上海交通大學本科生素質

『壹』 上海交通大學畢業生就業怎麼樣

當然是非常好。

最後，有好同學的環境，會更有益於你的成長。所以，如果有能力的話，我個人還是建議選擇綜合實力更好的學校。成長的更好，好工作是水到渠成的事情。

『貳』 上海交通大學保研看什麼成績

上海交通大學保研看必修課和通識課的成績。

部分任選可以轉通識，選擇轉換的話就計入核心GPA。此部分成績涉及保研、出國等排名；總的績點任選課、通識課、必修課、限選課、PRP都是計入的，但此部分績點只關繫到獎學金評定之類的名額。

上海交通大學本科生獲得保研資格不一定就能夠推免上。推免生的報考是雙向選擇。不管是哪個學校，獲得推免生的資格後自己選擇合適的學校報考。如果報考本校則相對來說希望大很多，具體還是要看自己的實力和復試表現。

國家教育部就推薦少數優秀應屆本科畢業生免試為碩士研究生工作的具體規定：

1、推薦工作應貫徹德智體全面衡量，保證質量的原則，被推薦的學生應堅持四項基本原則，品德良好，遵紀守法，決心為社會主義現代化建設服務，學習成績優秀，具有作為研究生培養的素質。

2、各院校成立推薦工作領導小組，根據主管部門下達的分配名額和有關規定，結合該校各學科、專業的具體特點等實際情況，制定切實可行的具體推薦辦法，確定推薦名單並在校內張榜公布。

3、推薦名單確定後，學生可持該校的介紹信於規定日期到學校所在省（市、自治區）高校辦公室指定的地點查閱招生專業目錄，並辦理報名手續，領取推薦表和體檢表。推薦生可自由選報兩個志願報考單位。

以上內容參考：網路--保研

『叄』 上海交通大學2020年強基計劃招生簡章

進入直播：2020年強基計劃試點招生高校直播咨詢會5月10日上午10點舉辦

為全面落實全國教育大會精神，深入貫徹《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件要求，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，經批准我校2020年開展基礎學科招生改革試點（也稱「上海交通大學強基計劃」），探索多維度考核評價模式，旨在為國家重大戰略領域輸送後備人才。

一、招生對象及報名條件

主要選拔「有志向、有興趣、有天賦的青年學生」，學生應符合2020年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，具有強烈的專業興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神。各省（區、市）申請報名考生分為以下兩類：

第一類：高考成績優異的考生

高考總分（不含任何加分）需達到生源所在省（區、市）同科類本科第一批次控制分數線上一定分值：

三、報名方式與選拔程序

01報名時間和辦法

考生可登錄上海交通大學強基計劃報名平台（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10248），按要求准確、完整地完成網上報名。報名時間預計為5月10日至5月30日24時（以平台開放時間為准），報考我校「強基計劃」的考生不能在本批次兼報其他高校。

02考生參加統一高考

03入圍校考辦法

在高考成績出分後，對於第一類考生，依據高考成績（不含任何政策加分），按分省招生計劃數的4倍確定各省入圍我校考核考生名單（高考成績相同時比較數學成績）。考生高考成績（不含任何政策加分）須達到我校對第一類考生的最低要求。

對於第二類考生，達到學校破格入圍的條件和相應高考成績要求，即可入圍。

04高校考核

校考入圍名單確定後將舉行高校考核（含綜合面試和體育測試）。具體時間安排詳見准考證。

綜合面試

綜合面試包含科研潛質及創新素養評估，主要考察考生分析問題、解決問題的能力、表達能力和創新思維等。考生綜合素質檔案將提供給面試專家，作為面試評分的重要參考。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式，全程錄音錄像。

第二類考生單獨考核。

體育測試

體育測試項目包括身高體重（BMI）、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、1分鍾跳繩，體育測試成績作為綜合成績同分排序的依據，體育測試無故缺席的考生取消錄取資格。具體測試方案見附件。（點擊「閱讀原文」，下載簡章底部附件）

學校考核工作方案將視本地疫情防控情況可能作出相應調整，屆時會再進行通知。

05錄取辦法

綜合成績計算辦法

高考成績佔比為85%、高校考核成績佔比為15%。

綜合成績（滿分1000）=高考成績/高考成績滿分*850（四捨五入取2位小數）+ 高校考核成績（折算為滿分150，四捨五入取2位小數）

確定錄取名單

對於第一類依據高考成績入圍的考生，依據分省強基計劃數按綜合成績由高到低確定強基計劃擬認定名單。若考生綜合成績相同時，再依次以高考成績（不含任何政策加分）、高考數學成績、高考外語成績、高考語文成績、體育測試成績排序。錄取專業採用「專業志願平行」，分數優先原則，不設級差分。對達到綜合成績最低錄取分數線，但未達到所填報專業分數要求、且願意服從專業調劑的考生作調劑錄取。

對於第二類競賽獲獎考生，綜合成績達到本省（區、市）第一類考生最低錄取分數線的，予以認定，其錄取專業參考綜合成績及競賽成績。該類考生不佔用第一類考生計劃。

強基計劃預錄取名單經學校招生工作領導小組審定，報各省級招辦審核後，方可錄取。

2020年8月5日前，我校將公布認定結果，並按要求公示。被正式錄取的考生不再參加本省（區、市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（區、市）後續各批次高考志願錄取。

四、培養方案

跨越三個世紀的上海交通大學「因圖強而生、因改革而興、因人才而盛」。在悠久的辦學歷程中，學校發展始終與國家強盛、民族振興緊密相連，培養了一大批傑出人才。學校學科實力雄厚，名師雲集，繼首批入選211、985工程重點建設高校後，又入選國家首批「雙一流」建設高校，17個學科入選「雙一流」建設學科，在2017年全國一級學科評估中，學校有25個學科進入A檔，4位交大人先後獲得國家最高科學技術獎，海上大型絞吸疏浚裝備獲2019年度國家科技進步特等獎，人才培養質量不斷提升，為國家和社會的發展進步貢獻力量，也為高等教育的改革創新砥礪奮進。

根據此次文件精神，學校在基礎學科拔尖學生培養十年探索的基礎上，針對強基計劃對人才培養的要求，系統研究了未來能夠承擔服務國家重大戰略需求重任的人才成長規律，特製定「上海交通大學強基計劃培養方案」。（具體各專業培養方案詳見我校招生網：http://admissions.sjtu.e.cn）

學校強基計劃的培養目標為：吸收具有創新潛力和遠大志向的優秀學生，為之打造「厚植基礎+使命推動+好奇心驅動」的強基人才培養體系，培養具有家國情懷及服務國家重大戰略需求的遠大志向，具有人文素養和科學精神，具有批判性思維能力、知識整合能力、溝通協作能力、多元文化理解能力和全球視野的創新型領袖人才，為推動我國成為世界主要高科技中心和創新高地奠定堅實的人才基礎，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力的人才支撐。

01階段性考核和分流補入辦法

上海交通大學強基計劃以獲批專業所在學院為主體，國家基礎學科拔尖學生培養特區「致遠學院」為支撐，計劃內學生應具有服務國家戰略需求、成長為未來科技與產業領袖的遠大志向，並在本科階段就展現出良好的從事科學研究和技術研發的潛質。為達成目標，強基計劃錄取考生入學後原則上僅可在本校強基計劃招生專業范圍內轉相近專業，同時將按照培養方案規定實行階段性考核和分流機制。考察不合格者將退出強基計劃，轉入同專業普通班。空出的名額，可從校內相近專業補充學習成績優秀且有意願加入強基計劃培養的學生進入計劃內培養。學校將為每名「強基計劃」錄取學生建立成長檔案，跟蹤培養發展情況。

具體細則以校內教務管理相關規定為准。

02本博銜接培養方案

上海交通大學強基計劃將採取「4+5（含海外）」本博培養模式。學校將為強基計劃本科生提供輔修工科專業機會，並為高年級強基計劃本科生提供理工交叉的特色課程模塊及本科生研究計劃（PRP）等各類機會，面向高端晶元與軟體、智能科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域，以及基礎學科研究領域，設置相應的核心基礎課程和研究課程模塊供選修，邀請相關方向的高層次教授授課並指導學生科研和畢業設計，為學生畢業後直接攻讀博士打下扎實的基礎。

對於強基計劃應屆本科畢業生，經學生自願申請，學院遴選，擇優給予推薦免試直升研究生資格。推免報名需具備以下條件：

（1）有志於服務國家重大戰略需求或熱愛基礎科學，德智體美勞全面發展，學術研究興趣濃厚，具有科研創新潛質和較強的專業素質能力，希望在國家關鍵領域或基礎學科領域繼續攻讀博士學位；

（2）滿足學校免試直升研究生的基本資格條件。

推免的其他規定由相關學院制定並解釋。學生可以根據自身情況和需求提前修讀不同層次研究生課程，符合研究生培養要求的課程學分可以納入研究生成績記錄。另外，學院將推薦學生參加上海交通大學博士生致遠榮譽計劃。

博士生致遠榮譽計劃借鑒國際一流大學的創新人才培養模式，瞄準科學前沿，凝聚一支具有國際水準與業界重要影響的導師隊伍，提供國際一流的課程體系，為博士生成才之路提供堅強的保障。

03其他激勵機制

除了國家、上海市以及學校的各類獎助學金之外，各學院還將為入選強基計劃的學生提供豐富多樣的獎助學金激勵。同時鼓勵強基計劃學生積極參加國內外學術交流活動，包括參加學術會議、赴海內外一流高校或研究機構參加科研實踐、合作發表論文、修讀課程、科技競賽等。

五、其他說明

（一）關於學生綜合素質檔案，對於已建立省級統一信息平台的省份，將由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統。對於尚未建立省級統一信息平台的省份，將由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案後，統一上傳至強基計劃報名系統。

（二）對於綜合素質檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報相關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規定取消學籍，畢業後發現的取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留採取相關措施的權利。

（三）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核且家庭經濟困難的考生可向我校提出申請，我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。

（四）報名我校強基計劃的考生，身體條件須滿足教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中相關專業的規定及要求。

（五）我校強基計劃各項工作按照教育部相關政策執行，如遇政策調整，則按新政執行並及時公布。

（六）學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

六、監督保障機制

（一）成立上海交通大學強基計劃領導小組領導強基計劃整體培養工作，設立上海交通大學強基計劃工作小組負責強基計劃的組織與實施。具體招生改革試點工作在學校招生工作領導小組的領導下，由招生辦公室負責組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標准公示。

（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規定處理。

（三）上海交通大學「強基計劃」招生工作接受上海交通大學紀檢、監察部門全程監督，並接受社會監督。

七、咨詢方式

地址：上海市東川路800號新行政B樓333室上海交通大學招生辦公室

郵編：200240

招生咨詢電話：021-34200000

傳真：021-34207255

電子郵箱：[email protected]

上海交通大學招生網：http://admissions.sjtu.e.cn

上海交通大學監察處電話：021-34206217

陽光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn

本簡章解釋權屬上海交通大學招生辦公室

上海交通大學招生辦公室

2020年5月

『肆』 上海交通大學凱原法學院的法科特別班（三三制）

新的人才培養模式：法科特別班（三三制）
為推動新形勢下的中國法學教育改革，探索在法學領域貫徹教育部「卓越人才培養計劃」的精神，提高法學教育質量，培養真正適應社會需要的高層次法律職業人才，上海交通大學凱原法學院在季衛東院長的主持下，經過長期的調研論證，決定自2010年起試辦法學本科背景的全日製法律碩士特班（以下簡稱「法科特班」），為法學本科背景的法律碩士教育的專精化探索新的模式。
一、試辦法科特班的背景和基本定位
改革開放三十年、特別是近十年來，我國高等法學教育發展迅速，已經形成了法學本科、法律碩士（非法學本科和法學本科）、法學碩士和法學博士的多層次的法科人才培養體系。但同時，法科人才培養也面臨著現實的困境：一方面，法科人才總體上供過於求，法科畢業生就業率非常低，甚至排在文科各專業的末位，已經就職的多數人從事著與法律無關的工作；另一方面，真正適應社會需要的高層次法律職業人才又十分短缺，尤其是國際型高端法律人才嚴重匱乏。這種尷尬的局面呼喚法科人才培養模式的改革。上海交通大學凱原法學院試辦法科特班就是在這種背景下進行法律教育教學改革的一次有益嘗試，旨在以通識教育和專業教育並重的理念辦好法學本科教育的基礎上，建立高層次法學學術人才與高層次法律職業人才的分類培養模式。其中，針對高層次法律職業人才培養，著力推動本碩貫通培養機制，其切入點是創辦特班，選擇優秀生源從法學本科四年級開始，提前進入碩士研究生階段的法律職業課程學習，接受較為長期的、體系化的高層次法律職業教育。
具體說來，「法科特班」是指上海交大凱原法學院法學專業本科生從第三學年結束後開始分流，依據學生前三學年的成績積點排名的順位以及學生的自願報名情況，通過免試推薦和綜合素質測試，擇優選拔一定數量的優秀生源，從本科四年級開始提前進入碩士研究生階段學習，以本碩貫通培養的方式讓學生接受高層次法律職業教育，以包括本科階段合計六年的連續時間獲得法律碩士學位以及更好的就職前景。因此，上海交大法科特班的基本定位是主要面向司法和涉外法務方向的高層次法律職業教育。
相對於體制內較為便捷的「4+2」模式，「3+3」模式的法科特班避免了法學專業本科生第四年的粗放式實習等的時間浪費，使高層次法律職業教育在時間上更好地得到銜接，在內容上更精深、更充實，並為實務訓練以及海外名校留學或研修提供體系化的合理安排。這樣的高層次法律職業教育的培養目標，不僅限於增強學生的就業能力，更為重要的是要培養出真正具有國際視野的、適應二十一世紀中國發展新形勢的高層次法律職業人才。
二、試辦法科特班的主要制度設計和舉措
試辦法科特班涉及很多方面的問題，以下是其主要的制度設計和舉措：
（一）關於法科特班學生的來源、選拔方式與錄取類別
選拔到符合要求的優秀生源是試辦法科特班的基礎和關鍵。由於法科特班是以法學本科專業為背景的，並且實行「3+3」的模式，因此無法通過在每年一月舉行的全國統一的碩士研究生考試來進行選拔，而只能通過免試推薦的方式在本科三年級結束時進行選拔。在試辦階段，法科特班的學生限於上海交大凱原法學院的優秀法學本科生，即法學本科生三年級結束後，凱原法學院依據學生前三年的成績積點排名和綜合素質測試，選拔一定數量（首批為15名）的學生進入特班，提前接受側重於司法和涉外法務方向的高層次法律職業教育。
本來，本科生的正常推免工作要到四年級第一學期開學後才能開始啟動，為保證法科特班學生在四年級第一學期初的正常入學學習，凱原法學院經與學校教務處和研究生院協商，將推免和綜合素質測試工作提前到三年級第二學期考試結束後、暑假前期（7月中旬）進行。鑒於法科特班教育的基本定位以及新的法律碩士（法學）類型的設立等因素，上海交大法科特班納入全日製法律碩士（法學）的招生類別和學制框架內。
（二）關於法科特班的教師配備和培養要求
法科特班的授課主要由凱原法學院內專業知識淵博、富有實務經驗、職業教育能力強的教師擔任，某些課程可邀請校外一定數量的知名專家擔任，特別是司法機關的學者型法官、檢察官和律師擔任。特班實行雙導師制，除本院的教師擔任導師外，還挑選一定數量的相關實務部門的專家擔任導師，並成建制地安排到法院、檢察院、高端律所和跨國公司法務部門進行為期半年的一對一指導的專業實習。此外，還適度安排與境內外名校之間的交換培養，或者提供到世界一流法學院留學的機會。
法科特班的教學著重培養學生的法律職業能力。對主要專業課程採取專題研究、比較分析、逐步深化法律思維的教學方式，並加強對話式教育、判例研究、分組攻讀切磋以及有計劃、有步驟的實務訓練，充分調動自主鑽研和比賽績效的積極性，著重於基本法律理論知識的提升和實務能力的培養。在課程教學上有更好的規范化要求，每門課的授課教師都按照統一的格式撰寫課程概要（主要包括講義要旨、授課內容、教科書和參考書、考試方法和評分標准、面談時間、給學生的贈言等）和編制教學資料。
（三）關於法科特班的課程設置
在經過法學本科三年比較系統的基礎課程學習後，法科特班的課程設置比較獨特。其要點是：1．縮減概說性的或者純理論性的課程，一些已經在本科階段開設、與實務關聯不大的課程在碩士階段就不再涉及，相應地增設法律操作技巧課程和法學前沿領域課程；2．選修課結合上海交大的通選課改革，學生可以跨專業、年級修課，部分採用外語授課的專業課和研討課可以與國際班學生共同開班；3．不分設專業，如果學生特別對某一艱深領域感興趣，可以採取由導師單獨指導，跨院系選修課程的方式完成學習過程，或者在論文寫作階段通過文獻研究的方式予以解決；4．課程教學的整體學分控制，為學生留下足夠的課外時間進行閱讀、思考、討論、預習和復習以及在特定專業方向上拓展自我發展空間；5．專業實習為期6個月，主要去法院、檢察院、高端律所和跨國公司法務部門，在帶教老師指導下，對主要的法律業務都有涉及；6．在模塊課程的定位上，民法、刑法、訴訟法構成課程設置的核心，經濟法、商法強調與其他學科知識的交叉，基礎理論法學課程強調學生法律人格的完善、對法律運行的總體把握和法律思維方式的訓練、熏陶，法律職業技能課程強調全面性、實用性，促使學生積極參與，並在這一過程中進行自我職業規劃。
（四）關於法科特班的綜合素質測試
法科特班學生的選拔實行在法學本科前三年成績排名的基礎上進行綜合素質測試的辦法，秉承「嚴進嚴出」的原則，適度提高入學測試的難度，挑選最優秀的人才。通過測試著重考察學生的邏輯推理能力、分析論證能力、中英文寫作能力和口頭表達能力以及法律基本知識等。綜合素質測試每年舉行一次，時間定於每年的7月中旬。
（五）關於其他相關事項
為與現有的研究生招錄體制相銜接，法科特班在一年級時按照研究生進行培養，但是仍然按照本科生進行學籍等方面的管理。被法科特班錄取的學生在第一年研究生階段的學分可以累計為其本科學習階段的學分，在第一年研究生學習結束時獲得上海交大法學專業本科畢業證書和法學學士學位。
力爭把法科特班的經過精心培養和具有充分實習經驗的學生重點推薦到相對高層次的司法機關、行政機關及其他高端法務部門實習和就業。當然，到法院、檢察院以及政府法務部門就業的前提是特班學生通過了司法考試和公務員考試。
法科特班學生的收費按照教育部對於新增的法律碩士（法學）的收費政策執行，享受普通獎學金，同時，凱原法學院還積極爭取為特班學生提供獲得專項獎學金的機會。被特班錄取學生的學費繳納和獎學金獲得均從特班二年級開始，特班一年級仍然按照其本科四年級的學費標准繳納全年的學費。到海外名校留學的費用根據有關協議另行確定。
三、試辦法科特班在法學教育改革中的意義
凱原法學院試辦法科特班秉承了上海交大集中優質資源培養精英人才的傳統，呼應了全國教育改革的大趨勢（2010年是中國的「教育改革年」），旨在建立一個有較長時間和新型教學方法保障的高層次法律職業人才培養機制，以造就一批具有深厚法律功底、嫻熟法律技巧、寬廣國際視野的法官、檢察官、政府公務員和其他法律精英人才，因而具有重要的意義。這一嘗試充分利用現有的制度資源，實現法學本科教育與法律碩士教育在時間上的「無縫對接」以及在體制上與教育部新推出的法律碩士（法學）的「無縫對接」， 既可以展現上海交大在法科人才培養方面的特色和後發優勢，又在全國的法律教育改革中具有一定的示範效應，提供一種新的高層次法律職業人才的培養模式。
試辦法科特班的意義還遠不限於使進入特班學習的少數學生受到了精英化的培養，而且還會引起對法學教育理念和教學方法的反思，從而影響到整個的法學教育。例如，它促使我們進一步思考大學本科法學教育的定位以及與研究生教育的銜接。從目前來看，將法學教育定位為法律職業教育已是共識，但是對於法學本科教育如何處理通識教育與專業教育的關系仍是一個難點，有時甚至將兩者對立起來。實際上，法學本科階段的通識教育與專業教育並不矛盾，可以實行在通識教育基礎上的法律職業導向。一方面，優秀的法律職業者不僅需要深厚的法學理論基礎知識和嫻熟的法律職業技能，還需要十分廣泛的相關領域知識，因此對法學專業的本科生必須加強人文社會科學和相關自然科學的通識教育，擴大學生的知識面；另一方面，法學本科教育畢竟是有特定的職業指向的，即學生畢業後從事的是法律職業，而從事法律職業要求具備基本的專業素養，包括法學學科體系的基本知識、法律職業的基本素養以及從事這一職業的基本技能。而真正承載比較系統的高層次的法律職業教育則應主要在法學本科教育階段的後期和碩士研究生階段。以「3+3」學制設置的法本法碩教育則能較好地實現法學本科階段的通識教育與專業教育的結合以及與研究生階段法律職業教育的銜接，這或許代表了未來法律職業教育的一種基本的發展趨勢和模式選擇。又如，試辦法科特班要求在教學手法上進行大的改革，強調通過對話式教學、判例教學、實務培訓、商務談判、成建制實習以及項目式教學，加強學生獨立思考的能力、解決實際問題的能力、表達溝通的能力、知識整合的能力以及團隊合作的能力，這也必然會帶動法學本科和其他層次的法律教育教學方法的變革，其成效將具有輻射和擴散效應。
此外，試辦法科特班也是上海交通大學凱原法學院開展專業學位研究生教育綜合改革試點的一個組成部分。2010年10月，教育部印發《教育部關於批准有關高等學校開展專業學位研究生教育綜合改革試點工作的通知》（教研〔2010〕2號），公布了全國實施專業學位研究生教育綜合改革試點高校名單，全國64所高校成為試點單位。其中，上海交通大學法律碩士是上海地區唯一入選全國法律碩士類的綜合改革試點專業。凱原法學院將利用此次試點的契機，在試辦法科特班方面作出進一步的探索。
獲得法學一級學科博士點
上海交大凱原法學院獲得法學一級學科博士點
日前，國務院學位委員會發布《關於下達2010年審核增列的博士和碩士學位授權一級學科名單的通知》（學位【2011】8號）。經國務院學位委員會第二十八次會議審議批准，上海交通大學共獲准增列10個一級學科博士點，法學是其中之一。這標志著上海交大凱原法學院的學科建設上了一個新的台階。
上海交大的法學教育可以上溯到20世紀之初南洋公學時期的政治特班。改革開放後，上海交大於1986年設立了法學教研室，1992年開辦法學本科專業，1993年招收第一批本科生，1996年成立法律系，1998年取得法學碩士學位授予權。根據建設「綜合性、研究型、國際化」世界一流大學的需要，上海交大於2002年6月成立法學院，並投資2500萬元進行一期建設，開啟了上海交大法學教育發展的新階段。2003年獲得法律碩士專業學位授予權，2006年獲得法學一級學科碩士學位授予權以及憲法學與行政法學博士學位授予權。2007年7月，美國廖凱原基金會捐贈3000萬美元建設法學院，為上海交大的法學教育發展開創了全新的機遇。在教育部學位與研究生教育發展中心於2008年4月啟動的第二輪第二批學科評估中，上海交大在法學一級學科中排名第十。法學被列入了上海交大未來的優勢學科，是建設世界一流大學的重要組成部分，是人文社科院系「有選擇追求卓越」的亮點之一。
上海交大的法學學科秉持「入主流、創特色」的發展思路，在快速的發展中形成了完整的多層次的法學人才培養體系。同時，確立「高起點、國際化、厚基礎、重實踐」的人才的培養理念和目標，以高水平的科研帶動和促進高水平的人才培養，形成了在理工科優勢明顯的大學里培養精英化法學人才的特色之路，特別是在分類培養和國際化方面進行了成功的探索。2010年，法學本科專業被教育部、財政部批准為國家第六批高等學校特色專業建設點，法律碩士被教育部批准為高等學校專業學位研究生教育綜合改革試點，並且是上海地區唯一入選全國法律碩士類的綜合改革試點專業。為培養真正適應社會需要的高層次法律職業人才，法學院自2010年試辦「三三製法科特班」，在本院法學專業的本科生中擇優選拔15名左右從本科四年級開始（免試取得研究生資格），提前進入碩士研究生階段的課程學習，接受較為長期的、體系化、專精化的高層次法律職業教育，實現本碩貫通培養。
在獲得法學一級學科博士點後，凱原法學院將結合上海交大「985」三期建設，進一步探索培養高層次法學學術人才的特色之路。

『伍』 哪些學校不歧視自考本科考研的，上海交通大學貌似很歧視，還看不起人，這就是高等大學啊素質真差，你看不

一般一類院校比如985、211之類可能會對你的本科學歷有要求。你可以考二類或者三類院校，或者邊遠省份的院校，這些院校一般要求低些。