普通高等學校公平發展。

逐漸減少直至取消錄取批次，消除因批次劃分可能帶來的政策歧視，促進普通高等學校平等競爭。普通高等學校不再靠人為劃分層次吸引生源，而是靠提高辦學質量得到社會和考生認可。逐漸減少直至取消錄取批次，有利於學校公平競爭，特別是給民辦普通高等學校以公平的待遇。

2、有利於減輕高中升學排名的壓力。

雖然劃分普通高等學校錄取批次僅是錄取工作的操作方式，但長期以來考生、家長乃至社會都把考上各批次普通高等學校學生多少作為評價高中辦學質量的標准。

逐漸減少直至取消錄取批次，將無法按錄取到各批次人數多少對高中進行互相比較，減輕高中升學排名壓力，有利於促進高中全面貫徹教育方針，推進實施素質教育。