原先的專科升了本科
Ⅰ 大專學校升為本科後在校學生學歷是否發生變化
一般情況下，大專學校升為本科學校後，在校的學生的學歷不會有什麼變化，仍然還是原來的大專學歷畢業。
Ⅱ 學校從專科升了本科，學生就成了本科生嗎
會變成本科。
大院校升本以後，學生畢業將獲得本科畢業證，即本科學歷。大升本專科是指大學專科層次屬學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。
大專院校升本以後，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。
(2)原先的專科升了本科擴展閱讀：
一、我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式：大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學科（簡稱大、科）。兩者區別主要有兩點：
1、學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。
2、學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。
二、專科學校只有一個層次和等級（專科層次）。本科學校屬於本科教育層次，以本科教育層次為主，可設有專科層次和等級。
三、一所專科學校要升到本科條件要求視具體本科教育層次確定，有師資力量、專業配置等。
Ⅲ 學校升本科了，我們的畢業證是本科畢業證還是專科畢業證
學校從專科升到本科，畢業證仍是專科畢業證。
大專院校升級成為本科院校以後，以前招收的學生（也就是在校生）仍然是專穗埋科學歷，培訓方式不會改變，畢業時發的也是專科畢業證。
也就是說以專科錄取的學生在學校升級為本科院校以後，還是要上三年就畢業，畢業時的學歷還是專科，不會變成本科，除非參加專升本考猜枯螞試進行專升本。
唯一會變的是，畢業證上的畢業學校名稱會變成升為本科後的學校名稱。學校升級成為本科後再招收的學生才是本科生，才是四年制，畢業後才會發本科學歷證書和學位證書。
(3)原先的專科升了本科擴展閱讀：
專科升本科門檻：
門檻一：辦學規模
學院的全日制在校生規模應在5000人以上。大學的全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。
門檻二：學科與專業
在人文學科(哲學、文學、歷史學)、社會學科(經濟學、法學、教育學)、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。
稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業，稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科。
每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低於學校全日制本科以上在校生總數的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業總數至少在20個以上。
門敗消檻三：師資隊伍
普通本科學校應具有較強的教學、科研力量，專任教師總數一般應使生師比不高於18比1；兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的四分之一。
稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低於400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低於100人。
門檻四：教學與科研水平
普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到「良好」以上。
稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有兩個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。另外，科研經費方面、重點實驗室和重點學科的數量等方面也有具體的規定。
門檻五：基礎設施
1、土地：普通本科學校生均佔地面積應達到60平方米以上。
2、建築面積：普通本科學校的生均校舍建築面積應達到30平方米以上。普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低於20平方米，人文、社科、管理類應不低於15平方米，體育、藝術類應不低於30平方米。
3、儀器設備：普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低於5000元。
4、圖書：普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低於80冊，人文、社會科學類和師范院校應不低於100冊，體育、藝術類應不低於80冊。此外，學校還應配置現代電子圖書系統和計算機網路服務體系。
5、實習、實訓場所：以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農(林)場和固定的生產實習基地；以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校。
Ⅳ 所在大專院校升本以後 學生的學歷會不會也變成本科的
會變成本科。大專院校升本以後，學生畢業將獲得本科畢業證，即本科學歷。大專升本科是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。
大專院校升本以後，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。
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大專院校升本的意義：
1、考研：有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學歷報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生。
但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若橋嫌埋在職獲取碩士學位，是沒有機會的。
2、考證：許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，如公證員、法律、法官和檢察官司的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。
而如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官司和檢察官者沖司了，以前靠些關系專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復返了。
3、考公務員：公務員工作穩定，待遇較高，壓力較小，又有權力，而人事部規定，公務員敏螞崗位需要通過公務員考試，通常只有基層和艱苦的崗位留給專科一部分。非統招普通全日制因為沒有相關學位證書對於要求學位證書的公務員職位沒有報名資格。
4、留學：許多國家都承認中國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。
Ⅳ 學生入學的時候是專科院校，但是在校期間學校升本了，畢業的時候學校屬於本科院校。
專科學校升本以後，學校在校學生不能能直接升為本科，仍是專科學歷。但是，如果所在學校有相關專業專升本招生計劃，可選擇專升本形式在學校繼續攻讀，並取得本科文憑。
專升本是中國高等專科學生升本科考試的簡稱，是中國教育體制中專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。這一考試在大多數有專升本教學系統的高等教育學校舉行，一般每年舉行一次。現在的專升本考試范圍擴展，包含了成人教育專升本，自考學歷專升本(也叫獨立本科段)，還有網路教育專升本，電大專升本。
不會，學校升級後，可以自升級那年開始招收本科生，在校生不會升級，因為錄取是按專科錄，學籍也是專科，畢業證只能是專科。
但是學校有了本科，就可以開設專升本專業，如果你們年級低，時間來得及，學校又開設了你們專業的本科，你們可以讀本校的專升本（3+2），再讀兩年本科就可以了。