為什麼技能高考不算全日制本科
⑴ 職業本科是不是本科，是不是全日制本科，含金量高嗎
職業本科與普通本科一樣都是全日制本科。
職業本科以就業為導向培養學生，不但注重理論知識的學習，對實踐技能也十分看重，畢業生可以彌補國家高級技能人才的較大缺口。職業本科大學的畢業生更加適應社會需求，在就業市場上也會越來越有競爭力。
⑵ 3+2念的本科算不算全日制本科
屬於
全日制本科有三種：
1、通過高考考上的本科。
2、通過對口高考（技能高考）考上的本科；
3、通過高考考上的專升本（3+2本科）。
按照國家法律規定，經教育部批准具有學歷教育資格的成人高等學校、普通高等學校(含培養研究生的科研單位)、民辦高校所頒發的學歷證書，國家予以承認。
由國務院自學考試委員會授權各省(自治區、直轄市)自學考試委員會所頒發的自學考試畢業證書、高等教育學歷文憑考試畢業證書，經教育部批准納入國家招生計劃並參加全國統一考試錄取在黨校。
觀念誤區影響：
由於我國的高等教育機構對學分制的觀念較為淡薄，對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同，是以學生的社會身份來劃分的。一般人們認為非全日制教育是指對在職人員進行的教育，因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號。
這種想法是片面的，誠然非全日制的培養對象基本上是在職人員，但是這將這種表象特徵作為定義依據的話，往往會掩蓋住事物的本質特徵，也會導致人們對概念的誤解和對內涵的扭曲，教育部規定的2002年10月以前入學的高中起點升本科的成人教育均為全日制本科。
以上內容參考：網路-全日制
⑶ 高職類高考是全日制嗎
有全日制和非全職制，這需要通過所讀院校的名稱來區分，其中非師范、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規范校名後綴為"職業技術學院"或「職業學院」，而師范、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規范校名後綴為"高等專科學校"。
在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次；而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。
高職院校也有三六九等，地位從高到低依次是：高等專科學校，專科學校，國家示範性高職，省重點高職，普通高職，民辦高職，成人分校，中等專業學校。
相對於普通高等教育培養學術型人才而言，高等職業教育偏重於培養高等技術應用型人才，高職在大陸主要是專科層次，經中華人民共和國教育部批准亦有部分國家示範性高職院校建設單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育；而高職學歷在台灣如今已上升到博士研究生層次。高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科（三年制）或本科（四年制）畢業證書，並享受普通高校畢業生的一切待遇。
參考來源：http://ke..com/link?url=BV_sHrYtSadWRVkhfVtiDF-1sT48zN2B1i_DHn6DNmJocQ2ISj52eU5uc-_dXTYvoxNPbHPEYGT_1V4VWRrnpGkX-LWeSnEu-N-
⑷ 中職學生畢業參加技能高考會計本科線過了，考上的大學和統招普通高考考上大學本科，都是上全日制大學嗎
都一樣的，只是途徑不同，兩者都可以上大學，不是說不讀高中就沒法上大學，現在大學途徑很多的