大學本科生一定有出息嗎
⑴ 是不是孩子上了大學才有出息，不上大學就沒出息
我想這應該是每個莘莘學子在憧憬大學美好藍圖時提前思考的問題，當然更應該是一個個在大學里一無所獲、茫然失措的大學生應該考慮的問題。從原來的渴望進大學到現在的在大學里緬懷中學的點點滴滴，我才發現了理想與現實真的差的很遠。大學里，鮮花、掌聲、愛情、友情如果你都沒有，我想那毫無疑問是可悲的，因為我時時刻刻都品嘗著這種可悲。即使你都擁有了，那又如何？風流、瀟灑還是豪爽？試問大學里有多少大學生對得起父母那用血汗換來的幾萬塊錢，又有多少人捫心自問—我到底來大學是干什麼的？即使你捫心自問又如何，還不是破罐破摔，玩物喪志，一發不可收拾。我相信很多人天天睡覺前都在後悔當天的是光陰又浪費了，並且還會憧憬明天的重新開始，可真的到了明天還不依舊如此。今日復明日，明日何幾多？我們就在這不斷失望，不斷希望中虛度了青春。我希望所有迷失的大學生都能靜下來仔細地想一下前面那三個問題，我知道很難找到答案，因為我亦如此。相信哪天當你不在迷失彷徨，有所成就時，那個問題也就迎刃而解了。
選拔第一培養第二——中國廢科舉一百年反思 今年是中國廢科舉一百年。近些年來，學術界對中國的科舉制度有很多重新檢討。正面的評價逐漸趨多。科舉可能有很多缺點，但作為一種人才選拔制度，它是中國古代的偉大創造。科舉制度選拔的多數還是有才能的人。比如，在中國完成傳統教育向現代教育轉型的那些人，如蔡元培、嚴修、蔣夢麟、張壽鏞等，都是有功名的人。
在人才問題上，選拔的意義遠遠高於培養的意義。如果選不好，培養就無從談起。我們經常講那些伯樂的動人故事，其實就是講選拔。蔡元培看了梁漱溟一篇文章，就讓他到北大來教書。不是要北大培養他，而是要北大給他一個機會。胡適把小學還沒有畢業的沈從文請到中國公學的講台上，也不是要培養他，而是給他機會。熊慶來發現華羅庚時，他還是店員，清華給他的是機會，也不是培養。高明的做法是英雄不問出處。只要你有才能，就給你機會。
中國目前的教育制度，在培養上投入很大，高等教育的主要問題就出在重培養，輕選拔。在民國時期，中學生就是小知識分子。到了20世紀五六十年代，中專畢業生也是專業技術人員。現在碩士已經不稀奇，博士就業已經出現困難，有的重點大學進人只要博士後，博士都不行了。一個人，要想在現行制度內取得學歷優勢，受教育的時間越來越長，小學六年，中學六年，大學四年，碩士博士又是六年，光是學歷教育就達22年。高學歷的人越來越多，教育產業越來越龐大，但在全社會中，真正的人才，比例並沒有增加。
當科舉退出了歷史舞台一百年後的今天，誰又能想到，新式學校成了以製造文憑獲取利潤的工廠，在選拔人才的機制方面，反而不如科舉制度有效了。如今中國可以說教育的培養機制空前發達，除了發放各級文憑的學校，還有考各種資格證書的培訓班，每一種教育機構，背後都隱藏著利益機制。辦學的一方著眼於營利，求學的一方著眼於文憑和證書。什麼人才，什麼創造性，都拋到了九霄雲外。
制度僵化的時代，一般都是平庸盛行的時代。陳丹青為什麼能說出：「如今的藝術院校連『文革』都不如」這樣激憤的話？就是因為如今平庸盛行。借著中國廢科舉一百年的機會，我們有必要痛切地反思一下了。
⑵ 本科生不考研就沒有出路嗎
能找到工作是最關鍵的，讀研也是為了更容易的找工作。
如果你有能力，適版合工作，你的專業也能找到權好的工作，那就完全沒必要考研，因為某些專業，工作經驗是比學歷更重要的，一個碩士畢業生，和一個有三年經驗的本科生，可能後者反而更有優勢。
但是某些專業就是學歷更重要了，比如純理科。生物、化學、物理等等，這樣的專業本科畢業找工作也很難，所以對於他們來說，如果要從事本職專業，考研肯定是最好的選擇。
總的來說，現在社會是被迫考研的比主動考研的更多，就是很多人是因為找不到工作才選擇考研的。
⑶ 普通二本大學的學生畢業後會有前途嗎有什麼前途
普通二本大學的學生畢業之後肯定還是有前途的，只要是你學好了自己的專業，在大學期間不斷的去見習，提升經驗，畢業之後肯定能夠在一家公司裡面立穩腳跟。不管是一本還是二本，你沒有經驗，你沒有知識儲備，你都走不太遠，所以一定要抓緊一切時間提升自己。
三、大學的時候一定要積累經驗
不管你學習都是哪個專業，一定要給他學精。大學的時候，不要總是想著逃學，雖然大學比較輕松也比較自由，但是這些知識老師講過一遍之後就不會再講了，也沒有人逼著你學習，所以只能自律，你越自律你的機會越多，不要總指望著別人來提醒你，別人肯定想讓你不好好學，這樣他們才會有更多的機會。
⑷ 本科一般都比專科生有前途嗎
就學歷而言，本科。一般比專科生有更多的工作機會。和更有利的工作條件，但這並版不意味著本科會比專科升有權前途。真正的工作是要看工作的能力。而不僅是學歷的高低。因此能夠很好的掌握工作的技能和方法。這才會使自己的職業和崗位更有發展前途。不應該以本科和專科學歷來評判。工作的前途。希望我的回答對你有幫助，謝謝採納！
⑸ 上了大學就一定有出息嗎
上了大學一定有出息嗎？不一定。但是上了大學你的未來一定有更多的可能性。
可能很多對有出息的定義是高年薪，高職位，這些大學不一定能夠給你，因為大學不是一個功利化的就業預備站。上大學除了帶給我們即時技能的變現，可能更多帶給我們的是思考方式和心態的轉變與成熟。當然我不是說上了大學一定能讓你成長。俗話都說近朱者赤近墨者黑，大學里的同學不一定每一個都好好學習天天向上，也有的三天打魚兩天曬網，沉迷游戲逃課蹦迪，你選擇和他們一樣，你很大概率不會有出息。當如果你在大學拿出高中哪怕50%的努力，積極參加各種實踐活動，清楚明白自己想要什麼並且知道要為這個目標付出何種努力，那你哪怕不一定成功，也一定會過得充實。
上大學不一定確保你有出息，但只要你不混吃等死，大學學歷至少能給你一個還說得過去的下限。總之堅持努力吧。
⑹ 上了大學就一定有出息嗎
上大學不一定就有出息，但是不上大學有出息的幾率會有所下降（這里要排除那些富二代，以及家裡做生意的）。上大學不僅學習理論知識，同時也可以接觸一些優秀的人才，以及不同的老師，這些良師益友都會在孩子的人生道路上有一定幫助，當然好的大學，好的教學設施和好的舍友，肯定會幫助孩子健康成長，最起碼會積極向上，奮斗目標會健康樂觀。
學歷是現在社會好工作的一個敲門磚，並不是出息不出息。而是現在的很多工作中都需要。現如今，大專生本科生遍地，90%的人都讀過大學，您說如果讀大學沒必要，為什麼還要存在成人教育，繼續教育學院呢？當然，學歷只是一個人的輔助材料，所以不要用學歷評價一個人的好壞。
總而言之一句話，有能力有條件，可以做生意。但是如果是我選擇，我還是推薦好好的念書，去上大學比較好。
上過大學是不是人才，衡量標准不是學校、更不是相關的學歷，而是在社會的貢獻。考上大學智能說明你的孩子接受了大學教育，比別人多學了幾年知識，但是不能保證上過大學就一定時有出息的。同樣沒有考上大學，更不應該放棄，人生之路並沒有因此暗淡，相反是條條短短通羅馬。 一個人的成功與否，不在於考上大學，而是在於選擇了一條適合自己的道路。所以，不管是家長還是學生自己，都要認清自己的能力和興趣所在，從實際出發，切勿好高騖遠，選擇自己適合的道路一直走下去，並且在前進道路上不斷努力，才能取得進步和成功。
⑺ 本科一般都比專科生有前途嗎
工作要努力，隨隨便便過日子過四五年也是過，稍微努力的過四五年也是過，努力的過四五年也是過，何不努力好好的干。如果努力的過好畢業後的四五年，這對我們以後的人生非常有幫助。
多與比自己大的人(長輩)/成功人士交流學習，要虛心聽取/認真分析他們的意見和建議，以免自己以後走彎路。
出來外面做事情，關鍵是自由，愉快，能學到知識。每走一步都要分析，不要因某一小點利益限制了自己的自由。記住，30歲之前，不要太在意自己的存款和職位，這些對以後來說太微不足道了。
參加一次21天訓練營，提高一下自己實現目標的素質和方法。人生一定要有目標，不僅僅是事業(賺錢)的目標，其他方面也要有目標，如愛情方面的目標，健康方面的目標，家庭方面的目標。各個目標都要重視。只賺了錢，不算成功的人生，也遲早會應了「短木桶效應」。
給自己定一個五年計劃，十年規劃。每季度做什麼事情，每個月做什麼事情，甚至每天做什麼事情。不要每天渾渾噩噩。說什麼計劃敢不上變化的，幾年後你就會發現，幾年來一直沒有目標，什麼也沒有做成。
如果以上你都做了，我估計你的時間過得很快。不要因碌碌無為而悔恨！我常聽某某人說：「這一輩子，就象昨天今天一樣。」 Mao.ZD說：「天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。」 「三十八年過去，彈指一揮間。」
多了解社會，多實踐。多分析某些社會現象的因果厲害關系。認真分析身邊發生的某些事情。 正視社會的陰暗面，分析社會上某些不良風氣，不要清高自傲，也不要隨波逐流。某些時候辦事情，是需要這方面幫助的。
也許你家裡沒有幾十萬上百萬。大膽的去做事情，不要怕貧窮。即使我們事情做失敗了，我們大不了回到起點——還是窮人。
不要怕吃苦。在創業階段，我們要的是名氣，是經驗，有時候在保本的情況下可以以低價策略來和別人競爭。我們出賣的是點腦力活，力氣活，年輕人，睡一覺起來什麼都恢復了
不要隨便與人合作，與人合作要考慮好利與弊。如果有想法盡快去干，一個人努力的干，賣命的干。干到差不多了，有資本了，可以與人短期性的合作。與人合作目標一定要明確！