延邊大學本科畢業論文
㈠ 延邊大學畢業條件和拿到學位證的條件
延邊大學畢業條件和拿到學位證的條件如下:
學生在有效修業期限內達到培養方案所規定的畢業要求和教育部所規定的《大學生體質健康標准》綜合考評等級者准予畢業,頒發畢業證書。
符合《延邊大學學士學位授予工作細則》規定的畢業生,經學校學位委員會批准,授予學士學位。對受到留校察看以上(含)處分和平均學分績點未達到授予學位要求者,不授予學士學位。
凡已完成教學計劃的各項要求,成績合格,能較好地掌握本學科的基礎理論、專門知識和基本技能,具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的應屆本科畢業生,均可授予學士學位。成人高校本科畢業生申請學士學位依據國家的有關規定執行。

(1)延邊大學本科畢業論文擴展閱讀:
《延邊大學本科生學籍管理規定》
第十一章 提前畢業
第五十條 學生在基本學制內申請提前畢業,應同時滿足以下條件:
(一)遵紀守法,無紀律處分記錄;
(二)提前半年(或一年)畢業的學生,申請時所獲得學分總數應達到畢業要求總學分數的85%(或75%)以上;
(三)平均學分績點在2.5以上;
(四)無補考、考試舞弊記錄。
㈡ 2022研究生畢業論文重復率多少合格延邊大學
文字的復制率要在30%以下
碩士研究生,即攻讀碩士學位的研究生,簡稱碩士生,人們日常生活中所說的考上了碩士,讀碩士等,正是指碩士研究生。
碩士研究生是本科之後的深造學歷,與本科生相比研究生教育更注重培養學生的研究問題和分析問題的能力,特別是該學科科研教學的能力。
㈢ 延邊大學畢業論文答辯難嗎
1,謙虛,不要和老師爭論。老師說什麼就是什麼,只管微笑著點頭。
2,讓沒事的朋友在電腦旁邊等著,等老師問你問題後,會讓你出來准備,你有搞不定的問題可以簡訊你朋友,立刻網路一下。當然,提前去圖書館借些相關書籍更是應該的。
3,回答問題要簡練,說到點子上,不要廢話,語態要好,手上不要有多餘動作,坐姿要正。實在搞不定的問題可以說,這個問題我目前還缺乏研究,等下去後會查找資料認真研究。但與其相關的某某問題/方面目前是什麼情況。
4,如果是碩士博士的話最後有一個答謝導師環節,不要太動情說太多話,說三四句即可。
祝你成功。
跟你的論文相關的,要闡述下你寫這個論文的思路,想法,為什麼選這個題目.老師會根據你的敘述跟論文問相關問題
1.直接向指導老師求助---答辯一定程度與指導老師捆綁,指導老師有職責和相應的面子風險;
2.把「自己」的論文趕緊熟悉起來,自己都不知道寫點啥肯定一問三不知;
3.也別太怕所謂的答辯---其實老師一看文章基本心裡就知道文章的所下的功夫,提問只是進一步了解而已。本科以下的答辯尺度把握不會太嚴。
4.吸取教訓,別臨時抱佛腳了。今後的工作必須要認真、踏實,不然做不好事情成不了大事的!
最後,祝畢業順昨,每天都在進步!
正式答辯開始,下面是我的部分發言:
尊敬的評委老師以及在座的各位同學:大家早上好。我是X級XX專業的XX,很高興在這里論文答辯,希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經典啊)
下面,論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業論文的選題原因,國內外研究現狀,研究目的,研究方法,研究內容,研究結論等問題向大家做一個簡單的匯報。
之所以選擇這樣一個論文題目,主要是基於以下三方面的考慮:…………
以上是我畢業論文的一些基本情況,歡迎各位老師批評指正(這句話挨了一頓批,答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時看到的,以示謙卑,沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底,尤其是答辯委員會的主席,他可是一把手),謝謝。
在答辯中有一些小體會,這里與大家分享,希望對大家有所幫助。
答辯分為三個階段:陳述期(20-25分鍾)、提問期、回答期,三個階段大致一個多小時左右一個人。
在陳述期的20分鍾,有的學院要答辯者做PPT,有的則不用;有的陳述時要脫稿,有的則可以看稿子。在這個階段,一般情況下沒有老師在聽你講什麼,他們都在低頭看你給他們發的論文和論文簡介,因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的,他們也都是臨陣摸槍,看個大概。所以在這一階段,你的任務就是磨時間,注意語氣要平緩,要穩,發言時盡量不要太專業化,沒有人聽你講晦澀的理論,當然,更不能拉家常,說一些你們鄰居家怎們怎麼的事情,這顯得你太沒專業素養和水準。總之,這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學的表情,察言觀色才是硬道理。
在提問期這個階段,聆聽是你的主要任務。老師會為你磨時間。有本校的老師,一般都會先評價下你的論文,當然是說很多好話的,這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問,老師提問的時候你要記好他的問題,理解他的意思。在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上,因為老師問完了你就要回答的,如果你反應比較快,你可以把老師的問題分類做個概述,然後按類作答,這樣更顯得你這孩子不錯。
回答之前要對老師的評價和建議表示感謝,接下來回答老師的問題。第一個問題,先念一下題目,然後作答。作答時忌諱一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的樣子,忌諱二信心不足,慌里慌張,沒有底氣,一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的,你看的相關東西比他們多,所以你可以大膽的說,只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅,一語中的,廢話少說,言多語失,能說就說,不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過,但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話,大家都不說話,氣氛就凝固了,在論文答辯中如果沒人說話,那就不好了,所以一定要說,哪怕你說不會,也比不說好。
值得一提的是,老師提問的問題有大有小。有對理論的,所以你要對你論文的理論了如指掌,尤其是一些相近的名詞,尤其是長的差不多的詞,比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關系這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的,所以你要對你做的調查細節注意再注意,不要有閃失。應付的東西老師都能看出來,人家幹了這么多年,眼睛都很毒的;有對細節感興趣的,所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細,所以校對時要下功夫,可以和同學交換校對,因為我們對自己寫的東西,挑錯別字是很困難的。摘要就那麼點字,又在論文開頭,這可是門面啊,還有最好有個後記,感謝之類的話,雖然老套,但咱們讀了這么多年的書也應該感謝一下老師,必須的嘛。
答辯通過基本上是十拿九穩的,但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂,給導師丟人就是罪過了。為了導師,為了自己,也要好好表現。好了,基本上就說這么多吧,各個專業各個學校的情況不一樣,我說的只是一家之言,僅供參考而已,希望對大家有些幫助。
快要碩士論文答辯了,PPT還沒有做,在網上搜索了一通,大概知道了做論文答辯PPT的要點。也給需要答辯的同學一個參考。哇卡卡!
一、要對論文的內容進行概括性的整合,將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。
二、在每部分內容的presentation中,原則是:圖的效果好於表的效果,表的效果好於文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論,讓評委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表,的確需要文字的地方,要將文字內容高度概括,簡潔明了化,用編號標明。
三、
1 文字版面的基本要求
幻燈片的數目:
學士答辯10min10~20張
碩士答辯20min 20~35張
博士答辯30min30~50張
2 字型大小字數行數:
標題44號(40)
正文32號(不小於24號字)
每行字數在20~25個
每張PPT 6~7行(忌滿字)
中文用宋體(可以加粗),英文用 TimeNew Romans
對於PPT中的副標題要加粗
3PPT中的字體顏色不要超過3種(字體顏色要與背景顏色反差大)
建議新手配色:
(1)白底,黑、紅、籃字
(2)藍底,白、黃字(淺黃或橘黃也可)
4 添加圖片格式:
好的質量圖片TIF格式,GIF圖片格式最小
圖片外周加陰影或外框效果比較好
PPT總體效果:圖片比表格好,表格比文字好;動的比靜的好,無聲比有聲好。
四、(注意)
幻燈片的內容和基調。背景適合用深色調的,例如深藍色,字體用白色或黃色的黑體字,顯得很莊重。值得強調的是,無論用哪種顏色,一定要使字體和背景顯成明顯反差。注意:要點!用一個流暢的邏輯打動評委。字要大:在昏暗房間里小字會看不清,最終結果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板:自帶模板那些評委們都見過,且與論文內容無關,要自己做,簡單沒關系,純色沒關系,但是要自己做!時間不要太長:20分鍾的匯報,30頁內容足夠,主要是你講,PPT是輔助性的。記得最後感謝母校,系和老師,弄得煽情點 ^_^ 。
㈣ 大佬有畢業論文的格式模板嗎不需要內容的
這是延邊大學本科去年畢業時候的論文格式,供您參考。
㈤ 延邊大學碩士畢業論文查重時間
三月中旬之前。
研究生學位論文完成後,在第六學期初(三月中旬之前),各學科(專業) 應統-組織對學位論文進行預審查,審查通過後,方可進入復審階段。學位論文初審工作由學科負責人主持,由導師組構成評審小組。各學科應將初審通過的學生名單報送研究生院(籌)備案。學位論文預答辯(復審)研究生學位論文預答辯(復審)工作應在第六學期(五月初之前)完成。預答辯委員會由本學科研究生導師組和一名秘書組成,由學科負責人或由其指定的具有高級職稱的人員擔任預答辯委員會主席。預答辯委員會秘書協助主席工作。預答辯結果由預答辯委員會討論確定,並將其材料報送研究生院(籌)備案。未參加預答辯或預答辯未通過的學生不能參加正式答辯,要延期答辯。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com
㈥ 求本科畢業論文開題報告範文。
學生姓名
***
所 在
院(系)
文學院
專業
漢語言文學
論文題目: 一曲啟蒙主義者的生命悲歌——魏連殳形象及其文化價值探析
課題研究意義:通過對《孤獨者》中主人公魏連殳形象及其文化價值的分析,探究時代、性格、周圍環境等對人物命運的影響,並從中揭示特殊時代背景下知識分子的變化規律。
文獻綜述:《孤獨者》作於1925年,自它誕生之日起,學界就對它作了很多研究,概括一下,大致有以下幾個方面:一,小說的復調性。持這種觀點的有北大的錢理群教授,他在《與魯迅相遇》中作了專門講解。另外還有西南師范大學的李錚,她在《欲將沉醉化悲涼》一文中寫道:小說不只出現「我」1個敘述者,具體來說,《孤獨者》中出現的敘述者有:「我」、魏連殳、房東老太太。這種結構清晰地為我們展示了一個個孤獨的世界,孤獨的靈魂。二,主題上,以「復仇」悲劇最為突出。錢理群先生在《心靈的探尋》一書中有過表述:面對著不被人民理解的命運,歷來的中國文人(從屈原始)只是自怨自艾,痛苦不已,惟有魯迅徹底擺脫了對人民的盲目崇拜。於是有了魯迅式的憤怒與復仇!錢理群教授的這句話用在魏連殳身上也合適。三,人物關系復雜化。持這種觀點的是延邊大學的於淑娟,她在《封閉的空間 孤獨的靈魂》中從人物關系的角度出發,進而剖析個體最終以自戕式的復仇來擺脫這一空間的孤獨命運。四,人物形象。關於這點,學者們在對魏連殳這一形象進行分析研究時,多將他與魯迅筆下的孤獨者譜系中的人物進行對比,尤其喜歡與《在酒樓上》的呂緯甫進行對比,因為他們都被歸於失落的孤獨者,兩人所不同的是,同樣在失掉理想與奮斗的勇氣後,呂緯甫選擇了在現實生活里做一些空虛、無聊的事情,而魏連殳則進行了反戈、復仇。我這篇論文也是對其進行人物形象的論述,與前人不同的是在分析其人物形象的基礎上又對其所蘊含的文化價值做了一番探析,從而找出了造成魏連殳悲劇的根本原因,並以魏連殳為參照物,對20世紀初中國知識分子的一般變化規律作了一番分析。
主要內容:魯迅先生筆下的魏連殳是一個具有啟蒙主義思想的覺醒者形象,他以救國救民為己任,積極尋找一條光明之路。然而在當時的時代背景下,魏連殳的尋路歷程註定要以失敗而告終。他整個的尋路歷程我們分為三個階段:一,積極的尋路者。在這個過程中,他始終以一個知識分子和反封建的民主戰士的形象出現。他有尖銳的洞察力,能夠觀察出當時中國現實的黑暗,並發出一些毫無顧忌的議論。在對封建制度的反抗上,他與頑固的封建勢力做決絕的斗爭,是一個獨戰多數的英雄形象。二,潦倒的失路者。社會心理學家告訴我們,每個人分屬一定的群體,群體中的個人有共同的集體意識,當一個人與大多數人態度不一致的時候,他必然會感受到極大的壓力,這種從眾的壓力甚至足以使之改變自己的觀點,迎合多數。盡管此時的魏連殳還沒有拋棄他的進化論思想和啟蒙主義觀點,但他卻以社會偏離者的身份遭到了排擠與懲罰。他的生活陷入極其困頓之中。三,絕望的毀路者。魯迅先生常說「人生最苦痛的是夢醒了無路可走」,魏連殳在遭到一系列的打擊之後,終於看清眼前的現實,他開始「躬行先前所憎惡,所反對的一切,拒斥先前所崇仰,所主張的一切了」,他成了一個復仇主義者,但從某種程度來講,魏連殳只不過又成了強大的封建制度下的一個自覺的犧牲品而已。
魏連殳形象的文化價值表現在三個方面:一,自我發展歷程的真實記錄:自我剖析,予人光明。據胡風回憶,魯迅當年在談到《孤獨者》這篇小說時,曾直言不諱地對他說:「那是寫我自己的」,的確,從魏連殳身上我們可以看到魯迅先生的影子。二,對啟蒙主義知識分子命運的觀照。魏連殳可看作為當時社會轉型時期里出現的一個思想已經覺醒但個性卻過於軟弱的小知識分子的代表,這類知識分子出現在當時的社會里是不可避免的。三,對國民性的批判。這篇小說似乎只是簡單地描述了一個啟蒙主義知識分子的悲劇性的一生,文中沒有如之前魯迅先生的一些文章那樣去明顯地批判國民性,但是我們對魏連殳的命運進行再思考,不難發現他的淪落與他周圍的環境有千絲萬縷的關系。
總之,魏連殳這一形象正是20世紀初中國知識分子的典型代表,魯迅先生通過這一形象為我們再現了那個年代中國知識分子的生存處境,揭示了啟蒙主義知識分子的悲慘命運,是我們了解當時社會、當時人情的有力依據。
研究方法:分析法、對比法、歸納法。
進度計劃:
1、選題(第7學期第8周)
2、填寫畢業論文任務書、開題報告(第7學期第9周至第12周)
3、撰寫畢業論文第一稿,並提交指導教師提出修改意見。(第7學期第13周至第8學期第4周)
4、指導教師對提交的論文第一稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第一稿,並要求學生撰寫畢業論文第二稿。(第8學期第5-7周)
5、指導教師對提交的論文第二稿提出修改意見,指導學生修改畢業論文第二稿,並要求學生撰寫畢業論文第三稿。(第8學期第8-11周)
開題人(簽名):***
2008年11月20日
㈦ 電子商務畢業論文參考文獻
2021電子商務畢業論文參考文獻
電子商務(Electronic Commerce),是以信息網路技術為手段,以商品交換為中心的商務活動(Business Activity);也可理解為在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(VAN,Value Added Network)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動,是傳統商業活動各環節的電子化、網路化、信息化;以互聯網為媒介的商業行為均屬於電子商務的范疇。以下是我整理的電子商務畢業論文參考文獻,供你參考借鑒。
[1]王萍.我國跨境電子商務關稅徵收問題研究[D].鄭州大學,2019.
[2]徐莉.青龍滿族自治縣農村電子商務發展研究[D].河北科技師范學院,2019.
[3]劉茜.京郊農戶電子商務意願及影響因素研究[D].北京農學院,2019.
[4]李倩.C2B電子商務企業盈利模式研究[D].河北經貿大學,2019.
[5]劉萬立.京津冀區域物流與電子商務協同發展研究[D].河北經貿大學,2019.
[6]李雪.電子商務合同法律問題研究[D].河北經貿大學,2019.
[7]蘇旭.美妝產品B2C進口跨境電子商務同質化競爭研究[D].河北經貿大學,2019.
[8]孫艷秋.電子商務環境下服務補救悖論形成機制研究[D].天津理工大學,2019.
[9]王銀萍.民族地區農產品電子商務發展研究[D].內蒙古師范大學,2019.
[10]高雨平.網路交易價格監管問題研究[D].中共吉林省委黨校,2019.
[11]牛明陽.網路交易平台消費者保護法律責任[D].哈爾濱師范大學,2019.
[12]周璇.電子商務企業審計風險防範研究[D].湖北經濟學院,2019.
[13]操相亮.國美零售盈利模式轉型的財務績效評價[D].湖北經濟學院,2019.
[14]張文.電子商務企業盈利模式研究[D].湖北經濟學院,2019.
[15]隋亮.山東省供銷合作社農村現代流通服務體系優化研究[D].山東財經大學,2019.
[16]宋禕瑋.鄉村振興戰略實施進程中地方政府在農村電商產業發展中的作用[D].浙江大學,2019.
[17]王穎.中高職銜接課程體系建設研究[D].河北師范大學,2019.
[18]項銘曉.C2C模式下電子商務稅收征管博弈分析及對策研究[D].上海海關學院,2019.
[19]朱輝輝.高並發電商評論系統的設計與實現[D].南京大學,2019.
[20]傅哲寧.「淘寶村」分類與發展模式研究[D].南京大學,2019.
[21]艾金金.電商平台客戶流失預警分析及應用研究[D].南京大學,2019.
[22]臧新宇.技術發展與新型電商群體的社會學研究[D].內蒙古師范大學,2019.
[23]王曉瓊.微商交易中消費者權益保護法律問題研究[D].北方工業大學,2019.
[24]朱菲.泰興市工業生產性服務業發展的政策文本研究[D].南京大學,2019.
[25]喬藝波.多維鄰近性視角下淘寶村創新知識的擴散與升級研究[D].南京大學,2019.
[26]許甜華.用戶畫像技術在電子商務系統中的研究與應用[D].北方工業大學,2019.
[27]許鳳翔.用戶行為分析技術對個性化服務的研究與應用[D].北方工業大學,2019.
[28]許率(HEOSOL).O2O模式下中韓廣告營銷比較研究[D].哈爾濱師范大學,2019.
[29]曹常影.基於TAM模型的家用醫療器械O2O電商模式用戶接受意願研究[D].北京中醫葯大學,2019.
[30]翟曼蔓.自營型跨境電商平台服務質量評價研究[D].南京大學,2019.
[31]薛航.跨境電子商務論壇馬雲演講漢英模擬交傳實踐報告[D].吉林外國語大學,2019.
[32]陳文靜.數字經濟背景下國際稅收管轄權面臨的問題與對策[D].安徽大學,2019.
[33]趙壯壯.刷單炒信行為的刑法規制研究[D].安徽大學,2019.
[34]程璐.美國公眾點評類網站名譽侵權研究[D].安徽大學,2019.
[35]沈馨.電子商務C2C模式的稅收征管問題研究[D].山東財經大學,2019.
[36]牛姍姍.渦陽縣農業信息化建設存在問題及對策研究[D].安徽大學,2019.
[37]任璐璐.我國跨境電商食品訴訟案件實證研究[D].安徽大學,2019.
[38]徐諾.第三方支付中消費者權益的法律保護[D].山東財經大學,2019.
[39]劉常蘭.網約車行業消費者信任影響因素研究[D].山東財經大學,2019.
[40]丁顥鈺.睢縣製鞋產業集聚區競爭力提升研究[D].鄭州大學,2019.
[41]許濤.社會資本對生鮮電商企業運營績效的影響研究[D].山東財經大學,2019.
[42]於兆青.公平關切下電商供應鏈的決策與協調研究[D].山東財經大學,2019.
[43]張春霞.基於系統動力學模擬的電子商務平台雙邊網路效應研究[D].鄭州大學,2019.
[44]郝涵星.基於系統動力學M生鮮電商企業發展影響因素研究[D].鄭州大學,2019.
[45]劉天雨.時間窗口約束下社區團購生鮮第三方平台倉配模式優化問題研究[D].鄭州大學,2019.
[46]段永曉.跨境電商背景下糧油設備出口企業營銷策略研究[D].鄭州大學,2019.
[47]黃鷺.電子商務對農村居民主觀幸福感的影響研究[D].浙江大學,2019.
[48]胡安琪.互聯網服務格式條款法律規制問題研究[D].安徽大學,2019.
[49]李東方.改進的聚類演算法在電子商務中的應用[D].南昌大學,2019.
[50]朱濤.先天稟賦、網路關系與農村電商產業集群[D].南京大學,2019.
[51]任曉曉.淘寶村時空演變特徵、區域效應及不同發展路徑對比分析[D].河北師范大學,2019.
[52]靳字含.石家莊信息輻射能力與網路交易距離的耦合關系[D].河北師范大學,2019.
[53]苗青.新零售供應鏈的數字化研究[D].安徽大學,2019.
[54]袁琳靜.關聯分析在電子商務中的應用研究[D].鄭州大學,2019.
[55]馮萌.中日跨境電商的發展現狀及對策研究[D].安徽大學,2019.
[56]鄭燦燦.基於網路購物直播情境的消費者沖動性購買行為影響因素研究[D].安徽大學,2019.
[57]王福斌.百事食品電子商務市場營銷策略研究[D].沈陽大學,2019.
[58]周宗超.M電子商務公司自營物流優化研究[D].沈陽大學,2019.
[59]陳力.基於Java的會員制商品交易系統的設計與實現[D].浙江工業大學,2019.
[60]俞春.基於Android的「掌上團購」App設計與實現[D].浙江工業大學,2019.
[61]徐天睿.鄉村振興戰略背景下農村電商服務站發展現狀的田野調查[D].浙江工業大學,2019.
[62]王曉.「農銀E管家」電商平台浙江地區營銷策略研究[D].浙江工業大學,2019.
[63]倪紅耀.高職電子商務專業畢業論文(設計)探討[J].文教資料,2006(01):45-46.
[64]張旭力.信息系統項目的風險管理研究[D].浙江工業大學,2019.
[65]朱彩.中國與東南亞國家的貿易便利化及其對中國出口的影響[D].浙江工業大學,2019.
[66]趙丹陽.大數據時代電子商務企業財務風險管理研究[D].北京印刷學院,2019.
[67]袁飛.淮安市眾創空間發展中的問題與對策研究[D].揚州大學,2018.
[68]楊永佳.M電子商務公司成本控制問題研究[D].沈陽大學,2018.
[69]聶靈磊.大連市電子商務稅收征管問題與對策研究[D].大連理工大學,2018.
[70]方安諾.電商專業大學生農村電商從業意願及影響因素分析[D].浙江農林大學,2019.
[71]金水豐.臨安區農產品電子商務運行實踐研究[D].浙江農林大學,2019.
[72]樓傑.安吉農產品電子商務發展影響因素研究[D].浙江農林大學,2019.
[73]楊銳.鄉鎮區域電子商務發展的戰略研究[D].山東師范大學,2018.
[74]徐楚翹.大連市甘井子區跨境電商營商環境評估研究[D].大連理工大學,2018.
[75]孫月玲.電子商務運營訓練系統的設計與實現[D].南京理工大學,2018.
[76]湯成.J電商公司差異化戰略研究[D].大連理工大學,2018.
[77]吳融.Y公司電子產品B2C平台業務發展戰略的研究[D].大連理工大學,2018.
[78]鄭大哲(JEONGDAECHEOL).中韓電子商務企業比較[D].浙江大學,2018.
[79]閆晗.具有推薦功能的電子商務系統的設計與實現[D].大連理工大學,2018.
[80]余婷.電子商務合同的效力和證據問題研究[D].華南理工大學,2018.
[81]潘俊文.微商法律規制研究[D].華南理工大學,2018.
[82]胡鄧飛.我國中小型進口跨境電商物流渠道的影響因素研究[D].華東師范大學,2018.
[83]劉伯丹.海灣公司電子商務平台運營管理優化研究[D].燕山大學,2018.
[84]張小良.電子商務領域專利行政執法保護問題研究[D].西北大學,2018.
[85]尹麗娟.京東商城物流策略優化研究[D].河北科技大學,2019.
[86]宋雪麗.鄆城縣農村電子商務扶貧問題研究[D].山東大學,2018.
[87]張志紅.深圳市錦隆城公司競爭戰略研究[D].蘭州大學,2018.
[88]王宇光.甘肅淘一郎電子商務有限公司營銷策略研究[D].蘭州大學,2018.
[89]劉超.奢侈品頻道綜合電子商務平台營銷策略研究[D].北京服裝學院,2019.
[90]姚斯晨.海林市農產品電子商務發展問題研究[D].吉林大學,2018.
[91]邢磊.牡丹江地區農產品電子商務物流發展問題研究[D].吉林大學,2018.
[92]常雨昌.電子商務背景下J市郵政公司實物傳遞網路流程優化研究[D].吉林大學,2018.
[93]金洋.綏芬河跨境電子商務發展問題研究[D].吉林大學,2018.
[94]段紫蘭.A電子商務企業成本控制研究[D].南昌大學,2019.
[95]林元昱.基於改進模糊綜合評價法的農產品電商信用評價體系構建研究[D].南昌航空大學,2018.
[96]王義峰.儀征市馬集鎮農村電子商務發展問題及對策研究[D].揚州大學,2018.
[97]邱鈺博.泗洪縣農村電子商務發展研究[D].揚州大學,2018.
[98]朱靜荷.電子商務模式下蘇寧易購主要業務環節內部控制的`案例研究[D].華中科技大學,2018.
[99]程國凱.京東白條消費金融產品資產證券化的案例研究[D].華中科技大學,2018.
[100]徐慧.恆源祥集團電子商務業務發展優化研究[D].江西財經大學,2018.
[101]於忠齊.基於個性化推薦的電子商務網站系統設計與實現[D].江西財經大學,2018.
[102]桑林.長治市農村電商助力精準扶貧模式的研究[D].山西農業大學,2018.
[103]薛皓巍.呂梁市特色農產品電子商務發展研究[D].山西農業大學,2018.
[104]劉長興.基於供需融合的農產品電子商務模式研究[D].山西農業大學,2018.
[105]王書藝.電子商務平台供應鏈博弈分析及多元治理模式研究[D].浙江工商大學,2019.
[106]溫海林.協同治理視角下我國C2C電子商務稅收征管問題與對策研究[D].廣西大學,2018.
[107]胡琪.C2M電子商務模式下基於學習效應的人因可靠性分析[D].東北財經大學,2018.
[108]彭劍雄.社會化電子商務平台特性對消費者購買意願的影響機制研究[D].浙江工商大學,2019.
[109]王紅軍.跨境電子商務人才創業勝任力培養機制研究[D].浙江大學,2018.
[110]OlaMohamedElsayedIbrahimMadi.電子商務對發展中國家對外貿易的影響研究[D].遼寧大學,2018.
[111]郁雲寶.移動電子商務服務質量對顧客契合的影響研究[D].遼寧大學,2018.
[112]王岩.內蒙古多倫縣發展旅遊電子商務對策研究[D].內蒙古師范大學,2018.
[113]楊彩霞.保山市電子商務扶貧模式研究[D].雲南財經大學,2018.
[114]王筱.基於4C理論的浙江妮素公司電子商務精準營銷策略研究[D].蘭州理工大學,2018.
[115]AnastasiiaKameneva.DevelopmentofE-commerceinChinaandinRussia[D].華東師范大學,2018.
[116]朴美玲.傳統誠信觀在我國電子商務中的運用研究[D].延邊大學,2018.
[117]金石.基於運營商管道大數據的智能電商推薦系統[D].南京郵電大學,2018.
[118]王力.電子商務領域中大數據的質量及預測分析研究[D].南京郵電大學,2018.
[119]葛飛.社會化電子商務背景下微博用戶購買意願與信任機制研究[D].南京郵電大學,2018.
[120]范習佳.電子商務企業盈利能力分析[D].南京郵電大學,2018.
[121]裴一蕾,薛萬欣,李丹丹.應用型本科電子商務專業畢業論文「雙導師制」指導模式研究[J].價值工程,2018,37(13):256-258.
[122]柴興文,廖薇.高校電子商務專業畢業論文模式存在問題的研究——以貴陽學院為例[J].經貿實踐,2018(03):330.
[123]吳衛群.獨立學院本科生畢業論文(設計)質量提升研究——以電子科技大學中山學院電子商務專業為例[J].電子商務,2014(12):95-96.
[124]倪莉莉.高職院校電子商務專業畢業設計(論文)探討[J].淮南師范學院學報,2013,15(02):127-131.
[125]鍾武俊,葉依如,葉晰.電子商務專業畢業論文管理系統的建設[J].商場現代化,2013(05):86.
;