清華大學生物系本科教材

A. 清華大學生物醫學工程都學哪些教材

轉自清華大學本科招生網

生物醫學工程

生物醫學工程（Biomedical Engineering，BME）學科是理、工、醫、生物等學科高度交叉的新興學科。該學科致力於人的防病、治病、康復和健康，致力於為探索生命現象，提供高水平的科學方法和工程技術手段。因此，生物醫學工程學科將始終是朝陽學科。
由於生物醫學工程學科應用最先進的理工科理論與方法來研究人的生命現象與規律，因此其研究領域極其廣泛，其研究方向也非常多，主要有：生物醫學信號的檢測與處理；醫學成像；生物醫學材料；人工器官；康復工程；遠程醫療；生物晶元等等。在每一個研究方向上又有著非常寬廣的內容。因此，生物醫學工程領域也是今後幾十年內最容易出現理論突破和技術創新的學科領域之一.

基本概況

清華大學生物醫學工程專業源於1979年創建的清華大學電機工程系生物醫學工程與儀器專業。隨著清華大學醫學院的成立，生物醫學工程專業於2001年被調整到醫學院，並成立了清華大學醫學院生物醫學工程系。我校的生物醫學工程專業是具有學士、碩士及博士授予權的一級學科，並建立有獨立的博士後流動站，其以高質量的教學和科研在全國同行中獲得了廣泛的稱贊，並在2001年被評為國家重點學科。清華大學的校領導曾多次表示，要在今後幾年內重點支持生物醫學工程學科的發展，力爭在清華大學建校100周年（2011年）之際，使我校的生物醫學工程學科達到國際先進水平。

目前，本學科設有5個教學實驗室（生物醫學信號檢測與處理實驗室；醫學成像與醫學圖像處理實驗室；醫療儀器實驗室；電生理實驗室；清華大學－TI聯合DSP實驗室）和5個研究室（生物醫學信號檢測與處理研究室；醫學工程與健康技術研究室；優生工程與認知科學研究室；醫學信息工程研究室；人體運動信息檢測研究室）。

生物醫學工程系擁有一支精乾的、知名的教師隊伍。現有教師11人，絕大部分教師具有在國外留學或工作的經歷。其中教授、博士生導師4人，教育部「長江特聘教授」1人，副教授5人，講師1人。盡快在國內外公開招聘一流的學科帶頭人，並力爭在五年內達到50人的教師規模。

此外，生物醫學工程系重視國際交流與合作。正在腦科學、重大疾病檢測新方法、數字化人體模擬平台建設、人體運動信息檢測等方面參與組織國家重大課題研究，並與美國MIT、哥倫比亞大學、芝加哥大學、英國牛津大學、澳大利亞悉尼大學、美國西北大學、香港震雄集團、美國TI、IBM、HP、Motorola等建立了廣泛的合作關系，通過吸引外資加強了基地建設，通過互訪合作提高了科研教學的整體水平。

主要研究方向與成果

本專業目前的主要研究方向有：生物醫學信號的檢測與處理；醫學成像與醫學圖像處理；生理系統建模與模擬；人體運動及無損檢測；醫學信息及智能化醫學儀器。

生物醫學工程系在生物醫學信息的無創檢測、處理與傳輸、生理系統的建模與模擬、超聲成像技術等領域有著長期的系統的研究，其水平處於國內前列；在腦機介面、心血管系統模擬、人體運動信息檢測、神經肌肉模擬、胎兒監護、耳聲發射檢測、遠程家庭監護等方面具有較明顯特色，處於國內領先和國際前沿水平。先後發表論文800多篇，其中有50多篇發表在本領域國際公認的高水平期刊上，被SCI收錄的有20多篇，被EI收錄的有100多篇。本系的老師中，有三人先後應邀擔任IEEE在該領域的三個匯刊（IEEE Trans on BME， IEEE Trans on ITB， IEEE Trans on Rehab）的編委以及AUTOMADICA的心血管模擬特刊客座主編，且有12人在國內7個學會以及9個期刊任職，白凈教授還當選為IEEE Fellow。

人才培養與課程設置

生物醫學工程系的目標是培養在本學科領域，能夠從事理論研究的高水平科學家和應用開發方面的傑出人才。

生物醫學工程系在課程設置、教材編寫與選用方面都參照國外著名研究型大學同類專業的課程設置框架，並結合本系自己的特點，形成了一套較為完整的本科生培養體系。我們強調學生學習要打好基礎，重視對其能力（特別是創新能力）的培養，實施「厚基礎、寬口徑」的培養模式，注重實踐環節，相對增加選修課，取消限選課，從而拓寬了學生選課空間與個性發展的餘地。

本專業一方面要求學生掌握醫學和生物學的基本知識，另一方面要求學生要結合醫學學科的特點深入扎實地學習電子、信息類的專業知識，如醫學電子學、醫學信號的檢測和處理、醫學成像與醫學圖像處理、醫學模式識別、醫療儀器原理及設計等。此外，本專業還非常重視提高學生數學和外語水平。

除外語、數學、物理、人文及體育等學校公共課程以外，本科生要學習（或選修）的課程主要有：現代生物學導論；生理學；生物學專題；生物醫學工程概論；數字電子技術基礎；模擬電子技術基礎；高級語言程序設計；微機原理與應用；計算機圖形學；信號與系統；數字信號處理；自動控制原理；人體運動信息檢測與處理；生物醫學電子學；醫用電子儀器；醫學儀器設計；醫學圖像處理等等。

實踐環節有：電子工藝實習；認識實習；金工實習；生理學實驗；電子技術綜合實驗；專業實踐綜合訓練；生產實習；論文綜合訓練等。

畢業前景

由於生物醫學工程學科的新興性、前沿性以及其研究和應用領域的廣泛性，使其所培養的學生大有「用武之地」。生物醫學工程系畢業生的就業領域為：醫療儀器企業的研發機構；生物醫學工程及相關學科的科研單位；大型醫院的設備中心；高等院校；國家公務員；相關行業（如IT，儀器儀表等）。

根據清華大學生物醫學工程專業1999－2003年5年的統計，在畢業的近160名本科生中：出國深造者30人左右，約佔20％；繼續讀研究生者100人左右，約佔60％；畢業分配者30人左右，約佔20％，他們就業的主要方向是外企、電子和信息類大公司。

其實這個專業和醫學沒有什麼太大的關系，基本上是機械＋計算機
國內最好的是上海交通大學和清華大學

B. 清華大學生物系都有那些考研方向 要參考哪些書籍

清華大學生物學專業只有一個方向01生物學。具體如下。
清華大學生物學專業2015年考研招生簡章招生目錄
專業代碼:071000
研究方向
01生物學
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一
③646生物學
④844生物化學與分子生物學 或 871細胞生物學
復試科目、復試參考書
復試考查內容：
英語口語與聽力，專業英語閱讀與翻譯，專業基礎知識與專業基本技術原理考查。
參考書目、參考教材
生物學
基礎生命科學 高等教育出版社第二版 吳慶余
生物化學與分子生物學
《生物化學》 高等教育出版社第三版 王鏡岩等
《 基因Ⅷ 》中文版 科學出版 Benjamin Lenwin(本傑明.盧因）
細胞生物學
《細胞生物學》 高等教育出版社 (第三版)2007出版 翟中和

C. 清華大學生物醫學工程系全部教材是

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D. 清華大學生物科學專業用的什麼教科書

【普通生物學】；【基因工程原理與應用】；【分子生物學】；【細胞生物學】；【生物化學】；【蛋白質組學】；【微生物學】；【植物細胞工程】等。

生物科學專業理論課程在500~ 600學時為宜，其中選修課原則上不少於150學時。課程的具體名稱、知識單元、知識點、教學要求及相應的學時、學分，由各高校自行確定。

生物科學專業的知識體系由知識領域、知識單元和知識點三個層次組成。一個知識領域可以分解為若干個知識單元，一個知識單元又包含若干個知識點。

培養目標：

生物科學專業培養具有良好的科學、文化素養和高度的社會責任感，較系統地掌握生物學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創新精神、創業意識和創新創業能力，能夠在生物科學及相關領域從事教育、科研、技術研發和管理等工作的高素質專門人才。

E. 清華大學生物醫學工程都學哪些教材

基礎課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、復變函數與積分變換、普通物理、基礎回化學、有答機化學、計算機基礎、C語言程序設計、工程制圖
醫學課程：人體解剖、生理、生化、細胞生物學
專業課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、微機原理與介面技術、數字信號處理、醫學圖像處理、醫學成像、生物建模模擬、單片機原理、生物醫學電子學、醫療儀器學、生物材料、生物力學、生物物理