大學本科付亮
⑴ 大學畢業後，我能幹什麼
大學畢業後常規就是兩種選擇：就業或者繼續學業深造。要去旅行或者支教，當然這不是大多數人的選擇，今天就說說大部分人該有的選擇。
⑵ 學生對大學畢業生的祝願
簡短大學畢業祝福語（一）
1. 長長的距離，長長的線，連著長長的思念；遠遠的空間，久久的時間，剪不斷對你的掛牽！
2. 祝你愛情事業雙豐收，從此快樂不用愁，房子住得太得意，車子開得不廢油，幸福日子沒有頭，拼搏努力幾年後，世上美事享個夠！
3. 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業大吉，早日找到理想的工作！
4. 輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
5. 幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。
6. 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
7. 四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
8. 當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鍾，願它能使你獲得永恆的謙遜。
9. 來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
10. 畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，願你前程似錦！
⑶ 本科學歷和研究生學歷哪個更重要
本科學歷和研究生學歷，
都很重要。
不過，
兩者相比較而言，
研究生學歷比本科學歷更重要。
首先、人生目標和方向更加清晰與明確了，對自己的未來充滿了信心。
從本科生步入研究生之後，
整個人的思想和思慮完全打開，
心裡特別明白了自己想干什麼和將來能幹什麼，
人生規劃要遠比本科生期間清晰和明確了很多；
更為重要的是，
作為一名研究生在對自我認識上要從容和淡定很多，
不會像本科生期間那麼糾結，
心中對自己充滿自信。
因為我們都非常清楚，
上了研究生以後，
我們已經是一群人類中為數不多高精尖人才，
比我們知識更豐富的人已經不是太多了，
或者說我們更加靠近了那些以往自己特別仰慕的專家、科學家、或智者，
我們也具有了更大的可能會成長為那樣的人！
其次、專業性更強，
在個人研究的領域，
能夠確信自己已經是比較專業的人才。
如果說本科生期間所謂的專業只是泛泛而談，
那麼研究生期間的專業性就特別精深了，
涉及到本領域本真的東西，
甚至要求我們自己親自去實驗、去研究、去總結和升華，
形成獨到見解和一家之言，
例如學術性論文，這是學有專長的專業領域人才才會具備的能力。筆者當年作為研究生畢業的人才，受到單位的高度重視，上班不到一年，就成為本學科的業務尖子，第二年就接了教研組長，第五年成為教科室副主任，第七年接任本縣區教研室專職教研員，第八年成為高級教師，提拔為某中學校長。再者、知識更豐富、眼界更開闊，人生格局與本科生相比截然不同。很多本科畢業的大學生要在專業化道路上摸索很久，甚至要歷經各種磨難，才可能有機會脫穎而出，成長為某一方面的優秀人才；但是研究生則不然，不僅是起點高，而且是見識廣，尤其是對待人生格局方面，具有本科生無可比擬的優勢。筆者這么說的理由有三：①導師和同學都是人中龍鳳，受熏陶的層次明顯不同，「名師出高徒」盡管不必盡然，但是出劣徒的幾率也非常小；②實踐或調研的企業和機構基本上都是「高大上」，處於社會的頂層級別，無論是規模還是理念，差不多都是最大最先進的；③見識到的學術成就也不是一般人能夠看到的，普通本科生恐怕都無法讀懂。綜上所述，筆者認為，「讀研之後，你感覺研究生期間和本科期間最大的不同是什麼呢」的問題答案是顯而易見的，單單從數字上，就能夠可以說明很多問題了，例如在2019年，全國本科畢業生有350萬人之多，而研究生呢？也僅僅有60萬人罷了！面對全國的1000多萬人的考生呢？再面對全國14億人口呢
研究生學歷
⑷ 從大學畢業到工作，一年時間，你有哪些變化
大學畢業到工作一年時間，我覺得自己變化最大的就是外表吧，因為在大學的時候我自己的外表是特別幼稚的，而且穿衣風格也特別幼稚，工作之後他的要求比較嚴格，必須要每天化妝穿正裝之類的。
⑸ 大學畢業未拿到學位證，如何補救
網友一：
一般大學本科畢業生，會獲得本科學歷，符合要求的可以申請學士學位。如果沒有學士學位，只是不符合申請條件。例如，英語沒用過分數線，掛科或者其它原因。大學沒有白念，畢竟上了四年的大學，學習到了很多知識，也獲得了本科學歷。一般對找工作影響不太大，如果需要學位證，招聘單位會明確說明。
對於參加碩士研究生考試、公務員考試和事業單位考試影響也不太大，招考單位會提前說明的。不過對於參加在職研修班學習的人，以同等學力申請碩士學位會有影響的，因為必須有學士學位才可以。但是有些單位會要求本科畢業生要有畢業證和學位證。總之，擁有大學本科學歷不一定有學士學位，而擁有學士學位肯定有大學本科學歷。不過沒有學位證也不要緊，畢竟還有本科學歷呢，實際上，有學位證和沒有學位證待遇差別不大。
網友二：
有些人又開始說能力比學歷強了，當年我也這樣想，現在工作十年了，一是單位提拔幹部，研究生就是比本科容易提拔，例如提拔科級幹部，本科要十年工作經歷，而研究生只需要六年，這是硬性要求，二是在實踐中，我也帶徒弟，研究生進去入門道確實比本科快的多，寫的東西也很讓人順心。畢竟這是個人才濟濟的多時代，單位招聘，碩士都多的很，本科生沒有學位，首先連起碼的敲門磚都沒有，再談人生理想就有點難了。
網友六：
當年讀大學時數學沒好好聽，掛了兩次，後來又掛了一門經濟學，但是除了這三門其他課基本85分以上，最後因為這三門都是專業課，沒能拿到學位證。當時覺得天塌下來了。不過當時我及時和找到的工作單位聯系，說明情況，後來還是被留下來了。或許是因為沒有學位證，我工作異常努力，四年後的現在我月薪扣除五險一金後到手一萬八。我只能說，學位證很重要，但是萬一沒能拿到，後悔也是沒用的，好好對待工作，努力提升自己的能力才是接下去該做的。
⑹ 對於一個名牌大學畢業的漂亮女孩 她們大多數人選擇老公的標準是
在我們的一生中會遇到你最愛的人， 最愛你的人，還有個就是是共度一生的人. 首先會遇到你最愛的人，然後體會到愛的感覺； 因為了解被愛的感覺，所以才能發現最愛你的人； 當你經歷過愛人與被愛，學會了愛，才會知道什麼是你需要的， 也才會找到最適合你，能夠相處一輩子的人。 但很悲哀的，在現實生活中，這三個人通常不是同一個人； 你最愛的，往往沒有選擇你； 最愛你的，往往不是你最愛的； 而最長久的，偏偏不是你最愛也不是最愛你的， 只是在最適合的時間出現的那個人。 你，會是別人生命中的第幾個人呢？ 沒有人是故意要變心的，他愛你的時候是真的愛你， 可是他不愛你的時候也是真的不愛你了， 他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你； 同樣的，他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你 。 當一個人不愛你要離開你， 你要問自己還愛不愛他， 如果你也不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開； 如果你還愛他，你應該會希望他過得幸福快樂， 希望他跟真正愛的人在一起，絕不會阻止， 你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經不愛他了， 而如果你不愛他，你又有什麼資格指責他變心呢？ 愛不是佔有,真正愛一個人是無法說出原因的， 你只知道無論何時何地、心情好壞，你都希望這個人陪著你； 真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求。 畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得； 分開是一種必然的考驗， 如果你們感情不夠穩固，只好認輸， 真愛是不會變成怨恨的。所以到底 是要選 擇哪個要相信緣分,一切順其自然，我是真誠的也是誠肯的，希望能換來你的肯定 ~~~~~
⑺ 大學本科四年該如何過
從過來人的經驗，如果你考名校大二就得開始准備，考一般的學校也得大三下學期否則真的來不及，很多人到最後都是因為時間問題放棄。考研貴在堅持！
大學期間多泡圖書館，書是抵禦孤獨和空虛最好的葯！還有多學一些文體活動，如網球，拉丁，跆拳道……總之充分利用大學的人力物資源，即經濟又方便。我在大學就請的音樂系的教彈得鋼琴 ，在琴房練很方便！還有就是注意人際關系，大學同學還是很好的！
還有再看看李開復給大學生的信應該對你有啟迪！以下是一部分你可以在查：
"今天，我回復了「開復學生網」開通以來的第1000個問題。關掉電腦後，始終有一封學生來信縈繞在我的腦海里，揮之不去：
開復老師：
就要畢業了。
回頭看自己所謂的大學生活，
我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到。
我不知，簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。
最大的收獲也許是……對什麼都沒有的忍耐和適應……
這封來信道出了不少大三、大四學生的心聲。大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應聘企業的婉拒信時，這些學生才驚訝地發現，自己的前途是那麼渺茫，一切努力似乎都為時已晚……
這「第四封信」是寫給那些希望早些從懵懂中清醒過來的大學生，那些從未貪睡並希望把握自己的前途和命運的大學生以及那些即將邁進大學門檻的未來大學生們的。在這封信中，我想對所有同學說:
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學生臨到畢業時的最大收獲就絕不會是「對什麼都沒有的忍耐和適應」，而應當是「對什麼都可以有的自信和渴望」。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。
大學：人生的關鍵
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個「第一次」，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個「最後一次」，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。
大學四年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：「你們大學里到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系，居然連VisiCalc[1] 都不會用。」
我當時回答道：「電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，並掌握學習的方法，這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有餘。」
她接著問：「學最新的軟體不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？」
我回答說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。
我當時說的這句話來自教育家B. F. Skinner的名言。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是「職業培訓班」，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平台。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。我認識的不少在中國讀完大學來美國念研究生的朋友。他們認為來美國後，不論是學習，工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力因為在國內時他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：「與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭」。 大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求「記住」知識，而大學生就應當要求自己「理解」知識並善於提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個「為什麼」。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。
《禮記·學記》上講：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
有些同學曾告訴我說，他們很羨慕我在讀書時能有一位獲得過圖靈獎的大師傳道授業。其實，雖然我非常推崇我的老師，但他在大學期間並沒有教給我多少專業知識。他只是給我指明了大方向，讓我分享他的經驗，給我提供研究的資源，並教我做人的方法。他沒有時間也沒有必要指導我學習具體的專業知識。我在大學期間積累的專業知識都是通過自學獲得的。剛入門時，我曾多次紅著臉向我的師兄請教最基本的知識內容，開會討論時我曾問過不少膚淺的問題，課余時間我還主動與同學探討、切磋。「三人行必有我師」，大學生的周圍到處是良師益友。只要珍惜這些難得的機會，大膽發問，經常切磋，我們就能學到最有用的知識和方法。
大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志於科學研究的大學生的必備技能之一。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適於自學。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。「開復學生網」開通半年以來，我發現很多同學其實並沒有很好地掌握互聯網的搜索技巧，有時他們提出的問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。還有些同學很容易相信網上的謠言，而不會利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。
自學時，不要因為達到了學校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經變成了一個國際化的概念。當你對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，美國麻省理工學院（MIT）的開放式課程已經在網上無償發布出來，大家不妨去看看MIT的網上課程，做做MIT的網上試題。當你可以自如地掌握MIT課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。
總之，善於舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。
基礎知識：數學、英語、計算機、互聯網
我曾經說過，中國學生的一大優勢是扎實的基礎知識，如數學、物理等。但是，最近幾年，同學們在目睹了很多速成的例子（如丁磊、陳天橋等）之後，也迫切希望能駛上成功的快車道。這漸漸形成了一種追求速成的浮躁風氣。有許多大學生夢想在畢業後就立即能做「經理」、「老闆」，還有許多大學生入學時直接選擇了「管理」專業，因為他們認為從這樣的專業畢業後馬上就可以成為企業的管理者。可不少學生進入了管理專業後，才發現自己對本專業的學習毫無興趣。其實，管理專業和其他專業一樣，都是傳授基礎知識和基本方法的地方，沒有哪個專業可以保證學生在畢業時就能走上領導崗位。無論同學們所學的是哪個專業，大學畢業才是個人事業的真正開始。想做企業領導或想做管理工作的同學也必須從基層做起，必須首先在人品方面學會做人，在學業方面打好基礎。
如果說大學是一個學習和進步的平台，那麼，這個平台的地基就是大學里的基礎課程。在大學期間，同學們一定要學好基礎知識其中包括數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程（如商學院的財務、經濟等課程）。在科技發展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。最後，在許多的中國大學里，教授對基礎課程也比對最新技術有更豐富的教學經驗。
數學是理工科學生必備的基礎。很多學生在高中時認為數學是最難學的，到了大學里，一旦發現本專業對數學的要求不高，就會徹底放鬆對數學知識的學習，而且他們看不出數學知識有什麼現實的應用或就業前景。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基石之上。例如，要想學好計算機工程專業，那至少要把離散數學（包括集合論、圖論、數理邏輯等）、線性代數、概率統計和數學分析學好；要想進一步攻讀計算機科學專業的碩士或博士學位，可能還需要更高的數學素養。同時，數學也是人類幾千年積累的智慧結晶，學習數學知識可以培養和訓練人的思維能力。通過對幾何的學習，我們可以學會用演繹、推理來求證和思考的方法；通過學習概率統計，我們可以知道該如何避免鑽進思維的死胡同，該如何讓自己面前的機會最大化。所以，大家一定要用心把數學學好，不能敷衍了事。學習數學也不能僅僅局限於選修多門數學課程，而是要知道自己為什麼學習數學，要從學習數學的過程中掌握認知和思考的方法。
二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語。有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能來學習，甚至還有人認為學習和使用英語等於崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年裡，世界上最全面的新聞內容，最先進的思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的交流都將用英語進行。因此，除非你甘心做一個與國際脫節的人，英語學習是至關重要的。在軟體行業里，不但編程語言是以英語為基礎設計出來的，最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊等資源也大多是用英語寫就的。學英語絕不等於崇洋媚外。中國正在走向世界，中國需要學習西方的先進思想和先進科學技術，學好英語才是真正的愛國。
很多中國留學生的英語考試成績不錯，也高分考過四級、六級、托福，但是留學美國後上課時卻很難聽懂課程內容，和外國同學交流時就更加困難。我們該如何學好英語呢？既然英語是最重要的溝通工具，那麼，最重要的學習方法就是盡量與實踐結合起來，不能只「學」不「用」，更不能只靠背誦的方式學習英語。讀書時，大家盡量閱讀原版的專業教材（如果英語不夠好，可以先從中英對照的教材看起），並適當地閱讀一些自己感興趣的專業論文，這可以同時提高英語和相關專業的知識水平。其次，提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國人對話。現在有很多在中國學習和工作的外國人，他們中的不少人為了學中文，很願意與中國學生對話、交流，這是很好的學習機會。此外，大家不要把學英語當作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英文原版的教學節目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英文電視或電影。看一部英文電影時，最好先在有字幕的時候看一遍，同時查考生詞、熟悉句式，然後在不加字幕的情況下再看一遍，僅靠耳朵去聽。聽英文廣播也是很好的練習英文聽力的方法，大家每天最好能抽出半小時到一小時的時間收聽廣播並盡量理解其中的內容，有必要的話還可以錄下來反復收聽。在互聯網上也有許多互動式的英語學習網站，大家可以在網站上用游戲、自我測試、雙語閱讀等方式提升英語水平。總之，勇於實踐、持之以恆是學習英語的必由之路。
信息時代已經到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養也已成為他們進入社會的必備基礎之一。雖然不是每個大學生都需要懂得計算機原理和編程知識，但所有大學生都應能熟練地使用計算機、互聯網、辦公軟體和搜索引擎，都應能熟練地在網上瀏覽信息和查找專業知識。在二十一世紀里，使用計算機和網路就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
最後，每個特定的專業也有它自己的基礎課程。以計算機專業為例，許多大學生只熱衷於學習最新的語言、技術、平台、標准和工具，因為很多公司在招聘時都會要求這些方面的基礎或經驗。這些新技術雖然應該學習，但計算機基礎課程的學習更為重要，因為語言和平台的發展日新月異，但只要學好基礎課程（如數據結構、演算法、編譯原理、計算機原理、資料庫原理等）就可以萬變不離其宗。有位同學生動地把這些基礎課程比擬為計算機專業的內功，而把新的語言、技術、平台、標准和工具比擬為外功。那些只懂得追求時髦的學生最終只知道些招式的皮毛，而沒有內功的積累，他們是不可能成為真正的高手的。
雖然我一向鼓勵大家追尋自己的興趣，但在這里仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎，學好數學、英語和計算機的使用就是這一類必須做的事情。如果你對數學、英語和計算機有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。打基礎是苦功夫，不願吃苦是不能修得正果的。
實踐貫通：「做過的才真正明白」
上高中時，許多學生會向老師提出「為什麼？有什麼用？」的問題，通常，老師給出的答案都是「不準問」。進入大學後，這些問題的答案應該是「不準不問」。在大學里，同學們應該懂得每一個學科的知識、理論、方法與具體的實踐、應用如何結合起來，尤其是工科的學生更是如此。
有一句關於實踐的諺語是這樣說的：「我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。
無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，只要不影響課業，這些做法都是值得鼓勵的。外出打工或做項目時，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實有困難），有時候，即便待遇不滿意，但有許多培訓和實踐的機會，我們也值得一試。
以計算機專業為例，實踐經驗對於軟體開發來說更是必不可少的。微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實踐能力。但是，在與中國學生的交流過程中，我很驚訝地發現，中國某些學校計算機系的學生到了大三還不會編程。這些大學里的教學方法和課程的確需要更新。如果你不巧是在這樣的學校中就讀，那你就應該從打工、自學或上網的過程中尋求學習和實踐的機會。在網上可以找到許多實踐項目，例如，有一批愛好編程的學生建立了一個討論軟體技術的網站（www.diyinside.com），在其中共享他們的知識和實踐經驗，並成功舉辦了很多次活動（如在各大高校舉辦校園技術教育會議），還出版了幫助學生提高技術、解答疑難方面的圖書，該網站有多位成員獲得了「微軟最有價值的專家」的稱號。
培養興趣：開拓視野，立定志向
孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」我在「給中國學生的第三封信」中曾深入論述了快樂和興趣是一個人成功的關鍵。如果你對某個領域充滿激情，你就有可能在該領域中發揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經不是為了成功而學習，而是為了「享受」而學習了。在「第三封信」中，我也曾談到我自己是如何在大學期間放棄了我不感興趣的法律專業而進入我所熱愛的計算機專業學習的。
有些同學問我，如何像我一樣能找到自己的興趣呢？我覺得，首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它並用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業，例如，喜歡玩網路游戲並不代表你會喜歡或有能力開發網路游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點，例如，如果你對數學有天賦但又喜歡計算機專業，那麼你完全可以做計算機理論方面的研究工作。
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，大學生應當更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網路、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。當年，如果我只是乖乖地到法律繫上課，而不去嘗試旁聽計算機系的課程，我就不會去計算機中心打工，也不去找計算機系的助教切磋，就更不會發現自己對計算機的濃厚興趣。
通過開拓視野和接觸嘗試，如果你發現了自己真正的興趣愛好，這時就可以去嘗試轉系的可能性、嘗試課外學習、選修或旁聽相關課程；你也可以去找一些打工或假期實習的機會，進一步理解相關行業的工作性質；或者，努力去考自己感興趣專業的研究生，重新進行一次專業選擇。其實，本科讀什麼專業並不能完全決定畢業後的工作方向，正如我所強調的那樣，大學期間的學習過程培養的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經驗。
除了「選你所愛」，大家也不妨試試「愛你所選」。有些同學後悔自己在入學時選錯了專業，以至於對所學的專業缺乏興趣，沒有學習動力；有些同學則因為追尋興趣而「走火入魔」，畢業後才發現荒廢了本專業的課程；另一些同學因為在學習上遇到了困難或對本專業抱有偏見，就以興趣為借口，不願意麵對自己的專業。這些做法都是不正確的。在大學中，轉系可能並不容易，所以，大家首先應盡力試著把本專業讀好，並在學習過程中逐漸培養自己對本專業的興趣。此外，一個專業里可能有很多不同的領域，也許你對專業里的某一個領域會有興趣。現在，有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。因此，只要多接觸、多嘗試，你也許就會碰到自己真正感興趣的方向。「數字筆」的發明人王堅博士在微軟亞洲研究院負責用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學的都是心理學專業，而用戶界面又正是計算機和心理學專業的最佳結合點。另一方面，就算你畢業後要從事其他的行業，你依然可以把自己的專業讀好，這同樣能成為你在新行業中的優勢。例如，有一位同學不喜歡讀工科，想畢業後進入服務業發展，我就建議他先把工科讀好，將來可以在服務業中以精通技術作為自己的特長。
人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是：「希望在年輕時就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。」相比之下，興趣固然關鍵，但志向更為重要。例如，我的志向是「使影響力最大化」，多年以來，我有許多興趣愛好，如語音識別、對弈軟體、多媒體、研究到開發的轉換、管理學、滿足用戶的需求、演講和寫作、幫助中國學生等等，興趣可以改變，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當作自己最後的目標，也不必把任何一種興趣的發展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發展，實在必要時再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤，興趣就像風帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。
積極主動：果斷負責，創造機遇
創立「開復學生網」時，我的初衷是「幫助學生幫助自己」。但讓我很驚訝的是，更多的學生希望我直接幫他們做出決定，甚至僅在簡短的幾句自我介紹後就直接對我說：「只有你能告訴我，我該怎麼做」。難道一個陌生人會比你更知道自己該怎麼做嗎？我慢慢認識到，這種被動的思維方式是從小在中國的教育環境中培養出來的。被動的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環境造成的，如果別人不指點，環境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態度的人，事業還沒有開始，自己就已經被擊敗，我從來沒見過這樣消極的人可以取得持續的成功。
從大學的第一天開始，你就必須從被動轉向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。「讓大學生活對自己有價值」是你的責任。許多同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。
積極主動的第一步是要有積極的態度。大家可以用我在「第三封信」里推薦的方法，積極規劃自己的人生目標，追尋興趣並嘗試新的知識和領域。納粹德國某集中營的一位倖存者維克托·弗蘭克爾曾說過：「在任何特定的環境中，人們還有一種最後的自由，就是選擇自己的態度。」
積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語；或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關系，但是因為害羞就不積極報名。但是，我們必須認識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個決定，這樣的解決和決定將使你面前的機會喪失殆盡。對於這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。
積極主動的第三步是要做好充分的准備：事事用心，事事盡力，不要等機遇上門；要把握住機遇，創造機遇。中國科技大學校長朱清時院士在大三時被分配到青海做鑄造工人。但他不像其他同學那樣放棄學習，整天打撲克、喝酒。他依然終日鑽研數理化和英語。六年後，中國科學院要在青海做一個重要的項目，這時朱校長就脫穎而出，開始了他輝煌的事業。很多人可能說他運氣好，被分配到缺乏人才的青海，才有這機會。但是，如果他沒有努力學習，也無法抓住這個機遇。所以，做好充分的准備，當機遇來臨時，你才能抓住它。
積極主動的第四步是「以終為始」，積極地規劃大學四年。"
⑻ 我剛剛大學畢業，做了15年的學生，突然轉入職場，有些不知所措了。如何跟同事和領導相處呢
1．就形象而言，要有第一印象意識。
第一印象即與陌生人第一次交往時給對方留下的印象，第一印象良好，即使以後有表現不夠好的地方，別人也會對你寬容一些；第一印象糟糕，即使後來做得再漂亮，別人對你的評價也不會太高。盡管這有失公允，但畢竟大部分人都有以偏概全、先入為主的心理。
2.就業務而言，要避免眼高手低。
「小事不願干，大事幹不了」，是剛參加工作的大學生最容易犯的毛病。如果不注意糾正，很可能會使你流為志大才疏式的人。要注意「大處著眼、小處著手」，舉輕若重、一絲不苟地做好每一件「小事」。小事中見大精神，可為以後做「大事」積累資源。
3.新入職場的人要特別注意職場的禮貌用語
多表達對別人的敬意並恰當地使用禮貌用語，這是幫助你成功的一件法寶，因為這樣不但可以提高你自己的個人修養，還能讓你順利地加入到工作團隊中去。人是不會拒絕友善的，你的一句問候會為你贏取不少感情分。要有不斷學習的慾望，不要以為自己是大學畢業生就什麼都知道，在不懂的時候要謙虛地向身邊的同事請教。
4.就工作態度而言，要積極主動
現在的大學生往往容易給人一種不太主動的感覺，應該克服在大學生活時的慵懶鬆散現象，要向同事或者領導展示自己的青春與朝氣。許多「新兵」都說不知道干什麼才能體現朝氣和活力，不知從何處入手。其實，你只要做個有心人，從最基本的打掃衛生、整理文件、接聽電話做起，為領導或者其他同事做些輔助性工作，比方說列印材料、填寫一些簡單表格等。此外，別人都推脫不幹的事，自己要主動接過來做，這樣就能容易融入同事圈中，得到領導或者同事的賞識。
5.就人際關系而言，要世事洞明、人情練達。
處理好復雜關系的捷徑是多看、多聽、多干、少說，不妨還可研究一下所在單位或企業的特定文化，分析其中的「潛規則」，要「入鄉隨俗」，不要隨便「越軌」。在各種利益沖突中超脫一點，肯讓、能讓、善讓，不要斤斤計較，機心太重。有道是「量大福也大，機深禍也深」。
6.就理想而言，要超越自我、追求卓越。
當今社會競爭激烈，大學生不易找到好工作，但大學生對人生和事業期望值又普遍很高，這就會形成心理落差。對此，要注意自我調適，恰當定位，既不好高騖遠，也不自暴自棄，隨波逐流，胡混日子。即使在最困厄時，也要堅持「我即使擦馬桶也是擦得最棒的一個」的信念，拒絕平庸，追求卓越。
希望大學畢業生朋友們都能在職場上演繹著自己的精彩人生！
另：
一、要謙虛！
隨著高校擴招制度的實行，讀大學不再是過獨木橋，而是變成了走高速公路。而大學生也不再是天之驕子，沒有往日的光環，所以你是大學畢業生真的沒什麼可以牛的！謙虛這一美德你一定要記住。你在大學里可能學了些理論知識（有的可能什麼都沒學到，泡妞的功夫倒是爐火純青），但畢竟沒有和實踐結合起來，只不過是紙上談兵，如果真的要你去搞點什麼你可能束手無策。說的不好聽點，工人師傅在某些方面可能比你還懂得多。所以當你在踏上工作崗位的那一刻，一定要保持一顆平常心。虛心學習，不恥下問。社會大學有許多東西是你從書本中學不到的，也是你這輩子也學不完的！
二、要吃苦耐勞！
現在的許多大學生在家裡都是千金少爺，只知道衣來伸手飯來張口，不知道生活的艱辛，更是缺乏生活的磨練。而自從你踏入社會的那一刻起，你就要自食其力，要學會面對生活中的風風雨雨，而不能再一味的依賴父母了。「吃得苦中苦，方能人上人！」在工作中一定要學會吃苦耐勞，要不怕臟不怕累，要深入生產第一線。這樣，你才能迅速的適應工作崗位的要求，融入到工作中去。
三、要學會服從！
社會不是校園，老闆不是父母。你為老闆工作就得服從企業的規章制度，就得注意自己的一言一行。最好的員工不是自作聰明的員工，而是最聽話的員工。你作為下屬就得服從上級的命令，而不是以各種理由質疑搪塞，更不是自以為是的擅自更改上級的命令。企業需要的是一個統一協調的團隊，需要一個高效率的隊伍。服從不但是軍人的天職，也是職場中必須牢記的潛規則。
四、要不斷充電！
你在大學里學習的東西實在是有限，有的甚至是一些過時的東西。進入社會大學，你會接觸到許多新鮮的東西許多前衛的觀念，學習學習再學習，你才能跟上時代的步伐。計算機行業更新速度更是日新月異，一天不學習可能就要落伍。
五、要學會處理各種人際關系！
有人說商場如戰場，我要說：職場也是戰場。勾心鬥角，你虞我詐，辦公室政治更是一場復雜的斗爭。作為一個職場新人，面對各種利益集團，你首先要做的就是保持冷靜，不要隨便表露自己的立場，不要隨便攙和人際糾紛。尤其和上司更是要搞好關系，不要輕易的得罪上司，不然的話你真的是吃不完兜著走。有一句話這么說：上司說你行你就行你不行也行，上司說你不行你就不行你行也不行！可見妥善處理各種復雜的人際關系是多麼的重要。
六、不要盲目跳槽！
你剛剛從校園畢業缺的就是經驗，所以在你踏上工作崗位後在一年內請不要輕易跳槽，即使你對自己所在的崗位是多麼的厭惡！你的翅膀還沒硬，哪來的資本？有的畢業生沒干幾個月就從這個公司跳到那個公司，再從那個公司跳到另外的公司。浪費時間金錢不說，這樣跳來跳去根本就學不到什麼東西，何況還會為自己的職業生涯開端寫下敗筆！
七、不要怨天尤人！
有的畢業生沒出校園時經常摩拳擦掌，總以為憑自己的能力應該很快就能混一個老總當當。當他面對殘酷的現實時，不禁怨天尤人，有的甚至自暴自棄。這種心態對於畢業生來說是一個致命的創傷。社會當然沒有你想像中的那麼理想那麼美麗，社會是一個大染缸，你被染成什麼樣的顏色你能不能脫穎而出這就要看你的造化了。面對殘酷的現實，要麼你適應它要麼你改變它，沒有其他的路可以走。面對困境，你首先要保持一種樂觀向上的心態，要想辦法去克服困難。世界上沒有爬不過的山，沒有跨不過的檻。風雨過後必定有彩虹！
八、不要無理取鬧！
有的人在工作中遇到一點點不公平的待遇，就大倒苦水，甚至無理取鬧，這種做法是十分幼稚的。要記住，這世界沒有決定的公平！有的同事可能工作比你輕松但薪水比你高，這種情況的存在必然有其存在的道理。他有可能是某某領導的親戚或者有什麼社會背景或者他的能力比你強。人比人氣死人！作為新手，不要太過於計較這么多，首先要做的是如何提高自己的能力，豐滿自己的羽翼。如果你覺得自己有能力去找一份滿意的工作時，到那時你可以跟老闆談長工資的事情或者選擇另攀高枝。
九、不要挑撥離間！
有的人尤其是女人喜歡打小報告，或者在人家背後說別人的壞話，這種行為是十分不理智的。對於這種人，大家都是很痛恨的，如過街老鼠人人喊打。你打人家的小報告你或許會得到某些人的寵幸，但如果你哪天有辮子被人家抓住的話你就有可能打包走人。在同事面前千萬不要對其他同事指手劃腳，即使你對這個同事是多麼的信任。誰能保證他的嘴巴永遠為你保守秘密？說不定哪天他有可能出賣你來獲得利益。少說話多做事，是職場新人必須牢記的規則。
十、不要守株待兔！
凡事要主動出擊！有什麼新的任務新的挑戰你覺的自己可以勝任的話，你可以主動找領導申請，而不是一味的任其自然。現在的社會是一個競爭非常激烈的社會，許多機會稍縱即逝，如果不把握好的話會造成巨大的遺憾。現在的社會也是一個機會很多的社會，只要你願意主動出擊，主動表現自己，就有可能獲得上司的賞識，從而更快的得到升遷。
1．就形象而言，要有第一印象意識。
第一印象即與陌生人第一次交往時給對方留下的印象，第一印象良好，即使以後有表現不夠好的地方，別人也會對你寬容一些；第一印象糟糕，即使後來做得再漂亮，別人對你的評價也不會太高。盡管這有失公允，但畢竟大部分人都有以偏概全、先入為主的心理。
2.就業務而言，要避免眼高手低。
「小事不願干，大事幹不了」，是剛參加工作的大學生最容易犯的毛病。如果不注意糾正，很可能會使你流為志大才疏式的人。要注意「大處著眼、小處著手」，舉輕若重、一絲不苟地做好每一件「小事」。小事中見大精神，可為以後做「大事」積累資源。
3.新入職場的人要特別注意職場的禮貌用語
多表達對別人的敬意並恰當地使用禮貌用語，這是幫助你成功的一件法寶，因為這樣不但可以提高你自己的個人修養，還能讓你順利地加入到工作團隊中去。人是不會拒絕友善的，你的一句問候會為你贏取不少感情分。要有不斷學習的慾望，不要以為自己是大學畢業生就什麼都知道，在不懂的時候要謙虛地向身邊的同事請教。
4.就工作態度而言，要積極主動
現在的大學生往往容易給人一種不太主動的感覺，應該克服在大學生活時的慵懶鬆散現象，要向同事或者領導展示自己的青春與朝氣。許多「新兵」都說不知道干什麼才能體現朝氣和活力，不知從何處入手。其實，你只要做個有心人，從最基本的打掃衛生、整理文件、接聽電話做起，為領導或者其他同事做些輔助性工作，比方說列印材料、填寫一些簡單表格等。此外，別人都推脫不幹的事，自己要主動接過來做，這樣就能容易融入同事圈中，得到領導或者同事的賞識。
5.就人際關系而言，要世事洞明、人情練達。
處理好復雜關系的捷徑是多看、多聽、多干、少說，不妨還可研究一下所在單位或企業的特定文化，分析其中的「潛規則」，要「入鄉隨俗」，不要隨便「越軌」。在各種利益沖突中超脫一點，肯讓、能讓、善讓，不要斤斤計較，機心太重。有道是「量大福也大，機深禍也深」。
6.就理想而言，要超越自我、追求卓越。
當今社會競爭激烈，大學生不易找到好工作，但大學生對人生和事業期望值又普遍很高，這就會形成心理落差。對此，要注意自我調適，恰當定位，既不好高騖遠，也不自暴自棄，隨波逐流，胡混日子。即使在最困厄時，也要堅持「我即使擦馬桶也是擦得最棒的一個」的信念，拒絕平庸，追求卓越。
希望大學畢業生朋友們都能在職場上演繹著自己的精彩人生！
另：
一、要謙虛！
隨著高校擴招制度的實行，讀大學不再是過獨木橋，而是變成了走高速公路。而大學生也不再是天之驕子，沒有往日的光環，所以你是大學畢業生真的沒什麼可以牛的！謙虛這一美德你一定要記住。你在大學里可能學了些理論知識（有的可能什麼都沒學到，泡妞的功夫倒是爐火純青），但畢竟沒有和實踐結合起來，只不過是紙上談兵，如果真的要你去搞點什麼你可能束手無策。說的不好聽點，工人師傅在某些方面可能比你還懂得多。所以當你在踏上工作崗位的那一刻，一定要保持一顆平常心。虛心學習，不恥下問。社會大學有許多東西是你從書本中學不到的，也是你這輩子也學不完的！
二、要吃苦耐勞！
現在的許多大學生在家裡都是千金少爺，只知道衣來伸手飯來張口，不知道生活的艱辛，更是缺乏生活的磨練。而自從你踏入社會的那一刻起，你就要自食其力，要學會面對生活中的風風雨雨，而不能再一味的依賴父母了。「吃得苦中苦，方能人上人！」在工作中一定要學會吃苦耐勞，要不怕臟不怕累，要深入生產第一線。這樣，你才能迅速的適應工作崗位的要求，融入到工作中去。
三、要學會服從！
社會不是校園，老闆不是父母。你為老闆工作就得服從企業的規章制度，就得注意自己的一言一行。最好的員工不是自作聰明的員工，而是最聽話的員工。你作為下屬就得服從上級的命令，而不是以各種理由質疑搪塞，更不是自以為是的擅自更改上級的命令。企業需要的是一個統一協調的團隊，需要一個高效率的隊伍。服從不但是軍人的天職，也是職場中必須牢記的潛規則。
四、要不斷充電！
你在大學里學習的東西實在是有限，有的甚至是一些過時的東西。進入社會大學，你會接觸到許多新鮮的東西許多前衛的觀念，學習學習再學習，你才能跟上時代的步伐。計算機行業更新速度更是日新月異，一天不學習可能就要落伍。
五、要學會處理各種人際關系！
有人說商場如戰場，我要說：職場也是戰場。勾心鬥角，你虞我詐，辦公室政治更是一場復雜的斗爭。作為一個職場新人，面對各種利益集團，你首先要做的就是保持冷靜，不要隨便表露自己的立場，不要隨便攙和人際糾紛。尤其和上司更是要搞好關系，不要輕易的得罪上司，不然的話你真的是吃不完兜著走。有一句話這么說：上司說你行你就行你不行也行，上司說你不行你就不行你行也不行！可見妥善處理各種復雜的人際關系是多麼的重要。
六、不要盲目跳槽！
你剛剛從校園畢業缺的就是經驗，所以在你踏上工作崗位後在一年內請不要輕易跳槽，即使你對自己所在的崗位是多麼的厭惡！你的翅膀還沒硬，哪來的資本？有的畢業生沒干幾個月就從這個公司跳到那個公司，再從那個公司跳到另外的公司。浪費時間金錢不說，這樣跳來跳去根本就學不到什麼東西，何況還會為自己的職業生涯開端寫下敗筆！
七、不要怨天尤人！
有的畢業生沒出校園時經常摩拳擦掌，總以為憑自己的能力應該很快就能混一個老總當當。當他面對殘酷的現實時，不禁怨天尤人，有的甚至自暴自棄。這種心態對於畢業生來說是一個致命的創傷。社會當然沒有你想像中的那麼理想那麼美麗，社會是一個大染缸，你被染成什麼樣的顏色你能不能脫穎而出這就要看你的造化了。面對殘酷的現實，要麼你適應它要麼你改變它，沒有其他的路可以走。面對困境，你首先要保持一種樂觀向上的心態，要想辦法去克服困難。世界上沒有爬不過的山，沒有跨不過的檻。風雨過後必定有彩虹！
八、不要無理取鬧！
有的人在工作中遇到一點點不公平的待遇，就大倒苦水，甚至無理取鬧，這種做法是十分幼稚的。要記住，這世界沒有決定的公平！有的同事可能工作比你輕松但薪水比你高，這種情況的存在必然有其存在的道理。他有可能是某某領導的親戚或者有什麼社會背景或者他的能力比你強。人比人氣死人！作為新手，不要太過於計較這么多，首先要做的是如何提高自己的能力，豐滿自己的羽翼。如果你覺得自己有能力去找一份滿意的工作時，到那時你可以跟老闆談長工資的事情或者選擇另攀高枝。
九、不要挑撥離間！
有的人尤其是女人喜歡打小報告，或者在人家背後說別人的壞話，這種行為是十分不理智的。對於這種人，大家都是很痛恨的，如過街老鼠人人喊打。你打人家的小報告你或許會得到某些人的寵幸，但如果你哪天有辮子被人家抓住的話你就有可能打包走人。在同事面前千萬不要對其他同事指手劃腳，即使你對這個同事是多麼的信任。誰能保證他的嘴巴永遠為你保守秘密？說不定哪天他有可能出賣你來獲得利益。少說話多做事，是職場新人必須牢記的規則。
十、不要守株待兔！
凡事要主動出擊！有什麼新的任務新的挑戰你覺的自己可以勝任的話，你可以主動找領導申請，而不是一味的任其自然。現在的社會是一個競爭非常激烈的社會，許多機會稍縱即逝，如果不把握好的話會造成巨大的遺憾。現在的社會也是一個機會很多的社會，只要你願意主動出擊，主動表現自己，就有可能獲得上司的賞識，從而更快的得到升遷。
⑼ 說說大學畢業後的工作是什麼樣的
10月份來到深圳，懷著憧憬和夢想到達一個城市，在找工作的過程中，遇到很版多剛畢業都會遇見的各種權問題，沒有工作經驗，自己專業也可能不是自己未來的發展方面，面臨各種問題，在爸媽的無形壓力下，我是先找了一份HR的工作，在這份工作中，由於是一個不大的互聯網公司，人員也並不是很多，所以內部的人事關系並沒有那麼復雜，但是每天做的一樣的工作沒讓我感受到，生活的無趣，每天都是看一些各種別人的簡歷，好像在瀏覽著別人的工作經歷一樣，不打卡，雙休，無加班，領導和老闆都待人非常好。
⑽ 什麼是大學
大學（University / College），學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化。
(10)大學本科付亮擴展閱讀：
一、大學起源
近現代大學直接起源於12、13世紀的歐洲中世紀大學，古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發源地，古希臘、羅馬、拜占廷及阿拉伯國家都建立了較完善和發達的高等教育體制。雖然許多教育史家把上述地方的高等學府也稱之為大學，但嚴格地說，它們不是真正意義的大學。
1088年，義大利建立了第一所正規大學——博羅尼亞大學，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心（也被稱為「母大學」，是一所學生大學）。隨後，歐洲各地相繼出現了大學。
巴黎大學是由巴黎聖母院的附屬學校演變而來，1200年法國國王承認巴黎大學的學者具有合法的牧師資格，有司法豁免權（巴黎大學是第二所大學，是一所先生大學）。
二、大學使命
在大學理念支配下的大學使命要求大學培養的學生首先是有高尚品格的，有教養的人，這是符合大學的本質。這個使命是指培養學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力，而不是僅僅對學生進行專業教育。
正如英國著名教育理論家紐曼所認識到的：「從功利派的論點中看到了真正教育的死敵。新大學在功利派理論的指導下，更看重的是專業培訓而不是文化要求，是考試及結果而不是心理過程，是對事實的被動獲取而不是心智的一般活動。」
紐曼所指的「新大學」，是違背了大學的邏輯而按市場經濟的邏輯和政治的邏輯來當作它的使命而運行的大學。