中山大學本科生培養

❶ 中山大學2021年招生快訊

中山大學2021年招生快訊

中山大學2021年招生快訊。中山大學由孫中山先生創辦，有著一百多年辦學傳統。作為中國教育部直屬高校，通過部省共建，中山大學已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學。中山大學正在向世界一流大學邁進，努力成為全球學術重鎮。

中山大學2021年招生快訊1

Q1、中大2021年強基計劃的招生專業有哪些？

中山大學2021年強基計劃招生包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、生態學、漢語言文學（古文字學方向）、歷史學、哲學、基礎醫學、理論與應用力學等十個專業，每個專業招10—20人。

Q2、招生科類和高考改革省份的選考科目要求？

2020年起高考改革3+3省份有：浙江、上海、北京、天津、山東、海南。

2021年起高考改革3+1+2省份有：湖南、河北、福建、重慶、廣東、遼寧、湖北、江蘇。

招生科類和高考改革省份選考科目要求如下：

註：1、化學、生物科學、生態學和基礎醫學專業不招收色盲色弱學生。

2、選考科目要求以各省公布為准。

Q3、中大2021年強基計劃的招生省份有哪些？

中山大學2021年強基計劃的招生省份包括：北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、青海和寧夏。

具體分省分專業的招生計劃請考生登錄報名系統查看，考生確認自己的選考科目後，可填報專業以系統顯示為准。

Q4、中大2021年強基計劃的報名條件是什麼？

在中山大學安排強基計劃招生的省份，符合2021年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，具有強烈的專業興趣，並有志於將來從事相關領域科學技術工作，高考成績優異的高中畢業生都可以申請報名，沒有獎項或論文等要求。

Q5、是否限制考生報考高校數量？

強基計劃限報一所高校，報考中大2021年強基計劃的考生不能兼報其他高校。

Q6、中大2021年強基計劃的報名時間及方式

報名時間：4月9日至30日

報名方式：考生可登錄中山大學強基計劃報名平台按要求准確、完整地完成網上報名。

報名網址：

https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10558

只剩最後10天，各位考生和家長請抓緊報名！

Q7、考生可以填報多少個專業志願？

根據各省專業計劃安排，中山大學2021年強基計劃考生可以結合自己的學科特長和專業興趣填報1個專業志願。

Q8、強基計劃考生是否要參加高考？

2021年強基計劃考生需要參加高考。

Q9、強基計劃考生如何進行報考確認？

中山大學2021年強基計劃報名考生需要於6月10日至6月20日期間登錄報名平台進行報考確認並簽訂承諾書，逾期不進行確認則視為放棄報考中山大學2021年強基計劃。

Q10、強基計劃考生如何確定學校考核資格？

6月26日前，中山大學依據確認報考考生高考成績（不含任何政策加分），按分省分專業招生計劃數的6倍確定各省入圍考核考生名單（同分考生按排位比較）並公示入圍標准。

考生高考成績（不含任何政策加分）須達到所在省（自治區、直轄市）第一批本科錄取控制分數線。對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數線執行。

Q11、中大2021年強基計劃的.考核時間和方式？

考核時間：6月30日

考核方式：筆試、面試和體質測試。

1、考生按照所報專業參加中山大學組織的筆試，筆試主要考查考生相關學科的基礎知識、基礎理論、基礎能力。

2、中山大學組織專家進行分專業面試，主要對考生的理想信念、家國情懷、學科興趣、培養潛質等方面進行綜合考核，並結合考生綜合素質檔案，確定面試考核評分。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式，測試全程錄音錄像。

3、考生需參加由中山大學組織的體育科目測試，測試科目可自主選擇立定跳遠或50米跑。體質測試不受理緩考、補考申請。

學校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應調整，屆時將另行通知。

Q12、體質測試的及格標準是什麼？

體質測試及格標准如下，體質測試結果不計入學校考核成績總分，但如果考生體質測試不及格，中山大學不予錄取。

Q13、中大強基專業培養具有哪些特色和優勢？

中山大學針對強基計劃學生採用專屬人才培養模式，單獨編班、專門制定單獨的本科、碩士、博士有效銜接的培養方案。

具體專業培養方案考生和家長可以復制以下網址具體查看——

數學與應用數學：

http：//math.sysu.e.cn/article/2431

物理學 ：

http：//spa.sysu.e.cn/cn/content/2172

化學：

http：//ce.sysu.e.cn/zh—hans/article/7664

生物科學：

http：//lifesciences.sysu.e.cn/under—graate/notices/3457

生態學：

http：//eco.sysu.e.cn/article/185

漢語言文學（古文字學方向）：

http：//chinese.sysu.e.cn/article/1736

歷史學 ：

http：//dpcms4.sysu.e.cn/history—prod/article/369

哲學 ：

http：//philosophy.sysu.e.cn/article/439

基礎醫學 ：

http：//zssom.sysu.e.cn/zh—hans/article/8435

理論與應用力學 ：

http：//saa.sysu.e.cn/article/426

Q14、強基計劃考生的綜合成績如何折算？

綜合成績=高考成績（不含任何政策加分，折算成百分制）×85%+中山大學考核成績（百分制）×15%（其中筆試成績佔30%，面試成績佔70%）。

Q15、中大2021年強基計劃的錄取規則是什麼？

中山大學根據考生填報專業志願和在相關省份強基計劃的招生專業和名額，按照「分數優先（綜合成績）」的原則確定強基計劃預錄取名單。綜合成績相同時，依次按照中山大學考核成績、高考成績（不含任何政策加分）、高考成績排位排序。

Q16、強基計劃錄取考生入學後能否轉專業？

中山大學強基計劃錄取考生入學後原則上不允許轉專業。學校鼓勵同學們夯實基礎的同時，參與交叉學科學習研究。

Q17、強基計劃什麼時候公布錄取結果？

中山大學將於7月5日前公布錄取名單並公示錄取標准。

招生咨詢電話：

020—84036491

中山大學本科招生網：

http：//admission.sysu.e.cn

招生簡章：

http：//admission.sysu.e.cn/zs01/zs01b/1387332.htm

Q18、強基計劃是否需要在高考志願系統中填報？

強基計劃不需要在高考志願系統填報志願，被高校正式錄取的考生不再參加生源所在省（區、市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加生源所在省（區、市）後續各批次高考志願錄取。

Q19、中大是否設置破格招生計劃？

中山大學未設置破格招生計劃。報名也不需要提供學科競賽或者其他類型的證書。

Q20、中大強基學生的學習生活情況如何？

強基學子都是「有志向、有興趣、有天賦」的三有青年，他們「學在中大，追求卓越」。想了解強基學子們如何理解自己的專業，他們怎樣看待基礎學科學習，他們有怎樣有趣的學習經歷，他們對未來師弟師妹有什麼建議和祝福，請點開下方視頻。

Q21、強基計劃學生入校後是否有動態進出機制？

強基計劃實行年度考核及動態進出機制。每學年結束後根據學生績點、科研訓練表現等方面綜合考核進行動態管理，本科階段分流與考核淘汰的學生轉入普通本科生培養。有志向、有興趣、有天賦且學業成績優秀的普通錄取本科生可選拔補入強基計劃。

Q22、中大是否有開展強基計劃相關培訓指導活動？

中山大學未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

Q23、中大強基計劃招生時間表

報名時間：4月9日至30日

報考確認：6月10日至20日

公布考核名單：6月26日前

學校考核：6月30日

公布錄取結果：7月5日前

中山大學2021年招生快訊2

准考證丟了怎麼辦？

各省（市、區）考試院制訂有考點、考場偶發事件處理方法，考生遇到麻煩事，可第一時間找監考老師處理。萬一忘記帶或遺失了准考證，不要驚慌，以免影響情緒。向監考老師說明情況後，監考老師會先驗證考生相貌，若考生本人與座位安排表上的照片相符，監考老師會安排考生進考場應考，同時經場外聯絡員通知考生領隊，要求在本科考試結束前將准考證送到考場，或保證下一科考前送到。而考點主考也會介入處理。如果確系丟失，將由市縣招生辦與考生所在學校帶隊老師核實確認其身份並補發准考證。

❷ 中山大學哪些專業最值得讀

我本人是嶺南學院金融專業的學生，我第一個推薦的就是嶺南學院了。

經濟學和金融學中山大學嶺南學院獲得AMBA、EQUIS和AACSB三大國際認證，成為全球優秀商學院。

可以負責任的說，中山大學嶺南學院是全國前十的商學院。嶺南學院在中山大學所有學院的錄取分數是最高的。嶺南學院的老師很多都是經濟學的教授副教授，師資力量很雄厚，不用擔心教學質量的問題。

對於升學考研的問題，嶺南學院和國際學校的商學院都有合作，也和國內知名院校比如人大北大有聯系，基本一半以上的社會學專業學生都會選擇繼續深造，保研率較高，當然也有選擇去海外留學的。

❸ 2022年中山大學招生章程

2022年中山大學招生章程已經公布，主要包含學校概況、招生計劃、報考條件、錄取規則逗緩源、 收費標准 、獎助學金等信息，以下是詳細內容，供大家參考。

《中山大學2022年本科招生章程》

第一章 總則

第一條為全面貫徹落實黨的教育方針，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件規定，制定本章程。

第二條中山大學堅持社會主義辦學方向，牢記為黨育人、為國育才初心使命，落實立德樹人根本任務，按照有利於科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平的原則，選拔和培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第二章 學校基本概況

第三條學校全稱：中山大學

第四條學校國標代碼：10558

中山大學以統一代碼（10558）進行招生。

第五條校址：

廣東 省廣州市（廣州校區南校園、北校園、東校園）

廣東省珠海市（珠海校區）

廣東省深圳市（深圳校區）

第六條辦學層次：本科、碩士 研究生 、博士研究生

第七條辦學性質：教育部直屬綜合性重點大學，國家 「 雙一流 」建設高校。

第八條辦學歷史和戰略目標：中山大學由孫中山先生於1924年親手創立。新時期中山大學的戰略目標是紮根中國大地，為穩居國內高校第一方陣，建設 世界一流大學 的目標 努力 奮斗 ！

第九條頒發學歷學位 證書 ：凡具有中山大學正式學籍的學生，在規定修業期限內，取得規定的學分，達到 畢業 要求者，頒發中山態山大學畢業證 書 ；符合學位授予條件者，授予中山大學學位並頒發學位證書。

第三章 組織機構

第十條中山大學本科招生 工作 領導小組統一領導學校本科招生工作。

第十一條中山大學教務部招生辦公室為學校常設機構，其主要職責是貫徹執行國家招生政策和制度，在學校本科招生工作領導小組的領導下，負責學 校招 生工作的組織實施。

第四章 招生計劃

第十二條2022年學校計劃面向全國各省（區、市）招收全日制普通本科生7730人、華僑港澳台學生500人。

第十三條學校根據國家政策導向及學校辦學情況，統籌考慮經濟社會發展需求、各地生源數量和質量、選考科目和學校要求，確定分省分專業招生計劃，由各省級招生主管部門向社會公布。

第十四條學校預留計劃用於調節各地統考上線生源的不平衡。預留計劃不超過招生計劃總數的1%。

第五章 錄取規則

第十五條學校根據各省（區、市）生源情況，確定投檔比例。在順序 志願 投檔的批次，一般按照不超過各省公布的招生計劃數的120%調檔；在 平行志願 投檔的批次，一般按照不超過各省公布的招生計劃數的105%調檔。在平行志願批次，已投檔至中山大學的考生，在思想政治品德考核合格、體檢合格且服從專業調劑的情況下，均不退檔。

第十六條學校調檔時認可各省（區、市）招生主管部門根據教育部相關政策給予考生的政策性加分；同一考生如有多項政策性加分，只取其中最高一項分值，且原則上加分不得超過20分。所有 高考 加分項目及分值不適用於安排不分省計劃的高水平運動隊招生。

第十七條對已進檔考生，學校按分數（投檔成績）優先的原則從高分到低分進行錄取，不設專業志願級差；投檔成績相同且招生計劃余額不足時，優先錄取實際高考成績高的考生，仍相同時則按照各省級招生主管部門確定的同分排序進行錄取，無同分排序規則的批次參照所在省（區、市）本科普通批次執行。學校在 內蒙古 自治區執行分數優先（分數清）錄取規則。

第十八條學校在全國大部分省（區、市）實施滿足考生專業志願的規則。考生所填報的專業志願都無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績調劑到其他專業錄取；若不服從專業調劑，不予錄取。

第十九條未完成的招生計劃，根據各省（區、市）要求進行公開徵集，仍未完成的，調配到生源充足省（區、市）安排錄取。

第二十條招生專業不限考生應試外語語種；除外語類專業，其他專業主要以英語作為第一外語安排教學。

第二十一條錄取時以《普通高等學校招生體檢工作指導意見哪閉》《教育部辦公廳衛生部辦公廳關於普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》為基本依據。若 新生 入學後體檢不合格，按照《中山大學本科生學籍管理規定》中有關條款執行。

第二十二條 民族 班、 新疆 協作計劃、內地 西藏 班、內地新疆高中班、國家民委專項計劃等的招生錄取，根據教育部有關規定執行。

第二十三條國家專項計劃的招生錄取，根據教育部及各省級招生主管部門規定執行。

第二十四條 強基計劃 、綜合評價、保送運動員、高水平運動隊、 藝術 類音樂表演專業、高校專項計劃（農村學生）等招生錄取，根據教育部、生源省份及中山大學有關規定執行。

第二十五條華僑港澳台聯合招生、澳門保送生、澳門「四校聯考」、招收香港中學文憑 考試 學生、本科 面試 招收台灣高中 畢業生 等招生錄取，根據教育部及中山大學有關規定執行。

第六章 附則

第二十六條新生入學後，根據國家和學校有關規定進行入學復查。復查不合格的學生，按照招生工作有關規定處理。

第二十七條2022級新生 大一 在廣州校區南校園集中培養，大一學年結束後進入高考錄取專業所在院系的校區（園）培養。

第二十八條學校為學生提供多元化 成長 路徑，滿足學生個性化發展需求，除 強基計劃 、高水平運動隊、保送錄取運動員、藝術類專業外，學生在一至四年級均可申請轉專業。

第二十九條學生住宿費、 學費 的收費標准按照廣東省教育廳、廣東省物價局有關文件執行。其中，住宿費750-2200元/學年，學費5480-8000元/學年（音樂表演專業10000元/學年），具體請在各省公布的本科招生目錄或登錄中山大學信息公開網查詢。

第三十條學校為家庭經濟困難新生設立「綠色通道」，承諾不讓任何一名學生因家庭經濟困難而失學。獎學金、助學金、國家助學貸款等資助政策按照教育部、廣東省教育廳和中山大學相關規定執行。

第三十一條中山大學教務部招生辦公室對招生工作履行職能監督職責，紀檢監察部門履行專責監督職責。中山大學招生工作接受新聞媒體、考生和家長及社會各界的監督。

第三十二條本章程由中山大學校長辦公會審議通過，適用於中山大學2022年本科招生工作，自公布之日起施行。

第三十三條本章程由中山大學教務部招生辦公室解釋。

中山大學教務部招生辦公室

地址：廣東省廣州市新港西路135號中山大學西北區524棟

郵編：510275

招生咨詢電話：020-84036491

監察處檢舉控告電話：020-84115582

中山大學主頁：www.sysu.e.cn

中山大學本科招生網：http://admission.sysu.e.cn

中大招生微信公眾號：中大招生（sysuzs）

❹ 中山大學 吉首大學聯合辦學

吉首大學從2010年起，將選送部分優秀本科生到中山大學學習，進行「1+2+1」或「1+2+2」（醫學）模式的聯合培養，即這部分學生將在大二、大三時到中山大學相應專業學習兩年。按照教育部的規定，吉首大學與中山大學聯合培養的本科生在教育主管部門注冊時註明聯合培養事宜，他們的畢業證、學位證也將註明兩校聯合培養並加蓋中山大學印章。根據兩校的專業結構和學科布局實際，初步確定的聯合培養專業為公共事業管理、歷史學、漢語言文學、旅遊管理、數學與應用數學、生物科學、應用化學、物理學、工商管理等九個專業。

❺ 中山大學軟體學院的人才培養

1、急社會所需，突出高級應用人才的培養目標
中山大學針對泛珠三角地區軟體業「一般人才好找，高級人才難求」的局面，以及中山大學培養研究型、國際型人才的目標定位，將軟體學院的建設作為計算機領域人才培養體系建設的重要戰略步驟，將軟體學院的培養目標定位在培養IT行業的高級應用人才，即培養高層次、應用型、復合型、國際化的適合我國軟體產業發展需要並能與國際軟體人才需求接軌的高素質軟體人才。
基於這一方針，學校充分利用中山大學綜合性大學的優勢，藉助學校多學科的條件，全力滿足軟體學院的教學需求，為培養軟體工程培養復合型人才提供強力的支持。
軟體學院在做好軟體工程本科、研究生學歷教育的同時，積極為地方軟體產業發展提供人才培養服務，並積極探索軟體人才培訓的新模式。廣州市將軟體產業的發展列為「十一五」期間重點發展的領域，市政府成立了「軟體產業發展領導辦公室」，直接由主管副市長領導，並建立了軟體人才培訓的專項基金。軟體學院抓住這一與自身發展方向一致的機遇，積極與廣州市政府合作，成立了「中山大學軟體人才培訓中心」，配合落實政府的各項人才培養計劃，尤其是中高級軟體人才的培訓計劃。這種合作密切了學院與人才需求單位的關系，學院通過這個窗口可以更好、更快地了解社會對高級應用人才知識結構的需求，及時調整自身的教學體系。學院目前正在與廣州市發改委探討更深層次的合作，與地方政府建立全面共建關系，將學歷教育與非學歷教育有機地結合起來，並積極探索「課程+實訓」的課程體系建設。
2、創辦軟體工廠，開展深層次校企合作
培養工程型高端軟體人才離不開實踐環節。然而，目前國內的軟體企業以及國內的大環境還沒有在大范圍形成接納學生實習、為在校學生提供有效的實踐平台的文化。為了解決這一問題，中山大學軟體學院借鑒醫學院附屬醫院的模式，於2006年3月和合作夥伴廣東電信工程公司、廣東南方海岸科技有限公司一起，創辦了中大軟體工廠。
利用軟體工廠的模式引進行業經驗，讓學生在整個學習過程中能夠近距離接觸前沿技術和解決實際問題，並在潛移默化中接受企業文化的熏陶，錘煉綜合素質，這是中山大學軟體學院的重要培養特色之一。
軟體工廠的成立為學院和企業搭建了溝通對話的平台，為進一步的產學研結合奠定了良好的基礎，為軟體學院本科生和研究生提供了校內實踐的重要平台，為學生搭建了從理論到實踐，再從實踐到理論的橋梁。學生可以在實際軟體工程項目中鞏固和掌握課本上的理論和方法；反過來，在實際項目中遇到的問題，又回到課堂和書本里尋找答案，增強了學習興趣。
軟體工廠除了作為軟體學院學生的實踐平台外，還具備如下功能：第一，承接軟體開發類項目，並進行自主產品研發。一方面為學生提供參加實際項目的機會；另一方面促進軟體工廠自身的發展。第二，作為教師、學生科技成果轉化和孵化的窗口；第三，為學生的創業提供一定的條件和相應的平台。
軟體工廠在對外合作、自主研發等方面中大軟體工廠按現代企業管理制度進行管理和運行。與多家IT企業開展廣泛合作，承接了「直屬海關預警系統」、「SAVL車輛自動監測系統」、「嵌入式教學實驗平台」、「七號信令網關」、「石油公司調運系統」等項目的開發，為學生提供了良好的實踐環境和條件。在項目開發中，軟體工廠的高級軟體工程師為廣大本科生和研究生提供項目開發指導，編碼和測試工作基本上是學生完成的。部分同學先後參加了2-3個項目的開發，還有一部分同學已經有能力進行系統分析與設計。由此可見，同學們不但要具備專業的理論知識，同時，也要結合動手實踐能力。
經過軟體工廠項目錘煉的學生，在學業方面都有長足的進步，同時增強了就業方面的優勢和競爭力，受到了用人單位的歡迎。學院以後還將繼續走醫學院的教學培養方式，把教學過程和實踐環節進一步有機的結合起來。
學院還准備利用軟體工廠的平台，向國際知名企業徵集生產中出現的問題，結合這些問題引導學生開展課外科技活動。這樣做的目的是為了進一步提高學院學生軟體工程實踐能力，提高軟體人才培養質量。
中大軟體工廠還是學院和市場的一個重要窗口。學院的老師可以將科研成果拿到中大軟體工廠進行轉化、孵化，再推向市場，創造效益。中大軟體工廠向軟體學院投入80萬元設立學生虛擬創業基金，該基金由軟體學院和軟體工廠共同管理，用於資助學生團隊在軟體工廠內部進行虛擬創業。在學院的組織下，軟體學院的學生，可以向軟體工廠申請虛擬創業基金。已資助的項目有：基於2.75G的視頻監控系統，資助金額：15萬元。創業團隊共7人，全部為軟體學院本科生。虛擬創業基金的運作和管理參照風險基金管理模式，當創業項目孵化到一定階段，從軟體工廠剝離出去，單獨成立創業公司運營該項目。
學院還和eBay、Microsoft、IBM、Oracle、SUN、HP和Cisco等跨國公司簽訂了合作協議，建立了長期的合作關系；與Oracle、TCL集團工業研究院、深圳華為技術有限公司等幾十家知名IT企業簽訂了實習基地合作協議，並與這些公司在聯合實驗室、學生畢業實習、聯合開展項目研究、就業培訓等各方面進行了廣泛的合作。
3、引進行業經驗，培養研究型、創新型高端軟體工程人才
在校內針對所有軟體工程專業的本科生開設實訓必修課，這是中山大學軟體學院人才培養第二個重要特色。
為此，學校專門建設了一個軟體工程實訓基地，共投入建設經費300多萬元。中山大學軟體學院的學生有以下兩個特點：一是起點高、就業面廣。學生的就業去向不僅僅局限於IT產業；二是中山大學學生具有成為團隊技術和管理領軍人物的願景和潛質。因此，學院的軟體工程實訓教學和一般軟體企業的職業培訓不同，不僅著重進行具體的計算機系統技術和領域知識的培訓，而且著力培養學生的健康人格、自主創新精神、團隊協作精神和優良的職業素質。因此，實訓教學採用了企業化管理和自主型學習組織相結合的模式。
學院對軟體工程本科教學計劃和培養方案進行了修訂、完善，將「軟體工程實訓」列入本科生的必修課，共分三個層次進行實訓。在高級實訓期間，同學們在實訓導師組的帶領下，完成一個完整的軟體項目開發。在項目實施過程中加入重要知識點的教學和實踐。實訓教學模擬公司管理模式，指導老師作為實訓項目總監，項目組的各種角色，如PM、SCM、SQA、DBA、TS等都由參訓學生擔任。為此，學院與軟體工廠一起制訂了一整套實訓教學課程體系，包括實訓教學大綱、教學計劃、管理制度、軟體工程實訓過程規范、實訓案例庫、績效考核辦法、考核評價辦法、獎懲辦法等。2007至2009年分別對1500名2004級和2005級本科生進行了實訓，取得了很好的效果，得到了大部分學生的認可。學院在此基礎上，初步總結出一套研究型大學培養創新型軟體工程人才的實訓方案。
4、積極開展第二課堂活動，突出創新能力培養
利用第二課堂組織學生開展科技創新活動，從另一個角度培養學生的創新能力和工程實踐能力，是中大軟體學院的人才培養的又一特色。
學校專門為軟體學院的學生創業和科技創新活動建立了實驗室。學院撥出專項經費，派出指導教師，形成了以學生科技骨幹為主體、廣大同學積極參與的學術科技活動氛圍。在嵌入式軟體、電子標簽、信息家電、網路游戲等方面形成了學生科研團隊。其中多項作品先後參與了中山大學「創意基金」、全國大學生「挑戰」杯等比賽。已經取得的成果涉及到多個應用領域，如音樂王國門戶網站、網路加密傳輸系統、電子游戲地圖編輯引擎、裸眼可視三維立體顯示器等。
學院還充分利用校內外各類比賽及交流機會鍛煉學生，每年舉辦 「軟體創新設計大賽」， 2007年承辦了IBM中國大學生程序設計對抗賽（華南賽區）等比賽，積極組織學生參加各類比賽，先後獲得ACM國際大學生程序設計大賽省級獎6項、數學建模比賽省級獎1項、 「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽和創業大賽省級獎7項、金蝶杯全國高校企業模擬經營實戰精英賽全國二等1人近兩年共有10個本科生項目獲得學校「本科生科研基金」立項資助，「中山大學3D數字圖書館」還獲得教育部大學生創新項目資助。
學院學生富有活力，工程實踐能力強，幾年實踐下來，有不少學生在高水平的學術性比賽和綜合能力競賽中取得佳績，同時也擴大了學院在社會上的影響。由學院學生組成的Blackstone團隊在2006「IBM杯」中國高校SOA應用大賽中蟾宮折桂，力奪冠軍，並贏得了10萬元獎金；而P&T團隊在2008「IBM杯」全國大學生SOA業務流程建模競賽決賽中，勇奪大中華區總冠軍，成功蟬聯「IBM杯」。此外，還獲得其它科技類獎項，如2007年蘋果公司全球優秀學生獎學金、廣東省「挑戰杯」課外論文比賽一等獎、廣東省「挑戰杯」課外學術科技作品大賽二等獎、「花旗杯」科技應用大賽總決賽三等獎等獎項。
在推進山區信息化方面,學院學生更是積極參與「三下鄉」社會實踐活動，服務地方信息化，協助邊遠山區梅州市梅江區完成了「中國·梅江」政府網站建設和山區信息化建設的調研與規劃工作，並完成了逾五萬字書稿「落實科學發展觀，推進山區信息化——梅州市梅江區信息化實踐與探索」。這次實踐還建成了「中山大學軟體學院大學生社會實踐基地」，正式確立了政校合作模式，為同學們服務地方經濟發展和參與社會主義新農村建設提供可持續發展的平台。
5、成立軟體人才培訓中心，為地方經濟服務
為地方經濟服務，也是中山大學軟體學院的辦學特色之一。
廣州市政府非常重視軟體產業，張廣寧市長提出「要像抓汽車業那樣抓軟體業」。2006年廣州市政府出台了「加快軟體產業發展的實施意見」，提出了廣州市軟體人才發展戰略，指出要「大規模培養和培訓適用軟體人才」、「建立1-2個大型示範性軟體人才培養培訓基地」，計劃以中山大學等高等院校為依託，大規模培養、培訓適用軟體和動漫人才。
軟體學院積極響應廣州市政府的號召，為廣州市軟體人才培養出謀劃策，派出骨幹教師參加了廣州市相關軟體產業政策的研究和制定工作，並於2007年1月成立了「中山大學軟體人才培訓中心」，致力於為廣州地方培養培訓大量適用軟體人才，為地方經濟建設服務，同時也作為學院面向政府的窗口。中山大學軟體學院為廣州市制定了培養中高級軟體技術和管理人才的計劃，根據自己的特點，主要承擔中高級軟體技術和管理人才的培訓、低端軟體人才培養環節中的師資培訓、培訓和實訓課程體系建設等任務。
現學院已經承擔了為廣州市市屬大中專院校培養軟體師資的任務，至今已入學兩批學員。與國外大學、企業合作進行高層次軟體人才培養的工作也正在進行中。通過這種合作，廣州市獲得了地方軟體產業發展急需的中高端技術人才和管理人才，軟體學院不僅獲得了一定的資金支持，更重要的是密切了與地方人才需求單位的合作關系，對他們的需求更加了解，有利於促進各項教學改革，尤其是面向實踐的課程體系建設。而且通過這種社會服務活動，擴大了軟體學院的社會影響，提高了學院的聲譽。
6、攜手國外高校和跨國企業，培養國際化人才
為了能真正讓學生在國際合作中受益，學院進行了長時間的探索。現學院已經開始了與國外著名大學和知名企業的合作與交流。至今為止，學院與國外高校的合作辦學工作進展順利，與美國伊利諾理工學院簽訂了2+2本科生合作框架協議，並與英國伯明翰大學、比利時魯汶工程聯合學院、澳大利亞昆士蘭大學簽訂了2+2本科生合作培養協議。2007年開始已經有學生到國外高校進行境外2年的學習。
學院積極參與由海外知名學者參加，旨在提高國內研究生教學水平的「龍星計劃」。 「龍星計劃」的發起人美國A&M大學副校長趙偉教授於2004年12月到中山大學訪問和落實「龍星計劃」合作後，學院已經連續兩年承辦了「龍星計劃」的美國研究生課程 「高級圖形學和可視化」和「數據挖掘」，分別由美國State University of New York at Stony Brook的秦洪博士和加拿大Simon Fraser University的裴健博士進行授課。
學院與多家知名IT企業的合作也取得了不少進展：如2009年11月，美國IBM公司軟體部資深工程師、科學家凌棕博士來我院為本科生開設選修課程《高級電子商務工程》；2006年11月微軟公司派出資深工程師為我院研究生開出課程《微軟生產技術》；2007年11月IBM公司派出資深工程師講授研究生課程《面向服務的軟體工程》。先後和Intel、IBM等 6個知名IT公司聯合建立了8個聯合實驗室。這些實驗室的建立，是學院國際化以及深層次的校企合作的良好開端。
7、建立高端立交橋培養模式，培養復合型人才
學院充分發揮中山大學綜合性大學的優勢，從2004級本科生開始實行「專業高端立交橋」模式：和傳播與設計學院合作建設「數字媒體技術」方向；與電子系通信工程專業合作建設「通信軟體」 方向等。
在軟體工程碩士的培養方案中，這種高端立交橋培養模式也是中大軟體學院的重要培養特色。軟體學院與學校所有培養工程碩士的院系一起，整合學校培養工程碩士的資源，建立「8ME」聯合體，旨在集合中山大學管理學院、軟體學院等8個有工程碩士培養項目的院系，在教學科研、對外推廣、「8ME」論壇等方面進行合作，利用各專業的優勢，做到優勢互補、共同發展，聯合培養培養跨專業、跨學科、符合市場要求的、高層次的復合型人才。
8、與行業合作辦學，實行「訂單式」人才培養
學院始終按照教育部和學校的有關要求，積極推進辦學機制改革，將與企業合作辦學的思路推進了一步，開展與行業的合作辦學，為社會培養急需的、有行業特色的人才。在軟體工程工程專業的課程體系下,根據行業特點和要求有針對性地設置教學計劃，實行「訂單式」培養。例如：學院與廣東省衛生廳合作開設廣東省醫學界衛生系統行業班，培養衛生行業急需的軟體人才，在教學計劃中增加了「衛生信息管理」、「醫院信息概論」等課程。2007至2008年，受廣州市發改委委託，開辦了廣州市市屬大中專院校教師師資班，也針對師資班的具體情況增設相應課程。
9、注重素質培養，全面發展
學院經常性地開展主題鮮明的校園文化活動，先後承辦了「金蝶杯全國高校企業模擬經營精英賽（華南區）」總決賽等比賽，舉辦了全校性「文華杯」知識競賽、「情滿海珠區，助殘送溫暖」文藝演出、「五四」徵文比賽，白雲區神山鎮三農問題考察、參觀烈士陵園、黃埔軍校，組織田徑運動會和球類比賽等活動，舉辦歌舞、演講比賽等文藝活動，開展最佳黨團日、班級風采展示、實訓作品展示會等形式多樣的活動，豐富了廣大同學的精神文化生活。2004年至今，我院學生的文藝類文化活動獲國家級獎3項，省級獎4項，校市級獎25項；體育類獲省級獎13項，校市級獎55項。
近幾年來，學院先後舉辦了30多場人文科學講座，將特色培養和學生職業生涯發展有機地結合起來，並開展精英教育，使學生學有楷模，明晰了成長目標。Google中國區總裁李開復博士、中國前駐以色列外交官陳騰華教授、時代財富科技公司總裁張靜君女士等知名人士先後赴我院講授成功經歷。
為了使廣大同學及時了解國內外軟體產業的前沿動態，拓寬學術視野，我院經常邀請國內外專家、學者來學院舉辦各類學術講座，包括微軟全球副總裁張亞勤博士、美國德克薩斯A&M大學副校長趙偉教授、美國亞特蘭大大學吳傑教授、美國ACDSee總裁Douglas Vandekerkhove等國內外著名專家學者，還邀請微軟亞洲工程院、IBM等IT企業的資深技術經理與我院大學生交流。
10、重視培養質量，贏得良好社會聲譽
學院成立伊始，學校和學院領導就一直將辦學質量視為軟體學院的生命線。在軟體工程碩士招生、入學考試、培養過程、學位論文指導和畢業答辯等環節，始終堅持「質量第一」和「嚴進嚴出」的原則。在本科生教育方面重視教學質量，注重規范管理，切實做好培養的每一環節。為此，針對軟體學院的辦學特點，在學校相關管理條例的基礎上，制定了一系列的管理條例，以保障教學質量。經過努力，已經形成了良好的學術聲譽。
2009年1月，我院05級本科生張磊同學喜獲「國家建設高水平大學公派研究生項目」攻讀博士學位候選人資格。這是我院第二次有本科生獲得此類資格。此前，我院04級本科生黃晨昱同學獲得2008年國家高水平公派研究生項目的資格,是全校67名獲公派資格學生中的唯一一名本科生。
學院一直注重培養學生的創新能力和工程實踐能力。我院學生專業基礎扎實,工程實踐能力強，在一些高水平的學術性比賽中取得佳績。例如由我院王青等學生組成的Blackstone團隊在2006「IBM杯」中國高校SOA應用大賽中蟾宮折桂，力奪冠軍，並贏得了10萬元獎金。在初賽時，他們是241支隊伍當中最早最完整地提交作品的團隊，他們的方案甚至成為了評委用於評判其他方案的標准。復賽的方案展示中，他們出色的表現征服了眾多的評委，評委們給了Blackstone 團隊「專業、專心、優秀」的高度評價。最後2個月在IBM中國研究中心和開發中心進行項目開發的決賽中，Blackstone團隊在評比的各項指標上一直領先於來自清華、北大、西安交大的其餘4支隊伍，最後成為了名至實歸的全國總冠軍。隊長王青總結軟體學院的專業培養和素質錘煉是他們贏得比賽的關鍵。
我院趙杭等同學組成的P&T團隊在2008「IBM杯」全國大學生SOA業務流程建模競賽決賽中，勇奪大中華區總冠軍。在全國200多所高校的800隻隊伍參賽的初賽階段，P&T團隊憑借自身豐富完整的初賽交付件順利進入復賽。在復賽階段，他們重新對業務建模流程進行細化，並且提出多個創新點，完成文檔49份、共881頁，視頻4個，最終通過嚴格篩選，進入決賽。決賽階段共有大陸15支隊伍和台灣2支隊伍參賽，P&T團隊在決賽期間對每個細節都考慮周到，從決賽答辯到作品展示都准備充分，最終獲得了評委的一致好評。競賽評委對P&T團隊的評語如下：「P&T團隊在業務流程和模擬方面都具有創新性的表現，對於ROI和績效評估分析中，能夠提出自己獨到的見解，是一隻思考型的團隊，本作品體現了一隻優秀的團隊所具有的獨立思考和創新的精神，團隊文化建設和展示對於作品的成功都有著不可忽視的作用。」
畢業生綜合素質好，深受用人單位好評，在2006年軟體學院驗收評估中，由中國軟體行業協會組織的畢業生質量調查表明，用人單位對我院畢業生的綜合評價分數在全國示範性軟體學院中名列前茅（全國有9所學校得分4.3分以上，中山大學軟體學院得分4.34分）。
畢業生就業去向好，除繼續攻讀更高一級學位外，多數進入華為、Cisco、IBM、亞信、網易、騰訊等國內外知名企業，部分在銀行、學校、稅務、通信等單位從事相關工作。