美國大學本科essay
❶ 申請美國大學的Why Essay如何寫好
這里我說一下 why essay所涵蓋的種類和寫作思路。
除了CA，CAAS, UC等網申系統自帶文書以外，在各名校彰顯自己獨特個性的附加文書題目當中，Why類essay應該算作是美國本科文書當中非常普遍的且至關重要的essay類型。單單在TOP30的綜合性大U里，就有21所學校涉及到了Why類的文書。我們又可以將這些why類文書分類成以下三大類：
第一，Why
school ?
第二，第二類，Why
major?
第三， 第三類，why活動/背景?
首先，我們可以先來看一些名校的Why
School 類essay類題目以及相應的寫作技巧：
（一）比較坦白直接不遮不掩的「為什麼！！」：
耶魯大學 「Why
Yale?」————為啥選耶魯？
布朗大學 「Why Brown, and why the Brown Curriculum?
(25-200 word)*」為啥選布朗？
西北大學 「Why Northwestern」 為啥選西北？ 塔芙茨大學 「Why Tufts or SMFA at Tufts?」 為啥選塔芙茨？
（二）拐彎抹角話里帶話的問你來我們學校的原因：
哥倫比亞大學
「Please tell us what you value most
about Columbia and why. (300 words or less) *」
請問我們哥大哪裡最吸引你？為啥？
萊斯大學
How did you first learn about Rice
University, and what motivated you to apply? (250 word limit)*
請問你最開始是咋知道我們學校的？有啥契機讓你腦瓜一熱就來申請我們大米學校了？
加州理工
How do you believe Caltech will best
fuel your intellectual curiosity and help you meet your goals? (0-500 word）
請問你覺得加州理工將如何激發你的求知慾並讓你走向你目標的人生巔峰？
寫作技巧：
抓住兩點，特殊性和匹配性。
有的童鞋們可能認為，越是像這種短小精悍的題目，給我們的提示就越少，我們的寫作就越不知道從何下手。其實題目越是開放，我們可以發揮的領域也就越多，學校的地理位置，學術環境，課程設置，社團活動，體育文藝領域等等。
但是具體要從什麼角度來下筆，這要求我們首先要准確的了解自己。才能去更好的跟目標學校進行匹配。所謂知己知彼 百戰不殆。一個對自己都不了解的人，如何去了解別人。一個自己都不知道自己要什麼的人，如何去實現目標呢。
曾經我帶過一點陣圖樣圖森破的孩子，在寫羅大的why
school文書里寫到(為了讓廣大家長和看到英文就讀不下去的童鞋們一目瞭然，我用中文做一個總結）如下：
「我在高中階段創辦了一個關於計算機的社團，我特別喜歡計算機學習，希望在大學里能把我的計算機知識提升一個level，做更深入的研究。羅大的量子物理、心理學、數學、計算機、工程和光學等專業享有盛譽，是一個名副其實的世界名校，我在羅大可以認識到更多優秀的人，學習更多計算機領域等其他領域的知識來提升我的能力。」
確實這孩子計算機學的賊666，確實這孩子的社團也是相關，確實羅大的計算機很厲害。
但實際上這是一篇看似匹配卻沒有什麼靈魂的一片小essay，
羅大招生官如果真的拿到這篇essay一定會整個人懵在那裡做聳肩狀：SO WHAT?
每個想申請CS的孩子都說自己喜歡計算機，每個喜歡計算機的孩子都有好幾個相關領域的社團和比賽。而且你那麼喜歡計算機為啥不去MIT？Caltech？計算機強的也不只我們一家嘛~~
所以這孩子的最大問題就在於，對自己的了解淺，對學校的了解淺。經過一番挖掘（如何挖掘的，此處省略1000字），終於讓他把學校和自己的特點巧妙的粘在了一起，最後的終稿翻譯部分如下:
「羅切斯特大學非常的匹配我的對計算機的熱情。我喜歡計算科學。我讀過22本相關的書籍，包括深度學習和人工智慧：A Modern Approach。羅大有一個數據中心，它的藍色基因超級計算機讓我相信我屬於羅切斯特大學。Axel Wismueller的放射學研究是驚人的，它利用了演算法來幫助人們發現隱藏在高度復雜的數據下的故事。我希望我能加入他的團隊和他的實驗室，這樣我就能有機會盡我最大的努力實現我的目標。」
這樣有血有肉支撐下來的文書是不是看起來就比較生動了呢。
總結：既要找到自己異於他人的特殊性，又要找到跟DREAM SCHOOL的匹配性。
❷ 美國大學申請Essay短文怎麼寫
美國大學申請Essay短文怎麼寫：
(一)陳述個人成長經歷；家庭、社會、學校環境對學生的影響
這個題目同學們已經非常熟悉了，因為學校可以通過學生的陳述來了解學生個人，這也是一份申請材料的本質--幫助學校了解申請者的個性和特質。偶爾也會有這樣的情況，學校會出一些具有較強命題性的文章，類似於記敘文，例如"你遇到過最大的挑戰是什麼?你是怎樣克服的?"或者"講述一件對你影響深刻的事情，並闡述它為什麼對你有影響，你是怎樣克服的?"。
這樣一個題材，實際是學校向通過學生對過去的陳述來了解他是怎樣一個人。通過一件事，學生又變成了一個什麼樣的人，學校要的實際是一個蛻變的過程。比較成功的文章，闡述的事情真實性很強，人物生動，形象豐滿。我們的目的只有一個：通過這個闡述，向錄取官說明，申請者會有很多東西可以提供給這個學校。要帶著目的性去寫作，而不能只按題目死搬硬套。
(二)描述一個對你有深刻影響的人，從他身上你學到了什麼
通過這樣的題材，我們需要表現出，申請者並不是一個由高分與優異成績簡單包裝出來的學生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。而學生的今天與一切成就可能與另一個人的影響密切相關。是他人的行為、愛護、關懷激勵學生或是啟發了學生，才會有今天這個全新的申請者。在寫作中，最容易出現的錯誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細，而忽略了他對學生的影響以及為什麼對學生成長變化的意義，以及他的影響帶給學生怎樣的思考。
可以選擇某位名人，也可以選擇家庭成員，生活中的小片段，以及新穎的創作角度，也會給人生活化的真實感。可以寫對父母的感恩，也可以寫一位老師帶你參觀博物館，讓你對自然生物及考古歷史產生濃厚的興趣。只有選對描寫的人，以及准備描寫的事情，才能將文章最後的結尾升華，意義與影響才真正的體現出來。
(三)敘述你曾經獲得過的優秀成績
學校要求學生寫出個人曾經獲得過的成績或者獎項，通過這個途徑來了解學生的個性。這個題目的回答在於通過幾個活動來描繪出一個有個性的學生;不能同樣分量地敘述所有參加過的活動，像是記賬一樣的全盤托出是不行的。而是要抓出對學生的學習、人品、價值觀影響最大的項目進行重點描寫。美國大學希望看到學生的興趣愛好的同時，也希望看到學生是如何成長。
如果學生在高中時期沒有什麼廣泛的興趣與活動，往往就不知道如何下筆了。其實好的興趣與活動並不一定是彈鋼琴、跳舞、學生會主席、模擬聯合國;也可以是：學烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長期卧床在家的鄰居等都會是很感人的題材。只要記住把寫作重點放在事情的重要性、為什麼對學生來說會有如此重要，以及它對學生的影響。
(四)選擇申請這所學校的原因
這是常見的題目。如果選擇學校的原因只是因為父母的意願，那麼在寫作的時候就找不出選校的理由，會感到十分難下筆。這時候就需要更深入的了解這所學校，真正的總結出選校原因進行闡述，越是詳細的了解與闡述，越可以更好地回答這個問題。可以寫這所學校相對來說，具有怎樣的優勢。另外，從自己的角度，陳列學生的特點與學校的一致性：學生的愛好、活動、背景、才能，如何可以與學校的優勢相匹配。在文章中需要強調的是學校的優勢是個性的、唯一的。
(五)國際交流的經歷
中國許多學校有交換生的活動，可以描寫一下通過這次活動學生領略到了什麼異域文化;學生從中學到了什麼?例如：通過這次國際交流活動，學生有了怎樣的感觸，樹立了什麼樣的人生觀。在具體描寫方面記住要盡量把個人體會和感受寫出來，並且力爭使閱讀者能夠感同身受。
(六)個人的興趣與愛好
這類題材往往是要求用一兩句來回答。重點應該放在這個興趣愛好對學生的特徵描述上。通過這個描述來表現出學生是興趣廣泛、好奇心強、執著追求等精神，當然可以適當表露出個人的觀察能力、領導才能，但是文章切忌不要浮誇，一切建立在真誠與真實的基礎之上來創作。
(七)最喜愛的一個人或某件物品
這類題目通常是一篇要求簡短回答的，只要簡單闡述就可以。一般會要求在300左右的字元。多數會涉及書籍、美術作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，冠冕堂皇的話不要擺出來，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以藉以折射出你獨特的人格魅力的東西。
如果自己發覺選擇的題材並不吸引眼球，那麼在文筆方面就要下功夫了，因為自己能想到的題材，大多數的人都能想到。如果選擇的題目很普通，那麼就要在寫作手法及文字敘述上盡量體現文章的個性化與細節化，因為絕大多數的申請者都有可能使用這個題目，要使人眼前一亮，就要有所不同。
(八)社會事件
這類題目不經常出現，但是寫作難度相對增大。提出這個問題的學校，是希望了解學生在個人的生活之外，對這個世界抱有怎樣的態度及人生觀與價值觀。比如：種族歧視、貧困問題、世界性的飢荒、以及一些當前的時事熱點，雖然在闡述個人觀點時，難免帶有主觀色彩。但是，請控制自己的情緒，保持評論事情的客觀性。試著從多個角度和方面去分析這件事情，也要適當加入個人細節的觀察，這可以體現出個人的成熟魅力，但不要隨波逐流。這就需要在平時的生活中注意積累。
(九)家庭
家庭題目是十分容易的，可以寫父母、姐妹、親友。通過一些相互的交流、交往、共同的經歷，折射出家庭對學生人品、個性、價值觀的影響。
美國大學可以通過這類文章了解學生的思想和性格，甚至將來的潛力。學校方面希望看見一個熱愛生活、與家庭成員和睦相處、具有高尚人品的學生。當然，一定要從一些家庭瑣碎的小事中，來塑造一個真實的年輕人。
(十)自己的不足之處
這類題目很少遇見，但是也會有校方提出，讓學生回答。在這時，不足之處可以寫成參加某種活動時，因為缺乏經驗而失敗，盡量寫得別人認為邏輯合理，能夠接受。在描寫自己缺點的同時，反映出自己積極的一面。這樣可以把自己的弱勢與缺點，在改變了寫法之後，變成對申請有利的文章。
在寫作的時候，態度一定要端正。態度虔誠，觀點正確，真正認識到自己的缺點，這樣展現在學校面前的是一個完整的學生，一個誠實能夠面對真實自己的學生。
除了選擇題材之外，對於中國學生最為艱難是英文寫作技術：選擇詞彙結構、句子結構、修辭方法、段落結構、文章結構、及邏輯結構。英語的寫作技術與中文寫作相比側重有所不同。所以，在寫作中要盡量照顧英文的習慣。
很多學校要求本科申請者寫的個人陳述都是具有命題性的文章，且有字數限制。這就要在寫作的時候把握好文章的結構與重點，盡量從多個角度反映一個全面的自己。
完成創作後，要自己先審讀一遍，試想自己就是錄取官，讀完這篇文章後會有怎樣的感觸。在陳述一些與學習有關的題目時，也要保持濃厚的興趣，否則，寫課外活動津津樂道，而學術性文章蒼白無力，學校會認為學生是一個並不熱愛學習的孩子。
下面是一篇申請essay的文章，給各位同學參考。
My interest in mathematics stems from the first time my teacher taught me calculus in tenth grade. I was so intrigued to discover the area under the curve can be calculated so easily and even completed the problems not assigned by the teacher that night. From that day on, boring math homework for others started to be my first homework to complete even to this day. Today, I sit in the classroom of the most difficult mathematics course the school offers – multivariable calculus – solving interesting ellipsoid problems.
After finishing my tenth grade in China, I went back to America, the country I was born in and raised for seven years. The change was enormous, both culturally and academically. For the first month, I had a hard time adjusting to the different situation. Fortunately, I survived after two months; and within several months later, I found myself excelling once again academically. I even had more class participation in Shakespeare Literature classes! Nonetheless, my passion for math remained consistent across the continental shift. When it was homework time, my math notebook was always on the top of the pile.
In high school, I benefited from the great opportunities my school offered and had much free time to pursue my math interests. Every week in school, there are preparation sessions for the math competition 「Great New Haven Math League,」 which is a regional math competition held every two weeks throughout the entire school year. In February, I have the chance to represent my school, along with my math team members, to attend the Harvard-MIT Mathematics Tournament. As one of the key members on the math team, I established practice groups ring free time so that team members can solve practice problems together and help each other. In June, I represented my school in attending the American Regions Math League, which is a competition held annually joined by high schools across America.
At Mellon College of Science, I would elect to study both the Mathematical Science degree and the Computational Finance Minor, as I desire to enter the financial world after college. Doing so would equip me with the advanced mathematical modeling aptitude to succeed in numerous roles on Wall Street, such as currency trading. I look forward to solving interesting problems with my classmates and enjoying the enthusiasm mathematics brings to us. Moreover, I look forward to partaking in various math contests including the Putnam Competition.
In closing, math is going to be one of my enring friends and accompany me throughout my entire life. Future studies in my life will determine my ultimate vocation, but math will be an essential factor despite the field in which I work. Mastering advanced mathematics concepts ring college will ensure me the fulfillment of my passion and broaden my perspectives in the ocean of knowledge that is mathematics.
❸ 美國留學文書之Essay寫作要點
解讀美國留學文書之Essay寫作，美國是一個非常看重diversity、社會責任感、勇於挑戰、團隊合作精神、leadership的。它引領著人們的價值觀。在學校申請中，錄取委員會同樣希望看到擁有這些特質的申請人。所以美國院校的essay類型也就分為這幾種類型：
1、美國留學文書寫作Essay：展現社會責任感
請描述你曾經在工作中遇到的道德困境，你又是如何解決的?
你參加過一些對你理解公益事業非常有幫助的志願者活動嗎?
請描述一個社會現象。假設你有權力和資源供你去解決這個現象，你將採取什麼樣的干預措施或者進行什麼樣的社會變革?
2、美國留學文書寫作Essay：展現diversity
你能給學校的學術或者專業發展帶來什麼樣貢獻?
3、美國大學文書Essay寫作：展現團隊合作精神
你認為什麼是成功的合作?請描述一次你認為最成功的與他人的合作。
請描述一件你跟你的同事觀點非常不一致的事情。你們之間的不一致如何影響了你們的工作關系?又如何影響了你們一起在做的工作或項目?又如何影響了你完成這項工作的動機?
4、美國大學文書Essay寫作：展現Leadership
是什麼讓你成為一個成功的leader?你又有什麼樣的弱點影響你成為一個成功的leader?
5、美國留學文書Essay寫作：展現勇敢面對挑戰
你遇到過什麼樣的挑戰或逆境，你又是如何解決的?
你生命中遇到過什麼樣的事件或有什麼樣的經歷對你影響巨大，塑造了你現在的這種性格?為什麼你覺得這件事對你影響深刻?
6、美國留學文書Essay寫作：長短期目標、擇校原因
你的短期和長期目標是什麼?我們學校的這個項目如何滿足你的學習需求，以及幫助你實現你的職業目標?
7、Essay寫作：英語學習的經歷
如果你的母語不是英語，請描述你是如何學習英語的。
❹ 美國大學的Essay怎麼寫
寫作Essay時要把握一個原則：展示(showing)，而非說服(convincing)。這個原則處理好了，任何題材都會寫得很成功。一篇Essay 一般在幾百字左右，一個是選題，一個是好的寫作語調：
選題，根據老師要求，建議選一些細節，想法或者經歷，這些都能作為Essay的優秀素材。
正確的寫作語調。創作Essay 中最好運用Confidence(自信)、Friendliness(友善)、Enthusiasm(熱情)、Respect for Authority(對招生委員會的官員的尊敬)等正面、積極的語調。避免消極的語調，例如Antagonism(敵對)、Groveling(卑躬屈膝地討好)、Winning(抱怨)等。
寫作形式，Essay的寫作形式如同寫作任何的英語文章一樣，要盡量運用生動形象的語言、准確的字眼、新鮮有力的語言、不同句型的交叉使用，另外與中文的不同一點是，盡可能避免被動語態。
❺ 美國本科留學申請需要准備什麼材料
美本申請所需材料可以大致分為五個部分，分別是GPA、標化成績、活動背景提升、文書申請相關與其他資料。
一、GPA
GPA全稱Grade Point
Average，平均成績點數，可以理解為學生某階段的在校平均成績。GPA是申請美本最重要的部分，所以請同學們一定要重視平時在學校的學習。
初中高中成績單+學校信封
美國是四年制高中，學生需要在申請中提交高中四年的成績單，而中國高中只有三年，所以在國內就讀初中高中的同學，還需要提供初三的成績單。
要求中英文對照，須加蓋學校的公章。且須准備蓋有騎縫章的學校信封。
以防萬一，建議開具多份成績單並准備相應數量的蓋有騎縫章的信封。
在讀證明或畢業證明
用於證明申請人的學歷水平。在讀證明需要中英文對照，列印在學校的抬頭紙上，落款蓋章。畢業證明則需要畢業證的復印件和翻譯件(均加蓋學校公章)，均不用信封。
以上2份申請材料為一套。建議准備資料數量為申請學校數量的1.5倍。
二、標化成績
可以證明學生語言能力的語言考試成績，包括托福、雅思、多鄰國、SAT/ACT、AP。不同學校對標化成績要求有所區別，具體需要達到的分數以申請學校的具體要求為主。在疫情影響下大部分學校都實行了test-optional政策，然而從申請的角度來說，需要准備的資料越少，競爭反而越激烈，因此准備語言考試就是申請的重點了，英語和學術能力強的同學需要提前規劃報名學習備考，建議想要沖刺名校的同學在申請時手握三門或者四門的成績。
三、活動背景提升
在美本申請中最常用的 common
app系統進行申請時，在「活動經歷」一項申請者可以填寫十個活動和五個獎項。所以同學們要注意記錄和整理自己從初三到申請前參與過的學校和社區活動，包括志願者活動、公益活動、學校藝術節類活動等，記錄好活動名稱、活動時間、地點和內容。
四、文書申請相關
1、主文書
美國大學申請中一般都要求申請者提供一至數篇的個人陳述(Essay)。每個系統都會有各自不同的Essay題目，文書是申請材料中最重要的部分，也是申請人展示自己的機會。主要圍繞個人特點來寫作，內容要簡明扼要、真實可信，讓院校了解申請人的個人能力。另外，還要根據不同大學的具體要求，嚴格控制字數。一篇優秀的Essay需要反復的修改，因此要盡早准備。
2、小文書
一些院校會要求申請者回答一些額外問題，一般稱為小文書。通過小文書學校可以對申請人有大概的了解，以此判斷學生是否合適本院校。
3、推薦信
一般是要求2-3封，不同大學要求的推薦信數量要求不一。也有少數學校不需要推薦信。推薦信是幫助招生官全面了解申請者的重要部分。根據申請人的實際情況，可以找班主任、年級組長或校領導寫推薦信。
4、英文簡歷
申請人可以根據不同的需要和申請目的准備多份不同的簡歷，建議同學們可以准備一份漂亮的簡歷，在面試或一些學校補充材料要求時上傳提交，對申請可能會有所幫助。
5、個人作品集
一般針對有藝術特長和申請藝術相關專業的學生。通常是以電子版的JPG, PDF,VEDIO形式上傳到學校的網站中。
五、其他資料
1、護照
部分學校會要求提供護照復印件。提交網申的時候需要上傳護照首頁電子版。須保證護照有效期不短於入學後的6個月。
2、資金證明
用來證明財力的文件。並不是每一所大學在申請時都需要提交，根據需求提前在正規銀行開具中英文資金證明文件。
3、雙幣信用卡
用於交付申請費，押金等第三方費用。遞交申請時，大部分學校會收取30-100美元不等的申請審核費用。需要提前准備好可以刷外幣的信用卡。
4、面試
如學校有額外面試要求，學生須按時完成。面試可分為校園面試、校友面試、第三方面試等。
5、郵箱
用於申請大學過程中與大學進行互動，接收大學面試邀請和一些遞交材料，更新申請狀態的郵件。建議用專屬郵箱進行申請，避免遺漏申請信息。
6、網申系統注冊
不同大學申請的接收系統可能不一樣。常見的有Common
app，UC系統，Coalition系統，或學校自己的申請系統。大部分申請系統在每年8月更新，需要學生提前注冊填寫。
❻ 怎樣申請美國大學本科
第1步： 填寫申請表格
留學申請表格必須要填寫正確，不能出現錯誤。填寫的信息要保持一致，所有文件中名字的拼寫相同，方便學校審核材料。對於申請者學校、僱主、考試和獎勵的名字和地址要填寫完整，不能用縮寫。關於教育或工作經歷應按照順序填寫。
第2步：交納申請費
美國的很多大學會收取申請費，不同的學校申請費標准不同。申請費必須用美元交費，可以用國際信用卡根據網上的提示付款或者到銀行辦理匯票郵寄至學校提供的相關地址。
第3步：申請材料准備
學歷證明
每所大學都會指定申請所需提供的教育經歷的相關文件和證明。在美國，它們被叫做成績單，其中要列出在學校完成的所有課程和成績以及在校學習的具體時間。美國大學可能要求由學校提供並蓋上學校的官方印章。中英文各一份，由學校密封並在封口處加蓋公章和其它文件一同寄出。
個人自述和文章
許多學校要求申請者提交個人自述，它是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學規定要求，有關內容不要遺漏。你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。
推薦信
申請者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學校只要求提供2封即可。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。一般由系主任、專業導師來寫推薦信，*好能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信。
經濟資助證明
出具相關銀行存款或親友經濟資助證明，通常金額須夠一年的學費加生活費，有的學校還需要了解提供資助的父母或親友的資金來源或者收入情況。如果想要申請獎學金或者補助，則要說明想要申請的金額。
第4步：面試
一些大學或學院要求申請者參加面試，由其所在地的已畢業的該校校友主持。國際學生如果不方便參加面試則查看是否可以免除這個程序。如果有機會參加面試不要拒絕，這是一個展示你的能力和風採的很好的機會，而且可你可以直接從該校以前的學生那裡了解更多的信息和情況。
第5步：正式提出申請
將所有申請材料連同申請費一起提交給你所選定的學校，並隨時根據學校要求補充材料。需要注意的是，為了保證申請的結果，可以申請一些名望好的學校，同時也申請一些一般的學校。
第6步：獲得學校錄取通知書
等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意願，終確定要去的學校，不去的學校要回復對方，告知你的決定。