中北大學函授本科國家承認嗎

㈠ 函授本科國家承認嗎

函授本科文憑是國家承認的。

有學士學位。

但是必須滿足申請的條件才可以。以下是函授學士學位證申請條件：

一，通過學位英語考試（每年兩次考試，分別是6月和11月，報名時間為5月和10月）。

二，主修課程不得補考，且平均分達到70分以上（包括70分）。

三，函授畢業論文達到「良」。

國家承認學歷有：

1． 經過高校招生考試並被高校錄取的,持有普通高校畢業證書；

2． 經過成人高校招生考試並被錄取的,持有成人高校畢業證書；

3． 自學考試的畢業證書；

4． 高等教育學歷文憑考試畢業證書；

5． 部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；

6． 黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；

7． 經過教育部批準的屬於國民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、遠程網路教育、開放教育等等。

(1)中北大學函授本科國家承認嗎擴展閱讀：

函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。

特點：

1 函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。

2 函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

3 函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查。

成人高等教育的授課方式大體分為脫產、業余及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

1 業余：業余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

2 脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。在校時間享受全日制普通高校在校學生待遇。

3 函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授。

函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑。

學習年限

成人高考函授上課的方式主要是以自學為主、集中面授為輔的教學方式，輔導的項目有：輔導答疑、作業、實驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或者是半月的集中面授。

學習期間學生主要依託自己閱讀、電視講座、互聯網等方式進行學習，而和老師交流也都是通過通信、電子郵件等方式進行。

上課的年限：高起專2.5年；高起本5年；專升本2.5年。

㈡ 函授本科承認嗎

承認

函授一直學歷是國家承認的。

二、函授學歷有什麼用？

1，評職稱、考各類資格證：函授本科學歷也是國民教育系列中的一種，也是國家承認的，可以在教育部學歷******網上查到的，可作為工程師、經濟師、講師、律師、研究員、醫師技術崗等各類資格證考試的依據，如果沒有函授本科學歷，就需要延長工作年限，或者沒有考試資格。

2，考公務員：需要看各地的政策，一般來說，函授本科學歷報考地方公務員都沒問題，而一些熱門職位和國家公務員對學歷有較高要求，會要求考生擁有統招學歷。具體需要看各地公務員的招考******。

3，考研：函授本科學歷可以用來考研，但是一般的學校會要求報考本專業或相近專業。

4，升職、轉正：現在很多國有企業或者大企業對員工的文化素質要求非常嚴格，某些職位明文規定要求本科學歷，或者只能本科學歷才能轉正，即便你有很強工作能力，因為現在的本科學歷已成為基本學歷了

三、函授幾歲可以報名，有什麼學歷限制么？函授大專只要年滿18歲，不限制學歷都可以報名；函授本科，有大專畢業證即可報名。

㈢ 山西中北大學函授 國家承認學歷嗎

只要通過函授考試，國家都承認學歷。不過現在學歷除非考公務員和評職稱有用外，找工作還是要看你的能力。學歷再高企業裡面解聘的也很多。所以關鍵還是要靠你手上的功夫。學歷只是對自己以往學習的經歷的總結。

㈣ 函授本科學歷是國家承認的嗎

01 有

函授其實是成人高考學習方式的其中一種，函授本科的學歷閉搏彎是被國家承認的。含金量也是很轎悶高的。成人教育的方式包括，成人高考、網路教育、自考、電大國開，按現在社會的認可度來說，自考是含金量最高的，其次就是成人高考、網路教育。

函授是成人高等教育的一種學習形式，屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或法定節假日派教師到各地函授站組織面授和考試。成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。函授本科的學歷是被國家承認的。

函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。

一、面授

面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內容和學習辦法的課堂教學活動

面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下，著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養和提高學生的自學能力。學校及函授站應有面授管理和檢查面授結果的制度，嚴格對面授生的考勤。

二、自學、作業

自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動，是主要的教學環節函授生必須完成教師布置的作業。

三、考核

凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。考核分考試考查兩種。考核方式要在教學計劃中做出明確規定。

四、畢業設計（畢業論文）

畢業設計（畢業論文）的選題既要符合培養目標的要求，又要結合函授生的生產、工作實際；一般由指導教師擬出，函授生選作，也可由函授生與指導教師協商擬訂。

特點

1、函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。

2、函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

3、函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查。

函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設銀余計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑。上課的年限：高起專2.5年；高起本5年；專升本2.5年。

㈤ 函授本科國家承認嗎

國家承認函授本科。

無論是函授、脫產還是業余學習，只要通過了考試，就會頒發國家承認的學歷證書。教育部備案，學信網可查。

畢業證書獲得者的待遇也與普通高校同類畢業生相同，都可參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。

函授是成人高等教育的一種學習形式。學生通過成人高考後，可以選擇函授、脫產或業余的方式進行學習，最終期滿，通過考試，獲取畢業證書。

成人高等教育另外兩種學習形式是業余學習（非全日制）和脫產學習（全日制）。主要還以非脫產（業余）形式為主流。

(5)中北大學函授本科國家承認嗎擴展閱讀：

函授本科屬於國家承認學歷教育的一種成人高等教育形式.

函授本科與脫產、業余組成了成人高等教育，其作用大體可分為四大類，以下函授本科學歷在現實當中的作用：

1、函授本科學歷也是國民教育系列中的一種，也是國家承認的，可以在教育部學歷文憑網上查到的，可作為工程師、經濟師、講師、律師、研究員、醫師技術崗等各類資格證考試的依據，如果沒有函授本科學歷，就需要延長工作年限，或者沒有考試資格(如高級工程師要求本科以上學歷)。

2、需要看各地的政策，一般來說，函授本科學歷報考地方公務員都沒問題，而一些熱門職位和國家公務員對學歷有較高要求，會要求考生擁有統招學歷。具體需要看各地公務員的招考簡章。

3、函授本科學歷可以用來考研，但是一般的學校會要求報考本專業或相近專業。

4、現在很多國有企業或者大企業對員工的文化素質要求非常嚴格，某些職位明文規定要求本科學歷，或者只能本科學歷才能轉正，即便你有很強工作能力，因為現在的本科學歷已成為基本學歷了。

㈥ 函授本科學歷國家承認嗎

法律分析：
函授學歷是國家承認的學歷，經教育部電子注冊，學歷信息在學信網能查詢到，函授是成人高考錄取入學後的學習形式之一，與脫產和業余學歷一樣，國家都是認可的。
函授以自學為主，通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，和老師的交流是用通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的

函授畢業證書上會顯示函授的字樣，如果選擇成人高考業余學習方式，畢業證書上會顯示業余的字樣。無論是通過哪種學習方式，最後拿到的學歷教育部都電子注冊備案，函授學歷在社會上大部分企業單位也是認可的，和其它成人教育學歷享有相同的文憑效力。

函授屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試，其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，屋國民教育系列。

函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等


法律依據：《普通高等學校函授教育暫行工作條例》第一章
第一條 普通高等學校(以下簡稱高等學校)舉辦的高等函授教育(以下簡稱函授教育)是我國高等教育的重要組成部分。為發揮高等學校的優勢，擴大高等教育的規模，提高辦學效益，促進函授教育的發展，特製定本條例。
第二條 舉辦函授教育，是高等學校的基本任務之一。高等學校在辦好全日制教育的同時，要創造條件舉辦函授教育，舉辦函授教育的高等學校，必須把函授教育的發展規模、專業設置、機構編制、基建項目等納入學校的總體規劃，進行統籌安排。
第三條 高等學校舉辦的函授教育，包括本科、專科、單科進修以及大學後的繼續教育。舉辦本科、專科函授教育必須具備以下基本條件：
高等學校全日制本、專科在校生人數一般應在兩千人以上，擬辦函授教育的專業必須已培養了兩屆以上本、專科畢業生；_有健全的管理機構，有專職教學管理和行政管理人員，有完備的管理制度；有一支與函授招生規模相適應的合格的專、兼職函授教師隊伍；有按國家教委關於制訂函授教學計劃的原則規定的函授教學計劃和各門課程的教學大綱；有符合培養規格要求的函授教材、自學指導書和教學參考資料；有能實施函授教育各個教學環節所必需的條件。
第四條 高等學校舉辦函授教育的任務是，培養擁護中國共產黨的領導、熱愛社會主義祖國、德才兼備的專門人才。本、專科函授畢業生必須達到高等學校同層次、同類專業畢業生的相應水平。
第五條 高等師范函授教育，必須以培養中等學校的師資為主要任務，其他各類有條件的高等學校的函授教育也應承擔培養師資的任務。
第六條 函授教育必須統籌規劃，合理布局。國務院各部委和省、自治區、直轄市的教育行政部門在規劃函授教育時，要根據本系統、本地區的人才規劃和學校條件，在專業設置和招生地區等方面，切實做好協調和配合工作。
第七條 高等學校舉辦本、專科函授教育、要由學校提出申請，按隸屬關系分別經國務院有關部委，省、自治區、直轄市教育行政部門審核同意，報國家教育委員會批准，舉辦大學後的繼續教育，要經學校主管部門批准，報國家教育委員會備案。本、專科函授教育招生必須納入國家高等教育招生計劃。
第八條 函授教育開設的專業，必須是適合以函授方式施教的專業。開設的專業名稱，應以國家教育委員會審定的全日制專業目錄為依據。

㈦ 函授本科學歷國家承認嗎

通過正規途徑獲得的函授本科學歷，國家是承認的，在學信網上可以查詢。