東南大學本科生支教踹到小學生

雖然教師的缺口比較大，但是學校在錄用教師時，除了要了解教師的專業水平，更重要的是了解教師的為人。一個脾氣暴躁的老師，連自己的情緒都無法管控，更不要說教育學生了。在某些情況下，教師的人品與專業一樣重要。

2. 東南大學支教學生連踹4名小學生，多次參與志願活動，是否太諷刺呢

2020年12月2日，東南大學及雲南省南華縣人民政府新聞辦公室接連發文，針對之前網上流傳的"支教老師連踹小學生"一事進行回應。涉事支教教師的教學工作已暫停，將接受相關部門調查，東南大學也承認涉事教師為該校學生。

目前，南華縣的下一步工作重心將放置在學校管理和教師隊伍建設上，進一步加強師風師德建設，堅決杜絕此類事件再次發生。

3. 如何看待東南大學支教老師腳踹學生一事

東南大學支教老師腳踹學生的道德素質之差，令人發指！他忘記了，內他選擇做支教老師，也需容要有著溫暖的心靈去關愛每一個學生，也忘記了，他一開始在支教過程中的宣言，以自己的心情為主，拳打腳踢學生。不得不說，這樣的人即使擁有著非常亮眼的各方面成績，也沒有那顆溫暖的心靈。

偏遠山區的學生教育資源很差，很多時候都需要支教老師，但我認為各個部門和學校對於支教老師的品行也需要嚴格的篩查，不能讓那些偏遠山區的學生在匱乏的教育資源中收到的不是幫助，而是更殘酷的毒打。

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事件經過：

12月2日，雲南楚雄。近日，南華縣思源實驗學校，一名老師在校園內踹倒多名小學生。雲南南華縣官方通報稱，因思源實驗學校五年級的幾名男學生違反學校管理規定，班主任孫某某和老師萬某某先後對幾名學生進行批評教育，萬某某在批評教育學生過程中行為過激，踢了學生。

12月8日，東南大學校發布的一份文件顯示，該校取消2020屆經濟管理學院學生萬某某推薦免試研究生資格。據悉，該生為南華學生被踢事件中的涉事支教教師。

4. 東南大學萬某在支教期間踢飛其所教學生，網友對此有何評價

網上早都炸開鍋了，校方卻裝聾作啞，等輿論爆發之後，這個攤子會更難收拾。

萬某真的不配為人師表，他個人品德敗壞，教書水平也不過關，很難教好學生。

5. 東南大學腳踹學生支教老師被取消推免資格，這個處罰是否太過重了

2020年12月2日，在雲南發生了一起駭人聽聞的事件。當時有一名老師，他在校園裡面直接用腳去踹學生，導致多名學生被踹倒。這段視頻發布到網上之後，引起了不少的熱議。人們認為作為老師應該合理的去教育學生，而不是直接對學生進行體罰。這個老師直接去抬腳去勸學生，造成了孩子身體上的傷害，應該對這個老師進行誠摯，才不會讓他做出這樣的事情來。

在了解之後才知道這個老師他其實是班主任，由於這幾個男生，他違反了相關的紀律規定，所以他就直接的去體罰學生。他先後的對這幾名學生進行批評，之後還甚至用腳去踹他們。由於在其中他的情緒非常的激動，所以就有了一些過激的行為，對學生造成了不好的影響。在經過學校的小組進行調查之後，發現這個班主任確實做出了這種行為，而且他所穿的這個學生其實是上五年級的學生。

其實老師所做的這種行為對學校已經造成了很大的影響，會讓大家以為這個學校的校風不好。學校對於老師的處罰是有一點太重了，但是如果他沒有做出這樣的行為的話，也不會對他進行懲罰。

6. 東南大學的本科生在支教時，踹倒了小學生，他為何這么做

東南大學的本科生在支教時，踹倒了小學生，他之所以這樣做，可能他並不想去支教，只是因為政策，想要保送的名額而不得不去支教。然而，本身不熱愛這件事，在工作的時候自然就會帶著情緒，有了情緒再加上自身修養不高，會把氣撒在學生的身上也就不足為奇了。不得不說，這樣的支教老師，真的是給所有有愛心的支教老師抹黑。眾所周知，支教老師大多是為了幫助貧困地區的孩子們，而主動舍棄大城市良好的工作環境，而去偏遠的地區支教。可以說支教老師一直都是倍受尊敬的，因為他們是最了不起的人。然而，東南大學本科生做支教老師時，不愛護學生就罷了，反而腳踹學生，而且是踹了好幾個，讓人憤怒。

網友稱這種支教還是免了吧！短短的一年，剛和學生有點感情就要走，對孩子的成長也是不利的。再者再遇上個腳踢學生的支教老師，還有可能讓孩子對老師這個神聖的稱謂有所誤解。

7. 大學生支教飛踹4名小學生一事，最終的處理結果如何

一段雲南支教老師飛踹多名小學生的視頻在網上熱傳，有4名小學生被支教老師踹到地上，而當地教育部門也介入此事，經過調查之後確認此事屬實，並對涉事教師進行停職檢查，同時也要進行進一步調查處理，東南大學也取消了這名老師的推薦免試研究生資格。近幾年教育部門一直在提倡素質教育，反對老師在教學的過程中對學生進行毆打和辱罵，但是仍然有很多教師不以為意，也將會為自己的行為付出代價。

老師要多和學生進行溝通。老師對學生的成長起著非常關鍵的作用，因此老師要對學生進行引導，給他們樹立一個正確的價值觀和認識觀，同時老師也要注意自己的言行舉止，給學生們樹立一個榜樣，在課堂上多和學生進行互動，在下課之後也要多和學生進行溝通，更好的了解學生的想法，這樣也有利於後面的教學工作。

8. 東南大學在支教期間飛踹學生，學校對該名教師做出了什麼處置

在事件發生以後，學校就對這名支教大學生採取了停課處理的決定，我認為這種學生沒有資格去成為老師，沒有做到為人師表。