大學本科生德育答辯畢業總結
⑴ 大學生畢業德育論文300字
匆匆，太匆匆，時間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四。回想四年走過的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，現總結如下。
ZhengZhiShang上我積極向party組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的party員、團支書李小花同學匯報我的思想。盡管她一直惡意的認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風里。天地良心，從內心上講，我確實對李小花懷有好感，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我加入考謬尼斯特帕替的信念。
我為人正直謙遜。路見不平拔刀相助。我在家裡的時候，看到一隻大公雞老是欺負小母雞，幾次想爬到小母雞的背上，還用嘴拚命的啄小母雞淺淺的、鮮紅的雞冠，這不是以強凌弱么，我氣壞了，拿起一把鋤頭把公雞砸了個粉碎性骨折。還有一次在學校里，深夜3點上網查資料回宿舍，在距宿舍不遠的樹叢里傳來一個女生哼哼唧唧的痛苦的聲音，我想也沒想就跑過去，發現一個男生騎在女生身上，豈有此理，深更半夜把我們的女生抓出來打，還有王法么？我當時就把那男的打的昏了過去，把那楚楚動人的、衣衫不整的小女生挽救出來。盡管事後我出了4000多元的醫療費，但我一直認為這值得，我還時常為自己的這種英雄氣慨所感動。還有關於學校食堂里吃出蒼蠅，學校亂收教材費等問題在電視、報紙上曝光，都是我舉報的。盡管沒有人來嘉獎我，但是我覺得做人就要做一個正直的人。
我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動要把自己的床位騰出來，雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信條一隻沒有改變，我深信，只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間。
我樂於助人。為了幫助經濟困難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生，這遠比光捐錢給他好得多，即顧全了該位特困生的面子，有培養了他自食其力的觀念。
我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片12000多張，對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到了到背如流的地步。為了提高自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大的提高了我的文學修養和寫作水平，我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的牆上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。
為了全面提高自己的素質，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、撞球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭，基本上能養活我自己了。去年元旦，我沒有回家，僅兩天功夫，我就靠麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們經常可以在深夜，聽到我在衛生間、澡堂、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也為我無眠
我熱愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽，盡管我們男生輸了，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水，游泳，由於沒有場館和對手，我的水平也就無法展示了。
總之，大學給了我很多，而我卻回報極少。到現在，四年20000元學費，我一分都沒交呢！我為此感到慚愧！真的很慚愧！
⑵ 大學生畢業德育答辯怎麼寫啊
其實寫德育答抄辯論文就是把你四年大學生活做一個簡單的梳理，回憶一下你經歷過的事情，快樂的、傷心的、感動的、失望的……然後寫寫讓你覺得遺憾的事情，為什麼會遺憾，以後像怎麼做。還可以說說自己想說又從來沒有說出口的話，寫寫自己對未來的想法。
最後可以寫一寫想對朋友、同學、舍友、老師想說的話，寫寫對他們的祝福。還可以對學弟學妹們想說的真心話，讓他們不要重溫你的失敗經歷
這樣寫完一定是一篇優秀的論文
再有，思路要新穎一點，不要大一……大二……大三……
可以找一個自己特有的主線貫穿全文
我們剛剛評選完優秀德育論文：）
祝你成功嘍！
⑶ 畢業生德育答辯範文
「大學四年中，最難忘的是那次我打球扭傷了腳，宿舍的兄弟們輪流幫我提水、打飯，每天扶我上下宿舍和教室，我非常感動。」「大學要畢業了，我現在感覺最遺憾的是在學習上沒有達到自己理想的成績，荒廢了很多時間。」……在安陽師范學院建築工程學院近日舉行的2010屆畢業生德育答辯現場，不少學生講到動情處淚流滿面，台下同學掌聲陣陣。據安陽師范學院建築工程學院有關負責人介紹，今年該院要求280名2010屆畢業生不但要像往屆學生一樣完成學位論文答辯，還要在認真回顧和分析自己大學經歷的基礎上，完成3000字左右的德育論文，同樣進行答辯。該院專門成立的答辯委員會，將根據德育論文內容、學生平時表現與答辯情況對每一位答辯人給出評語，評定成績。該院2008級專升本王同學與李同學因為鬧矛盾同宿舍數年互不搭理。答辯會上，王同學主動走到李同學面前，誠摯地說了聲「對不起」，結果兩人一笑泯恩仇；畢業生魏海濱為全院畢業生創作一首名為《同學情》的詩歌，當場寫在答辯會教室的黑板上。</p><p>記者在德育答辯現場看到，答辯過程中，委員會成員不時對學生進行提醒、追問、囑咐，其他同學也對答辯者提出自己的問題或者給出善意的提醒、真摯的囑咐，就像是一次深入的談心和交流。「畢業時事情很多，所以剛開始對學院讓寫德育論文不是很理解，覺得有些走形式，沒必要。」畢業生小李對記者說，「通過今天的答辯，大家回顧和梳理自己大學四年的經歷和情感，傾聽同學的感受，與同學和老師進行坦誠的交流，都感覺很感動、很值得、很有收獲。」<安陽師范學院建築工程學院黨總支書記楊露則說，進行德育論文答辯是該院2010屆畢業生文明離校的一項新舉措，也是大學生思想政治教育的一種創新形式。擬定的答辯主題有《生命中有個四年如此精彩》、《心存感激，奉獻社會》等，話題涉及人生規劃、理想信念、道德情操、就業壓力、身心健康與戀愛家庭。「通過德育答辯，學院全面考核了學生在校期間的思想政治表現，進一步掌握了學生的成長軌跡，提高了德育工作的針對性和實效性。」楊露說，「學生向同學和老師敞開心扉，整個過程成為師生真情話別、共敘情誼的過程，進一步密切了師生關系、同學關系。以這種富有感染力和親和力的方式，及時疏導了離校前學生中存在的各種不良情緒，使他們心情舒暢地文明離校。」
⑷ 大一的德育答辯要寫哪些
大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。但我在大一的時候，還停留在中學時期的學習方式上，沒有明確目標，學習比較被動，所以剛開始的時候學習成績受到了較大的影響。而現在，我早已適應了大學的生活，並真正掌握了自學能力，算是一名合格的大學畢業生。對於這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我學習能力和效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
當然，大學生活除了學習還有很多其他內容。比如，學習之外的課外科技活動的參與，讓我能夠對所學知識進行鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從開設各類文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己，充實自己。不過我對這些不是很感興趣，因此在大學期間，參加的活動很少，也沒有加入任何一個協會。在此，我稍稍有些遺憾。
四年中，我在思想上有了很大的進步、成熟。這要歸功於學校的教育環境。在圖書館，我廣泛閱讀了很多名著，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體繫上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。為此，我積極向黨組織靠攏。黨的意識在我的腦海中漸漸形成，並激勵著我在實踐中刻苦鍛煉，加強黨性修養，增強辨別是非的能力，增強政治責任感和使命感，開拓進取，艱苦奮斗，無私奉獻為黨和人民建功立業。我閱讀了很多關於黨的書籍，從理論上提高自己、大二時就遞交了入黨申請書，並積極參加黨、團的活動，從行動上提高自己。我先後參加了學院黨校和學校黨校的學習，課外認真進行自我總結。而在課內從黨校的老師、同學那裡學到了很多東西。我逐漸樹立起正確到人生觀、價值觀。雖然最終我沒能加入黨，成為一名光榮的共產黨員，我不後悔，因為我有所收獲、有所進步。當然，我還不夠進步，與共產黨員的標准還有所距離。我現在認識到了自己的差距，以後我會更加努力，不斷的進步。
我這四年來的生活有些枯燥，大一的時候，我在學習之外就是睡覺，也許是累了吧。大二時，我不睡覺了，因為電腦這個東西對我產生了深深地吸引。我看起了小說、玩起了游戲，不務正業起來了。結果很快就吃到惡果：期末的成績很不理想，有兩科差點兒掛了！但大三時，我依然沉迷於此，背負著愧疚繼續不務正業。在此，我沒什麼後悔。大四，就在不久前到來，我稍稍奮進一些，畢竟，我不想讓我的大學生活慘淡收場，甚至收不了場。
這四年來，有很多美好的記憶。抱歉，說謊了，我沒有看到什麼美好的事物，沒遇到什麼美好的故事，自然就沒留下什麼美好的記憶。其實這就很美好了，畢竟也沒遇到太多的不美好。現在為了文章的需要，我暫時有了一些美好的記憶。比如：大一時佔座、暑假半個月的軍訓生活；大二時的金工實習，暑期社會調查等；大三時的一切一切，記得不清了。大四時的找工作、作畢設的緊張生活。在未來的很長一段時間內，我都會把這些記憶保存下來，留待慢慢的回味。
大學給了我很多東西，因為這些東西，我的大學沒有白白浪費。首先，大學給了我一個新鮮的環境，一個來自五湖四海的人群，讓我可以接觸到各地的一些情況，增長了見聞，了解了各地的風土人情，經濟，社會；其次，大學給了我很多自由的時間，讓我可以玩，可以做自己感興趣的事；再次大學給了我一個圖書館，讓我可以學到很多很多的知識，豐富我的知識；最後大學給了我一個接受更高水平的教育機會，讓我能接觸更多的知識，以此來提高自己的專業技能，至少，我已經初步具備了一些創作能力，能進行低水平的研究。
差不多了，到此為止，我不想寫太多。最後，我深深地感謝四年來與我一起生活的各位同學！我的輔導員與老師！還有，XX！謝謝你們！