本科自考藝術教育題目

① 自考巜藝術教育》考的都是什麼

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② 誰有自考藝術概論的試題及答案

成考藝術概論命題預測試卷及答案七2007年02月08日14:12 [我來說兩句] [字型大小：大中小] 專升本招生全國統一考試藝術概論命題預測試卷（七） （考試時間150分鍾） 一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題後的括弧內。 1.藝術活動產生於人類的 時期。 A.原始社會B.封建社會 C.奴隸制前期D.奴隸制後期「」 2.中國最早的詩歌總集《詩經》編成於 . A.商代B.春秋時代 C.西漢D.東漢「」 3.亞里斯多德最重要的美學著作是 . A.《詩藝》B.《詩品》 C.《詩學》D.《論崇高》「」 4.審美的客體是 . A.鑒賞者B.藝術家 C.藝術作品D.藝術受眾「」 5.《石壕吏》屬於 . A.抒情詩B.敘事詩 C.詞D.散文詩「」 6.文學的主要表現手段是 . A.情節B.故事 C.語言D.結構「」 7.《小二黑結婚》是我國文學史上 的代表作之一。 A.新月派B.山葯蛋派 C.鴛鴦蝴蝶派D.創造社「」 8.《人間喜劇》的作者是 . A.巴爾扎克B.托爾斯泰 C.狄更斯D.雨果「」 9.提出繪畫「妙在似與不似之間」的是 . A.徐悲鴻B.劉海粟 C.傅抱石D.齊白石「」 10.立體派的人物是 A.畢加索B.馬蒂斯 C.梵o高D.高更「」 11.建築屬於 . A.表現藝術B.實用藝術 C.裝飾D.造型「」 12.北京的頤和園和北海公園屬於 . A.私家園林B.皇家園林 C.嶺南園林D.東方園林「」 13.我國的彩塑到盛唐達到頂峰，此時的代表作品是 . A.雲岡石窟像B.麥積山石窟像 C.山西晉祠像D.敦煌塑像「」 14.楷書最早產生於 . A.漢代B.魏晉 C.唐代D.宋代「」 二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。 15.歷史上關於藝術產生問題的主要學說是 說、 說、 說 說及勞動說。 16.想像分為 性想像和 性想像，藝術創作主要依靠 性想像。 17. 是伊斯蘭世界最美麗的建築，被稱為「印度的珍珠」。 18.鄭板橋描述的從「眼中之竹」到「 」，再到「 」，形象地闡釋了藝術創作的過程。 19.以作品的感知方式為依據，可以將藝術分為聽覺藝術、 藝術和 藝術。 20.藝術鑒賞中的審美期待視野可分為 、和 三個方面。 21.「詩中有畫，畫中有詩」是北宋大文學家 對唐代詩人 詩畫藝術特點的概括。 22.電影是將藝術與 結合而成的一門綜合藝術，它以 為基礎元素，並與 和色彩共同構成電影基本語言介，在銀幕上創造直觀感性的藝術形象和意境。 23.雕塑分為 雕和 雕。 三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。 24.簡述攝曩藝術的主要特徵。 25.何謂藝術中的再現與表現？兩者間有什麼關系？ 26.為什麼說藝術是一種審美的意識形態？ 27.簡述藝術鑒賞的涵義。 28.簡述形象思維的內涵及特徵。 四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。 29.舉例說明生產勞動是藝術產生的根本動力。 30.試論藝術創造的基本過程及各個環節的主要特點。 藝術概論命題預測試卷（七）參考答案 一、選擇題 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 11.B 12.B 13.D 14.A 二、填空題 15.摹仿 游戲 表現 巫術 16.再造 創造 創造 17.泰姬陵 18.胸中之竹 手中之竹 19.視覺 視聽 20.文體期待 意象期待 意蘊期待 21.蘇軾 王維 22.科學 畫面 聲音 23.圓浮 三、簡答題 24.攝影藝術是一門現代的造型藝術。 （1）特定的時空。攝影必須在一定時間和空間范圍內直接面對被攝對象進行現場拍攝，如實反映現實生活中實際存在的人物、事件和環境，特別注重紀實性。 （2）營造的真實。攝影藝術運用科學技術手段能夠逼真、精確地將被攝對象再現出來。 （3）光影的結合。光線和影調是攝影藝術獨特的造型手段。 25.（1）再現是指在藝術創造中將客體世界及人物真實地呈現於作品之中。 （2）表現是指在藝術創造中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。 （3）再現和表現從來就是密切聯系的。側重現現的藝術作品不可能沒有表現的因素；反之，側重於表現的藝術作品可能沒有再現的因素，其間只存在著比重差別。前者以再現為主，表現為輔；後者以表現為主，再現為輔，彼此相輔相成。 26.（1）藝術在整體社會結構中從屬於意識形態，它既具有一般意識形態的特性，同時又具有自身的特殊性質，因而它是一種特殊的意識形態，即審美的意識形態。 （2）藝術的特質是審美，它是人類審美情趣、審美觀念和審美理想的體現。藝術不同於其他意識形態的基本特徵是以具體的形象反映客觀世界。 （3）藝術同經濟基礎的關系不是直接的，它是通過政治、法律、道德等「中間環節」作用於經濟基礎的。藝術與意識形態各部門以及政治、科學等均有密切關系。 27.藝術鑒賞是一種以藝術作品為對象、以受眾為主體，力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創造活動，是接受者在審美經驗基礎上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。 28.（1）形象思維是藝術家在創作活動中從發現和體驗生活、進行藝術構思、形成藝術意象，並將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所採取的一咱主要的思維方式。（2）形象思維具有具象性、情感性、創造性等特點。具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料；情感性是指形象思維過程中滲透著強烈的審美感情色彩；創造性是指形象思維具有突出的審美創造性功能。 四、論述題 29.答案要點 （1）勞動創造了人，也為藝術的產生提供了前提。勞動使人從自然中分離出來，促進了手腳的分工，鍛煉出發達的大腦、復雜的神經系統與靈巧的雙手，形成了人特有的感覺能力、思維能力和語言表達能力。 （2）勞動使人的審美感覺、審美能力逐漸形成和發展起來。藝術創造是一種審美活動，要從事藝術創作，必須具有審美感覺和審美能力。而人的審美能力同人的感覺器官一樣，也是在勞動中形成和發展起來的。 （3）人為物質生產勞動本身就是藝術的胚胎。在原始社會，某些勞動本身就伴有藝術性活動；原始藝術的內容主要是再現勞動生產的內容或是與勞動生產有關的事物；人類對諸如對稱、均衡、和諧、多樣統一等形式美法則的掌握，以及對色彩美的認識，也源於勞動生產實踐。 30.答案要點藝術創造的基本過程，實質上就是對現實的審美認識與對審美認識的表現過程，是在生活體驗的基礎上，藝術構思和藝術意象物化的過程。 （1）藝術體驗。它是藝術創造的准備階段，是創造主體在長期積淀的審美經驗的基礎上，充分調動情感、想像、聯想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。藝術體驗的特徵：材料的儲備和審美經驗的積累；藝術的體驗和審美發展；創造慾望的萌動及動機的生成。（2）藝術構思。它是指藝術家在藝術體驗和藝術發現的基礎上，以特定的創造動機為引導，以各種心理活動和藝術表現方式為中介，使藝術意象得以創造的成熟的過程。 （3）藝術表現。它是指藝術意象的物化與表現，或稱之為藝術傳達活動。它是藝術家將自己在藝術思中已經基本形成的藝術意象轉化為藝術符號，並以物態化形式得以呈現，使之成為具體、可感的藝術形象、藝術情境或形象體系的過程。這一過程有如下特徵：主體在物化的表現過程中呈現出鮮明的審美傾向；主體在物化的過程中應不斷進行藝術語言的錘煉；藝術意蘊將在物化的過程中獲得提升；藝術內涵獲得深化的表徵是形象、意境或典型的生成。 （成考教育網） (

③ 音樂教育自考本科都有什麼科目

音樂教育自考本科的考試科目有：思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論、大學語文、教育學、基本樂理、音樂欣賞、民族民間音樂、學校音樂教學法、和聲學、視唱練耳、合唱棗漏慶與指揮基礎

以下專業專科以上層次的畢業生可直接報考

體育學類：體育教育

理科類：化學教育、數學教育、物理教育、地理教育、心理學

歷史學類：歷史搜激教育

藝術類：音樂教育

(3)本科自考藝術教育題目擴展閱讀：

音樂教育專業的就業方向：

1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師；

2、專業文藝團體演奏、唱員、創作員；

3、社會兒童藝術培訓機構、兒童之家的音樂教師、輔導員；

4、各地市縣行政、企、事業單位文化局、機構的管理者、輔凳握導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

參考資料來源：網路-音樂教育專業

④ 藝術類自考本科科目

藝術類自考本科科目如下：

公共課包括中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）等，專業課是由主考院校根據業要求設置的，以藝術設計專業為例，需要學習現代設計史、廣告設計、計算機輔助設計基礎等；選修課就是可以有限制地選擇自己需要的科目進行學習。

音樂教育：中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、鍵盤、中外音樂簡斗史、伴奏、音樂教育學、簡明配器法、音樂分析與創作、中外音樂欣賞等。

自考報名條件：

1、中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按省教育考試院規定的時間和地點報名參加高等教育自學考試。

2、已公布停考的專業，僅限在籍考生按有關文件規定報考。

3、考生報考自學考試本科層次專業，申請畢業時須通過「前置學歷」認證。如果不能提供專科或以上學歷證書是無法辦理自考本科畢業的。

⑤ 自考藝術設計本科有哪些必考科目

領學網為你解答：抄

藝術設計自考本科襲考試科目：

藝術設計自考培養要求：

高等教育自學考試藝術設計專業（專科），要求考生以馬克思主義，毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，較系統地掌握藝術設計的知識，技能，並具有藝術設計的能力，成為能較好承擔藝術設計的相關專門人才。

藝術設計自考就業方向：

該專業畢業生就業主要往平面設計，廣告設計，室內設計，環境藝術設計，網頁藝術設計，板式設計，

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⑥ 自考本科藝術與教育類考哪些

藝術與教育類：學前教育、體育教育、小學教育、音樂學、動畫、播音與主持藝術、美術學、環境設計、舞蹈學等。
自考本科報考條件
1、只要是中國公民，無性別、年齡、種族、民族和已受教育程度等限制，均可按省級自學考試機構規定的時間和地點進行報睜燃腔名參加自考本科考試。
2、對有特殊要求的專業，考生須按有關規定報名。
3、報考自考本科各專業的考生，應具有國家承認學歷的專科及以上學歷證書。待考生辦理自考本科畢業證書時，必須交驗國家承認學歷的專科及以上學歷證書原件，否則無法辦理畢業手續。
自考注意事項
一.目標的定位
目標的選擇悉衫和定位是我們取得成功的重要條件，始然每個參加自學開始的考生出發點不同。針對自己的實際情況制定自己的目標，根據自己的目標詳細的規劃出具體實施過程、學習計劃並嚴格執行。
二.學習方法
1.點線面法
「點」是指，每一個學科體系中的每一門課程中的每一知識點;
「線」是指，各個上面所說的點象串珍珠項鏈一樣串起來成為一條線;
「面」是指，把線通過排列組合而形成的一種知識面結構。
2.影射法
第一快速的把教科書測覽一遍，主要目的是要掌握這門課大的框架，即看樹干有多少個分枝;
第二是從分枝到樹葉的過程，即第二精讀過程，要求掌握本課程的各個知識點，必須要弄懂弄透;
第三遍時先作輔導試題，看那裡作錯了，再有針對性的看教科書的相應部分。到考試前夕，只要列出這門課的大綱，聯想記憶，看著大綱搜索一下知識點就可以輕松上考場。
3.圍攻法
「圍攻」是指針對一門比較難的課可以先找來一些與之相關的較淺的書瀏覽一下，進入這種學習環境，即輕松的廣泛吸收過程;然後翻一遍教科書後直接做題，做題時遇到的重點難點再看書，即重點突擊。

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⑦ 湖南師大自考小學教育專業藝術教育模擬試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未遺均無分。
1.教育藝術是一門最復雜、最難把握的綜合藝術，與其它形式的藝術相比，它注重對【 】局李胡
A．藝術創造性的理解和把握 B．藝術技能的理解和把握擾姿
C．藝術知識的理解和把握 D．藝術技巧的理解和把握
2．學生學習藝術的主要動力是 【 】
A．藝術感受 B．藝術知識 C．藝術興趣 D．藝術技能
3．世界著名的教學法都非常強調參與性，匈牙利科達依教學法要求每個人都進入到自己歌唱的聲部里，這強調的是 【 】
A．運動知覺和言語知覺的共同參與 B．聽覺和言語知覺的共同參與
C．視覺和運動知覺的共同參與 D．聽覺和運動知覺的共同參與
4．藝術教學的參與原則，強調學生對藝術的主動參桐攔與和促動參與。促動參與是一種積極的【 】
A．平等參與 B．互動參與 C．被動參與 D．主動參與
5．學生在藝術方面可持續發展的前提條件是 【 】
A．藝術參與 B．藝術興趣 C．藝術品質 D．藝術意志
6．長期以來，我們對藝術教育的評價是不十分全面和科學的，其中的一個突出表現是【 】
A．只求手段，不求動機 B．只求動機，不求結果
C．只求結果，不看過程 D．只求結果，不看手段

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⑧ 自考藝術教育專業科目有哪些

藝術教育專業自考科目：畢業創作、雕塑、工藝與設計、美術教育學、教育學(一)、馬克思主義基本原理概論、英語(二)、美育概論、美術技隱辯法理論、中國畫、中國畫論、色彩學、中國近現代史綱要、俄語(二)、美術鑒賞、日語(二)、心理學、造型基礎。
自考報名條件
1、中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可按省教育考試院規定的時間和地點報名參加高等教育自學考試。
2、報考自考本科段的考生，應帶專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。灶拍缺報考與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。
3、具有國家承認的專科學歷才可報考高等教育本科自學考試。
4、停考的專業，僅限在籍考生按有關文件規定報考。
5、對有特殊要求的專業，考生須按有關規定報考。考生辦理本科畢業證書時，必須上交國家承認的專科及以上學歷證書原件，否則，不予辦理本科畢業證書。專科在讀的考生也可以報考本科，只是領本科畢業證的時候必須要有專科畢業證。
自考畢業條件
1、考完本專業考試計劃所規定的理論課程且考試成績合格。
2、完成該專業所規定的實踐性環節課程考核，並取得合格成績。
3、思想品德經鑒定符合要求賀灶。
4、辦理本科畢業證書者，必須具有國家承認學歷的專科及以上畢業證書。

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⑨ 求湖南自考專升本小學藝術教育真題或模擬題分享

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