中國地質大學本科生培養計劃

⑴ 本科生教育

一、日常教學運行

（一）教學工作平穩有序

2012年全年開設課程總門數為1022門，其中春季學期474門，秋季學期548門。主講教師總人數為1108人，其中春季學期544人，秋季學期564人。教授授課250門，副教授授課494門，教授承擔本科課程占總課程數的24.46%。各學院為本科生上課的教授（60歲以下）為163人，佔60歲以下教授總數的95.88%。

在考試管理工作中，順利完成了各項考試安排，嚴格執行考試標准，嚴肅考風考紀，努力促進良好學風形成。

（二）學籍管理服務到位

截至2012年10月，共有在校本科生8395名。完成了2146名學生的電子注冊、2046名畢業生的審核、證書發放和注冊工作。411名學生獲得免試推薦攻讀碩士學位研究生資格。段豐娟獲得北京市教委2012年度學籍學歷管理先進個人。

二、教學建設與改革

貫徹落實科學發展觀，以「本科教學質量與教學改革工程」項目建設為龍頭，堅持以人為本，統籌兼顧，積極推進教育教學改革，加強教學內涵建設。在特色專業、精品課程、教學團隊、教學名師與精品教材等方面，加大建設力度，明確重點目標，獲得教育部「本科教學工程」建設項目資助經費1000萬元。

（一）專業建設

2012年，學校根據教育部制定的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》、《普通高等學校本科專業設置管理規定》及《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》完成了本科新舊專業的對照整理工作，整理後學校共有49個本科專業。以實施教育部「卓越工程師教育培養計劃」和「專業綜合改革試點」項目建設為契機，有步驟、有計劃地開展專業綜合改革。石油工程、安全工程、測繪工程和土地資源管理等4個專業獲得教育部第二批「卓越工程師教育培養計劃」試點專業；石油工程、安全工程和測繪工程等3個專業獲得教育部「專業綜合改革試點」項目支持，材料科學與工程、地球物理學和地下水科學與工程等3個專業獲得了校級「專業綜合改革試點」項目支持。水文與水資源工程專業通過工程教育專業認證有效期延長申請，這對於提高學校工程人才培養質量、推動學校本科教育與國際工程教育接軌具有重要意義。

（二）教材建設

學校積極進行教材建設，制定了教材建設管理辦法等綱領性文件，對教材管理、編寫、選用、評選等做出規定，從制度上保證了教材建設的有序進行和順利開展。2012年，學校共資助出版12本教材；立項8本教材；《基礎礦床學》（薛春紀）和《結晶學與礦物學》（李勝榮）2本教材獲得第一批「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材書目。

（三）課程建設

制定精品課程建設計劃，有計劃、有步驟地申報國家級精品課程。《走近地球》（顏丹平、程捷主講）和《玉雕與玉器》（郭穎、余曉艷主講）2門課程獲得教育部2012年度精品視頻公開課第二批建設選題名單。

（四）教師教學能力建設

2012年，學校啟動首屆校級教學名師的評選，共評選出許虹、周訓和黃文輝等3名校級教學名師；推薦許虹和周訓2名教師參加北京市教學名師獎的評選，其中許虹獲得第八屆北京市高等學校教學名師獎稱號。與教學名師培養體系相銜接的新教師教學上崗培訓、青年教師教學基本功比賽得到進一步深化。圓滿完成了第十二屆新教師上崗培訓活動，共有23名教師順利結業；根據新教師的培訓體會，編輯完成了第十二屆《新教師教學上崗培訓心得體會匯編》。啟動第十三屆新教師上崗培訓活動，共有27名教師參加本期培訓。22名從各學院（部）脫穎而出的青年教師參加了學校組織的「第八屆青年教師教學基本功比賽」，其中一等獎1人，二等獎3人，三等獎6人。

（五）教學研究與改革

學校不斷深化教育教學改革，積極推進教改項目的立項和教學成果的培育，「以立項促改革，以教改促成果」。2012年，學校共資助校級教改重點項目9項，一般項目36項，名師配套項目6項；在北京市支持中央在京高校共建項目中，共有3個專業綜合改革項目、5個教改項目、5個精品教材項目、2個教學名師項目、1個基地建設項目獲得支持。組織評選了2012年校級教學成果獎，其中一等獎15項、二等獎15項、三等獎20項。

三、實踐教學

（一）實踐教學平台

實習基地是培養學生解決實際問題能力的實驗室，學校不斷加強實習基地建設，完善實習經費管理辦法，為實踐教學工作順利開展提供了強有力的保障。2012年，中國地質大學（北京）—雲南有色資源集團工程實踐教育中心和中國地質大學（北京）—中煤平朔煤業有限責任公司工程實踐教育中心獲國家級大學生校外實踐教育基地建設項目。雲南有色資源集團、中煤平朔煤業有限責任公司、北京建工集團有限責任公司、中國石油天然氣股份有限公司遼河油田分公司獲國家級工程實踐中心建設項目。

（二）校外實習

校外實習是培養學生創新精神和實踐能力的重要手段，是提高學生綜合素質的關鍵環節，學校每年集中安排低年級本科學生的校外實習任務。2012年，學校共有1272名學生赴北戴河進行地質認識實習，1070名學生赴周口店進行地質教學實習，另外還接待了青海大學80餘名師生和內蒙古農業大學30餘名師生在周口店的地質實習。學校長期以來依託自身優勢資源強化國際合作，跨境地質實習逐步形成規模，開拓了學生的國際視野。2012年，學校共安排33名學生赴韓國、越南、納米比亞和中國台灣等地進行跨境地質實習和交流，同時接待了40餘名來自韓國、越南、納米比亞、俄羅斯和中國台灣等國家和地區的學生來學校交流並在北京周邊進行地質實習。

（三）學科競賽

為進一步推進創新人才的培養工作，培養學生實踐應用能力和創新能力，學校持續加大對學科競賽的關注與投入。截至2012年12月16日，學校本科學生參加校級以上學科競賽26項，共獲校級以上獎勵（不含校級）187項。在第二屆全國大學生地質技能競賽中，學校共獲得3個單項一等獎，並獲團體一等獎。

（四）大學生創新創業訓練計劃

學校非常重視大學生科研創新活動的開展，投入專項經費開展大學生創新創業訓練計劃。學校整合優勢資源建設了7個校內大學生創新實踐基地，為學生創新活動的開展提供平台。2012年，共立項支持創新創業訓練項目357項，其中國家級150項，北京市級22項，校級185項，經費總額達237.35萬元。參加項目的學生以第一作者發表論文40餘篇，其中核心期刊以上11篇。創新實驗項目的開展有力地推動了學校的教學改革，加強了對學生實踐和創新能力的培養。

（五）畢業設計（論文）

本科畢業設計（論文）是大學四年教育的重要環節之一，也是檢驗學生綜合運用所學知識發現問題、提出問題、解決問題能力的有效手段。2012年，參加本科畢業設計（論文）的應屆學生為1960人。畢業設計（論文）選題來自科研、教育、生產等方面，所佔比例分別為61.5%、9.1%和10.6%。指導本科畢業設計（論文）的教師共507人，其中具有高級職稱的指導教師比例為65.9%。在優秀學士學位論文評選中，共遴選出校級優秀學士學位論文8篇。

四、教學質量監控

（一）教學質量監控

2012年，學校堅持執行春季學期和秋季學期的期中教學質量檢查，對檢查中發現的問題，及時與院（部）溝通，在分析各院（部）檢查總結報告的基礎上，發出學期檢查通報，做到有安排、有總結、有提高。嚴格執行領導幹部聽課制度和學校、院（部）和教研室三級聽課制度，為教學管理部門提供了很好的第一手教學信息。

（二）教學督導工作

為了加強課堂教學工作，提升教師教學能力，根據本科教學督導組的職責和2012年度督導組的工作要點，全體督導員按既定分工范圍，以隨堂聽課為主，參與了各院（部）與本科教學相關的多項活動，累計聽課130多人次，抽查審核畢業論文130餘份，參加多次新教師培訓活動，發現和解決了教學過程中存在的各種問題，及時與有關院（部）、教研室交換反映相關意見或建議，對教學質量的提升發揮了重要的作用。

（三）教學系列評優

為進一步加強課堂教學質量，提高教學效果，激發教師的教學積極性，學校組織完成2012年本科教學系列評優工作，地球科學與資源學院、能源學院和珠寶學院3個學院獲得本科教學管理先進單位獎；30名教師獲得「本科教學優秀獎」，其中一等獎8人，二等獎11人，三等獎11人。匯總3個先進管理單位的經驗總結和8名「本科教學優秀獎」一等獎獲得者的工作體會，編輯了《教學系列評優先進事跡匯編（十二）》。

（四）學生評教

在教學質量評價過程中，學校更加註重學生評教對教學質量評價的重要意義。2012年組織全校本科生對2012年春季學期和2012年秋季學期全體上課教師進行了網上評價，累計參評學生140604餘人次，學生參評率達到95.75%。根據學生評教數據以及學生對教師課堂教學的評語進行整理分析，完成了2012年春季學期和2012年秋季學期的《課堂教學質量評價結果》；對暑期189名教師的實習、實驗課教學進行質量評價，完成了《實踐教學質量評價結果》。評價結果及時反饋至學院和教師本人，為教師改進教學方法提供了重要的參考數據。

（五）基礎資料收集

學校重視基礎資料的收集和編輯工作，堅持翔實、客觀地記錄本科教學工作的基本情況和教學研究與改革成果。完成《中國地質大學（北京）2012年教學基礎資料匯編》；完成並上報市教委《北京地區本科高等學校教學質量狀態核心數據採集表》和《北京高等學校教育質量分析報告》；完成並上報教育部《中國地質大學（北京）2012年本科教學質量報告》。

五、附錄

表1 中國地質大學（北京）本科新舊專業整理審核匯總表

續表

續表

續表

中國地質大學年鑒.2013·北京

註：1.專業代碼後帶「W」的表示目錄外專業；

2.專業代碼後帶「Y」的表示引導性專業；

3.專業代碼後帶「*」的表示目錄內需一般控制設置的專業。

數據來源：《中國地質大學（北京）關於報送現設本科專業整理結果的函》（中地大京函字〔2012〕123號）。

表2 2012年中國地質大學（北京）本科招生專業

續表

續表

註：1.專業代碼後帶「W」的表示目錄外專業；

2.專業代碼後帶「Y」的表示引導性專業；

3.專業代碼後帶「*」的表示目錄內需一般控制設置的專業。

表3 2012年全年開課情況

續表

表4 2012年在校生統計

續表

註：數據統計時間截至2012年12月31日。

表5 2012年應屆本科生畢業、學位授予情況

續表

註：數據統計時間截至2012年12月31日。

表6 2012年教育部「卓越工程師教育培養計劃」試點專業

數據來源：《教育部辦公廳關於公布第二批卓越工程師教育培養計劃高校學科專業名單的通知》（教高廳函〔2012〕7號）。

表7 2012年專業綜合改革試點專業名單

數據來源：《教育部關於批准實施「十二五」期間「高等學校本科教學質量與教學改革工程」2012年建設項目的通知》（教高函〔2012〕2號）。

表8 2012年工程教育專業認證情況

數據來源：《教育部辦公廳關於公布2011年工程教育專業認證結論及有效期延長申請審核結論的通知》（教高廳函〔2012〕5號）。

表9 2012年正式出版教材匯總表

表10 2012年教材立項匯總表

續表

數據來源：《關於公布2012年度教學研究與教學改革項目評審結果的通知》（教發〔2012〕29號），表中註明「*」的項目為自籌經費項目。

表11 2012年國家級規劃教材匯總表

數據來源：《教育部關於印發第一批「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材書目的通知》（教高函〔2012〕21號）。

表12 2012年國家級精品視頻公開課建設選題名單

數據來源：《關於公布2012年度精品視頻公開課第二批建設選題名單的通知》（教高司函〔2012〕91號）。

表13 2012年北京市教學名師獎名單

數據來源：《北京市教育委員會關於公布第八屆北京市高等學校教學名師獎獲獎名單的通知》（京教高2012〕14號）。

表14 2012年校級教學名師獎名單

數據來源：《關於公布2012年校級教學名師獎獲獎名單的通知》（中地大京發〔2012〕71號）。

表15 2012年第八屆青年教師教學基本功比賽獲獎名單

續表

數據來源：《關於表彰中國地質大學（北京）第八屆青年教師教學基本功比賽獲獎教師和單位的決定》（中地大京發〔2012〕104號）。

表16 2012年校級教改項目

續表

續表

數據來源：《關於公布2012年度教學研究與教學改革項目評審結果的通知》（教發〔2012〕29號），表中註明「*」的項目為自籌經費項目。

表17 2012年校級教學成果獎獲獎名單

續表

續表

續表

數據來源：《關於公布2012年校級教學成果獎獲獎名單的通知》中地大京發〔2012〕89號。

表18 2012年北京市支持中央在京高校共建項目明細表

表19 2012年國家級大學生校外實踐教育基地名單

數據來源：《教育部關於開展「本科教學工程」大學生校外實踐教育基地建設工作的通知》（教高〔2011〕7號）及《教育部關於批准實施「十二五」期間「高等學校本科教學質量與教學改革工程」2012年建設項目的通知》（教高函〔2012〕2號）。

表20 2012年國家級工程實踐中心名單

數據來源：《教育部等部門關於建設國家級工程實踐教育中心的通知》（教高〔2012〕8號）文件。

⑵ 中國地質大學自考本科專業有哪些吉大法律自考本科畢業證如何申請呢

中國地質大學介紹

中國地質大學通稱的大，是中華人民共和國教育部隸屬國家重點大學，是國家「211工程項目」、「985工程項目優勢學科創新平台」關鍵建設高校，是世界一流學科建設高校，是國家批准成立研究生的大學，當選國家「111計劃」、卓越工程師培養教育計劃、國家基本建設高水平大學公派研究生新項目、中國政府獎學金來華留學人員接受學校、

吉林大學自考本科申請資格：

1得到本科畢業證

2五門主桿課均值70分或以上

3畢業設計論文(畢業論文)優良之上(80多分)

4根據吉林省學土學位外語考試。

吉林高校自考本科報名帶上原材料：

1本科畢業證電子檔一張

2身份證件正反面電子檔

3規范小二寸藍底證件照電子檔一張

4收費標准：200元成本費(附加扣除300附加費)共500(包申請辦理包取資格證書郵遞)

⑶ 中國地質大學（武漢）2020年報考政策解讀

第一章 總則
第一條 為保證學校本科招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）《教育部關於做好2020年普通高校招生工作的通知》（教學〔2019〕4號）和《中國地質大學（武漢）章程》，結合我校實際情況，制訂本章程。
第二條 學校普通本科招生工作全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀；積極推進高校招生「陽光工程」，堅持公平、公正、公開的原則，綜合衡量考生德、智、體、美、勞全面發展水平，擇優選拔錄取新生。
第三條 學校是國家「雙一流」建設高校。學校中文名稱：中國地質大學（武漢），簡稱：地大。英文名稱：China University of Geosciences，縮寫：CUG。主管部門：中華人民共和國教育部。國標代碼：10491。學校網址：http://www.cug.e.cn。
第四條 學校分為南望山校區和未來城校區，南望山校區地址：湖北省武漢市洪山區魯磨路388號；未來城校區地址：湖北省武漢市東湖新技術開發區錦程街68號。
第五條 本章程所涵蓋的普通本科層次的招生類型有：普通類、藝術類、高水平藝術團、高水平運動隊、少數民族預科班、內地西藏班、內地新疆班、國家專項、高校專項計劃、保送生、定向生、中外合作辦學等。
第六條 本校培養的普通本科畢業生頒發學歷證書的校名均為中國地質大學（武漢），證書種類為普通高等教育畢業證書。符合學校學位授予有關規定者，頒發普通高等教育相應學位證書。
第二章 組織機構及職責
第七條 學校成立本科生招生工作領導小組，學校黨委書記、校長為組長，分管學生工作、教學工作校領導為副組長，有關職能部門負責人、教師代表為成員，全面領導學校普通本科招生工作，其主要職責是研究、制訂普通本科招生政策、招生計劃及錄取規則等，並對招生重大事項做出決策，是學校普通本科招生工作的領導及決策機構。本科生招生工作領導小組下設招生辦公室，設在學生工作處（部），其主要職責是貫徹執行國家及學校招生政策和制度，具體負責學校普通本科招生工作的組織實施。
第八條 學校成立招生監察工作領導小組，分管紀檢監察工作的校領導為組長，紀委副書記、監察處處長為副組長，有關職能部門負責人為成員，全面監督學校招生管理部門工作。招生監察工作領導小組下設招生監察辦公室，設在監察處，其主要職責是對普通本科招生工作實行全程參與，重點監督。
第九條 各學院設立本科生招生工作小組，協助學校招生辦公室開展招生計劃編報、招生宣傳、特殊類型招考等工作。學院本科生招生工作小組沒有獨立對外招生的權力。
第三章 招生計劃
第十條 學校嚴格執行教育部關於招生計劃編報的相關規定，認真落實國家專項、高校專項、少數民族等招生計劃。學校根據國家政策要求，著力促進區域、城鄉入學機會公平，優化我校生源結構，綜合考慮經濟社會發展需求、區域和行業發展態勢、畢業生就業情況和人才培養條件，制訂年度招生事業計劃、分專業計劃、生源計劃。學校普通本科招生分省分專業招生計劃由各省級招辦向社會統一發布。
第十一條 學校嚴格執行招生計劃，並按規定預留少量機動計劃，用於平衡各省（區、市）生源質量及解決同分考生的錄取問題。預留計劃不超過招生計劃總數的1%，提前向社會公布。預留計劃使用時，堅持質量優先、公開透明的原則。
第四章 錄取規則
第十二條 學校按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認的全國性高考加分項目）提檔。根據生源情況和相關規定確定在各省（區、市）的提檔比例，提檔比例為當地招生計劃數的100%—120%之間。平行志願投檔的批次提檔比例一般不超過105%。
第十三條嚴格執行國家規定的加、降分政策，認可各省（直轄市、自治區）按照國家政策性加分以後形成的投檔成績，並作為錄取和安排專業的成績依據。但所有高考加分項目及分值不適用於不安排分省分專業招生計劃的招生項目。
第十四條 對於符合錄取標準的非特殊類型考生，學校按照考生所在省級招辦投檔成績排序進行錄退。根據進檔考生填報專業志願的具體情況，按照專業志願優先的原則確定錄取專業，即該專業優先錄取第一專業志願報考的進檔考生，且不設專業志願分數級差。同一專業錄取時，若考生專業志願及投檔成績相同，按照數學、語文、外語順序優先錄取相關科目分數高者；若單科成績完全相同，將使用預留計劃錄取。所有專業志願都無法滿足的考生，如果服從專業調劑，將調劑到其他專業錄取。所有專業志願都無法滿足又不服從調劑的考生，作退檔處理。
第十五條 江蘇省普通高考考生的選測科目等級要求為AB，高校專項計劃、高水平藝術團考生的選測科目等級要求為BB，其他類別考生的測試科目等級須不低於江蘇省招辦的有關規定；分專業錄取時，採用「先分數後等級再單科」的辦法，即按照考生投檔分數從高到低排序，投檔分數相同時，依次按照選測科目等級、數學、語文、外語的順序確定優先錄取順序；等級優先次序由高到低分別為A+A+、A+A、A+B+、A+B 、AA、AB+、AB。
內蒙古自治區按照志願清、專業清的原則錄取，即優先錄取第一志願報考我校的考生、優先滿足進檔考生的第一專業志願。
北京市、天津市、上海市、浙江省、山東省、海南省只錄取選考科目與專業要求科目一致的考生。
第十六條 按照順序志願投檔的批次，在第一志願考生生源不足的情況下，可接收非第一志願考生，按照投檔成績擇優錄取。若符合條件的非第一志願考生生源仍不足，將徵集志願。按照平行志願投檔的批次，未完成的計劃也將徵集志願。徵集志願和院校調劑志願後仍不足則將剩餘計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。
第十七條 學校不限定男女生比例；不限定外語語種，學生進校後均以英語作為第一外語參加教學培養環節，並達到相應水平方可畢業。
第十八條 特殊類型錄取按照教育部相關規定及學校制訂的具體招生簡章執行。2020年學校對藝術類專業不設專業術科測試，考生術科成績直接使用省統考成績，在投檔范圍內，具體錄取原則以學校2020年藝術類招生簡章的規定為准，各省級招辦有相關規定的，按相關規定執行；高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃、保送生的錄取按照學校2020年相應類別招生簡章的規定執行；內地西藏班、內地新疆班、少數民族預科生、定向生、貧困地區定向招生執行教育部和各省級招生部門的相關規定，按照高考投檔成績擇優錄取。體育類專業的投檔規則和錄取原則執行各省級招生部門的相關規定，各省級招生部門無此規定的，按照考生綜合成績（綜合成績=(省統考成績×750/省統考總分)×50%+(高考成績×750/高考總分)×50%）（高考成績不含政策性加分）排序擇優錄取，綜合成績相同則按體育統考成績由高到低錄取。
第十九條 學校有兩個中外合作辦學專業：地下水科學與工程、計算機科學與技術（大數據方向），這兩個專業按國家及生源地省級招辦關於中外合作辦學專業的政策錄取，只錄取填報有該專業志願的考生，錄取後不能轉入其他專業學習，這兩個專業核心課程為英語授課，建議英語語種且英語成績較好的考生報考。
地下水科學與工程專業外方合作單位為加拿大滑鐵盧大學，專業課程學習需要一定的物理、化學、生物基礎；學生第一、二、四學年在中國地質大學（武漢）學習，學費為45000元人民幣/年，第三學年在滑鐵盧大學學習，按滑鐵盧大學學費標准收取學費（課程學習費用0.3萬加元/門*15門課程=4.5萬加元，生活費年約1.2萬加元，僅供參考，以滑鐵盧大學當年實際收費為准），同時我校收取第三學年的學籍管理費用4500元人民幣；若不能滿足滑鐵盧大學的入學要求而繼續留在我校學習，後續學習期間仍按我校該中外合作辦學專業學費標准執行；學生須完成兩校培養方案的全部課程，成績合格，且同時滿足兩校授予學位要求，可獲得中國地質大學（武漢）頒發的本科畢業證、學士學位證及滑鐵盧大學頒發的學士學位證。
計算機科學與技術（大數據方向）專業外方合作單位為美國伊利諾伊理工大學，學生第一、二、三學年在中國地質大學（武漢）學習，學費為55000元人民幣/年，符合要求的學生第四學年可到美國伊利諾伊理工大學學習，按伊利諾伊理工大學學費標准收取學費（課程學習費用為4.7萬美元/年，生活費年約1.5萬美元/年，僅供參考，實際以伊利諾伊理工大學當年實際收費為准），同時我校收取第四學年的學籍管理費用5850元人民幣/人，學生如繼續留在我校學習，學費仍按我校該中外合作辦學專業學費標准執行；學生符合畢業條件，將獲得中國地質大學（武漢）頒發的本科畢業證和學士學位證。
第二十條 報考定向計劃並簽訂定向培養協議的考生，除在錄取分數上執行定向政策外，其全部學費（住宿費、教材費等雜費除外）由定向單位提供，可享受由定向單位設立的定向獎學金。定向學生畢業後必須到相應定向培養單位就業。
第二十一條 少數民族預科班按當年公布的預科招生計劃執行。預科生在預科培養期間不分專業；預科學習結束，經考核合格，學校根據預科培養期間學業成績及表現，結合學生志願，確定專業（類），轉入本科階段學習。錄取到專業（類）的學生，按照學校相關規定進行專業分流。
第二十二條 對考生身體健康狀況的要求，執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定並下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳﹝2010﹞2號），及我校制訂的補充規定執行（具體相關規定在學校本科招生網上公布）。
第二十三條 考生在參加高等學校招生考試過程中有不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的，不予錄取。
第五章 新生入學及其它
第二十四條 新生按照學校規定時間、憑有效證件報到入學。入學時須繳納學費、住宿費以及書本費、各種證件（卡）工本費等費用。家庭經濟困難學生可事先辦理生源地助學貸款，也可到校後辦理助學貸款。學校有完備的助學體系，設有新生入學「綠色通道」、助學金、勤工助學和困難補助等，確保無一人因困輟學；學校有完善的優秀學生獎勵體系，鼓勵學生創先爭優。
第二十五條 新生戶口遷移遵循自願原則，貧困地區定向學生按國家規定可以轉戶口。
第二十六條 新生入學後，學校對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規定情形的，取消入學資格。按照國家和學校有關規定，學校將在3個月內對新生進行入學資格復查。復查不合格者，將按照有關規定予以處理，直至取消入學資格。凡發現有弄虛作假行為者，即取消其入學資格或學籍，並將其退回原戶籍所在地。對於藝術類、體育類、高水平藝術團、高水平運動隊錄取新生學校還將開展專業復測工作，一經發現有不符者，取消入學資格。
第二十七條 學校部分專業按專業類招生，具體是：
地質學類（含國家理科基地班）包含地質學、地球化學；
地質類（資源能源）包含資源勘查工程、石油工程；
材料類包含材料科學與工程、材料化學；
環境科學與工程類（環境地球科學類）包含生物科學、水文與水資源工程、地下水科學與工程、環境工程；
土木類包含土木工程、城市地下空間工程；
地質類包含地質工程、勘查技術與工程（鑽探工程方向）；
地球物理學類（地球物理與信息類）包含地球物理學、地球信息科學與技術；
海洋科學類包含海洋科學、海洋工程與技術；
機械類包含機械設計製造及其自動化、工業設計；
電子信息類包含電子信息工程、通信工程；
自動化類包含測控技術與儀器、自動化；
經濟學類包含經濟學、國際經濟與貿易；
管理科學與工程類包含信息管理與信息系統、工程管理；
工商管理類包含工商管理（雙語教學班）、市場營銷、會計學、旅遊管理；
地理科學類包含地理科學、地理信息科學；
測繪類包含測繪工程、遙感科學與技術、地理空間信息工程；
數學類包含數學與應用數學、信息與計算科學；
公共管理類包含公共事業管理、行政管理；
計算機類包含計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、智能科學與技術、空間信息與數字技術、數據科學與大數據技術；
設計學類包含視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術；
地質學類（菁英班）包含地質學、地球化學；
地球物理學類（菁英班）包含地球物理學、遙感科學與技術。
專業分流工作按照學校相關規定執行。其他按專業招生。
第二十八條 保送生、體育類、高水平運動隊等特殊類型錄取的學生，入校後不得申請轉入其他專業學習。藝術類錄取學生不得轉入非藝術類專業。
第六章 附則
第二十九條 學校本科招生官方網站：http://zhaosheng.cug.e.cn，招生咨詢電話：027-67848570、027-67883687（兼傳真），電子信箱：[email protected]，學校招生監察辦公室電話：027-67884345。學校通過本科招生網發布招考信息、公示選拔及錄取結果。
第三十條 按照教育部有關規定及湖北省發改委、教育廳文件要求制定標准收取學費、住宿費。如果上級部門調整當年本科生學費收費標准，學校將按照新標准執行。學校不委託任何中介機構或個人進行招生工作，不收取國家規定外的任何費用。以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。
第三十一條 本章程由中國地質大學（武漢）招生辦公室負責解釋。本章程自公布之日起施行，原招生章程同時廢止。