園藝業是本科還是專科

1. 園藝技術專業是干什麼的 就業方向有哪些

園藝技術是一門普通高等學校專科專業，屬農業類專業。該專業培養具有良好職業道德和人文素養，能從事園藝植物栽培、養護、育種及良種繁育等工作的高素質技術技能人才。園藝技術專業共設置5個課程模塊：公共基礎課、專業基礎課、專業課、通識課、綜合實踐。

園藝技術專業簡介

園藝技術是一門普通高等學校專科專業，屬農業類專業，基本修業年限為三年。2015年，教育部將園藝技術、都市園藝、設施園藝工程、商品花卉和食葯用菌（部分）五個專業合並為園藝技術一個專業。

該專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握兆岩液園藝植物生產、管理、經營等基本知識，具備園藝植物栽培、養護管理、組織生產與技術文本撰寫、園藝設施、機械使用與維護及市場營銷能力，從事園藝植物栽培、養護、育種及良種繁育、應 用性試驗、科技開發和農業技術推廣等工作的高素質技術技能人才。

學生主要面向植物保護、農業企業，在植物檢疫、農作物病蟲害防治崗位群，從事植物保護、 植物檢疫、植物保護技術推廣、農資生產企業綜合管理等工作。

園藝技術專業就業方向

本專業畢業生可從事與農業相關的工作如現代農業產業園區、園藝公司、園藝場等生產、貯藏、加工企業的技術管理員；園藝行業協會、園藝產品與農資銷售企業的營銷員；鮮切花生產經營企業及花店的插花員；園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助人員；農業科技推廣和行政管理部門的技術推廣員等。

畢業生就業崗位群：縣(市)農業、林業企事業單位的專業技術崗位；鄉鎮事業單位的專業技術崗位；旅遊度假區(觀光果園)及生態園的專業技術崗位和管理崗位；大中型果品批發市場的族物專業技術崗位和管理崗位；自主創業，創辦與本專業相關的企業。

園藝專業就業前景

園藝技術專業就業前景非常好，市場急需人才，因為主要課程為園藝技術專業以園藝植物栽培、育種、病蟲害防治、產品加工，因此適合審美過關，心思細膩的女生學。

隨著城市建設加快，城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成為新追求，房地產、企事業單位也越來越注重環境景觀設計棗耐，使之「既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢」，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得「綠色經濟」經營管理的人才市場緊缺。

2. 園藝怎麼樣

就我個人而言我認為園藝專業挺好的，特別是對於女孩子來說，本來女孩子就喜歡美美的東西，學習園藝專業除了能學會一技之長之外，還能提高審美。對於男孩子來說，園藝專業也不差，能幫助你更快地找到女朋友，畢竟應該沒有女孩子會拒絕一個能為你親自種花的男孩子吧。下面讓我來介紹介紹這個專業的一些情況吧：

1.專業情況

園藝專業是一門專科和本科都開設的專業，在專科學習相較於其他專業的學習門檻比較低，但是並不代表它不好。現在我們國家的發展趨勢就是要培養專業化的人才，而專科學校就是這一政策的最大受益者。而且在專科學習這個專業只用學習三年，到時候你會比你的同齡人更早就業。但是在本科學習就不代表沒有好處了，在本科學習園藝專業你的就業面會更廣泛。

雖然大多數人都認為園藝專業就是和花有關，其實不僅僅是這樣，園藝主要研究的有：花卉、果樹、蔬菜和樹木等，這些東西需要研究的方面就很多了，有它們的告余宏品種、生活習性、栽培等，所以說這個專業也不是很容易學習的，要想學好還是需要花時間的。

2.開設學校

這個專業在襪冊我國其實還是挺受重視的，開設它的高校就有浙江大學、中國農業大毀慎學、蘇州大學、吉林大學等等，遍及全國各地，到時候你想去開開外面的世界也不耽誤，想留在家鄉也是可以的。專科學校也有很多，有：新疆農業職業技術學院、北京農業職業學院、吉林農業科技學……涉及我國的大江南北。

浙江大學 綜合院校 杭州市

中國農業大學 農業院校 北京市

蘇州大學 綜合院校 蘇州市

吉林大學 綜合院校 長春市

西南大學 綜合院校 重慶市

北京林業大學 林業院校 北京市

3. 什麼是園藝技術專業

園藝專業的就業，首先要談談園藝專業的學習內容。園藝專業的設置主要包括果樹，花卉，蔬菜，茶，而不是傳統大眾單純認為的種種花。園藝專業下面的果菜花茶的學習又涉及到相應類別的園藝作物的育種，栽培，采後。此外，園藝專業算是一門綜合性學科，還會搭配一些基礎課程以及輔助性課程學習。例如，中國農業大學園藝專業的本科必修課程就涉及一些生物學基礎課程：植物學，植物生物技術，現代分子生物學，生物化學，植物生理學，遺傳學等；園藝學科相關輔助性課程：園藝昆蟲學，園藝植物病理學，園藝商品學等；以及專業主幹課程：園藝育種學，園藝栽培學，園藝產品貯藏與加工，設施園藝學等；另外，為了加強學生的實踐能力與科研分析能力，還設有田間技術課，田間統計學（俗稱甜筒），還有分析類軟體的學習等。至此，如果園藝專業的學生在本科階段認真學習，至少畢業後在園藝這個行業是可以成為具備深厚理論基礎的復合型人才。至於想要成為園藝方向某個分支領域的專家，那就需要進一步深入學習，比如說根據之前的分類選擇了蔬菜-番茄-育種，那就需要繼續碩士，博士以及出國交流學習。

接下來談談園藝專業的就業，首先就業肯定是根據你的學歷，學習經歷，就業興趣以及個人能力而定的。如果學生對園藝學科的科研很感興趣或者有機遇能在園藝專業一直選擇深造，取得博士學位，甚至有博士後相關經驗，可以選擇去高校（農業類高校，設有植物學相關的高校），科研院所（植物研究所，遺傳所，各地區農科院等）就職。對於碩士以及本科，可以選擇農業類、園藝類以及生物類公司就職或者農業相關的專科院校任教，也可以選擇一些事業單位，比如農業部，各省市植物園等，以及各科研單位的科研助理等。對於一些有創業熱情的園藝專業學生，利用專業優勢去創業也可以是選擇之一，比如我認識的同學有本科畢業選擇草莓種植，自己管理起基地的，還有在北京開起了一家多肉店的，關鍵在於自己的ideas以及實干+資金。最後，總有一部分同學不喜歡自己的專業，那也可以選擇轉行，考公務員，當選調生，當村官。

4. 園藝學是文科還是理科

園藝學是屬於理科的，別的學校我不清楚，我們學校設有園林、園藝兩個本科專業和城市園林規劃與設計、觀賞園藝、園林技術、風景園林、園林工程技術五個專科專業。 本科招理科生，悉沖專科文理兼收。因為園林方面的都得學植物學方面的知識，那是屬於生物范疇睜搏殲的，所以他是理科專業。我們學校是武銀告漢生物工程學院，武漢的三本。

5. 文科專科生能報園藝或園林方面嗎

文科專科生可以報園藝和園林方面的，因為園林專業既不是文科專業也不屬於理科專業，而且在大學裡面除了特定的專業需要分文理科，其他專業都是不分文理科的。
園藝（horticulture），即園地栽培（gardenhusbandry），果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。可相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培。現代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是散鉛比其他作物種植更為集約的栽培經營方式。園藝業是農業中種植業的組成部分。園藝生產對於豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要意義。
在一定的地域運用工程鍵掘告技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建築和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和遊憩境域，就稱為園林。在中國漢族建築中獨樹一幟，有重大成就的是古典園林建築稿明。

6. 園藝技術是什麼專業類別

園藝技術屬於農林漁牧類專業。

園藝技術專科專業介紹
進入二十一世紀，我國農業有了更快的發展，但隨著農業的快速發展，對農業技術和農業管理等方面的人才也提出了更高的要求。具有較強的農業作物生產理論和管理實踐，能夠在各類園藝作物生產、市場營銷和相應的多經作物管理部門從事技術或管理工作的德才兼備的生產營銷型人才、農業管理人才和技術人員需求量大。雖然我國已有許多高校開設了全日制園藝本科專業，但就培養人才的數量和服務領域都遠遠不能滿足當前農村產業結構調整過程中對園藝人才的需求。開展園藝專業高中起點專科網路教育，將使我國園藝人才的培養多元化，使許多喜歡園藝、有志園藝建設事業的職業中學學生以及高中畢業生，有機會系統學習園藝方面的理論和技術。

園藝技術專科就業前景
園藝領域教學或科研單位、園藝產業管理部門、園藝產品生產、銷售、加工企業、園藝種苗花木公司、園藝產品貿易、園藝產業高科技園區等領域或部門。

園藝技術專科學習課程
植物學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。

園藝技術專科培養目標與要求
培養具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹（蔬菜、花卉、食局此用菌等）栽培、育（制）種、良種繁育、商品化生產、病蟲害防治、產品貯藏加工及應用性科技試驗、農業技術開發與推廣等工作，並具有一定生產管理和經營能力的高級技術應用性專門人才。

園藝技術專科必備能力
本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、春沖管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理扒臘殲方面的基本能力。

7. 園藝是什麼專業

院校專業：

專業層次 專科（高職）

基本學制 三年

學歷 專科（高職）

專業代碼 410105

是什麼

園藝技術專業主要研究園藝植物的種類、生長環境、育苗技術、栽培、加工、病蟲害防治、造型設計等方面的基本知識和技能，在園藝領域進行果蔬和花卉的培育、養護、修剪、造型設計等。例如：富貴竹、虞美人等觀賞花卉的栽培與養護，盆景的修剪與擺放設計，園藝植物的造型設計等。 關鍵詞：富貴竹 虞美人 插花 盆景

學什麼

《園藝植物識別》、《園藝植物生長與環境》、《園藝植物育苗技術》、《園藝植物花果管理技術》、《園藝植物采後處理與加工技術》、《園藝植物植株調整技術》、《園藝植物病蟲害防治技術》、《園藝植物土肥水管理技術》、《園藝植物造型藝術》、《園藝植物組織培養》 部分高校按以下專業方向培養：花卉、都市園藝、現代農藝、葡萄生產技術、枸杞栽培與加工。

干什麼

園藝類企業：觀賞植物栽培、園藝植物加工、園藝設計。

詳解

基本修業年限 三年

職業面向

面向農業技術員等職業， 園藝作物生產、種子種苗繁育、園藝技術服務、園藝企業 經營與管理等崗位(群)。

培養目標定位

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和園藝作物生長發育規 律、土壤與肥料、植物遺傳育種及相關法律法規等知識，具備園藝作物生產、種子種苗 繁育、測土施肥、園藝作物病蟲害防治等能力， 具有工匠精神和信息素養，能夠從事園 藝作物生產、種子種苗繁育、園藝技術服務、園藝產品應用與營銷、園藝企業經營管理 等工作的高素質技術技能人才。

主要專業能力要求

1. 具有應用數字技術、組織培養方法進行園藝種子種苗生產的能力； 2. 具有常見果樹、蔬菜和花卉生產能力； 3. 具有園藝作物病蟲草害綠色防控能力； 4. 具有規范使用、維護現代園藝裝備的能力； 5. 具有應用互聯網技術開展園藝產品營銷的能力； 6. 具有常見園藝作物育種和園藝產品開發與應用的能力； 7. 具有綠色低碳、節能減排理念，掌握綠色園藝和生態農業生產方式； 8. 具有不斷學習應用園藝業新知識、新技術技能的能力； 9. 具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：

植物與植物生理、植物生長環境、園藝作物遺傳育種、園藝作物組 織培養、園藝設施、農業物聯網技術。

專業基礎課程：

園藝種子種苗生產、果樹生產技術、蔬菜生產技術、花卉生產技術、 園藝作物病蟲草害綠色防治、園藝產品及農慶喊資營銷。

實習實訓：

對接真實職業場景或工作情境， 在校內外進行園藝作物識別， 果樹、蔬 菜、花卉的露地與設施生產， 園藝作物病蟲害識別與防治， 園藝產品應用與營銷等實訓。 在園藝生產場、園藝產品與農資營銷企業、園藝技術服務企業等單位進行崗位實習。

職業類證書舉例

職業技能等級證書： 設施蔬菜生產、農產品供應鏈與品牌管理

接續專業舉例

接續高職本科專業舉例： 設施園藝 接續普通本科專業舉例： 園藝

持續本科專業舉例

就業率

74%-81% 2019年 89%-97% 2020年 90%-92% 2021年

男女比例

男譽裂野生 39% 61% 女生

開設課程

植物生產環境、花卉栽培、果樹栽培、蔬菜栽培、園藝植物病蟲害防治、林果苗木生產、園藝產品貯藏與加工等。

其他信息：

園藝專業是中國普通高等學校本科專業。園藝專業培養能夠在商貿、農業、園林管理等部門和領域從事與園藝科學有關的技術與設計、經營與管理、推廣與開發、教學與科研等工作的高級科學技術人才，且具備園藝學和生物學的基本知識、基本理論和基本技能。

園藝專業主要研究花卉、果樹、蔬菜和觀賞樹木的品種、生長習性、育種、栽培、繁殖、加工等方面的基本知識和技能，進行植物育種、栽培、繁殖、養護、管理等。例如：果樹、蔬菜源核的栽培與繁育，君子蘭、風信子等觀賞花卉的養護與銷售，新品種花卉的研發等。相較於園林，園藝更側重於栽培果蔬和觀賞植物，園林更側重於用植物裝飾空間。

材料補充：

園藝專業的課程體系：《農業微生物學》《園林設計初步》《植物生物技術導論》《土壤學實驗》《微生物學基礎》《農業氣象學》《農業生態學》《田間技術實驗》《園林工程》《花卉育種學》 。部分高校按以下專業方向培養：蔬菜、觀賞園藝、景觀園藝、園林規劃設計、草坪科學與工程、花卉與景觀設計。