五年制的專科還是本科

『壹』 五年一貫制是大專學歷嗎

五年一貫制是大專學歷。

五年一貫制：又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，進入高等職業學校學習，進行一貫制的培養。

學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制專科學歷，修業年限註明「五年一貫制」字樣，與三年制專科基本無異。

(1)五年制的專科還是本科擴展閱讀：

五年一貫制的教育特色：

1、五年制高職的辦學定位。五年制高職是以大學專科學歷層次的高素質技術技能人才為培養目標、招收參加中考的初中畢業生、實施五年一貫制培養模式、融中等職業教育和高等職業教育於一體的職業教育。

2、五年制高職發展原則。發展五年制高職堅持以就業為導向，有利於適應經濟社會發展需求和滿足學生發展需求；堅持遵循職業教育規律，有利於初中畢業生合理分流和中等職業教育科學發展。

3、堅持人才培養質量標准，有利於提高高等職業教育質量；堅持改革創新，有利於形成五年制高職優勢特色。

參考資料來源：網路—五年一貫制

『貳』 請問5年制大專是什麼學歷是大學專科還是中等專科 大專和專科有區別嗎麻煩一一回答

你好，為你依次解答：
1、5年制大專是專科學歷
2、當然是大學專科學歷
3、大專和專科是一個意思，表述方式不一樣而已。
5、國家認可度：五年制大專和普通專科一樣
6、社會認可度：普通專科略高一些。
希望可以幫到你。

『叄』 五年大專是什麼

"2+3"五年制大專又稱"初中起點大專教育"，招收參加中考的全國初中畢業生、高中未畢業的學生，無戶籍限制。擁有自主招生考試，達到錄取成績後，進入高等院校學習，前兩年學習高中課程，後三年學習"高職專科"課程，學業期滿頒發國家教育部統一印製的《高等學校畢業學歷》，此學歷為國家承認的統招全日制大專學歷。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。

『肆』 五年一貫制本科

五年一貫制：又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，進入高等職業技術院校（簡稱「高職院校」）學習，前三年學習高中課程，後兩年學習「高職」課程，學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。報名時間為每年中考結束，截止至開學。
五年一貫制大專（高職）是國家教育部進行人才培養模式改革的重要項目，招收對象為參加中考的應屆初中畢業生，被高校錄取後學制5年，系統學習文化基礎課和專業技術課，學完規定課程，成績合格辦法普通高校專科畢業證書，畢業生享受普通高等學校專科畢業生的一切待遇。

『伍』 五年制大專屬於什麼學歷類別

五年制大專屬於專科學歷類別。五年制高職，主要由高等職業技術學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業生上大學的最快途徑、我國高等教育重要組成部分。即前3年為中等職業教育階段；後2年為高等職業教育階段。

畢業後，取得中華人民共和國教育部監制、國家承認的普通高等學校全日制專科畢業證書。

根據國家政策，五年制高職的前三年每年都有1500—2000元不等的補助，並且部分符合條件的專業學費全免。畢業後學校一般推薦就業，俗稱包分配製度。

五年制高職在完成中等職業教育的基礎上培養出一批具有大學文化，又有較強專業技能的高級技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。

(5)五年制的專科還是本科擴展閱讀：

五年制高職的特點和優勢在於，它將中等和高等職業教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。

它整體設計學生的知識、能力和素質結構，統籌安排中高等職業教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養同類人才專業技術課程有效學時三年以上的要求。

在專業設置上，它以經濟與社會需求為導向，設置了支柱產業和高新技術應用、機電一體化、精密模具製造、電子商務、汽車營銷與售後服務及旅遊管理等，充分體現適用、新興、現代、復合等特徵，密切貼切經濟和社會發展需求，因此深受社會歡迎。畢業生供不應求。

用人單位評價，五年制高職畢業生「動手能力比本科生強，知識結構比中職生優」，被稱為「中職大學生」，就業形勢很好。

『陸』 五年大專是什麼意思

一、什麼是五年制大專

五年制大專，又稱五年制高職或五年制專科，是高等職業技術學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業生上大學(專科)的最快捷徑，是我國高等教育的重要組成部分。旨在培養一批具有大學知識和一定專業技能的高級技工，其知識教學以充分性和實用性為基礎。在我國高等教育中，專科的就業率遠遠高於本科。五年畢業，取得中華人民共和國教育部監制，國家承認，普通高等學校招收的大專文憑。畢業後學校一般推薦就業，俗稱包分配製。

二。五年制大專的優勢

五年制大專的特點和優勢在於它融合了中高職教育，學生及其家庭投入的教育成本更低，而教育收益和回報更高。它從整體上設計學生的知識、能力和素質結構，從整體上安排中高職教育的課程體系。五年既保證了高職教育的文化素質要求，又符合國際上培養同類人才的專業技術課程有效課時應在三年以上的要求。在專業設置上，面向經濟社會需求，支柱產業，高新技術應用，會計，工商管理，電子商務，市場營銷等。，充分體現了適用性、新興性、現代性、復合性等特點，緊密匹配經濟社會發展需求，因此深受社會歡迎。畢業生供不應求。用人單位評價，五年制高職畢業生「實踐能力優於本科生，知識結構比例為中專優秀」，稱為「中專大學生」，就業形勢非常好。

三、五年一貫制入學要求

1.浙江省

浙江省初中畢業生

2.可以順利取得初中畢業證(注冊五年制大專學籍時需要提供初中畢業證)

3.學校要求(各學院對學生的中考成績要求略有不同，部分學校需要參加中考)。

4.不符合五年制注冊要求的學生可以選擇其他形式的學習。