同濟大學建築學專業本科人數

① 同濟大學建築系怎麼樣近幾年的分數都是多少

同濟大學建築系，源自同濟大學土木系、聖約翰大學建築系、之江大學建築系、杭州藝術專科學校建築系等，於1952年全國高等院系調整時由這些校系合並而成。自創系以來，建築學人一貫崇尚理性務實，革故鼎新，不跟風、不逐流，在不同時期的國內外建築思潮面前，始終抱著冷靜觀察，獨立思考，兼容並蓄，博觀約取的態度和胸襟，從而使同濟建築系擁有一種獨特的學術性格和傳統。1986年發展成為由建築系、城市規劃系、藝術設計系、風景科學與旅遊管理系等四個系組成的建築與城市規劃學院
建築系面向全國招生，設有建築學（5年制）和歷史建築保護工程（4年制）兩個本科專業，後者是新興的建築學學科分支，也是國內建築院系中首創的新專業。全系每年招收建築學專業本科生約120名，歷史建築保護工程專業本科生約25名。其中外國留學生比例為10%左右。每年招收碩士研究生120名左右,博士研究生30名左右。
現任系主任 常青教授
建築系現有在編教師106名，佔全院教師數50％以上。在編教授24名，副教授36名，講師46名。其中博士生導師16名，兼職博士生導師4名；碩士生導師31名。在編教授中擁有中國科學院院士1名，中國工程院院士1名；法國建築科學院院士1名；美國建築師學會名譽資深會士（H.F.AIA）3名。兼職教授中擁有中國工程院院士2名；在編教師中具有博士學位的48名，在讀博士生7名。獲上海市級教學名師稱號2名，校級教學名師3名；上海市級精品課程4門，校級精品課程8門；獲省市級以上研究、設計成果獎100餘項。2003年起，建築系設立了教師崗位公開招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
附專業排名：
1清華大學
2同濟大學
3東南大學
4天津大學
5華南理工大學
6重慶大學
7哈爾濱工業大學
8西安建築科技大學
9湖南大學
10浙江大學
11武漢理工大學
其實和清華不分上下，同濟建築工程多，可說南同濟北清華。建築城規院承擔了大量世博規劃和場館設計，參與了奧運場館設計。

② 詳細介紹一下同濟建築學院

建築學（五年制）

建築學專業要求學生具有扎實的理工科基礎、較強的形象思維能力和藝術表現力。培養的學生能從事各類建築的設計工作，能進行室內設計、室外廣場庭園設計、建築群的總體規劃以及城市設計等工作。室內設計專門化方向兼培養具有建築與車、船、飛機等內部空間設計能力的專門人才。
建築學專業在全國建築學專業評估中獲得首批6年最高年限免檢，在國內同類院校處於領先地位，國際上也享有很高的知名度。本專業含建築設計和室內設計兩個專門化方向。(去年審核已通過並獲最高七年免檢，如果我沒記錯的話：）稻殼注)

城市規劃（五年制）

城市規劃專業要求學生有較好的理工科基礎和具有較強的形象思維能力以及圖紙、文書及口頭表達能力。該專業是一門研究城市社會、經濟、環境的協調、建設和發展以及空間藝術的綜合性學科。城市規劃專業培養能在城市規劃設計、城市規劃管理、決策咨詢、房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理，並能參與城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產開發籌劃以及相關法規研究等方面工作的城市規劃學科高級專門人才。

工業設計

該專業於1986年招收本科生，我校是理工類大學中最早設立該專業的大學之一。1993年開始招收建築設計及理論工業設計方向碩士生。現與眾多企業合作，學生積極參與產、學、研活動。同濟大學還和上汽集團公司建立了汽車中心。學生在設計中心實習時，能使用當今最先進的SGI工作站和Alias的 Auto Studio軟體。

藝術設計

藝術設計專業擁有大量從國外留學歸來的專家及聘請有世界著名的設計大師科拉尼等名譽教授，並與世界著名的設計師、設計事務所、大學等保持著十分密切的聯系。本專業教師有著豐富的設計實踐、扎實的設計理論基礎、成熟的設計教學經驗。藝術類招生。
藝術設計專業下設兩個方向：
環境藝術設計方向：環境藝術設計方向是我校得天獨厚的專業方向。建築設計、城市規劃、景觀設計方面擁有雄厚的師資力量，為本方向提供了堅實的基礎。
視覺傳達與數字媒體設計方向：視覺傳達設計的傳統是紙面印刷媒體，而我校該方向在保持傳統視覺傳達設計的同時，新增了網頁、多媒體、電腦動畫設計等課程。畢業生曾參加製作《緊急迫降》影片的電腦特技設計。21屆世界大學生運動會吉祥物、2001上海世界工業博覽會會標設計被採用。學生作品屢屢獲獎。

旅遊管理（五年制）

旅遊管理專業特色是以各類風景旅遊區建設規劃設計和旅遊項目策劃、開發建設與經營管理為主要方向。要求學生有相當的理工科基礎和具有較強的形象思維能力和表達能力。畢業生擅長於風景旅遊資源開發利用，風景名勝區、旅遊度假區、休閑遊憩區、主題游樂園的規劃與設計及遊憩項目的開發與管理。
旅遊規劃設計和旅遊工程管理專業人才，是國家旅遊經濟發展及旅遊地建設急需的高級專業人才。本專業畢業生可在涉外旅遊企業單位、旅遊規劃設計研究單位、政府的風景旅遊管理部門從事旅遊項目策劃、旅遊規劃與設計、旅遊工程與管理等技術工作。

歷史建築保護工程

歷史建築保護工程為同濟大學在國內建築院系中首創的本科專業，屬建築學一級學科中的新興方向。歷史文化遺產的保護、歷史建築和歷史環境的再利用以及城市的更新，已成為21世紀建築學的前沿領域。本專業為我國城市發展進程中的急需專業。
本專業以建築學的基本理論及技能為基礎，要求學生系統掌握歷史建築與歷史環境保護與再利用的理論、方法和技術，培養該領域一流的、具有特殊專長的專家和專業領導者。
本專業學生畢業後，可取得工學學士學位，並與建築學五年制畢業生一起經過升學考試繼續攻讀建築學碩士學位。

園林

本專業培養學生掌握景觀規劃設計、風景園林規劃設計、生態學、植物學、美學、城市規劃、建築設計、工程技術的基本理論、知識與設計技能。培養學生面向整個國土、城鄉、城市的人居環境建設，服務城市綠地、城市規劃、城市設計、園林設計等部門及規劃設計院所，成為景觀規劃、園林規劃、風景資源保護、旅遊項目開發等方面的高級專業技術人才。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————如果你是高考想考這里，其實這些價值都不大，還是要親自討教在那裡的前輩們，而且關鍵是你自己的分數，等你喜歡了，還是要努力學習才能摸到人家的門對不對？

③ 同濟最難考的專業為建築業，這個專業究竟有多難考

如果說建築學考研有一所學校無法避開討論，

那麼肯定就是同濟大學了。

地處大上海，位置得天獨厚。

建築學專業名列前茅，我就不說第一了，反正互吹就是了。

建築學相關的最前沿的資源基本都集中在上海，特別是在同濟。

同濟每年都請一大批海內外的一線著名建築師過來開講座，場場爆滿，這種機會其他城市很難有。

保研錄取人數已經超過了考研錄取人數了。

| 個人體會

我到現在還記當初去同濟學習快題的經歷，雖然我沒考同濟。

但是學習的過程也確實遇到很多朋友。

朋友一：土木跨考，失敗。

朋友二：建築學一戰失敗，二戰繼續失敗。

朋友三：本科大神，一戰初試第三，復試前三，成功上線。

我最大的體會就是，一定針對自己的實力要選對目標，不要做無用功。

比如你跨考建築學，還選同濟，大概率就是浪費自己一年的時間。

還不如去考個簡單點的高校，或者出國。

年輕的時候確實該試錯，但是不是去撞牆。

跨考的同學，如果真想學建築，試試去實習，體會一下，越早越好。

這個世界有太多事情不是你努力就行的，牛的人真的是事半功倍。

選擇+努力+機會是上線的終極秘籍。

同濟是好，但是學校之間的差距體現到個人身上，並沒有想像中那麼大。

| 報考建議

考同濟，要提前規劃沒考上怎麼辦，其他靠你的實力了。

你如果只是想找個設計院工作，本科如果過評估就算不錯了。

真的想考研，那麼去選一個碩士過評估的院校都是可以的。

比如山建大、沈建大，這類雖然綜合實力不強，但是專業實力業內都是十分認可的。

想回東部沿海地區工作，那也是沒問題的，這個行業內的校友也是很多的。

④ 同濟大學本科招生網 請問：同濟大學建築系本科招生有什麼要求

‍同濟大學2014年本科招生章程

第一章 總則

第一條 為了保證同濟大學本科招生工作的順利進行，規范招生行為，提高生源質量，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律法規和教育部相關規定，結合同濟大學本科招生工作的具體情況，特製定本章程。第二條 同濟大學是教育部直屬重點大學，是國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平大學。辦學類型為國家公辦全日制普通高等學校，畢業生由同濟大學頒發中華人民共和國教育部監制的普通高等學校本科學歷證書和學士學位證書。學校地處上海市，本科教學在四平路校區（四平路1239號）和嘉定校區（曹安公路4800號）。第三條 同濟大學招生工作遵循公平、公正、公開原則，全面衡量，綜合評價，擇優錄取。第四條 同濟大學招生工作接受考生及其家長、紀檢監察部門、新聞媒體及社會各界的監督。

第二章 組織機構

第五條 同濟大學設立招生領導小組，由校領導和有關部門負責人組成，負責制定本科招生政策，研究、決定本科招生重大事宜。第六條 同濟大學招生辦公室是同濟大學組織和實施本科招生工作的常設機構，在招生領導小組的領導下，負責組織和完成本科招生日常工作。第七條 同濟大學招生辦公室根據需要組建各省（自治區、直轄市）招生工作組，負責各省（自治區、直轄市）的招生宣傳和咨詢，並協助招生辦公室進行招生錄取工作。學校不委託任何中介機構或個人進行招生工作，不收取國家規定之外的任何費用。對以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。第八條 同濟大學設立招生監督小組，由學校紀委、監察處等有關人員組成，負責監督招生工作全過程。

第三章 招生計劃

第九條 同濟大學在國家方針政策的指導和教育部的統籌安排下，根據社會和經濟發展對人才培養的戰略需求、學校人才培養目標、辦學條件等實際情況，統籌考慮各省（自治區、直轄市）考生人數、生源質量、區域協調發展及重點支持政策、歷年計劃安排等因素，確定分省（自治區、直轄市）招生計劃。報教育部審批後由各省（自治區、直轄市）招生主管部門向社會公布。第十條 同濟大學未做分省編制的其他類計劃用於招收自主選拔錄取（含農村自主專項）、保送生、藝術類、高水平運動員、藝術特長生、內地西藏班、內地新疆高中班、少數民族預科班及調節各省（自治區、直轄市）生源不平衡情況。將自主選拔錄取考生放在本科一批前進行投檔的省份，同濟大學在該省份錄取的自主選拔錄取學生不佔用該省份原始公布計劃數。

第四章 招生錄取

第十一條 同濟大學按照理工類、文史類、藝術類分類錄取考生。第十二條 同濟大學根據本校在各省（自治區、直轄市）的招生計劃和考生報考情況，確定調檔比例和調檔分數線，調檔比例一般控制在招生計劃的120%以內。（註：同濟大學在內蒙古自治區實行「分數清」錄取規則。）第十三條 同濟大學在提檔時原則上認可教育部和各省（自治區、直轄市）招生主管部門規定的政策性加分。專業錄取時，照顧性加分（如少數民族考生、歸僑及歸僑子女、華僑子女、台灣籍考生以及烈士子女等加分）最多認可10分；不認可未經同濟大學選拔的運動員和藝術特長生的加分；同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值，且加分不得超過20分；取得同濟大學優秀考生等加分政策的考生並符合相關要求，可與教育部和各省（自治區、直轄市）招生主管部門規定的政策性加分疊加。經同濟大學認定且陽光平台公示合格的各類招生候選人，其降分標准以相應類別候選人認定政策為准。第十四條 同濟大學在第一志願生源不足的情況下，接收非第一志願考生，其分數應不低於已投檔的第一志願考生的平均分。若經徵集志願仍生源不足，剩餘計劃調至生源充足的省份。第十五條 同濟大學專業錄取規則是將考生投檔成績按第十三條規定進行調整後的成績從高分到低分排序，依次按專業志願進行錄取，各專業志願間的分數級差依次為2、0、0、0、0分，所有考生的全部專業志願錄取結束後，再對未滿足專業志願考生進行調劑錄取。總分相同考生，專業志願順序在前者優先錄取；總分相同且專業志願順序相同考生，高考投檔成績高者優先錄取；總分相同、專業志願順序相同且高考投檔成績相同考生，理科錄取依次以數學、語文、外語成績的高低為錄取順序，文科錄取依次以語文、外語、數學成績的高低為錄取順序。（註：藝術類專業錄取不設志願間分數級差，按照我校藝術類招生簡章錄取規則執行。）第十六條 同濟大學英語、日語專業只招高考英語科目考生，德語專業只招高考英語和德語科目考生。第十七條 同濟大學在招生錄取中不設男女比例限制。第十八條 錄取的考生入學後，按照國家規定進行復查，若發現不符合招生條件或違反國家相關規定，將取消入學資格。第十九條 錄取的外語類保送生，入學後一年內不得轉往外國語學院之外的其他專業。第二十條 同濟大學根據教育部及學校的相關規定，開展普通本科、自主選拔錄取（含農村自主專項）、農村貧困地區定向招生專項計劃、保送生、藝術特長生、高水平運動員、藝術類、內地西藏班、內地新疆高中班、少數民族預科班、港澳台僑等類型的招生工作。

第五章 收費標准

第二十一條 同濟大學採用按學分收取學費的收費政策，普通本科專業每年預收5000元，其中建築學、臨床醫學、口腔醫學專業每年預收6000元；藝術類專業每年預收10000元；軟體工程專業一、二年級每年預收6500元，三、四年級每年預收16000元；機械類（中外合作辦學）專業每年預收15000元。普通本科生住宿費一年600～1200元不等。

第六章 附則

第二十二條 同濟大學招生計劃、收費標准、專業報考要求等信息通過各省（自治區、直轄市）招生主管部門公布。第二十三條 同濟大學本科招生體檢標准根據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，結合我校專業實際情況制定，並作為我校高考錄取工作的依據。第二十四條 本章程公布後，如遇部分省份高考招生政策調整，則同濟大學將根據當地相關政策制定相應的錄取政策，並另行公布。第二十五條 本章程自發布之日起執行，由同濟大學招生辦公室負責解釋。
全系每年招收建築學專業本科生（含室內設計專門化方向）約120名；

歷史建築保護工程專業本科生約25名。其中外國留學生比例約10%；
每年招收碩士研究生120-130名左右,博士研究生25-30名左右。
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⑤ 同濟大學建築學課程

同濟大學建築系概況

建築系曾是學院的母體，1986年學院成立後仍是四個系中最大的一個
，也是全國高校中規模最大的建築系。
自創系以來，建築學人一貫崇尚理性務實，革故鼎新，不跟風、不逐
流，在不同時期的國內外建築思潮面前，始終抱著冷靜觀察，獨立思
考，兼容並蓄，博觀約取的態度和胸襟，從而使同濟建築學擁有一種
獨特的學術性格和傳統。
目前，建築系正與全院保持統一步調，力圖調動各方面資源，與國際
先進的建築教育接軌。大的思路是，從文化和技術兩條主線入手，加
強現代建築設計的基本功和基本理論素養訓練，目的在於提高學生的
質疑、判斷、選擇、操作、交流等綜合能力。
來同濟看看就會覺察到，院系正在形成一個模糊內外界限的國際建築
大講壇，而建築系的學子們更是深受其益。

一、辦學背景(Background)
同濟大學建築系，源自同濟大學土木系、聖約翰大學建築系、之江大學建築系、杭州藝術專科學校建築系等，於1952年全國高等院系調整時由這些校系合並而成。1986年發展成為由建築系、城市規劃系、藝術設計系、風景科學與旅遊管理系等四個系組成的建築與城市規劃學院。
建築系面向全國招生，設有建築學（5年制）和歷史建築保護工程（4年制）兩個本科專業，後者是新興的建築學學科分支。其中建築學專業又分為建築設計和室內設計兩個專門化方向。全系每年招收建築學專業本科生約150名，歷史建築保護工程專業本科生約15名（2003年試招）。其中外國留學生比例為5%左右。
二、辦學思想(Idea)
同濟建築教育50餘年來，有一條貫穿始終的主線，即：以現代建築的理性精神為精髓，以兼收並蓄、廣納博採的學術定位為基礎，以當代技術與地域文化的並重交融為重點，以國際前沿的跟蹤交流為導向，把培養視野開闊眼界高、作風務實能力強，並具有很大創新潛力的高素質建築學人才，作為專業培養的主要目標。經過幾代人的持續努力，同濟建築教育形成了符合國情、聯系國際的獨特教學體系和培養特色，並一直保持著向前發展的態勢，在辦學方針上可以歸結為以下三點：
第一， 始終保持和發展多元寬松的環境氛圍和海納百川的學術品格；
第二， 始終保持和提高求新求變的創新精神和銳意改革的發展動力；
第三， 始終保持和倡導面向世界的開闊眼界和面向社會的培養方向。
三、辦學特色(Quality)
1、 教學環境(Conditions)
（1）國際互動的聯合教學機制
近年來，建築系已將中外建築院系聯合設計教學的模式從研究生擴大到了本科生。開始實行中外教師、學生互動，課目、學分互認的合作方式，使建築教學的國際化水平有了新的提高。此外，院系還充分利用學校的「柔性人才引進」政策，從美國、義大利、澳大利亞和國內其他院系短期聘請了一批學有所長的教師前來授課，取得了良好的效果。
（2） 持續營造的外來學術氛圍
長期以來，院系組織的國內外知名建築師、專家、學者講座、講壇、論壇的數量一直呈上升趨勢，2003年達到了平均每周三次，對教學計劃的內涵和外延起到了有力的補充作用，大大擴展了學生的視野、提高了學生的綜合素養。
（3）「一桿七枝」的學科交叉背景
2003年以來，學院以建築系新修訂的低年級教學計劃為基礎，結合城市規劃系、風景旅遊系和藝術設計系的相關課程系列，形成了跨4個系、7個專業的基礎教學大平台和互動教學機制。
（4） 不斷完善的教學服務設施
經過幾年來不斷的投入和努力，院系在教學新大樓、圖書館、圖檔館、實驗室及其配套設施等方面已達到了比較高的水平。
2、師資隊伍(Faculty)
建築系現有在編教師105名，佔全院教師數的60％。在編教授21名，副教授39名，講師44名。其中博士生導師10名，兼職博士生導師4名；碩士生導師27名。在編教授中擁有中國科學院院士1名，中國工程院院士1名；兼職教授中擁有中國工程院院士2名；法國建築科學院院士1名；美國建築師學會名譽資深會士（H.F.AIA）3名。在編教師中具有博士學位的33名，在讀博士生9人，具有碩士學位的有35人。2003年起，建築系設立了教師崗位公開招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
1996年起，建築系教學、科研組織體制實行教研室和教授研究室雙軌制。2002年體制改革後，全系教師以教學、研究方向分為11個學科組。近6年來發表教學研究論文48篇，其他研究論文1061篇；主持國家自然科學基金項目8項，參與國家自然科學基金重點項目1項，承擔縱向科研課題90項。獲市級教學名師1名，市級精品課程2門（全校7門），校級精品課程3門；獲省市級以上研究、設計成果獎124項。

⑥ 同濟大學土木專業本科每年招生多少

很多。。。。TJ土木第一大院，貌似總共1000多，土木工程600聽土木某男說的