清華大學自動化系本科生課程教學大綱

A. 清華大學機械自動化專業本科四年的課程有哪些

課程設置：復 機械自動化專業的課程制與培養環節的設置注重學生綜合素質、專業技術基礎和實踐能力以及創新意識與能力的培養，其主要課程分為以下幾個層次：
人文社科通識教育課程：包括人文社科類必修和選修課，外語，管理類選修課。
自然科學基礎課程：包括大學數學、物理和化學基礎課程。
信息技術基礎課程：計算機硬體技術基礎，計算機程序設計基礎，計算機文化基礎，實用軟體技術基礎，電工和電子技術，信號與系統等。
機械大類核心課程：機械原理與設計基礎，製造工程基礎，控制工程基礎，測試與檢測技術基礎，工程材料及其基礎，理論力學和材料力學，傳熱學、熱力學與流體力學。
專業選修課程：材料加工基礎類課程，機械繫統微機控制，快速成型技術，激光加工技術基礎，機器人工程基礎及應用，系統工程，質量管理學，特種加工工藝，製造過程管理信息系統，生物製造工程，現代製造技術類新生研討課等。
實踐環節：金工實習、軍事理論和技能訓練，機械設計實踐，機電系統控制實踐，材料加工系列實驗，檢測技術探索與創新實驗，現代製造系統概論與實踐，專題訓練，生產實習，學生課外科研訓練(SRT)等。

B. 我想知道清華大學信息自動化專業所修哪些的課程，分別需要什麼教材

3月20日 12:40 自動化專業
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理轎友唯、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網路技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

2．掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；

3．較好地掌握運動控制、工業過程式控制制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1-2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

4．獲得較好的系統分析、系統設告畝計及系統開發方面的工程實踐訓練；

5．在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

主幹課程：

主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

主要課程：閉培電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析等。

主要實踐性教學環節：包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業課程設計、生產實習等，一般安排在夏季學期。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 生物醫學工程 電氣工程與自動化 信息工程 軟體工程 影視藝術技術 網路工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟體 電力工程與管理 智能科學與技術 電子科學與技術 過程裝備與控制工程

C. 清華大學化工系課程設置

物理化學(上\下,朱文濤編,清華大學出版社)\化工原理(上\下,清華大學出版社)\化工熱力學\傳遞過程原理\反應過程原理工程基礎等課程很重要,絕大部分是清華大學出版社出的,其他詳見下表:

1.人文素質類課程 至少13學分

2.自然科學基礎課程 33學分
(1) 數學 21學分
10420743 微積分(1) 3學分
10420753 微積分(2) 3學分
10420764 微積分(3) 4學分
10420684 幾何與代數(1) 4學分
10420243 隨機數學方法 3學分
10420803 概率與數理統計 3學分(與隨機數學方法二選一,一般不用清華大學出版社的教材)
10420854 數學實驗 4學分
(2) 物理 12學分
10430484 大學物理B(1) 4學分
10430494 大學物理B(2) 4學分
10430782 物理實驗A(1) 2學分
10430792 物理實驗A(2) 2學分

3．專業相關課程 74學分
(1) 工程技術基礎課 36學分
化學及生物類課 20學分
20440314 無機與分析化學 4學分
20440532 無機及分析化學實驗B 2學分
20440213 物理化學A(1) 3學分
20440151 物理化學實驗B(1) 1學分
20440224 物理化學A(2)# 4學分
20440161 物理化學實驗B(2)# 1學分
#:限選課,讀研同學需要選該課
20440333 有機化學B 3學分
20440201 有機化學實驗B 1學分
30450014 生物化學原理 4學分
40340462 分子生物學導論 2學分

工程技能基礎課 13學分
20220044 電工與電子技術 4學分
20130433 機械設計基礎B(1) 3學分
21510063 金工實習B(分散) 3學分
40440122 儀器分析B 2學分
40440011 儀器分析實驗B 1學分
計算機語言類 3學分
20740073 計算機程序設計基礎 3學分

(2) 專業基礎課 25學分
20340014 化工原理A(1) 4學分
20340053 化工原理A(2) 3學分
40340173 傳遞過程原理 3學分
30340104 反應工程基礎 4學分
30340123 化工熱力學 3學分
40340144 化工工藝與設備設計 4學分
30340302 化工實驗(1)-單元操作 2學分
30340162 化工實驗(2)-過程與專題 2學分

(3) 專業相關選修課 13學分
30340322 化學工程與高分子科學導論 2學分
40250583 化工過程式控制制 3學分
40340061 化工前沿講座 1學分
30340182 生物化工基礎 2學分
40340072 流態化反應工程 2學分
40340382 工業催化 2學分
40340372 高分子材料科學基礎 2學分
40340412 化工過程優化 2學分
40340032 化工過程分析與模擬 2學分
40340132 石油化工工藝學 2學分
40340472 基因工程原理與應用 2學分
40340492 工業微生物及其應用 2學分
40340502 無機材料工藝學基礎 2學分
30340312 細胞培養工程 2學分
40340393 高分子化學 3學分
30340353 高分子物理 3學分
20750011 文獻檢索與利用(化工類) 1學分
可選化學系、材料系的相關課程。
註：必修課中選學高難度課程的多餘學分可以代替選修課學分。

4．實踐環節 14學分
12090043 軍事理論與技能訓練 3學分
40340282 認識實習 2學分
40340443 生產實習 3學分
20340062 化工過程模擬 2學分
20340073 研究訓練基礎 3學分
30340371 化工概念實習 1學分
5．綜合論文訓練 15學分
40340340 綜合論文訓練 15學分

D. 有誰幫忙,我想知道清華大學電氣工程及其自動化專業的課程設置,及參考書籍,或者哪裡可以買到相關資料等等等

清華大學電氣工程與自動化專業

機工程與應用電子技術是現代科學技術的重要組成部分，是我國國民經濟發展不可缺少的主要學科，它將傳統的電工技術與計算機、電子、自動控制、系統工程及信息處理等新技術相結合，具有廣泛的實際應用背景和寬廣的發展前景。

電機工程與應用電子技術系（簡稱電機系）設置「電氣工程及其自動化」一個本科專業。該專業培養有關電能的生產、輸送、應用、測量和控制等相關技術的寬口徑「復合型」教學、科研和工程技術人才，所涉及的領域包括：電工基礎理論、電力系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、電力經濟管理以及計算機技術應用等。該專業包括的主要方向為：電力系統及其自動化，高電壓技術及其信息處理，電機及其控制，電路系統與電磁場工程，電力電子，電氣檢測與診斷等。

專業特點是強電與弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體相結合、元件與系統相結合。該專業本科生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等專業知識。對高年級學生還開設一些適應性強、覆蓋面廣、有利於就業的有關學科前沿科技發展的選修課程。

電機系面向全國招生，每年招收4個班約120名本科生。實行分階段、有統籌的培養模式，成績優秀的本科生可推薦免試攻讀碩士或博士學位，另有部分學生本科畢業後出國學習，本科畢業參加工作的學生僅佔10％左右。該專業畢業生的優勢是知識面寬、就業范圍廣、適應能力強、發展潛力大。

清華大學電機工程與應用電子技術系（原電機工程系）成立於1932年秋，系主任由工學院院長顧毓琇教授兼任。至今已培養了上萬名畢業生。近年來，在教學與科研方面進行了一系列改革與調整，取得了多項教學與科研成果，1997年「面向國民經濟建設主戰場培養高質量電工學科高層次人才」獲得國家教學成果特等獎，「電氣工程及其自動化專業建設」獲國家教學成果二等獎，共獲得26項國家科技獎、100多項省部級科技獎和50多項國家專利。在1998年和2002年的全國重點學科評審中，均以四個重點學科的優勢成為全國高校同類系中重點學科最多的系；這四個重點學科為電力系統及其自動化、電機與電器、高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術。

電機系師資力量雄厚，既有學術造詣高深的老一輩知名專家學者，如中國科學院院士盧強教授和中國工程院院士韓英鐸教授，也有一批國內培養和從國外學成歸來的年富力強的中青年教師。全系共有在職教職工140多名，其中博士生導師26名，教授、研究員37名， 副教授、副研究員、高級工程師、高級實驗師35名；中青年教師中具有博士學位者60名，另外還從國內外知名院校和科研機構聘請了多位兼職教授和客座教授。有10多位國家學術傑出獎和教學優秀獎獲得者。

學校在電機系實施了三個「211工程」教學基地建設子項目，分別是：「電工技術與電子技術」課程改革與實驗室建設，投入經費120萬元；「計算機硬體技術基礎」課程的建設，投入經費135萬元；「電類測試與檢測技術」教學實驗中心，投入經費140萬元。「985」 投入經費230萬元建立電機系「電氣工程自動化教學實驗室」。「電工技術與電子技術」、「電路原理」 和「電力系統分析」課程被列為清華大學百門精品課建設計劃重點資助項目。

電機系設有 「電力系統及發電設備控制和模擬」 國家重點實驗室，並在一些國內外企業的資助下建立了多個高水平的教學實驗室，包括：「清華—日立單片機應用聯合試驗室」、「清華日立工業控制器培訓中心」、「清華大學—惠普公司聯合電子實驗室」、「清華大學—美國德州儀器聯合數字信號處理實驗室」等。

社會各界在電機系設立了近20項獎學金來鼓勵優秀學生、資助貧困學生。此外，各研究所還為學生提供了大量勤工助學機會。

近年來，電機系進行了一系列教學改革和學科建設，取得了突出成果，1997年獲得全國唯一的「國家級教學成果特等獎」（研究生教學）和「國家級教學成果二等獎」（本科生教學）。實施學校「本科—碩士研究生分階段有統籌」的培養模式，即選擇優秀本科生免試進入碩士和博士生培養階段，培養寬口徑「復合型」人才。

本科生學習期間的實踐環節包括電子工藝實習、電子專題實踐、計算機實踐、綜合論文訓練、生產實習等多種形式的理論與實踐相結合的實驗與訓練內容，使學生在理論學習、動手能力和創新能力的培養等方面得到全面提高。電機系所擁有的具有先進設備的實驗室為學生的實驗訓練和創新能力的培養提供了優越的實踐基地。高年級學生還可以到各個研究所參加教師的科研工作，培養學生的科研能力。

電機系被國務院學位委員會批准為首批按一級學科博士學位授權的試點單位，一級學科名稱為「電氣工程」，覆蓋五個二級學科：「電力系統及其自動化」、「電機與電器」、 「高電壓與絕緣技術」、「電工理論與新技術」、「電力電子與電力傳動」。前四個二級學科點於1981年獲得全國首批碩士學位和博士學位授予權，1989年這四個博士點被評為全國重點學科點， 在2001的再次評審中，仍被評為重點學科點。「電力電子與電力傳動」學科點分別於1991年和1996年獲得碩士學位和博士學位授予權。

隨著科學技術的發展，電機系已突破了傳統的學科範圍，在電氣工程的基礎上，擴展到計算機、電子技術、自動控制、系統工程、信息科學等新領域，開拓了許多新的研究方向。近二十年來，共承擔了40多項國家科技項目，包括正在進行的國家重大基礎研究發展規劃項目（973）項目「我國電力大系統災變防治和經濟運行重大科學問題的研究」；90多項國家自然科學基金項目，其中重點項目7項；160多項省部委科學基金項目和上千項橫向科技合作項目，其中經費在100萬元以上的項目有上百項，包括2002年獲得國家科技進步二等獎、經費達1688萬元的橫向科研項目「電力系統新型靜止無功補償器（ASVG）的研製」。獲國家級科技三大獎26項，其中國家二等獎12項，省部級科技獎100多項。申請國家專利124項，其中已授權專利45項。全系科研經費逐年快速增長，年總經費達三千多萬元。逐漸形成了一批既跟蹤國際先進水平，又面向經濟建設主戰場的科研方向。目前的主要研究方向包括：電力系統的最優控制、電力系統信息化與高級應用軟體、電力市場與系統規劃、電能質量、柔性輸配電；電氣設備的在線監測與故障診斷、過電壓和絕緣配合、外絕緣與絕緣材料、智能化高壓電器、等離子體與氣體放電；以及電磁兼容、超導電力應用、新能源應用、電力電子、特種電機、電力線載波通信、智能化儀表、電路與電磁場的計算與分析等。

本系網址： http：／／www．eea．tsinghua．e．cn／。本系招生咨詢電話：（010）62782138。

電機系不招收色盲學生。考生其它的身體條件參照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》【教學〔2003〕3號】和《2004年清華大學招生體檢標准》。

E. 清華大學機械製造與自動化專業有哪些專業課程

專業核心課程與主要磨族實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
本專業學生主要學習機械製造的瞎扮弊基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品缺差設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力