本科函授專業
函授本科專業有：行政管理、日語、英語、小學教育、電子商務、工商企業回管理、會計學、金融學、酒店管答理、人力資源管理、計算機網路技術、學前教育、商務英語、市場營銷、漢語言文學、建築工程技術、物流管理、室內設計技術、經濟管理等多種類專業。
函授：通過國家統一的成人高考被高校錄取後，一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程，同時放在周末或寒暑假上課，有老師指導學習，然後由課任老師出題考試，通過即可。
可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
考生在網上預報名時要填報學校和專業志願，並須進行確認。
若考生達到錄取分數線而未被錄取，可在第一階段錄取後在網上填報調劑志願,參加第二階段的調劑錄取。
Ⅱ 函授本科專業
不知道對你是否有幫助～～～
江蘇科技大學成人高等學歷教育始於 1980 年的夜大學，當年月經第六機械工業部批准成立夜大學部。繼續教育始於 1982 年的中國船舶工業總公司廠級領導幹部培訓班，1984年成立幹部培訓部。 1988 年 1月成立成人教育部，歸口管理幹部培訓和夜大學教育。之後，逐步增加了其它辦學類型。 1993 年3月成立華東船舶工業學院成人教育學院與1997年1月8日成立的中國船舶工業總公司工程師繼續教育學院（後改名為中國船舶工業工程師繼續教育學院）實行合署辦公，歸口管理成人學歷教育和繼續教育工作，下設黨政辦公室、教務管理中心、招生考試中心、教育培訓中心、學生工作辦公室四個部門。
成人教育學院承擔著對全院夜大、函授、成人脫產班等國民教育系列高等學歷教育的領導和管理任務。在學歷教育方面，現有高中起點本科、專升本、專科和第二專科四種成人學歷教育類型，具有夜大、脫產、函授三種教育形式。目前成人學歷教育專業有 74個，其中高中起點本科專業12個，專升本專業17個，專科專業 45個。畢業生頒發教育部印製的畢業證書，國家承認學歷，本科畢業生符合條件的可以授予學士學位。目前學歷教育在籍學生已達4400餘人。
為拓寬辦學渠道，成教院積極探索聯合辦學之路。先後與"美中教育機構 （ESEC） "合作開辦國際貿易班 （已辦了十四期） ， 國際商務英語培訓班，辦學效果明顯。成教院利用地方資源優勢，與鎮江市交通局合作辦學，成立了成人教育學院交通分院。另外，為地方培養急需人才，現在函授教育已遍布全國，除在省內無錫、崑山、武進、泰興、淮陰、揚中、鹽城、丹陽、東台等地及江揚船廠、澄西船廠設立教學點之外，還在重慶、浙江、湖北、廣東、福建、山東、遼寧、上海等地設有函授站。 成教院全面貫徹黨的教育方針， 倡導 "勤奮、嚴謹、團結、創新" 的校風，堅持"依託學校，面向社會"靠管理贏得質量和生命。
中國船舶工業工程師繼續教育學院是面向全國，服務於各船舶集團公司、地方企業和地方政府的繼續教育培訓機構。學院主要承擔對現職領導幹部"三師一長"培訓，後備領導幹部培訓，工商管理培訓，修造船新技術、新工藝培訓，修造船英語培訓及國際貿易知識培訓等各類大學後繼續教育培訓。同時繼續教育還承擔著研究生課程進修班、專業證書班、自考助學班和地方性、部門內的大專、專升本科的繼續教育培訓任務。此外，繼續教育學院還承擔著省計算機等級培訓考試，省工程技術人員職稱計算機培訓考試，高校教師職稱計算機培訓考試等任務。學院每年培訓近 8000 人次，多次被評為江蘇省社會力量辦學先進單位。
Ⅲ 函授本科專業比較
這裡面沒有復一個好的，制
你要說最好的，
那就是土木工程了，
對就業好點吧，
這個是建築業的，
這個專業以後考職稱很有用的。
像冶金、環境工程，也太籠統了，
其他三個都是機電一體化工程，
要看你自己以後的志向。
學校也學不到什麼，
還是以後考自己的多。
選土木工程吧，
至少這個文憑比其他的有用點。
===================================================
nance2001真誠回答
希望能幫到您
Ⅳ 函授本科都有什麼專業
函授本科專業有行政管理、日語、英語、小學教育、電子商務、工商企業管理、會計學、金融專學、酒店管理、屬人力資源管理、計算機網路技術、學前教育、商務英語、市場營銷、漢語言文學、建築工程技術、物流管理、室內設計技術、經濟管理等多種類專業。
函授本科的專業較全，各個行業都有。有理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學等11大學科門類，專業齊全。函授本科是國家認可的學歷。
函授本科學習適合上班族，業余時間少的考生。函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。
Ⅳ 函授的本科有哪些專業
函授專升本專業是很全面的幾乎包含所有門類，部分熱門專業：漢語言內文學、學期教育、機容械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、工商管理、市場營銷、會計學、經濟學、金融學、法學、人力資源管理、采礦工程、測控技術與儀器、電子信息工程、通信工程、土木工程、化學工程與工藝、動畫、藝術設計、醫學類專業和護理專業等。
Ⅵ 函授本科是什麼意思
函授本科來原意：按各專業源教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。
1、現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。
2、函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生，教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名。
(6)本科函授專業擴展閱讀：
1、函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。
2、函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷，函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查。
3、成人高等教育的授課方式大體分為脫產、業余及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。函授網上報名時間在每年8-9月份，考試時間在10月中下旬。
4、成人高考函授上課的方式主要是以自學為主、集中面授為輔的教學方式，輔導的項目有：輔導答疑、作業、實驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。
Ⅶ 函授本科，什麼專業比較好
你好，一復般來說函授本科最好先選好的制學校，因為好學校的函授相對來講難考一些，師資力量也與在校生差不多，那麼之後就可以選擇專業了。
成人函授本科的專業有很多，工商管理、市場營銷、會計學、經濟學、金融學、法學、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術、人力資源管理、行政管理、漢語言文學、學前教育、通信工程、電子信息工程、藝術設計、醫學類專業、護理類專業等。
俗話說「適合的才是最好的」，因為每個人想要選擇的專業不同，而且每所高校對應的招牌專業也不同。找到最適合自己的才是最好的。
Ⅷ 函授本科都有哪些專業
函授本科專業很多，全國那麼多大學，實在說不完啊。所以具體要看你報考什麼學校，或者你需要哪類專業。
Ⅸ 什麼是函授本科及函授本科專業
函授本科與其他高等教育層次的區別
函授本科其實就是成人教育本科。因為它是成人教育的一部分。
成人教育學歷分三個類別：脫產，業余，函授。這個形式的都有專科及本科。
函授本科就是其中一種了 。
函授
原意：按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。
現在的函授教育以在職、業余、自學為主，面授為輔，也被稱為沒有圍牆的大學，可以遠程教學，不受空間、時間和地點的限制。
函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。
就是自學,沒有面對面的教學
函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
俗稱的函授本科並不是指某一所具體的學校，它是由中央函授本科，省級函授本科，地市級、縣級函授本科分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠程教育系統。與其他成人高校一樣，主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員，和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似，寬進嚴出，學習形式有脫產（即全日制，類似普通高校）、半脫產（半工半讀）、業余等多種選擇。不同的是自考以自學為主，函授本科通過計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術進行學習，參加國家安排的統一考試，獲得專科本科學歷。
函授本科是我國高等教育的重要組成部分，與普通高校（所謂的「正規大學」）一起承擔培養各類專門人才，提高勞動者素質的任務，國家同樣承認學歷。函授本科發揮現代遠程開放教育的優勢，多快好省地培養了我國改革開放和現代化建設急需的大批專門人才。作為專門舉辦現代遠程開放教育的高等學校，與所謂的「正規大學」有著本質的不同，也有區別於其他成人高校的特點。如：
•具有遠程教育特徵。以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地非同步或異地同步進行，學生主要是分散在各地自主學習。
•採用多種媒體教學。學生以文字教材為主進行自主學習，同時較多地利用音像教材、CAI課件和計算機網路等學習媒體。
•共享優秀教育資源。匯集全國高校和科研院所優秀教師和專家，由他們擔任課程中講教師和教材主編，為全國各地的學生提供了高質量的課程及其教材。
•開放的學習模式。學生根據自己的情況選擇課程。媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等，方式方法靈活多樣。
總起來說，函授本科是沒有圍牆的學校，其教學信息通過國家提供的衛星電視系統覆蓋全國，並已開始利用計算機網路面向全國實施網上教學。同時，由各級函授本科組成的遍布全國的現代遠程開放教育教學系統，可以在不同層面上分工．協作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習支持服務。因此，函授本科的辦學規模是任何一所普通高校都達不到的，這也使得函授本科能夠把高等教育延伸到基層和邊遠落後地區，為這些地方就地培養了大批留得住、用得上的各類專門人才。