教師本科和專科

① 大專教師和本科教師有什麼區別呢

大專老師和本科老師並沒有多大的差距蔽蘆。

1、畢業的文憑資歷不一樣。

2、教學方式不一樣。

3、教學內容和材料不一樣的。老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為「老師」。

《師說》中：「師者，所以傳道授業解惑也」。教師的概宏行帶念：在各級各類學校中，以教育培養學生為職責的專業工作者！老師責任職責首先是育人。先成人，後成才。

1、教師資格證。這是最基礎的要求，只要你從事教師行業，那麼擁有教師資格證是最基礎的敲門磚。

2、學歷要求。大部分高校要求應聘者具備碩士以上文化程度，少部分崗位還需要具備博士以上文化程度，最好是名校畢業或者海歸博士。

3、學術研究成果。想要當一名大學老師，應聘者最起碼在省級以上刊物發表過學術帶察論文，或者是在某些行業領域具有一些突出的研究成果。

4、工作經驗。在你應聘大學老師前，曾經從事過教師相關的工作，對於教師這一工作性質了解透徹，如果沒有工作經驗的話，一般都是要先從助教開始做起，最後經過自己的工作水平和學校的考核，決定你是否具有成為大學教師的資格。

② 不想搞科研是去大專當老師好還是去本科當老師好

去本科當老師好。本科老師知識儲備、研笑搭究激派能力、創新思維和領導力等方面相對更強，更容易獲得較高級別的教明升賀師職稱和晉升機會。

③ 專科類的教師資格證和本科類的教師資格證有區別么

有的，專科類教師資李鄭鉛格只能教初級中學和小學，不能教高級中學；本科類教師資格證可以哪好教高中、初中、小學。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師。

根據規定：取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學叢嘩歷；取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

(3)教師本科和專科擴展閱讀：

獲得教師資格的基本條件包括：

1、學歷合格

2、普通話水平測試合格。

3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。

4、體格檢查合格。

5、思想品德鑒定合格。

④ 專科學校的編制和本科學校老師的編制有什麼區別

專科學校的編制和本科學校老師的編制沒有區別。

學校是事業單位，事業單位的在編人員都是事業編制（除個別掛職和機關調入的行政領導）。教師是專業技術人員，搞教學管理工作的是專業技術人員和工勤人員，都是事業編制。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

(4)教師本科和專科擴展閱讀：

有編教師的優勢

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。