軟體工程大學本科課程

Ⅰ 軟體工程專業主修課程

軟體工程專業的主要課程有那些

主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理

該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

(1)軟體工程專業主修課程擴展閱讀：

軟體工程的目標是：在給定成本、進度的前提下，開發出具有適用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可維護性、可重用性、可移植性、可追蹤性、可互操作性和滿足用戶需求的軟體產品。追求這些目標有助於提高軟體產品的質量和開發效率，減少維護的困難。

（1）適用性：軟體在不同的系統約束條件下，使用戶需求得到滿足的難易程度。

（2）有效性：軟體系統能最有效的利用計算機的時間和空間資源。各種軟體無不把系統的時/空開銷作為衡量軟體質量的一項重要技術指標。很多場合，在追求時間有效性和空間有效性時會發生矛盾，這時不得不犧牲時間有效性換取空間有效性或犧牲空間有效性換取時間有效性。時/空折衷是經常採用的技巧。

（3）可修改性：允許對系統進行修改而不增加原系統的復雜性。它支持軟體的調試和維護，是一個難以達到的目標。

（4）可靠性：能防止因概念、設計和結構等方面的不完善造成的軟體系統失效，具有挽回因操作不當造成軟體系統失效的能力。

（5）可理解性：系統具有清晰的結構，能直接反映問題的需求。可理解性有助於控制系統軟體復雜性，並支持軟體的維護、移植或重用。

（6）可維護性：軟體交付使用後，能夠對它進行修改，以改正潛伏的錯誤，改進性能和其它屬性，使軟體產品適應環境的變化等。軟體維護費用在軟體開發費用中佔有很大的比重。可維護性是軟體工程中一項十分重要的目標。

（7）可重用性：把概念或功能相對獨立的一個或一組相關模塊定義為一個軟部件。可組裝在系統的任何位置，降低工作量。

（8）可移植性：軟體從一個計算機系統或環境搬到另一個計算機系統或環境的難易程度。

（9）可追蹤性：根據軟體需求對軟體設計、程序進行正向追蹤，或根據軟體設計、程序對軟體需求的逆向追蹤的能力。

（10）可互操作性：多個軟體元素相互通信並協同完成任務的能力。

軟體工程專業的專業課程有哪些

軟體工程專業抄是一門研究用工程化襲方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空， *** 部門等。
主修課程
主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理
該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

大學軟體工程的專業課程是什麼

軟體工程專業
軟體工程專業
本專業培養計算機軟體工程研究與應用高級人才。本專業培養計劃與國際接軌，通過培養計劃實施及理論、抽象、設計實驗等教育過程，使學生掌握軟體工程技術，具備從事大型軟體工程組織、管理、開發能力。
主要課程：離散數學，數據結構，匯編語言程序設計，計算機組成原理與系統結構，操作系統，編譯原理，資料庫系統原理，計算機網路，inter技術，多媒體技術，軟體工程導論，軟體需求工程，軟體項目管理，軟體測試，java語言程序設計，xml技術，軟體質量控制，軟體工具與環境，cmm與iso9000，軟體過程，電子商務基礎等。
學生畢業後，可勝任教育、企業、事業及軟體產業部門的教學、管理、研究與開發工作，或在本學科、相關學科及國外繼續深造。

軟體工程專業開設哪些主要課程

都是必修的！
c/C++，數據結構，離散數學，匯編語言，現代操作系統，結構化計算內機組成容，C#語言，JAVA語言（選修），資料庫原理，演算法分析與設計，編譯原理，UML，軟體工程，軟體需求工程，計算機網路，還有什麼呢？
我們的教材除了「匯編語言設計」和編譯原理，都是英文原版的，學的時候很辛苦！因為拿兩門課更難！
如果樓主對計算機沒有什麼興趣，還是學點別的吧！個人感覺很累！可能是我們還有其他的課程，想什麼高等數學，線性代數等等之類的，很累！

軟體工程專業大學本科都有哪些課程

軟體工程的主要課程：
外語、高等數學、線性代數、高等代數、電子技術基礎、離散數學、計算機引論（C語言）、數據結構、C++程序設計、匯編語言程序設計、演算法設計與分析、計算機組成原理與體系結構、資料庫系統、計算機網路、軟體工程、軟體測試技術、軟體需求與項目管理、軟體設計實例分析、CMM/ISO9000等。

軟體工程專業有哪些課程

軟體工程專業（本科）的課程設置
主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理
該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

軟體工程要學什麼課程

主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

培養要求：

本專業是培養適應計算機應用學科的發展，特別是軟體產業的發展，具備計算機軟體的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟體工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟體系統的能力。

同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空， *** 部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

軟體工程專業都有哪些課程

依據學校教學計劃而定；
基本科目都會有：c， c++， java，計算機導論，軟體工程， 資料庫，操作系統，數據結構，計算機組成原理與系統結構， linux，演算法分析，計算機圖形學； 若有模塊課，可能還會有嵌入式相關的，網路相關的課程。

軟體工程主要課程有哪些

各個大學開設的課程不同,開設的時間也不盡相同.下面是軟體工程專業的培養計劃:
一、培養目標
本專業培養具有良好科學素養，能較系統和深入地掌握計算機科學技術基礎以及軟體工程專業知識和工作技能的高級專業技術人才。學生畢業後可在進行軟體規劃、設計與開發及應用的相關企業、事業單位或 *** 機關等從事計算機軟體規劃、咨詢、監理、生產、軟體技術研發、以及軟體應用系統維護等方面技術工作。
二、培養規格
本專業學生應系統掌握計算機科學技術及其應用有關基礎理論、建立從事軟體工程方面工作的必要專業知識結構和工作技能，包括計算理論基礎、計算機系統及其硬軟介面、系統軟體與工具軟體、計算機應用技術、軟體工程方法與工具等。通過四年時間的學習，學生應具備以下幾方面知識和工作能力：
1． 掌握計算機科學與技術基本理論和專業知識；
2． 掌握軟體系統分析、設計和說明的基本方法，具備軟體研究與技術開發能力；
3． 了解信息系統安全與知識產權保護的有關技術方法和法規；
4． 具備進行軟體系統規劃、設計、咨詢、軟體測試與評估以及軟體工程管理和系統運行管理的基本能力；
5． 了解現代信息技術的發展動態；
6． 精通一門以上外語，具有較強專業外語閱讀和寫作能力；
7． 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取信息的能力。
三、計劃學制、最低畢業學分、授予學位
計劃學制：本專業實行學分制，學制一般為四年，允許提前畢業和推遲畢業，具體按學校有關學分制管理條例執行。鼓勵學生攻讀雙專業、雙學位和輔修。
最低畢業學分：162
授予學位：工學學士學位
四、課程修讀要求
1． 全校公共課分為公共必修課（34個學分）和公共選修課（11個學分）。公共必修課34個學分必須全修。公共選修課應在人文社會科學和藝術類課程中各選修4個學分，在社會科學類中修2個學分。就業指導課以講座形式進行，開設4-6個講座，計1個公選課學分。
2． 學科基礎課共計52個學分，包括學科基礎課和學科專業課程，要求學生全修。
3． 專業必修課共計21個學分，要求學生全修。
4． 選修課學生必須修讀不低於34個學分，其中限選課程模塊為必選模塊，不夠部分的學分可在任選課模塊和計算機科學與技術的相關模塊中選擇。
5． 「學科前沿講座「為學科導引課程，以講座形式分散安排在各個學期。
6． 「就業指導課」以講座形式進行,開設4-6個講座,計1個公選課學分.
7． 本專業設置六門雙語教學課程（課程方案表中課程名稱前打*者），本專業不再單獨開設專業英語課程。
8． 課程計劃表中課程名稱前打者為綜合設計類課程。
9． 專業技能與實踐共計8個學分，學生可在課程結構比例表中自主選擇課程設計內容或專業實習，如選擇專業實習，則學生必須再選修至少2個課程設計。

五、課程結構比例表
課程類別 學時數 占總學時的比例 學分數 占總學分的比例
全校公共課（45學分） 公共必修課 784 26.3% 34 21%
公共選修課 170 5.7% 11 6.8%
學科基礎課（51學分） 大類基礎課 558 18.7% 27 16.7%
專業基礎課 490 16.4% 24 14.8%
專業必修課 353 12.9% 18 11.1%
專業選修課 578 20% 34 21%
專業實習或專業技能與實踐課程 8周 8 4.9%
畢業論文（設計） 12周 6 3.7%
總計 2933/18周 100% 162
100%

軟體工程專業主修科目是什麼

軟體工程專業主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

就業崗位：

1、Java方向：JAVA初級程序員、JAVA計算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE系統工程師等。

2、Net方向： .Net程序員網站開發工程師 .Net工程師等。

3、其它方向： 簡單的管理信息系統開發和維護人員 、網頁製作和客戶端腳本程序編寫人員 、初級資料庫管理和維護人員 、資料庫開發工程師 、系統分析設計工程 、軟體項目配置管理員 、文檔編寫工程師。

(10)軟體工程專業主修課程擴展閱讀

軟體工程涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲等。

同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空， *** 部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

計算學科的分支，計算學科中理論、抽象、設計等三個學科形態，綁定、大問題的復雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、按空間排序、按時間排序、重用、安全性、折衷與決策等十二個基本概念，數學方法、系統科學方法在軟體工程學科中佔有重要地位。

此外，軟體工程還十分重視管理過程，以提高軟體產品的質量、降低開發成本、保證工程按時完成。系統性、規范性、可度量性也是軟體工程非常關注的。

Ⅱ 軟體工程專業大學本科都有哪些課程

軟體工程的主要課程：
外語、高等數學、線性代數、高等代數、電子技術基礎、版離散數學、計算機引論（C語言）權、數據結構、C++程序設計、匯編語言程序設計、演算法設計與分析、計算機組成原理與體系結構、資料庫系統、計算機網路、軟體工程、軟體測試技術、軟體需求與項目管理、軟體設計實例分析、CMM/ISO9000等。

Ⅲ 武大軟體工程專業課程介紹

① 武漢大學軟體工程的學生讀研的方向

軟體工程專業抄方向你可以去珞珈襲武大找下招生專業目錄，裡面都會有詳細介紹的。目前軟體學院有2個軟體工程專業的，一個是學碩，一個是專碩，分別是：
學術專業
083500軟體工程
01軟體工程
02服務科學
03數字媒介

專業學位
085212軟體工程
01軟體工程
02通信與智能工程
03集成電路設計與應用
04金融信息工程
05空間信息與數字工程
06數字藝術與游戲設計

② 武漢大學國軟軟體工程本科階段開設的全部課程都有哪些

軟體工程本科階段開設的課程：大學英語1、高數上、思想政治與道德修養、計算機導論、信息檢索、大學應用物理、近現代史綱要、大學英語2、大學應用物理2、c++程序設計、線性代數、高數下。

③ 武漢大學軟體工程本科在哪

在國際軟體學院
條件還好吧，是一個大院，招400多人
當然不會很糟糕
轉到數理金融沒什麼條件 只要你大一上學期成績還行就可以了～
我們班有一個高考591 山東的 轉過去了
貌似之面試一下

④ 關於軟體工程專業，你有哪些推薦院校

如果條件足夠，成績夠優秀，那麼直接首推北京大學、清華大學、國防科學技術大學的軟體工程專業，這三所學校的軟體工程專業榮膺中國六星級學科專業，入選中國頂尖學科專業，位居全國高校第一，絕對是最好的選擇。當然這幾所學校的要求很高、難度很大，那麼接下來就介紹一些相較而言要求沒有那麼高但是軟體工程也相當不錯的大學。

1.浙江大學

浙江大學，由中華畢念叢人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、世界一流大學和一流學科，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一，是一所綜合性全國重點大學，曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。浙江大學地處西湖，風景如畫，環境十分優越。而且浙江大學的軟體工程專業與國防科技大學一樣位列全國頂尖，可見科技含量之高，在加上阿里巴巴總部位於杭州，未來互聯網的趨勢與發展指向明確，故就讀還是挺不錯的。

⑤ 武漢大學本科軟體工程專業

你只要是第一抄批錄取的，那麼就襲不是你聽說的那樣，軟體工程學院是在
武漢大學信息學部
，這個校區和本部（老武大）就隔條街，信息學部還有其他的學院，像計算機學院，電子信息技術學院，測繪學院……都是一些信息專業的院校。。
住宿條件是一樣的，環境也不錯，
如果不是第一批錄取的，，那就是是軟體工程學院的一個分院，好像第三批吧，那個是在東湖一個偏僻的地方，條件當然差些

⑥ 武漢大學軟體工程本科到底怎麼樣

我今年剛從國際軟體學院畢業，05年進校經歷了學院的不斷成長，解答一下你的疑問，給你一些信息：

1.應該說現在學院的硬體設施的確要比四年前我剛進校時好了很多，畢竟全國的示範性軟體學院都是02年成立，歷史不長都在不斷摸索和成長中。學院06年搬進了位於武漢大學信息學部西區的原湖北經濟學院校園（武大花了上億元從湖經買下了該位於武昌區黃金地段的校區），整體的硬體設施都得到了很大改善，一般學生住宿為4人間（有獨立的衛生間和陽台），學院實驗機房有三層樓（可以滿足大多數大一和大二同學的上機實驗，由於高年級同學一般都配置了自己的電腦就很少去實驗室上機）。說到師資力量，學院提供了一批老中青的專業教師資源，當然是一直在不斷提高和完善師資力量的，給我們上過課的老師中有一些的確高棗是很有實際工作經驗和理論基礎的，尤其是一些年輕的副教授。我想在武漢大學學習，最讓我們受惠的是整個學校的學習機會，作為武大的學生，我們可以在平時選修每學期兩三百門的公共選修課，如果你好好利用時間並且抓住學習的機會，你完全可以同時輔修或者直接同時學期第二學位（比如你選擇的第一專業金融），不過如果你對經濟或者金融興趣很大，我也建議你考慮在大一下學期提出轉專業申請，這在武大是可行的，而且說實話比較容易。

2.學院有比較多的中外合作留學的可能，不過我還是建議你如果勵志鑽研計算機軟體，在本科期間多和學院學校的教授做做項目，做做課題發表論文，今年和我一同畢業的同學裡面就有幾個自己申請到卡耐基梅隆大學和哥倫比亞等等手櫻著名學府的offer並且帶獎學金的，所以說到底，來到武大，提供給你一個舞台，四年後的結果要靠自己不懈的精心培育。

武漢大學和所有重點高校都一樣，學生其實都是兩級分化的，優秀的同學在這個舞台熠熠生輝向自己的理想不斷奮進，而那些沒有目標沉迷玩樂的同學也就默默消沉四年。

命運永遠掌握在自己的手中。希望你在武大四年能夠不竭努力奮斗，追求青春理想，為母校爭光！

⑦ 武漢大學軟體工程專業好不好

武漢大學的軟體工程實力還算蠻不錯的，在最新一輪教育部官方學科評估中，該學科以78分的成績並列排在第七位。

⑧ 武漢大學國際軟體學院的簡介

武漢大學國際軟體學院（International School of Sofare,Wuhan University）是教育部、國家計委首批批准成立的國家示範性軟體學院，是為了適應我國經濟結構戰略性調整的要求和軟體產業發展對人才的迫切需要而建立的，旨在為我國軟體產業發展帶來新的推動力，支持國家「以信息化帶動工業化」的戰略部署，培養復合型、實用型、國際化的高層次軟體人才。學院按國際通行 辦學模式組織教學活動，實施社會化的管理。 學院有專 *** 教師36人，其中兩院院士3人，正教授26人，副教授6人，高級軟體工程師4人，80%以上教師具有博士學位和國外學習或工作經歷。
空間信息與數字技術（Saptial Information and Digital Technology）
一、專業簡介
空間信息與數字技術專業是研究描述地球的信息數字化、網路化、可視化和智能化的理論與技術，它將空間信息的各種載體向數字載體轉換，通過網路通信技術載入到各個專業領域，支持各行業數字工程的實現，主要研究與國民經濟各行業領域密切相關的數字工程建設理論與技術，如：數字國防、數字 *** 、數字國土、數字規劃、數字電力、數字水利、數字公安、數字交通、電子政務等。
二、畢業生使用范圍
本專業面向國民經濟各行業和領域數字化建設的需要，培養具有扎實的軟體工程理論基礎與復合知識結構，掌握數字工程領域的基本理論和基本知識、軟體環境和工具以及前沿技術，具有較強的大型數字工程項目設計、開發和項目管理能力，具有良好的團隊合作精神和創新意識，能熟練應用英語進行交流的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的交叉復合型人才。
主要專業課程有：數字工程的原理和方法、空間信息導論、C&C++語言程序設計、數據結構、空間資料庫系統、面向對象程序設計、空間信息移動服務、電子政務與電子商務、計算機圖形學、項目工程管理、空間決策與支持等；同時本專業也非常注重學生實踐動手能力的培養，實踐體系注重培養學生的基礎軟體操作能力、軟體分析與設計能力、編程能力、綜合運用所學知識能力以及創新能力。
隨著信息與知識經濟時代的到來，尤其在「數字地球」的概念提出以後，隨著各種各樣的數字化工程的建設與發展，我國國民經濟各部門都表現出對空間信息與數字技術人才、專業管理人才的強勁需求。
畢業生可在國民經濟各行業（城市信息管理、航空航天、交通、鐵道、國防、公安、旅遊、國土資源、海洋、建築、金融、冶金、水利、電力、石油、煤炭、農業、測繪等）、 *** 機關、各類高新技術公司、高等院校和科研院所從事各類數字工程規劃、設計、施工、管理或教學科研工作。
三、課程設置
主要專業課程：數字工程的原理和方法、空間信息移動服務、空間資料庫原理與設計、軟體工程、數據結構演算法及應用、項目工程管理、計算機網路與通信、空間信息導論、通訊技術基礎、離散數學、計算機技術基礎、C語言、電子政務與電子商務、網路信息與安全、虛擬現實與模擬，高新技術企業與風險投資、IT經濟學等。
軟體工程（Sofare Engineering）
一、專業簡介
軟體工程是研究大規模程序設計方法、工具和管理的一門工程科學，其特點是按工程化的原則和方法來組織和規范軟體開發過程，並對其中的各種方法進行研究，以提高軟體產品的質量，降低軟體開發的成本。軟體工程要求用計算機和數學的方法來構造模型與演算法，用工程科學來制定規范、設計模型和評估成本，用管理科學來控制工程的計劃實施、資源分配和質量保證。
二、畢業生適用范圍
本專業面向信息技術領域的發展需要和企業對軟體工程技術人才的需求，培養德、智、體、美全面發展的、具有良好科學素養的、能夠系統地掌握軟體工程領域的基本理論、應用先進的開發技術、熟悉多種軟體開發平台和使用各種開發工具的、具有國際競爭能力的軟體工程技術和管理人才。 本專業注重培養學生良好的軟體設計、開發與實現能力、項目管理能力、交流與組織協調能力、創新能力以及良好的團隊合作精神。聘用大量的英語外教和專業課程外教，採用國外的優秀教材和雙語教學，加強學生實際的英語交流能力和學習國外的先進技術和思維方式。注重培養學生分析問題、解決問題和獲取知識的能力，使之能勝任大型軟體項目的系統分析、設計、開發、測試、質量控制、經營和管理等工作。 畢業生適合到外資、中外合資、國內外企事業單位、黨政機關及國民經濟各部門從事計算機軟體的研究、開發、設計、應用、管理和教學等工作，能從事大型軟體項目的系統分析、設計、開發、測試、維護和項目管理工作。
三、課程設置
主要專業課程有：信息系統導論、計算機系統導論、計算機硬體基礎、面向對象程序設計、數據結構、操作系統原理、編譯技術及應用、資料庫系統、系統程序設計、軟體工程、網路及分布式計算、用戶界面設計與測試、軟體項目組織與管理等。 主要實踐教學環節包括：資料庫課程設計、網路工程與編程實踐、軟體工程綜合實踐、解釋器構造實踐和企業真實項目實訓等。 軟體工程（Sofare Engineering）
一、專業簡介
軟體工程是研究大規模軟體開發方法、工具和管理的一門工程科學。其特點是按工程化的原則和方法來組織和規范軟體開發過程，主要研究軟體開發方法與環境、軟體工具及集成技術、軟體自動化及自動測試技術、軟體質量控制、軟體重用技術等。
本專業培養面向國民經濟信息化建設和發展的需要，具有扎實的軟體理論和知識基礎，掌握軟體工程領域的前沿技術，具有國際競爭能力，能從事大型軟體項目系統分析、設計、測試和軟體項目管理等工作的復合型、實用型高層次軟體人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士採用學分制組織教學，學制為2至4年。
總學分數是40，其中，必修課18學分，選修課22學分。
三、課程設置
總體分為課程學習和工程實踐兩個部分。課程學習包括必修課、專業選修課和公共選修課三個方面的內容；工程實踐包括基礎工程實踐、高級工程實踐和項目實踐三個階段。
專業主幹（核心）課程：軟體建模方法與技術、軟體需求管理、軟體過程管理、軟體體系結構、軟體可靠性與測試技術、軟體系統分析與設計、數據倉庫與數據挖掘等
工程訓練：要求各個專業方向的學生至少選修4門。工程實踐教學貼緊軟體行業發展需求，與實際的工程項目相結合，根據使用的系統平台和開發環境，分為三個實踐課程系列：
（1）以Windows作為系統平台，以 .NET或J2EE作為集成開發環境；
（2）以Linux作為系統平台，以 Java為開發工具、J2EE作為集成開發環境；
（3）以Windows作為系統平台，以VC/Delphi作為集成開發環境。
每一個實踐課程系列又按照難易程度分為基礎工程實踐、高級工程實踐和實戰階段。學生可以根據自己的興趣和就業傾向來自主選擇一個實踐課程系列進行系統的學習和訓練。
生物信息工程（Biology Information Engineering）
一、專業簡介
生物信息學是計算機科學、信息科學與生命科學相互融合形成的新興交叉學科，其特點是應用計算機科學、信息科學的技術和手段來分析、揭示、管理生物學信息，特別是龐大的基因組信息。該學科要求研究者同時具備計算機科學和生命科學基礎和技能，國內外專業人才奇缺。
生物信息學碩士專業學位研究生的培養目標是適應生命科學的發展和需要，面向國際前沿，培養既具有扎實的計算機科學基礎與技能，又具備生物學（特別是基因組學、蛋白質組學）前沿領域知識的高層次，綜合交叉型人才。畢業生可到科研院所、大專院校從事生物信息學科學研究、教學工作、也可到大型生物技術企業從事技術及管理工作。也可作為應屆碩士生直接報考博士研究生。
二、學制與學分
軟體工程碩士（生物信息學）採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、課程設置
同上
四、成立學社
學社由學習部、生活部、宣傳部、校友部組成
同上
金融信息工程（Finance Information Engineering）
一、專業簡介
培養具備經濟和金融理論與實務知識、計算機技術知識與應用能力，掌握金融管理信息系統分析、設計與實現的理論、方法和技能，能在銀行、證券、保險等各類金融機構從事信息管理及信息系統分析、設計、實施、維護等方面的金融信息化高級專門人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士(金融信息工程)採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40，其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、課程設置
同上
通信軟體與協議工程Communications Sofare and Protocol Engineering
一、 專業簡介
主要方向是：網路通信工程、信息安全、電信運營支撐系統。
網路與通信技術系的培養目標是為中國的通信產業和信息產業培養網路與通信工程、電信運營支撐系統、網路信息安全等方向的高層次、實用型、復合型技術研究、開發及項目管理人才。
二、 學制與學分
軟體工程碩士(通信軟體與協議工程)採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
三、 課程設置
同上
數字藝術與游戲設計
一、專業簡介
20世紀80年代初，電子計算機圖形藝術設計的圖像，作為最尖端的視覺表現手段和效果，大張旗鼓地出現於電視、電影、平面藝術設計、工業設計、展示藝術設計、服裝設計和建築環境藝術設計等大眾傳播媒介和視覺藝術設計領域之中，電子計算機圖形學的出現，被稱為第三次圖像革命，其意義遠遠大於從無聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命。因此所謂數字藝術，就是以數字科技和傳媒技術為基礎，將理性思維和藝術融合為一體的藝術。
數字藝術設計技術和產業的迅速發展，給國內、外視覺藝術設計界所帶來了很多問題。最突出的就是盡管有了硬體和軟體，但是能夠了解、掌握和熟練運用這些資源進行造型藝術設計的人員奇缺。由此看來，訓練和培養既懂得藝術設計規律，又懂得計算機圖形藝術設計和能開發出相應的操作軟體、應用軟體、後期製作軟體的人才，已經成為當今數字藝術設計產業迫在眉睫的課題。
武大國際軟體學院數字藝術與游戲設計專業致力於培養能適應於專業數字技術公司、網路媒體、電腦游戲、軟體開發等行業創業、設計需求的高層次具有藝術知識、技術知識交叉復合型人才，使學生不僅掌握數字科技技術和傳媒技術，又具有將理性思維和藝術融合為一體的能力。
二、學制與學分
學制為2至4年。
總學分數是40， 其中，必修課18學分，選修課22學分。
三、課程設置
專業主幹（核心）課程： 平面設計、 影視攝影、商業插畫、動畫設計 (二維、三維)、游戲架構設計與策劃、手機游戲開發、 Visual C++工程訓練、J2ME工程訓練。
空間信息和數字工程（Spatial-Informatics & Digitalized Technology Engineering）
一、專業簡介
空間信息與數字技術是運用計算機軟體技術、通信技術，綜合研究空間信息數字化、網路化、可視化和智能化的工程理論與技術科學。
培養目標是培養具有深厚軟體工程理論基礎和空間信息技術、通信技術以及計算機網路技術，有一定的管理和經濟知識基礎，能運用數字工程技術對環境、人文、社會、經濟等各類信息進行數字化處理，實現網路化傳輸、可視化表達、智能化決策的復合型空間信息產業、技術與應用的高級專門人才。
二、學制與學分
軟體工程碩士（空間信息和數字工程）採用學分制組織教學，學制為 2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。
集成電路設計與應用（IC Design and Application）
一、專業簡介
為適應我國經濟建設和社會發展對高層次工程技術和工程管理人才的需求，加快培養應用型、復合型的高層次工程技術和工程管理人才。
主要方向是：SOC設計、SOC應用。
二、學制與學分
軟體工程碩士（集成電路設計與應用）採用學分制組織教學，學制為2至4年。
總學分數是 40， 其中，必修課 18學分，選修課 22學分。

⑨ 武漢大學軟體工程專業學的高等數學用的哪本教材

這個是學校老師自己編的教材，跟同濟五版的差別不是很大。

⑩ 軟體工程本科專業，武漢大學和南開大學哪個更好

個人建議南開大學。
南開大學雖然在天津，但是離北京近，你接觸到專的人和實習機會都比武漢屬多。武漢的發展空間十分有限。
武漢大學的確不錯，國際軟體學院也有很多出國的項目，但是我覺得那些學校不算是最好的，我相信南開大學肯定要更多更好的項目。
校風的話我覺得南開大學的會更加的淳樸、學術氣氛更加濃厚。

Ⅳ 大學軟體工程專業是學什麼的

軟體工程專業抄以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才。
主修課程
1、主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理
2、其它學科：該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。
3、實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

Ⅳ 大學軟體工程專業教材都有哪些

1、《編譯原理》

教材:《編譯原理》, Alfred V. Aho, Jeffrey D.,ullman著,李建中,姜守旭 譯.

2、《解釋器構造》

教材:《編譯原理》, Alfred V. Aho, Jeffrey D.,ullman著,李建中,姜守旭 譯.

3、《計算機導論》

輔助教材：

《計算機文化》(New Perspective of Computer Science, 6th Edition)，電子工業出版社，(美)帕森斯(Parsons J.J)，2004

或《計算機文化》(New Perspective of Computer Science, 8th Edition), 電子工業出版社，(美)帕森斯(Parsons J.J)，2005

(5)軟體工程大學本科課程擴展閱讀：

軟體工程專業的主幹課程：

1、主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理

2、該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

3、實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計。

參考資料來源：網路—軟體工程專業

Ⅵ 大學本科計算機專業課程有哪些

1、計算機科學與技術專業：C語言程序設計、計算機組成原理、數據結構、操作系統、微機原理及匯編語言、計算機網路、計算機系統結構、軟體工程、面向對象程序設計等；

2、計算機軟體專業：面向對象程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據結構、計算機網路、軟體工程、編譯原理、分布式系統、軟體項目管理、Oracle資料庫系統等；

3、電子商務專業：管理學原理、電子商務、物流管理、計算機網路、返櫻供應鏈管理、電子商務平台及核心技術、國際商務管理、電子商務案例分析、商務網站建設等；

4、基礎課程，高飢世臘級語言程序設計，離散數學數據結構爛滑，計算機原理與匯編語言，操作系統與應用，計算機網路與應用。