武漢大學本科生優秀事例

㈠ 武漢大學大四學生墜樓身亡，本科畢業生的壓力有多大

大概在90年代中期以前，考上大學就是進了象牙塔，大學生就是天之驕子。只要能考上大學，國家就包分配，一輩子就有了打不破的鐵飯扒知碗。並且參加工作以後單位也有免費的單身宿舍可以住，結婚以後，單位也會分配房子住。所以那時候的大學生所需要做的只是"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"就好。

總之，擠過了高考這座獨木橋，也並不是說以後的人生就一片坦途，革命尚未成功，同學仍需努力！

我是香草珠兒，

心理成長，心靈提升，我們一路同行！

㈡ 武漢大學保研名單

武漢大學保研名單：陳薇、韓玥、何楚潔、蔣梅、李婉婷 、沈永薈、宋昱琪、閻冰潔 等。

韓玥，武漢大學葯學院生物制葯專業本科生，現已直博至清華大學CLS項目。本科績點3.58/4.0，專業排名11/33，曾獲得國家獎學金、甲等獎學金、乙等獎學金、丙等獎學金、萬密齋獎學金等獎學金，獲得全國大學生英語競賽特等獎等榮譽。

㈢ 武漢大學有哪些傑出校友

【兩院院士】
中國科學院院士
查全性 1925.4.11 著名電化學家。中國科學院化學部院士 1980年當選
楊弘遠 1933.9.26 著名生物學家。中國科學院生物學部院士 1991年當選
卓仁禧 1931.2.12 著名高分子化學家。中國科學院化學部院士 1997年當選
李德仁 1939.12.31 著名攝影測量與遙感專家。中國科學院地學部院士(1991年當選)、中國工程院信息與電子工程學部院士(1994年當選)、歐亞科學院院士
中國工程院院士
謝鑒衡 1925.1.3 國內外著名泥沙專家。中國工程院土木、水利與建築工程學部院士 1995年當選
張蔚榛 1923.10.5 著名農田水利工程專家。中國工程院土木、水利與建築工程學部院士 1997年當選
寧津生 1932.10.22 著名大地測量專家。中國工程院土木、水利與建築工程學部院士 1995年當選
劉經南 1943 .7.1 著名大地測量學專家。中國工程院土木、水利與建築工程學部院士 1999年當選
張祖勛 1937.6.5 著名攝影測量與遙感學家，中國工程院土木、水利與建築工程學部院士(2003年當選) 國際歐亞科學院院士
茆 智 1932.9.20 著名農田水利學專家，中國工程院土木、水利與建築工程學部院士 2003年當選
朱英國 1939.11.1 植物遺傳育種專家，中國工程院農業、輕紡與環境工程學部院士院士 2005年當選
【著名社會科學家】
韓德培： 人文社會科學資深教授，著名法學家
譚崇台： 人文社會科學資深教授，著名經濟學家
馬克昌： 人文社會科學資深教授，著名刑法學家
彭斐章： 人文社會科學資深教授，著名圖書館學家
陶德麟： 人文社會科學資深教授，著名馬克思主義哲學家
李 龍： 人文社會科學資深教授，著名法學家
馮天瑜： 人文社會科學資深教授，著名歷史文化學家
劉綱紀： 人文社會科學資深教授，著名哲學家、美學家
楊小凱：世界著名經濟學家，1982年，被武漢大學聘為助教、講師。後留學海外，在業界飽受好評，曾任哈佛大學國際發展中心（CID）研究員、澳洲莫納什大學經濟學講座教授、澳洲社會科學院院士。兩次提名諾貝爾經濟學獎（2002年和2003年），但是在04年不幸辭世，享年五十六歲。被譽為「離諾貝爾獎最近的華人」。
李浩培：（1906—1997） 中國當代著名國際法學家。上海市人。1928年東吳大學法律系畢業，1936—1939年在英國倫敦經濟政治學院研究國際公法、國際私法、比較民法。回國後歷任武漢大學教授兼法律系主任、浙江大學教授兼法學院院長。
【各界名人】
各級人大代表名錄 （以姓氏筆畫為序）
職 務 姓 名
第十屆全國人大代表 郭生練 顧海良 彭富春
第十屆湖北省人大常委 伍新木 伍欣星 黃仁濤
第十屆湖北省人大代表 邊馥苓 孫雲蓮 劉經南 辜勝阻
各級政協委員名錄

職 務 姓 名
第十屆全國政協常委 王少階
第十屆全國政協委員 辜勝阻 王長德 張俐娜
第九屆湖北省政協副主席 王少階 郭生練
第九屆湖北省政協副秘書長 陳 鋒
第九屆湖北省政協常委 毛宗福 王祥三 呂應堂 李仁真 汪存信 陳 鋒 楊占秋 段亞輝 柯亨玉
各級政府部門任職情況

政府部門名稱 職 務 姓 名
湖北省人民政府 副省長 郭生練
湖北省司法廳 副廳長 李仁真
武漢市市政府 市長 阮成發
各民主黨派成員任職情況
黨 派 職 務 姓 名
中國國民黨革命委員會 民革中央委員、省委常委、市委副主委 彭富春
民革中央委員、民革湖北省委常委 毛宗福
民革湖北省委顧問 馬衛之
中國民主同盟 民盟中央常委、湖北省委主委 郭生練
民盟中央委員、湖北省委副主委 張俐娜
民盟湖北省委常委 段亞輝
民盟湖北省常委 孟運蓮
中國民主建國會 民建中央名譽副主席 李崇淮
民建中央副主席、湖北省委主委 王少階
民建中央委員 陳允平
民建省委常委 王祥三
中國民主促進會 民進中央委員、民進湖北省委常委 李 斐
民進湖北省委常委 汪存信
中國農工民主黨 農工中央委員、湖北省委副主委 王長德
農工中央委員、湖北省委副主委 楊占秋
中國致公黨 致公黨湖北省委副主委 黃介生
九三學社 九三湖北省委副主委 黃仁濤
九三湖北省委副主委 陳 鋒
九三湖北省委常委 徐禮華
九三湖北省委常委 楊 菁
其 他 任 職 情 況
有關部門名稱 職 務 姓 名
工商聯 全國工商聯副主席 辜勝阻
共青團中央 書記處書記 盧雍政
共青團中央 書記處書記 汪鴻雁
【傑出校友】共5屆51人
第五屆傑出校友9人2007年
胡代光，男，1919年出生，四川省新都縣人。1940年——1944年就讀於武漢大學經濟系。1953年以後，先後任北京大學經濟系講師、副教授、教授、西方經濟學專業博士研究生導師，並兼任系副主任、主任和北京大學經濟學院院長；1988—1993年任第七屆全國人民代表大會常務委員會委員、第七屆全國人民代表大會財經委員會委員。還曾擔任中華外國經濟學說研究會副會長、會長(現任名譽會長)、中國《資本論》研究會副會長(現任顧問)。
何煉成，男，1928年5月生，湖南瀏陽人，1947年底參加地下團組織，1950年參加中國共產黨，1947年——1951年就讀於武漢大學經濟系。畢業後到西北大學任教至今。先後任教研室主任、系主任、院長、校學術委員會副主任等職。現任西北大學經濟管理學院名譽院長、教授、博士導師，兼任國內20所大學兼職教授，日美德4所大學客座教授。
潘垣，男，1933年8月出生，湖北宜昌人,1951-1953年就讀於武漢大學電機系，1997年當選中國工程院院士。現任華中科技大學兼任武漢大學教授、博導。
張家鋁，男，1938年12月出生,江西贛州人，天體物理學家，1955年——1959年就讀於武漢大學物理系，2005年當選為中國科學院院士。曾任中國科技大學理學院副院長、天體物理中心主任。現為中國科技大學天體物理中心教授、博士生導師。
易中天，1947年出生，湖南長沙人，1977年——1981年就讀於武漢大學中文系，獲文學碩士學位並留校執教，1992年到廈門大學任教。現任廈門大學中文系教授、博士研究生導師，廈門市規劃委員會委員，成都市城市規劃委員會顧問，中央電視台《感動中國》推委會委員，中央電視台《魅力中國》推委會委員和評委會委員。
熊召政，男，1953年12月出生，湖北英山人，著名作家，1985年—1987年就讀於武漢大學中文系首屆作家班。現擔任中國文聯全委會委員，湖北省政協委員、湖北省文聯副主席兼文學藝術院院長等職務。
張曉剛，男，1954年出生，遼寧鞍山人。1974年──1977年就讀於武漢大學金屬物理專業。歷任鞍鋼鋼鐵研究所所長助理，鞍鋼科技開發部副部長、部長，鞍鋼副總工程師，鞍鋼新鋼鐵公司副經理、總工程師，鞍鋼總經理助理兼新鋼鐵公司總經理，鞍鋼黨委常委、副總經理，鞍鋼黨委副書記、常務副總經理。現任鞍山鋼鐵集團公司黨委書記、總經理，中國鋼鐵工業協會會長，國際鋼鐵協會執行委員會委員，第十七屆中共中央委員會候補委員。
池莉，女，1957年出生，湖北武漢人，1983年至1986年就讀於武漢大學中文系，專業作家，現任第十屆全國人民代表大會代表，武漢市文學藝術聯合會主席，兼任中國作家協會主席團委員，武漢市政協常委，湖北省文聯副主席。
卡里姆·馬西莫夫，男，1965年6月出生於哈薩克，1989年9月——1992年7月在武漢大學法學院國際法專業學習，獲得法學學士學位，現任哈薩克政府總理。
第四屆傑出校友7人2005年
陳俊勇，男，1937年5月出生，1960年畢業於武漢測繪學院（現武漢大學）天文大地測量專業，1967年研究生畢業，中國科學院院士（學部委員）。曾任國家測繪局總工程師、局長，中國測繪學會理事長，國際大地測量協會（IAG）副主席，國際大地測量和地球物理聯合會（IUGG）執行局執委，是全國政協第七、八、九屆委員。現任國家測繪局科技委主任。
陳善廣，男，1962年12月出生，湖南祁東人,工學博士。1982年畢業於武漢大學數學系。現任中國航天員科研訓練中心主任、研究員、博士生導師，中國載人航天工程航天員系統總指揮，總設計師。兼任《航天員》和《航天醫學與醫學工程》雜志主編，中國空間科學學會、中國宇航學會理事，清華大學、武漢大學、上海交通大學等多所名校的兼職教授。
陳文蔚，男，1921年出生，1943年畢業於經濟系，著名經濟學家，教育家，1948年受聘任教於美國著名文理學院瑪瑞塔學院（Marietta）經濟系，武漢大學兼職教授，國務院外國專家局成員。曾獲「海外中山學會」授予的「學貫中西」 獎牌、「全美名人傳記協會」頒發的美國榮譽金獎章。
方輝煜，男，研究員，1929年1月出生。1952 年畢業於物理系。1957年由防空軍調入國防部第五研究院從事航天事業，主要從事系統總體、系統試驗、系統模擬等工作。歷任航天二院總體設計部主任、航天二院副院長、二院科技委副主任、總設計師等職務。中國系統模擬學會常務理事、《航空學報》常務編委、哈工大兼職教授。
林宗堅，男，1943年3月出生，1960年至1996年在武漢測繪科技大學學習工作，曾任武漢測繪科技大學教授、博士生導師、副校長、中國測繪科學研究院院長。現任中國測繪科學研究院科技委員會主任，中國測繪學會常務理事兼信息網分會主任，中國圖像圖形學會副理事長，北京圖像圖形學會理事長，國家測繪局科技委員會委員，測繪遙感信息工程國家重點實驗室學術委員會委員等職。
王明庥，男， 1932年3月出生，1950年至1953年在森林系就讀。中國工程院院士。曾任南京林業大學校長，中國林學會第五、六屆常務理事，第七屆副理事長。現任南京林業大學教授兼任國家技術發明獎評審委員會委員，國務院學位委員會林學學科評審組召集人，國家科技獎勵委員會林業專業評委會副主任，國家林業局科技委員會常委。
游效曾，男，無機化學家，1934年1月出生。1955年獲武漢大學學士學位，中國科學院院士。現任南京大學配位化學研究所名譽所長，配位化學國家重點實驗室學術委員會主任，國務院學位委員會化學組評委，《無機化學評論》國際編委，《中國科學》化學部編委，中國化學會《無機化學學報》主編。
第三屆傑出校友18人2003年
陳東升，男，泰康人壽保險公司董事長兼首席執行官。金融保險專家。1983畢業於武漢大學經濟系，96年獲博士學位。
范雲六，女，中國農業科學院研究員，博士生導師。中國工程院院士。生物學家。國際水稻遺傳工程委員會委員，亞洲植物技術中國項目負責人，國家科技獎勵委員會委員，國務院學位委員會評審組、國家自然科學基金委員會評審組成員。1952年畢業於武漢大學農化系。
付向東，美國加州大學聖地亞哥分校細胞與分子醫學系教授、美國先進科學協會會員，RNA協會會員、白血病與淋巴癌協會委員、美國生物醫學科學RayWu協會會員。1982年畢業於武漢大學病毒學學系。
江元生，男，南京大學化學系教授、博士生導師。中國科學院院士，物理化學家。中國化學會理事、常務理事兼物理化學專業委員會副主任、計算化學專業委員會委員，世界理論有機化學家聯合會特別理事。1953年7月畢業於武漢大學化學系。
雷軍，男，金山公司總裁。1991年畢業於武漢大學計算機系。
李方華，女， 1956年畢業於列寧格勒大學物理系，現任中國科學院物理研究所研究員，教授。著名單晶體電子衍射結構分析專家，中國科學院院士，第三世界科學院院士。1951年畢業於武漢大學物理系。
李京文，中國社會科學院研究員，數量與技術經濟研究所所長，是我國目前唯一一位被評選為「兩院」院士的社會科學專家。俄羅斯科學院外籍院士，俄羅斯人文科學院院士，國際歐亞科學院院士，國務院學位委員會應用經濟組副組長，全國博士後管理委員會經濟與管理評審組組長。1951年考入武漢大學經濟系，1953年選派留學蘇聯，畢業於莫斯科國立經濟學院，獲碩士學位。
李連和，男，深圳市政協副主席，市科協副主席，中國國際高新技術成果交易會辦公室主任。曾任十屆全國人大代表，深圳市科技局局長。1970年畢業於原武漢水利電力大學水利系。
李銳，男，中組部原副部長。中共黨史專家、毛澤東研究專家、政治家、作家。歷任水利部副部長，電力部副部長、國家能源委員會副主任，中央組織部青年幹部局局長、常務副部長，中央委員，中顧委委員。1934年考入武漢大學機械繫，1937年赴延安投身革命。
劉家恩，男，生殖醫學專家。比利時布魯塞爾自由大學醫院生殖醫學中心單精子注射實驗室實終身主任，美國馬里蘭州大巴爾的摩醫學中心生育醫學中心研究室主任。1985年在湖北醫科大學婦產科專業獲醫學碩士學位。
劉西堯，男， 1934年考入武漢大學。前教育部部長，革命家，政治家。
劉先林，男，中國測繪科學研究院名譽院長，博導，研究員。中國工程院院士。航測專家。1962年8月畢業於原武漢測繪學院。
田源，男，中國國際期貨經紀有限公司創始人。中國誠通董事長，實業家，期貨、物流專家。全國青年常委。 1996年畢業於武漢大學經濟系，獲博士學位。
顏澤賢，男，華南師范大學校長、教授、博士生導師、校學術委員會主任。1969年畢業於武漢大學物理學系。
於剛，男，美國德州大學奧斯丁分校邁康管理學院講席教授。運籌學家。中國科學院數學與系統科學研究院教授、博士生導師，武漢大學數學與統計學院教授、博士生導師，中國國家973項目首席科學家。1982年畢業於武漢大學物理系。
張明高，男，青島海洋大學教授、電波傳播專家。中國工程院院士、中國ITU—R電波傳播研究組主席。1962年畢業於武漢大學數學系。
張學知，男，華中電網有限公司董事長、總經理、黨組書記。1969年畢業於原武漢水利電力大學農田水利系。
趙耀東，男，曾任台灣經濟部部長、經濟建設委員會主任委員。1940年畢業於武漢大學機械繫。
第二屆傑出校友10人1999年
張培剛，男，經濟學家，華中理工大學經濟發展研究中心主任，1934年畢業於武漢大學經濟系。
柯 俊，男，材料物理學家，中國科學院院士，曾任北京科技大學副校長，1938年畢業於武漢大學化學系。
方 成，男，漫畫藝術家，《人民日報》高級編輯，1942年畢業於武漢大學化學系。
黃孝宗，男，航天科學家，曾任美國航太推進系統公司總工程師，1942年畢業於武漢大學機械繫。
張效祥，男，計算機科學家，中國科學院院士，總參58研究所研究員，曾任中國計算機學會理事長，1943年畢業於武漢大學電機系。
陳榮悌，男，化學家，中國科學院院士，南開大學教授，天津市人大副主任, 1944年畢業於武漢大學化學系。
劉詩白，男，經濟學家，西南財經大學名譽校長，曾任西南財經大學校長，1946年畢業於武漢大學經濟系。
王梓坤，男，數學家，中國科學院院士，曾任北京師范大學校長， 1952年畢業於武漢大學數學系。
董輔礽，男，經濟學家，中國社會科學院經濟研究所名譽所長， 全國政協經濟委員會副主任委員，1950年畢業於武漢大學經濟系。
鄒節明，男，全國優秀企業家和中醫葯專家，桂林三金葯業集團公司董事長兼總經理、黨委書記、集團公司研究所總工程師，全國「五一勞動獎章」獲得者，九屆全國人大代表，1966年畢業於武漢大學生物系。
第一屆傑出校友7人1997年
黃彰任，男，著名的美籍華人實業家，曾任美國國會顧問、泰國森美實業公司總經理、泰國森美石油公司董事長、新加坡石油公司董事長。1938年畢業於武大土木工程學系。
端木正，男，著名的法學家，香港特別行政區基本法起草委員會委員，曾任中華人民共和國最高人民法院副院長。1942年畢業於武大政治學系。
鍾期榮，女，著名的法學家，香港樹仁學院校長，香港特別行政區推委會委員,香港基本法咨詢委員會委員,港事顧問。1944年畢業於武大法律學系。
歐陽予，男，著名的核反應堆及核電工程學家，全國"五一勞動獎章"獲得者，中國科學院院士。1948年畢業於武大電機學系。
王佛松，男，著名的化學家，中國科學院院士，八屆全國人大常委，曾任中國科學院副院長。1955年畢業於武大化學系。
庹震，男，全國優秀新聞工作者，中國十大傑出青年，《經濟日報》副總編。1982年畢業於武大經濟學系。
陸長生，男，全國外經貿優秀企業家，中國出口商品基地建設上海公司總經理。1982年畢業於武大中文系。

㈣ 武漢大學有哪些比較厲害的人物

作為一名武大學生，怎麼能不知道自己學校的知名校友呢。

巍巍珞珈，百年武大。百年間不知有多少人才從這里走出，從此一飛沖天，其中便包括了這些知名企業家。

孫宏斌，融創中國董事會主席。本科就讀於武漢大學，後又去了清華大學攻讀碩士學位。1994年回國後，孫宏斌創建了一個房產代理公司，並曾在天津房產二級市場中佔到了30%的份額。2003年至今，擔任融創中國董事會主席。

除了這些企業家，還有各行各業的傑出校友、知名人物活躍在中國的各個角落，為中國的發展做出自己卓越的貢獻，一代代武大學子，在歷史的天空中閃耀。

希望這個回答能對你有點幫助！

㈤ 讓45歲的易中天黯然離開，武漢大學是成就了易中天，還是埋沒了易中天

在某種程度來說，武漢大學既埋沒了易中天，又成就了易中天。

易中天在武漢大學從師數十載，將自己的文化知識傳播給學生，將美學講得生動有趣，得到學生們的青睞。易中天在武大開的課程，教室都是爆滿。相對於其它老師來講，能夠受到這樣的喜歡，內心也會滿足。易中天在武大的教學生涯，使他能夠在武大佔有很大的聲望，並且使他聲明遠揚。

總的來講，可以說，武漢大學之於易中天，就像蕭何之於韓信。但是易中天最後是成功的，無論怎樣，武漢大學都是易中天人生中寶貴的經歷和財富。其實沒有必要糾結於此，只要易中天能夠對學術，對社會文化做出一定的貢獻，能夠最終實現自己的人生價值，都是好的。

㈥ 武漢大學法學院的一、本科生培養

針對法學、社會學是治理國家、管理社會的治國之學這一學科特徵、緊扣21世紀教育發展的時代趨勢，形成了以培養高品位、高素質、高水平的治國之才為基本目標的教育思想觀點。「高品位」是指培養學生具有堅定的政治立場、高尚的道德情操和忠於人民、忠於國家和忠於法律的精神風貌。「高素質」是指知識廣闊、思維敏捷、融通中西的綜合實力。「高水平」是指精通法律、熟悉政策、善於思辨、勇於創新的理論修養和實踐才幹。根據這一教育思想觀念，形成了鮮明的辦學思路：
1、更新教育理念，完善素質教育的培養模式。堅持「素質教育」、「個性化」、「多維度」、「前沿性」、「交叉性」、「學生是主體、教師是主導」等等一系列現代化教育的理念。法學教育界存在的問題是法學教育如何體現。為此，我們始終貫徹，一是「寬口徑」，將法學原來的七個專業合並為一個專業；二是「厚基礎」，要求在文理滲透和學科交叉中，擴大學生知識面；三是因材施教，發揮學生的自主性；四是全面實施「學分制」；五是在國家確定法學專業十四門核心課程基礎上，我院另外增加兩門重要課程：環境法和人權法，擴大選修課；六是突出實踐環節，完善實習基地，使法學這門實踐性很強的學科名符其實。
2、培養學生的綜合素質，塑造具有國際競爭力的法律人才。著力以下素質的的全面提升：
（1）法律倫理。法律職業者必須具備的思想素質至少應當包括：立法為公，執法為民的職業宗旨；追求真理，維護正義的崇高理想；崇尚法律，法律至上的堅定信念；認同職業倫理，恪守職業道德的自律精神。（2）文化素質。法律人應當具有廣闊的知識背景、工具性技能（如外語、計算機技能）、人際溝通能力。（3）身心素質。 健康身體和良好心理是法律人職業的必然要求。（4）法律素質。法律素質包括法律思維能力、法律表達能力和對法律事實的探索能力，其中，法律思維能力是核心。法律思維能力包括准確掌握法律概念的能力、正確建立和把握法律命題的能力、法律推理的能力、對即將做出的法律裁決或法律意見進行論證的能力。
3、我們堅持以本科為本，確立教學的中心地位。提高法學教育質量是法學院謀求發展的永恆主題，堅持以培養人為目的，教育質量至上，竭盡全力抓好教學質量，是該院生存和發展的根本。通過樹立全新的質量理念和全新的辦學理念，樹立國際意識和全球意識，以具有國際性和競爭力的法學教育來應對經濟全球化，教育國際化和法律國際化的挑戰。在我國加入WTO的背景下，逐步確立與國際接軌的質量觀念、法治觀念、競爭觀念和效益觀念，增強全體教職工的發展意識、服務意識、競爭和質量意識，提高法學教育在教育競爭中的綜合實力和應變能力。
通過不斷優化和反復修訂，學院形成了以理論知識為基點、以全面發展為目標、以創新能力為突破口的法學專業和社會學專業本科人才培養方案。在培養目標方面，在培養基礎知識和基本技能的基礎上，著眼於學生的分析能力和表達能力，使其成為能從事各種法律實務和社會學工作及相關職業的高級專門人才。在專業特色和培養要求方面，突出基本功訓練和規范分析及實踐能力，強調與國際接軌及國際化、全球化的優勢。在課程設置方面，形成了通識課、專業課和專業基礎課三大板塊，特別是以十四門核心課為基幹，實行了綜合性與專門性、理論性與務實性、知識性與創新性相結合的課程體制，加大選修課選課比例，開設出在一般大學所不能開設的層次高、專業性強的選修課。
按照知識、能力、素質協調發展的要求構建新的人才培養模式，是新世紀高校教育的嶄新課題。社會的迅速發展及依法治國方略的實施，對高等法學教育提出了新的更高的要求。為適應新形勢的需要，我院立足實際，面向未來，廣泛借鑒國內外法學院的辦學經驗，整合已有的學術教育資源，充分吸收各類社會資源，從課堂教學和課外實踐兩個方面進行改革創新。力圖把傳統「經院式」的法學教育轉變為融理論和實踐為一體的培養高素質法律人才的職業教育模式。既嚴格把關系統地傳授學生必要的法學知識、訓練學生靈活運用法律的技能和方法，又高度重視學生崇高的法治觀念的培養和法治情操的熏陶。不斷優化知識結構，強化實踐能力，全面提高學生綜合素質，造就一批國家法制建設急需的厚基礎、寬口徑、復合型、高層次的法律人才。到2014年，我院已在創新教學理念、改革培養模式、豐富知識結構等方面形成了三大特色教育。
1、社會弱者權利保護中心——「知行合一」，服務社會。
法律的生命在於運用。要使法律的價值、作用真正在現實中發揮出來，從文本走向社會，走向公民生活，就必須重視學生法律運用的素質與能力的培養。我院秉著理論與實踐相結合的教育原則，歷來注重法學的實踐教育。1992年5月20日，武漢大學法學院萬鄂湘教授（曾任最高法院副院長、現任十二屆全國人大常委會副委員長）發起成立了全國第一家民間法律援助機構??武漢大學社會弱者權利保護中心，將其作為法學院的教育實踐基地，以踐行「知行合一，服務社會」的理念。
中心自創辦以來，秉承「為求社會公正，以最優秀的法律專業人才為最需要法律幫助的人依法提供最佳的法律服務」的宗旨，以「匡扶正義，法治至上，心懷社會」為己任，憑借其專業、素養和卓有成效的工作在國內外獲得了極高的聲譽。先後被國務院、團中央、司法部和團省委授予「全國扶貧助殘先進集體」、「全國首屆青年志願者傑出集體」、「全國第二屆法律援助先進集體」、「全國青年志願者活動示範點」等光榮稱號。本校中心下設婦女權益保護部、老年人權益保護部、殘疾人權益保護部、未成年人權益保護部、勞工權益保護部、行政訴訟部等6個部門，還專門與省婦聯、省總工會聯合開通了女職工權益保護服務熱線。
中心採用多種形式提供法律服務和援助，包括解答咨詢（電話接談、信件回復、接待來訪等）、訴訟案件代理、非訴訟案件代理（包括民間調解、庭外和解、勞動仲裁案件等等）和普法宣傳等。自創辦以來，中心已經接待咨詢3萬餘人次，電話咨詢3萬余次，回復咨詢信函2萬余件，還多次組織了街頭義務法律宣傳教育及咨詢活動。中心代理訴訟的案件達到1500多起，絕大部分以勝訴結案，贏得當事人和社會的廣泛贊譽。著名法學家、法學院教授韓德培先生、馬克昌先生以及余能斌教授和曾令良教授擔任中心法律顧問，極大地提升了中心的知名度和社會公信力。中心還積極組織或參與對外交流，美、法、德、加、日、英等國的專家學者曾多次來中心開展各種形式的交流和訪問活動，中心核心成員也多人次到這些國家進行訪問和交流。通過交流合作，取長補短，中心得到了進一步發展，並逐漸將其知名度延展到國外。
中心在向社會提供法律服務和援助中取得了積極的社會效應，同時還為法學院廣大學生構築了一個堅實而廣闊的實踐平台。學院依託「中心」組織學生到落後貧困地區進行普法宣傳，開展「法律扶貧」；組織學生開展法律志願者活動，進行專題調研，撰寫調查報告；先後組織近500名學生志願者在「中心」義務提供法律服務。他們幫助受虐待的婦女走上自立之路，為意外致殘的孩子獲得寶貴的賠償，幫助盲人找到安居之所……；這些法律實踐既加深、鞏固了學生的專業基礎知識，鍛煉了他們的法律實用技能，又增強了他們對我國民主法制建設的重大問題的感性認識。中心的實踐教學取得了豐碩成果，法學院連續五年被學校評為暑期社會實踐先進單位，共有兩人被評為省級社會實踐先進個人，近20支團隊被評為省級、校級優秀實踐團隊，近百支小分隊的實踐作品獲校級優秀成果獎。
2、法律診所教育――沒有標准答案的課堂。
法律診所教育是一種以人為本的實踐性教育，是將知識的傳授、能力的培養、素質的提升融於診所課堂之中，實現法律知識、法律理論的學習與法律實踐的有機結合的法律教育模式。2000年，在美國福特基金會的資助下，武漢大學等7所高校的法學院開始實施法律診所教育。我院將其作為大三學生的一門選修課推出。
法律診所在授課形式上，分為課堂教學與實踐教學兩個環節，是一所沒有標准答案的課堂。課堂教學，包括課堂討論、小組討論、單獨輔導等部分，採用案例分析、角色模擬、模擬法庭、錄像分析和診所游戲等方式，引導學生對有關法律問題進行深層次思考，探求法律真諦，體悟法治精神，訓練法律技術。其中，學生是教學活動的中心，在老師的組織下，通過模擬會見、事實調查、法律研究、咨詢、調解、談判和訴訟等場景，學生切身感悟到作為法官、律師、檢察官的處境，運用法律職業者的思維分析和解決問題並在演繹特定情節中獲得教益和啟發。指導老師的責任是評價、指導、監督學生學習法律職業的技巧和辦理具體案件，在教學過程中，所有問題都沒有標准答案，老師的作用是盡量啟發學生自己去尋找答案，鼓勵學生的學習主動性和開拓性，從而實現學生綜合能力的全面提升。
經過一段時間的課堂教學、模擬訓練後，在診所中學習的學生還要到社會弱者權利保護中心接觸真實的當事人，在指導教師的幫助下辦理具體的案件。中心成為診所開展實踐教學的基地，學生具體參與包括回復信件、法律咨詢、非訴訟代理、訴訟代理等活動。法律診所就像醫生的診所，學生們為社會弱者提供法律服務就像醫生做手術，將所學知識靈活運用，既了解社會現實，又增強了社會責任感。診所的老師大多在「中心」做法律援助多年，或是有多年律師經驗，他們對學生的「臨床」指導，包括接待當事人、調查事實、收集證據、參與談判、調解、分析案情、撰寫法律文書、代理訴訟、出庭等。
診所教育為法學教育開啟了一扇新的窗戶，打開了長久以來法學理論與法學實踐活動之間的隔閡。實踐證明，我院診所教育的成效非常明顯，接受診所教育的學生不僅具有濃厚的專業素養，也同時具備了較強的實際操作能力。在2001年「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，法學院有一名同學獲得一等獎，一名同學獲得三等獎；在2003年「挑戰杯」中，有一名同學獲得三等獎和湖北省特等獎。在武漢大學組織的「自強杯」大學生課外學術科技作品競賽中，法學院有23篇作品獲獎，其中一等獎3篇，二等獎8篇，三等獎12篇，並獲得「自強杯」大學生課外學術科技作品競賽優勝杯。2000年，法學院蔣舸、余磊同學代表學校參加全國大專辯論賽獲得冠軍，參加國際大專辯論賽獲得亞軍，余磊同學同時獲得「最佳辯手」稱號。2003年，法學院辯論隊先後榮獲全國首屆「理律杯」高等院校模擬法庭辯論賽冠軍和首屆「天倫律師杯」湖北省高校法學院法學辯論賽冠軍。
3、中法法律雙學位班——打造國際化教育平台
武漢是法資企業聚積的城市，也是法國在中國設立領事館的城市之一。武漢大學多年來與法國方面形成了良好的學術交流氛圍。為了應對國際人才市場的挑戰，積極為培養從事涉外法律事務的高素質復合型人才，法學院充分利用武漢地區的法語學習、實踐資源以及與法國法學界的良好互動，於2002年開始與外語學院法語系攜手創辦了中法法律雙學位班。
創辦中法法律雙學位班的主要目的在於，打破以往學校內部各專業學科之間的傳統界線，有效整合和配置優質教育資源，充分發揮不同院系不同專業的比較優勢，把學生培養成既具備法律專長，同時又熟練掌握法語的復合型高級人才。同時，以開辦中法雙學位班為契機，進一步發展中法兩國業已存在的文化教育交流與合作關系，增進雙方的彼此了解和相互信任。
雙學位班的培養目標是，通過在法律和法語兩個專業方向的學習，學生應當擁有扎實的法學基礎知識和法律技能，比較熟練地掌握和運用法語、英語和計算機技能，具有較強的開拓創新精神和職業競爭能力，成為學以致用的從事涉外法律管理工作的高級專門人才，更好地為國家的現代化建設服務。學生畢業後的去向主要有三個層次：一是直接進入社會尋求相關工作，比如在法資企業、法資律師事務所、涉外商務機構、政府涉外部門、國際組織就業；二是繼續在國內攻讀碩士和博士；三是到法國的高等院校進一步深造，或者完成DESS學習，從事法律實務工作；或者完成DEA學習，取得博士學位，從事法學理論研究。
雙學位班的學制為4年，學生需要學習法理學、憲法學、行政法與行政訴訟法、民商法學、刑法學、刑事訴訟法、國際公法、國際私法、國際經濟法等法學專業核心課程，同時還必須完成基礎法語、中級法語、高級法語、法語視聽說、法語寫作、法國文化、專業法語、法漢互譯等法語專業核心課程。畢業生除完成必要學分外，還必須通過法語、法學論文答辯，並通過全國大學英語6級考試，才能獲得雙學士學位。
至今2014，我校,與拉羅爾大學開展了校際交流合作，邀請了法國方面有關專家來漢為雙學位班授課，而且還選送了成績優良的學生到該校進修。

㈦ 武漢大學醫學部的基金獎勵

武漢大學醫學部學子除可享受武漢大學一系列獎助政策之外，醫學部還有4項專項基金獎勵。
武漢大學「朱裕璧醫學獎」
朱裕璧教授，湖北宜都人，生於1903年5月22日。1926年畢業於上海同德醫學專門學校，1929年赴德留學哥庭根大學，1934年獲醫學博士學位。1934年底回國，先後在廣州中山大學醫學院、北京協和醫學院等校任教授。1941年冬回湖北省負責籌建醫學院，1943年湖北省立醫學院在恩施成立，為湖北醫學院首任院長，為創立、建設湖北醫學院和促進醫學教育事業的發展作出了重大的貢獻。為激勵後學，發揚朱裕璧教授愛黨、愛國、愛校，執著追求、獻身醫學的精神，由朱裕璧教授的親屬、校友捐款設置武漢大學「朱裕璧醫學獎」，為武漢大學醫學領域最高級別獎項。
向近敏教育基金會
向近敏教育基金會(CMHEF)是為了紀念向近敏教授, 由他的學生及親屬成立的一個非營利組織。向近敏教育基金會的成立目的是獎勵符合本會「追求卓越計劃「條件的學生和年青科研人員。同時也積極促進中美相關領域的學術交流。
廖康雄獎學金
廖康雄教授1984年畢業於武漢大學醫學院，1989年以優異成績榮獲北京大學臨床外科醫學博士，並前往美國深造。廖康雄教授曾發表60多篇SCI文章，並擔任多個醫學雜志編委及審稿人。廖康雄教授擁有美國外科及心臟外科臨床行醫執照，榮獲美國消費者協會America』s Top Surgeons 稱號。被美國權威排名雜志USNEWS評為全美1%頂級心臟外科醫生。
廖康雄教授現任明尼蘇達大學心臟移植中心主任，心臟微創外科中心主任，心胸外科終身教授及博士後導師，美國新心國際集團總裁及創始人。任美國Fairview 醫療基金會中國部顧問。
2009年，廖教授捐助在醫學部設立「廖康雄獎學金」，該獎項獎勵品學兼優，英語成績優秀，家庭困難的臨床專業本科生（含長學制）。獲獎學生每人獎勵5000元。
傑出醫學生專項基金
傑出醫學生專項基金由醫學部校友發起成立，旨在促進武漢大學醫學教育事業的發展、促進武漢大學醫學部學生的成長。

㈧ 武漢大學「學生造」衛星成功發射，該星研製歷時多久

引言：武漢大學的一些比較優秀的學生，他們通過兩年的時間研究出來了衛星。看見了這個消息之後，很多人都覺得這些人非常的優秀，同時也感嘆武漢大學對學生培養的重視。毀茄孫因為這些優秀人才，未來對於中國的科研肯定都會付出自己的一纖鏈些努力。

三、總結

相信很多人看到了這個新聞之後，內心都是無比的驕傲和自豪。因為這些學生們是比較年輕的，但是他們對於專業知識卻掌握的非常透徹。而且通過自己的努力研究出了衛星，對於他們來說也是非常寶貴的經驗。不管以後他們是選擇進入社會，還是繼續搞科研這個經歷對於他們來說都是十分重要的。同時從這里也看出來了，這個學校對人才培養的重視。因為很多同學可能他們在某些方面非常的有天賦，但是一直得不到合適的平台和機會。

㈨ 3年過去了，武大畢業，帶著妻兒回農村養牛的青海小伙，如今怎樣

一個人名牌大學畢業後，應該做怎樣的工作？

在一些人眼裡，名校畢業生的標配就是要進名企、當白領；名校畢業的學生，就應該在大城市的高檔寫字樓里敲鍵盤，領著讓人羨慕的高薪。

而大學生畢業回到農村老家，往往都會被認為是在大城市「混不下去」，如果從事養殖、種植一類的農村活，簡直是「白讀書了」。

四、結語

名牌大學畢業生，應該做怎樣的工作？其實沒有誰能夠規定誰應該做什麼工作。我們應該根據自身條件，在追逐夢想的同時，選擇合適自己的工作。我們若能體現出自己的價值，又能為祖國奉獻自己一點點力量，那就是最好的工作。

張學榮就是這樣的例子。他讀那麼多書沒有白讀，他恰恰因為讀了這么多書，懂得通過籌資不斷擴大養殖規模，懂得如何提高牛的品質，懂得將傳統養殖業企業化運行，把養牛養出了一片新天地，既實現了自己的夢想，也帶領了村民共同致富。

對於張學榮的故事，你有什麼看法？歡迎下面留言！

㈩ 武漢大學有哪些傑出校友

鹿心社， 江西省省長，武漢大學水利系農田水利啟橡專業78級校友；
康紹忠，中國工程院院士，中國農業大學教授，武漢大改旁凳學水利系農田水利專業核旅78級校友；
郭有明，湖北省副省長，武漢大學水利系農田水利專業78級校友。