遼寧大學本科生助學金
1. 遼寧大學獎學金是怎麼得的
(一)評選限定條件
1、受警告及以上處分者取消當學期評選資格。
2、當學期內有不及格課程,原則上不能參加評選一等、二等獎學金。
(二)綜合成績計算方法
綜合成績=一學期總平均學分值+日常表現得分;日常表現加分或減分最多不超過5分。
(三)日常表現加減分「量化」考核標准
1、加分
(1)在國家、省市級報刊發表專業性論文或較高水平的文章(由院系學生工作領導小組討論認定)分別加5分、3分、2分。
(2)參加國家、省市比賽獲得獎勵或榮譽稱號加2分。
(3)參加學校活動或比賽一次加0.5分,獲獎或取得名次再加0.5分。
(4)外語通過四級加0.5分(只加一次),通過六級加1分(只加1次)。
(5)當學期每次寢室衛生檢查均得100分,寢室長加3分,其它成員加2分;每次均得95分以上,寢室長加2分,其它成員加1分;每次均得90分以上,寢室長加1.5分,其它成員加0.5分。
(6)按工作態度、工作成績,校、院系團委、分團委、學生會幹部,由團委、分團委和學生會討論,提出具體加分意見,報團委或分團委書記批准,分五等加分:一等加3分(每個院系總數不多於3人),二等加2分(每個院系總數不多於3人),三等加1.5分(每個院系總數不多於3人),四等加1分(每個院系總數不多於3人),五等加0.5分;班委會和團支部幹部由班委會、團支部討論提出具體加分意見報輔導員批准,分三等加分:一等加2分(總數不多於2人),二等加1.5(總數不多於2人)分,三等加0.5分。學生幹部加分不兼得,只計所得最高分。
(7)一項主題活動參加其中多項並獲獎或取得名次,最多加2分(如運動會、藝術節等)。
(8)一學期內因參加大型活動或比賽,經批准學習成績×1.25(或×1.35)者,該學期所有方面「量化」均不再加分。
(9)因參加大型活動或比賽,學習成績×1.25(或×1.35)者,綜合成績達到一、二等獎學金標准,加分前學習成績分別排在班級前5名和10名以內,並無不及格者,可參評一、二等獎學金;否則,只可參評三等(含三等)以下獎學金。
(10)參加大型活動或比賽免考者,只能參評三等(含三等)以下獎學金。
2、減分
(1)沈陽市內學生寒假期間少參加除雪一次減0.5分。
(2)被要求參加各種活動(包括會議、勞動等),缺席一次減0.5分。
(3)不經批准擅自離校或曠課1天減2分。
(4)宿舍檢查扣5分、10分、11分以上,分別減責任者0.5分、1分、3分。
遼寧大學國家及省政府獎學金評選辦法
為體現黨和政府對家庭經濟困難大學生的關懷,幫助在校大學生順利完成學業,激勵他們勤奮進取,國家和遼寧省政府分別於2002年和2005年起設立「國家獎學金」和「遼寧省政府獎學金」。為做好我校國家及省政府獎學金的管理工作,把加強和改進大學生思想政治工作落到實處,根據財政部、教育部《國家助學獎學金管理辦法》(財教[2005]75號)和省財政廳、教育廳《遼寧省助學獎學金管理辦法》(遼財教[2005]543號)文件,結合我校情況,制定本辦法。
(一)資助對象
家庭經濟困難、品學兼優的全日制普通本專科學生。
(二)評選條件
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;
2、自覺遵守憲法和法律,遵守學校各項規章制度,並按規定繳費注冊;
3、誠實守信,道德品質優良;
4、學習刻苦,成績優秀。在上一學年內,獲校內獎學金均為一等或二等以上(含二等)且至少有一次獲得一等者可評選國家獎學金;
5、學習刻苦,成績優良。在上一學年內,獲校內獎學金均為二等以上(含二等)者,可評選遼寧省政府一等獎學金,上一學年內,獲校內獎學金均為三等以上(含三等)者可評選遼寧省政府二等獎學金;
6、大一新生高考成績優秀,成績排名在本院系前列者;
7、家庭貧困,生活儉朴;
8、當年獲其他大額資助者,不參與評選。
(三)獎學金金額
「國家獎學金」每人每年獎學金4000元;遼寧省政府一等獎學金每人每年3000元,遼寧省政府二等獎學金每人每年1500元。
(四)名額分配
根據國家和遼寧省政府劃撥我校名額,按照院系學生人數進行分配。
(五)評定程序和時間
1、每年10月上旬,由個人向所在院系申請;
2、每年11月下旬左右教育廳下達受助名額到校,院系按學校所分配名額,對所有申請者按照民主公開的原則綜合評定,等額確定符合條件人選,在院系內公示一周無異議後,報學生處助學辦公室;
3、學校審查後通過校園網在全校范圍公示(學生工作處網頁、學校BBS)一周,無異議者列入推薦名單上報遼寧省教育廳。
(六)其他
1、我校將實行持續監督機制,設立投訴電話並隨機抽取獲助學生進行家訪,如發現受助學生所報信息與事實不符或有濫用獎金奢侈揮霍等行為,一經查實學校有權取消其今後評選資格,並給予嚴厲批評。
2、同一年度內,國家獎學金與遼寧省政府獎學金不兼得,與國家助學金和遼寧省政府助學金亦不兼得。
(七)本辦法由遼寧大學學生處負責解釋。
