武漢大學本科生科研項目如何申請

『壹』 武漢大學2017秋全日制本科生申請國際交流項目赴美分校通知

根據我校與美國威斯康辛大學麥迪遜分校的交流協議，現推薦全日制本科生於2017年秋季赴美國威斯康辛大學麥迪遜分校交流學習，並申請國家留學基金管理委員會優秀本科生國際交流項目。下面，我為大家提供武漢大學2017年秋關於選派全日制本科生申請“國家留學基金管理委員會優秀本科生國際交流項目”赴美國威斯康辛大學麥迪遜分校的 通知 ，全文如下：

一、申請條件：

1.具有中國國籍，熱愛社會主義祖國，具有良好的政治和專業素質，身心健康，無違法違紀記錄，有學成回國為祖國建設服務的事業心和責任感;

2.申請時應為武漢大學全日制在讀二年級(含)以上本科生;

3.學習成績平均分不低於85分(百分制)或平均學分績點不低於3.5分(四分制);熱心參加社會實踐和公益活動;

4.本項目選派范圍暫不包括已獲得國家留學基金資助尚未執行人員以及正在境外學習的人員。

二.申請材料及要求

1、《武漢大學普通本科生出國(境)學習交流申請表》

2、中英文成績單原件一份、中英文在讀證明原件一份、績點證明原件一份(均在本科生院開具)

4、護照復印件一份

三.名額：二名。

四.教學語言：英語。

五.語言要求： 雅思 6.5或者 托福 95;

六.交流時間：2017年8月—2017年12月。

七.費用： 在紐約州立大學奧爾巴尼分校學習期間免學費，學生可申請國家留學基金管理委員會優秀本科生國際交流項目，國家留學基金資助一次往返國際旅費和規定期間的獎學金生活費，資助標准及方式按照國家有關規定執行。同時，學生必須交納武漢大學的學費和辦理退宿手續。未辦理退宿手續，將按學校規定不再退離校期間的住宿費。

八. 校內申請方式：在線申請http://ws.whu.e.cn/(登陸後點擊學校外事管理系統校際交流項目進行報名), 請申請學生在2017年3月6日前完成並提交，提交後列印《武漢大學普通本科生出國(境)交流學習申請表》

註：在線申請時需掃描材料並上傳至申請系統，系統操作手冊詳見附件點擊下載此文件

煩請學院外事辦公室、學工辦將候選人名單(按序排列，院領導簽字蓋章)及《武漢大學普通本科生出國(境)交流學習申請表》(簽字蓋章)及學生 申請材料於201 7年3月6日前交至信息學部國際交流部學生出國事務辦公室201室，並同時在學院公示。逾期不候。

咨詢郵箱：[email protected]

咨詢時間：每周一、三下午 2：30 ~ 5：00。

『貳』 大學生科研項目怎麼做

大學生科研項目的做法如下：

1、向你們項目的負責單位證明你們有實施該項目的條件。最主要的是要介紹你們學院有那些開放的實驗室,可以進行該實驗。

2、另外一個證明就是你和你的團隊。從設置這類大學生科研項目上來說就是給大家都有機會去參加這些科研活動,所以,項目的申請。

3、要證明你和你的團隊不僅有理論基礎知識,而且有相應的實踐經驗。

3、實現科研理想。雖說大學就已經對學術進行了專業劃分，但是大學教育都是淺嘗輒止，學生都只是對該專業有著初步的了昌升解，只有研究生期間的學習，才能讓人深入地了解一個學科。如果你喜歡某一門學科，並想深入研究，那麼讀研究生是很好的一種方式。

4、重新選擇專業的機會。有很多高考選擇了不適合自己的專業之後，會通過考研跨專業考研進入自己感興趣的專業。雖然有一定的難度，但只要努力也不是沒可能。更何況在學校讀了幾年書，想法也會更成熟。

『叄』 科研項目申請書的申請理由怎麼寫

一、 科研課題申報渠道

1.國家級課題

（1）國家自然科學基金。主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、國家傑出人才科學基金等。

（2）「863」計劃（新「863」）

（3）「十五」攻關計劃

（4）「973」基礎研究計劃

2.省部級課題

（1）部基金（衛生部、國家中醫葯管理局、中國核工業集團公司、教育部回國人員啟動基金等）。

（2）省自然科學基金、社會發展基金、優秀青年基金、重點科研基金等。

3.市、廳級課題。

4.本單位科研基金。

5.橫向課題。

6.自選題。

二、 科研申報書的格式

不同渠道，科研申報書不盡相同，但主要內容大體一致。下面，我們就以國家自然科學基金申請書的格式為代表，作一說明：

1.前置部分

封面

封二（填報說明）

2.主體部分

（1）簡表

1.研究項目（包括名稱、類別、申報學科、申請金額等）

2.申請者（包括申請者的主要基本情況）

3.項目組（包括主要成員基本情況）

4.研究內容和意義摘要（160個字）

（2）立題依據

1.項目研究的科學意義與應用前景

2.國內外研究現狀分析

3.主要參考文獻

（3）研究方案

1.研究目標、內容和擬解決的關鍵問題

2.擬採用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

3.本項目的創新之處

4.年度研究計劃及預期進展

5.預期研究成果

（4）研究基礎

1.本項目有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績

2.已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑

3.申請者和項目組主要成員的學歷、科研工作簡歷、近期發表與本項目有關的主要論著目錄和獲獎情況

（5）經費預算

包括支出科目、金額、計算根據及理由

3.補充說明部分

（1）申請者正在承擔的其他研究項目

（2）申請者承擔國家自然科學基金資助項目的情況

（3）申請者已結題的科學基金資助項目完成情況

（4）申請者承諾

4.推薦與審批部分

（1）不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦

（2）申請者所在單位及合作單位的審查與論證

三、 書寫申請書的基本要求

1、立題依據充分，國內外動態和信息了解清楚

2、課題科學意義重大，具有較好的應用前景

3、起點高，學術構思新，有創見

4、與國內外同類工作相比，有自己的特色，避免重復

5、課題研究范圍不宜過大，內容過多，主攻方向明確、集中

6、技術路線清楚，設計方案合理可行，研究方法力求先進

6、充分說明已有研究的基礎和技術條件，研究小組的優勢和實力

8、預期結果明確，充分展示預試驗的結果，突出把握性和可行性

9、申報手續完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實是求是

10、認真選擇申報學科專業，以便同行評議和終審順利通過

11、研究小組人員結構合理，實力較強，時間保證，符合規定

12、申請經費合理，恰當

四、 如何處理課題申報中的諸多關系

1、創新性與可行性的關系

2、課題大與小、研究內容豐富與精深的關系

3、形式與內容，科研構想與文字表達的關系

4、醞釀准備與形成標書的關系（厚積薄發，深思熟慮；文獻調研要全面、新穎、充分；認真研究申報指南、項目指南；了解已被批準的項目情況；總結申報工作的成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關系等。）

5、謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作基礎的關系

6、內部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系

7、利用院內、校內條件與院外、校外條件的關系

8、主觀努力與客觀條件的關系（機遇、公關、宣傳）

9、科學思想（Idea）與科學方法的關系

10、申報本項基金與申報其他基金的關系

可以針對不同基金的要求、特點，適當變換，多渠道申報。

『肆』 武漢理工大學自主創新研究基金本科生項目立項之後具體有哪些流程

第一條 根據財政部、教育部《關於中央高校基本科研業務費管理的意見》（財教[2008]233號）和《中央高校基本科研業務費專項資金管理暫行辦法》（財教[2009]173號）文件精神，為規范其組織實施與項目管理，提高經費使用效益，推動科技創新和人才與團隊建設，決定設立武漢理工大學自主創新研究基金，為規范基金管理，特製定本辦法。

第二條 自主創新研究基金來源於中央財政設立的中央高校基本科研業務費專項資金，主要用於支持我校優秀青年教師和具有較強科研潛質的在校學生開展自主選題的創新性科學研究工作。為此，各單位要結合學校學科發展布局、人才培養和科技發展規劃，在高起點上推進青年科技骨幹與團隊的培育；重點支持科研積累豐厚、發展潛力大、能顯著提高學科持續發展能力的基礎研究；積極鼓勵青年教師開展前瞻性、交叉性基礎研究。

第二章 組織機構

第三條 學校成立自主創新研究基金管理委員會，負責人由校主管領導兼任，成員由科技發展院、研究生院（籌）、計財處、人事處、教務處、團委、國際交流與合作處負責人組成。管理委員會負責自主創新研究基金的組織管理，管理委員會辦公室設在科技發展院。校學術委員會為自主創新研究基金的組織實施提供學術指導、監督和支持。

第四條 學校成立以院士、學術委員會委員、知名教授、業務骨乾和教師代表組成的評議組，負責對申報的項目進行評審。必要時，聘請校外專家參加評議組。

第五條 各有關二級單位（或專業學科）成立由知名教授和學術骨幹組成的自主創新研究基金管理指導小組，負責對本單位或學科的青年教師和學生的項目申報資料、結題資料的初審和項目成果的評估。

第三章 資助對象與項目設置

第六條 申請人的基本條件：自主創新研究基金主要面向本校青年教師、在讀本科生和研究生。

青年教師：為本校正式在職、在崗教師，具有與項目研究內容相關的學術積累與必備的基本科研條件，無不端學術行為記錄，支持對象一般應在40周歲以下。國外知名大學（科研機構）畢業的博士（後）來校擔任全職教師人員的年齡可放寬至45周歲。

在讀本科生和研究生：政治表現良好，學習成績優良，特別是對創新研究興趣濃厚，能潛心鑽研並表現出良好科學素養。

第七條 我校自主創新研究基金設置以下六類項目，分別為：

1. 基礎學科和人文社會科學創新研究項目；

2. 重大研究計劃和交叉學科創新研究項目；

3. 創新團隊培育與建設項目；

4. 新教師科研啟動基金；

5. 在校學生創新研究項目；

6. 國際（地區）合作研究與交流項目。

第八條 基礎學科和人文社會科學創新研究項目由申請者根據學科的發展前沿，凝練出重要的科學問題，提出研究課題。本類項目旨在通過自由選題，激勵原始創新，夯實學科基礎，強化基礎學科對應用類學科的支撐作用。基礎學科和人文社會科學學科的青年教師參加工作一年（含）後可申報此類項目。

第九條 重大研究計劃和交叉學科創新研究項目要求申請者有較為深厚的研究基礎，在高起點上提出具有創新性、前瞻性、挑戰性的研究課題，鼓勵學科交叉。該類項目支持為爭取國家重大研究任務而開展的前期孵化性研究工作；支持學科交叉或能夠促進新興學科創建的開創性工作；支持其它具有前瞻性的基礎研究和應用基礎研究工作。參加工作二年（含）以上的青年教師可申請此類項目。

第十條 創新團隊培育與建設項目支持基礎良好、方向明確，承擔國家和地方重要研究計劃且以青年教師為主體的科技創新團隊的建設，培育和推進一批科研團隊及早成為省部級創新團隊、國家自然科學基金創新群體等，使一批優秀青年科技骨幹成長為高層次傑出科技人才。

第十一條 新教師科研啟動基金用於支持新近引進的首次擔任高校教職的博士（後）人員開展自主選題研究活動。來我校任教的國內高等院校（研究機構）畢業的博士（後）可申報該基金項目，從海外著名高等院校或研究機構引進的博士（後）新教師可優先獲得本基金項目的資助。

第十二條 在校學生創新研究項目用於支持國家百篇優秀博士論文培育，支持研究生和本科生開展具有探索性、挑戰性的創新研究活動和國際學術交流活動。優秀博士論文培育項目主要面向有良好基礎的碩博連讀學生和一部分能力突出的一年級博士生，研究生和本科生創新研究項目主要面向二、三年級本科生和一、二年級研究生。

第十三條 境外合作研究與交流項目用於培養我校青年教師的國際化意識，支持他們與國外（境外）知名大學和機構開展面向前沿的高水平學術研究與交流。通過本項目的資助，使合作雙方建立起實質性合作關系，並能夠共同申報和承擔重點（重大）國際合作項目，共同舉辦國際學術活動，使一部分青年教師早日在國際學術界嶄露頭角。有國際合作基礎的青年教師可優先獲得本項目資助。

第四章 申請與評審

第十四條 自主創新研究基金項目每年集中受理一次。申請者須認真填寫《武漢理工大學自主創新研究基金項目申請表》，經所在院（系、所）推薦審查簽字後，在規定的受理期限內由所在單位統一報送項目管理部門。

第十五條 申請者應是項目實際主持人，每個申請者不得同時申請或承擔2個（含）以上自主創新研究基金項目。

第十六條 項目管理部門依據「依靠專家、科學評議、擇優支持、公正合理」的原則組織專家進行項目評審，提出資助項目建議，經專家評議組及管理委員會評議審定後，資助方案在校內公示，報校主管領導審批後下達。

第十七條 為保證評審工作的公正性，評審專家應迴避與本人有利益關系的項目評審。參加評審工作的專家和工作人員應對有關項目評審情況和內容保密，切實保護申請人和評審人的權利。

第十八條 學校自主創新研究基金項目管理部門將建立項目庫，並按要求將項目資助情況報上級主管部門備案。

第五章 資助與管理

第十九條 自主創新研究基金各部分經費的額度，由科技發展院根據當年財政撥款情況和我校上年度基金執行情況的績效評估結果提出分配方案，經基金管理委員會審議，報校長辦公會通過後執行。

第二十條 項目實行嚴格的經費預算管理與課題制管理。獲批準的項目的負責人應在收到資助通知之日起15日內，按通知書要求認真填寫《武漢理工大學自主創新研究基金項目計劃任務書》，經所在院（系、所）審核後報管理部門。逾期不報，作自動放棄處理。

第二十一條 項目負責人對經費使用和項目實施的合理性和有效性負責，學校法定代表人（或其委託人）與項目負責人簽訂項目計劃任務書，並實行追蹤問效制度。

第二十二條 自主創新研究基金的開支范圍主要包括：設備費、材料費、測試化驗加工費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費、勞務費、專家咨詢費等。

第二十三條 自主創新研究基金的開支標准嚴格按照國家有關科技經費管理的規定執行。自主創新研究基金不得開支有工資性收入的人員工資、獎金、津補貼和福利支出，不得購置大型儀器設備，不得分攤學校公共管理和運行經費，不得支付罰款、捐贈、贊助、投資等。
第二十四條 承擔自主創新研究基金項目的青年教師和學生應根據經費使用要求合理安排使用項目經費，各單位（或課題組）不得挪用經費或干涉經費使用，承擔項目的學生報銷經費時應交由指導教師審核、簽字。年度結余經費按財政部財政結余資金管理有關規定執行。

第二十五條 基金管理委員會將組織專家對項目執行情況進行過程評估和結題評估。專家小組應按任務書的約定，對項目成果作出客觀評價，並給出優秀、良好、合格、不合格等級。結題資料和評價結論應一並送相關主管部門審定備案。

第二十六條 對績效評估為優秀的項目，可酌情予以連續滾動支持；對於績效評估為不合格的項目，將停止資助並收回經費。

第二十七條 資助項目取得的研究成果發表時需要註明「武漢理工大學自主創新研究基金資助」及項目編號字樣。英文統一標注為「Financially supported by self-determined and innovative research funds of WUT」。

第六章 附則

第二十八條 自主創新研究基金所設六類項目分別由有關職能部門制定實施細則，報基金管理委員會審批後實施。其中，第一和第二類項目由科技發展院負責；第三和第四類項目由科技發展院和人事處負責；第五類項目中本科生部分由教務處和團委負責，研究生部分由研究生院（籌）負責；第六類項目由國際交流與合作處和科技發展院負責。

第二十九條 對於本基金項目和經費的其它要求，可參照學校相關管理制度執行。

第三十條 本辦法自頒布之日起執行，由科技發展院負責解釋。

我朋友就是武漢理工大的，我請他發來的網頁資料~~呵呵
祝順利~

『伍』 本科生科研基金項目申報分值

根據《安徽財經大學關於印發本科生科研創新基金管理辦法的通知》（安財發〔2021〕41號）文件精神，2022年度安徽財經大學本科生科研創新基金項目申報工作現已開始，請各學院積極組織學生申報。現就相關事宜通知如下：

一、項目類別及經費情況

本科生科研創新基金項目分為重點項目和一般項目兩類，重點項目原則上每年立項不超過 60 項，每項資助 1000 元；一般項目原則上每年立項不超過 200 項，每項資助 500 元。資助經費於結項後一次性全額撥付。

二、項目申報條件

1.項目申請人應為我校在籍在校本科生（非畢業班），品學兼優，學有餘力，有較強的獨立思考和創新意識，對科學研究和社會實踐有濃厚的興趣。

2.項目申請人已在公開出版的學術刊物上發表論文，同等情況下予以優先考慮。

3.本科生科研創新基金項目以創新團隊形式申請。項目申請人必須是項目負責人。鼓勵跨年級、專業等具有不同背景的本科生組建創新團隊。項目組成員一般不超過 5 人。

4.每名本科生同年度只能主持申報或參加一個項目，有在研項目的負責人不能申報或參與新的項目，已獲有關部門批准立項的科研項目不得重復申報。

5.所申報的項目應具有一定的學術意義或應用價值，鼓勵利用所學專業知識開展創新研究。

『陸』 武漢大學2023年強基計劃招生簡章（5月10日起開始報名） 武漢大學本科生招生網

很多小夥伴問，關於武漢大學2020年強基計劃招生簡章（5月10日起開始報名） 武漢大學本科生招生網的相關問題，今天本站編輯就給大家整理了關於武漢大學2020年強基計劃招生簡章（5月10日起開始報名） 武漢大學本科生招生網全部問題，希望對你有幫助！
武漢大學2020年強基計劃招生簡章（5月10日起開始報名）
為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），根據《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學[2020]1號）等文件，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，經批准我校2020年開展基礎學科招生毀握知改革試點（簡稱「強基計劃」），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養，為國家重大戰略領域輸送後備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份，符合2020年普通高考報名條件，理想信念堅定、遵紀守法、誠實守信，具有社會責任感和使命感、人格健全、身心健康、德智體美勞全面發展，對所報考的基礎學科有志向、有興趣、有天賦，以及強烈的專業興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的高中畢業生均可申請報名。
申請報名考生分為以下兩類：
第一類：綜合素質優秀、高考成績（不含任何政策加分，下同）優異的考生。
第二類：基礎學科拔尖，在中國數學奧林匹克、全國中學生物理競賽、中國化學奧林匹克、全國中學生生物學競賽、全國青少年信息學奧林匹克競賽等五項學科競賽獲得全國決賽二等獎及以上，高考成績達到生源省第一批本科錄取最低控制分數線（合並本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數線執行，下同。以下簡稱一本線）以上的考生。
二、招生專業及計劃
結合學校相關專業優勢與辦學特色，我校強基計劃招生專業為哲學、漢語言文學（古文字學方向）、歷史學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、基礎醫學8個，招生規模為150人。各專業招生計劃及高考改革省份選考科目要求如下：
根據各省高考綜合改革進程、中學素質教育推進情況以及學校歷年招生情況，我校強基計劃在北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆等30個省（自治區、直轄市，下同）招生，詳細分省招生計劃以我校強基計劃報名系統公布為准。
三、報名方式與選拔程序
（一）報名時間和辦法
2020年5月10日10:00至30日12:00考生可登錄武漢大學強基計劃報名系統，按要求准確、完整地完成網上報名。報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校，但可以最多報考我校在生源省有強基計劃的同科類（新高考改革省份指同選考科目要求）3 個專業。
（二）考生參加全國統一高考
（三）入圍學校考核測試辦法
1.對於第一類考生，高考成績達到生源省一本線之上的，按照我校在生源省強基計劃各專業招生計劃的4倍，以考生高考成績從高到低確定入圍學校考核測試名單（末位同分同入圍）。報考了多個專業的，將以「高考成績優先」纖消原則確定入圍學校考核測試的唯一專業。
2.對於第二類考生，只要其高考成績達到生源省一本線，即破格入圍我校考核測試，不佔用招生計劃4倍的名額。報考了多個專業的，以所填報的第一專皮指業為入圍學校考核測試的唯一專業。
（四）學校考核測試
我校考核測試分為體育測試、綜合能力測試兩個環節，詳細考核測試方案在入圍考生報名參加測試前公布。我校考核測試將於2020年8月4日前完成。
1.體育測試項目為中長跑（男生1000米跑、女生800米跑）和立定跳遠兩項，執行《國家學生體質健康標准》（高三畢業生評價指標）（詳見附件），所有考生均需參加。凡有一項測試不合格者即失去參加綜合能力測試資格。因身體原因不能參加體育測試的考生，須出具相關證明；因臨時生病不能參加體育測試的考生，憑縣級以上醫院病歷辦理緩測手續，錄取後在新生報到前先行參加測試並合格後方可辦理新生報到手續。
2.綜合能力測試分專業進行，主要以「對專業學科有志向、有興趣、有天賦，立志於為國家發展做重大貢獻」為標准，結合考生綜合素質檔案，重點考查學生在所申報基礎學科領域的志趣、天賦、潛質以及已經或可能展現出的能力等。考核方式由各專業從筆試、面試、實踐操作等三種方式中選擇（不超過兩種），其中筆試和面試主要考查學生所申報學科的基本素養和分析問題解決問題的能力、邏輯思維能力、創新思維能力、語言表達能力、思辨能力、組織協調能力等；實踐操作主要考查學生動手能力和實踐操作能力。滿分100分。綜合能力測試成績保留小數點後兩位。
學校考核測試方案可能將視本地疫情防控情況做出相應調整，屆時再另行通知。
（五）錄取辦法
我校將以考生綜合成績為依據擇優確定擬錄取名單。
1.考生綜合成績合成辦法
綜合成績計算時保留小數點後兩位。
2.確定錄取名單
對於第一類考生，根據我校在生源省強基計劃的招生計劃，分省分專業按綜合成績高低擇優確定強基計劃擬錄取名單（考生綜合成績同分時，學校綜合能力測試成績高者優先）。
對於第二類考生，綜合成績達到同省第一類考生最低錄取分數線的，予以錄取，所需計劃不佔已公布的各省強基計劃名額。
擬錄取名單於8月5日前經學校招生工作領導小組審定批准後報各省級招辦審核，並辦理錄取手續。
我校分省分專業錄取標准將在我校本科招生網進行公示。被正式錄取的考生不再參加本省（區、市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（區、市）後續各批次高考志願錄取。
四、培養方案
學校成立強基計劃招生及培養專責領導機構，由校長任組長，分管學校本科生和研究生招生與培養工作的副校長、副書記任副組長，成員單位包括：黨委學生工作部、黨委研究生工作部、發展規劃與學科建設辦公室、本科生院、研究生院、科學技術發展研究院、人文社會科學研究院、財務部、國際交流部、學生就業指導與服務中心、後勤保障部及相關學院。
1.強基計劃錄取入校的學生實行單獨編班、小班制教學，設置首席教授，實施燭光導航工程，安排知名教授「一對一」指導學生的學習及科研活動。
2.學校將對強基計劃學生實行階段性考核及動態分流補入機制。本科二年級末，組織專家對強基計劃學生進行考核，考核不合格學生分流到同專業普通班，空缺人數可由學習成績優異、表現突出的同專業普通班學生申請轉入。本科三年級末，組織專家對強基計劃學生進行考核，考核良好和優秀者即可獲得繼續攻讀研究生資格，其中考核優秀者優先獲得直博資格。研究生階段，繼續實行專家考核機制，監控培養質量，對不合格學生進行分流管理。
3.學校將通盤考慮本、碩、博階段的學習和科研，以學術為紐帶，以拔尖創新的學術型人才為培養目標，制定本碩博銜接的培養方案，本科階段培養重點夯實基礎學科能力素養，碩博階段在本學科或本學院所涉及相關領域繼續深造；推進科教協同育人，學校相關科研項目以及科研機構如國家重點實驗室、科研實驗室、前沿科學中心、協同創新中心等優先吸納強基計劃學生參與項目研究。
4.學校將多渠道增加強基計劃學生國際交流交換學習機會，學校支持學生出國交流經費優先保證強基計劃學生需求；突出能力培養，培養具有國際一流水平的基礎科學領域拔尖人才，並在獎學金評定等方面予以優先考慮。
5.學校將積極探索人才培養改革創新舉措，樹立標桿。為每名「強基計劃」錄取學生建立人才成長檔案，跟蹤培養發展情況，根據質量監測和反饋信息不斷完善培養方案和培養模式。加強對學生的就業教育和指導，積極為關鍵領域輸送高素質後備人才。
五、其他說明
（一）關於學生綜合素質檔案。已建立省級統一信息平台的省份，由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統；尚未建立省級統一信息平台的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案後，統一上傳至強基計劃報名系統。學校不要求報考考生另行提供與此相關的材料。
（二）對於在我校考核中舞弊的考生，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規定取消學籍，畢業後發現的取消畢業證、學位證。
（三）強基計劃錄取學生入學後本科學習期間不得轉專業，本科期間階段性考核分流原則上限於本校普通類同專業。
（四）考生來校參加考核測試的交通、食宿等費用自理。考生須繳納考試費。
（五）學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的培訓活動。
六、監督保障機制
（一）我校基礎學科招生改革試點招生工作在武漢大學招生工作領導小組的領導下，由武漢大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生信息公開、選拔方法公平、錄取結果公正、錄取標准公示。
（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規定處理。
（三）武漢大學基礎學科招生改革試點招生工作接受武漢大學紀檢、監察部門全程監督，並接受社會監督。
七、咨詢方式
武漢大學招生辦公室
地址：武漢大學本科生院樓南205、206室
郵編：430072
招生
傳真：027-68755571
電子郵箱：[email protected]
武漢大學本科招生網：aoff.whu.e.cn
武漢大學監察部
電話：027-68752636（正常工作時間）
郵箱：[email protected]
陽光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
八、本簡章由武漢大學招生辦公室負責解釋
附件：《國家學生體質健康標准》（高三畢業生評價指標）
項目
男
女
優秀(90)
良好(80)
合格(60)
優秀(90)
良好(80)
合格(60)
1000米
3'30"
3'45"
4'35"
\
\
\
800米
\
\
\
3'32"
3'46"
4'36"
立定跳遠(cm)
260
245
205
194
180
150
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武大錄取分數線是多少1996600。
武漢大學96年錄取分數線，理科600以上，文科595以上。2014年本科一批錄取分數線最高分664分，最低分613分，省控線533分。
武漢大學簡稱武大，位於武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家雙一流、985工程、211工程，入選學位授權自主審核單位、珠峰計劃、強基計劃、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com
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