建築專業函授本科畢業論文

① 建築類的畢業論文寫些什麼

一、標題 標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。 (一)總標題 總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有： ①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。 ②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，輕易激起讀者的注重。如《家庭聯產承包制就是單干嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。 ②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注重，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中心和地方、條條與塊塊的關系》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。 ④用判定句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從「勞動創造了美」看美的本質》等。 ⑤用形象化的語句。如《激勵人心的治理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。 標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。 (二)副標題和分標題 為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。 另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。 設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。 對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。論文的標題不宜過長，過長了輕易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的嘩眾取寵之意。三要新奇。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，心曠神怡，從而激起讀者的閱讀愛好。 二、目錄 一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。 設置目錄的目的主要是： 1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。 2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。 目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重： 1．准確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。 2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。 3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。 目錄有兩種基本類型：> 2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有採用這種方式的。 三、內容提要 內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。 內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。 寫作內容提要的目的在於： 1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。 2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。 因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。 內容提要可分為報道性提要和指示性提要。 報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。 指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。 四、關鍵詞 關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。 五、目錄 目錄按章、節、條三級標題編寫，要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中標題一致。目錄中應包括緒論、論文主體、結論、致謝、參考文獻、附錄等。 六、正文 [1] 一般來說，日語學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。 七、結論 結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。 結論可採用「終わりに」、「結び」、「結論」等字樣，要求精煉、准確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該准確、完整、明確、精練。 該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面：1.本文研究結果說明了什麼問題；2.對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發展、證實或否定。3.本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向,。 八、致謝 按照GB7713-87的規定，致謝語句可以放在正文後，體現對下列方面致謝：國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助和支持的企業、組織或個人；協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；其他應感謝的組織和人。在我們的畢業論文中的致謝里主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。 九、參考文獻 在學術論文後一般應列出參考文獻（表），其目的有三，即：1.為了能反映出真實的科學依據；2.為了體現嚴肅的科學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；3.為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便於檢索。畢業論文的撰寫應本著嚴謹、求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先後次序列於參考文獻中，並且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。 十、附錄 對於一些不宜放入正文中、但作為畢業論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內容，可編入畢業論文附錄中。例如問卷調查原件、數據、圖表及其說明等。 本科專業（含本科段、獨立本科段）自考生在各專業課程考試成績合格後，都要進行畢業論文的撰寫（工科類專業一般為畢業設計、醫科類一般為臨床實習）及其答辯考核。畢業論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學考試本科畢業文憑的重要環節之一，也是衡量自考畢業生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業的學力水平的重要依據之一。但是，由於許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數，難以下筆。因此，對本科專業自考生這一特定群體，就畢業論文的撰寫進行必要指導，具有重要的意義。 本文試就如何撰寫畢業論文作簡要論述，供參考。 （一） 畢業論文是高等教育自學考試本科專業應考者完成本科階段學業的最後一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。 首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。 教育部自學考試辦公室有關對畢業論文選題的途徑和要求是「為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意後確立。也可由主考學校公布論文題目，由應考者選擇。畢業論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力」。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。 第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。最後，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發展，還有待於豐富、完整和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。 第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業論文的寫作是一種創造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由於考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。「巧婦難為無米之炊」，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恆心和耐心的積極心態去完成。最後，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。 （二） 選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。 第一、研究課題的基礎工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最後，關於實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。 第二、研究課題的重點工作———研究資料。考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。 通讀即對全文進行閱讀，選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀，研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考，要眼、手、腦並用，發揮想像力，進行新的創造，如： 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總之，撰寫畢業論文是一種復雜的思維活動，對於缺乏寫作經驗的自考生來說，確有一定的難度。因此，考生要「學習學習再學習，實踐實踐再實踐」，虛心向指導教師求教。

② 函授本科畢業論文嚴格嗎

函授本科畢業論文查重一般都不會太嚴格，一般情況下，考生在函授畢業論文答辯之前都要進行畢業論文的查重，而每個院校對考生的查重率標准其實都是不一樣的，但是一般論文的查重率都不會超過30%，具體的查重規則需要視考生所在院校的查重規則為准，所以考生在撰寫論文時要盡可能原創，切忌在網上大量抄襲或作弊。

③ 急求本科公路建築專業畢業論文一篇！

淺析高速公路收費廣場內建築的總體規劃設計
【摘 要】文章通過實際工作經驗，介紹了高速公路收費廣場規劃與設計中的一些要點，對收費廣場的規劃設計提出了一些見解。
【關鍵詞】收費廣場；規劃設計；布置

高速公路收費廣場是高速公路的重要組成部分，屬於交通建設的范疇。它除了具有一般建築的特點外，還必須具有服務於高速公路這一特殊功能。如何運用各種技術手段和藝術手法創造出暢通、便捷、優美的交通建築環境，是高速公路收費廣場內建築設施規劃與設計的首要任務。

高速公路收費廣場內的建築設施主要包括收費站的宿舍辦公樓及生活區、收費棚、收費島與車道路面、地下通道、收費室與收費設施等。福建的高速公路沿線土建設施不再將管理所單列，所以有一些站點兼有行政管理職責及交通工程和養護工程的管理職責，在這些站點就要考慮滿足所轄各站點及養護工作能正常運行，所以他們的建設規模相對於一般的收費站就來得大，例如寧德收費站、田厝收費站等。高速公路收費廣場內的建築設施的總體規劃設計要根據其使用功能、設置功能、建築物性質及與主線的關系來綜合考慮；同時，還要充分利用場地條件和適應於高速公路的要求。要遵循利於車輛通過、方便收費員使用、整齊有序、排列合理的原則。主要應考慮以下幾點：

一、收費廣場與連接道路間應有良好的觀察條件
收費站是車輛停下來交費的設施，但它的設置不應成為交通安全方面的障礙，應能最大限度地防止交通事故和交通擁擠。為此，除了在收費廣場足夠的距離以前設置標志，給駕駛員以預告和提醒外，還要有較好的通視條件，是駕駛員在到達收費站前足夠的安全距離內就能看到收費廣場的情況。當在立體交叉的挖方路段設置收費廣場時，為了保證視距，應做到路側（或中央）的各種障礙物如橋台、橋墩、挖方邊坡等都不妨礙駕駛員 眼睛與通視目標的視線，必要時應拆除障礙物或開挖視距台。總之，要兼顧立交的總體性和收費站的特殊性，並考慮立體線形，綜合平、縱、橫諸方面的問題，使之有機結合，協調布置。

二、收費島的平面布置
在進行收費島的平面布置時，要考慮交通安全、導流及設置車輛檢測設備等因素，保證收費島有一定的長度。收費島在平面上主要有兩種布置形式，一種是將收費亭對齊，一種是將收費島對齊，還有個別的像馬尾收費站那樣受地形限制，將左右半幅分開設置等。

三、收費廣場的平面線形
收費廣場段的路線線形最好選擇一段直線。如不得已採用曲線線形時，則收費島應採用直線，如再不得已需採用曲線時，則收費車道的寬度就應根據需要加寬。盡管如此，由於駕駛員在交費時總是將車往左側靠，若線形為左轉彎則是很危險的。因此，當採用曲線時，其曲線半徑不宜小於250M。
在接近收費站時，車輛往往需要多次反復地起步和停車，在此期間，駕駛員常常把注意力集中在通行卡和錢款上，如果車輛此時忽視了剎車，就會順著縱坡方向滑動而碰撞前後車輛引起交通事故，因此收費站附近的縱坡應盡量平坦一些，其縱坡最好不要超過2%。

四、車輛要便於進出收費站
在布置收費站時，應根據地形地理情況，盡量在收費站與被交叉道路之間設置聯系路，或直接把收費站靠近被交道路布置，這樣有利於車輛進出收費站。
收費站一般設置在收費廣場的一側（出口側比入口側好）。當收費站房設在收費廣場出口側，則從高速公路下來的車輛進入收費站後，要再進入高速公路時，可以在被交道路上調頭再進入高速公路。當收費站房設在收費廣場的入口側時，車輛可通過收費廣場從被交道路上進入收費站房。相反如果收費站房不靠近被交道路設置，那麼要進出收費站房時勢必需要在收費廣場左轉彎，這是相當危險的事情。
對於主線收費站，其收費車道數比較多，收費廣場也比較寬，為了使通過收費站或收費站房的車輛進入高速公路時不在收費廣場調頭或左轉彎，一般宜在收費廣場的拓寬段以外設置一處地下車行道，專供內部車輛使用。

五、充分利用公路現有土地
在高速公路、互通立交匝道和被交道路之間，均含有一些被高速公路包圍起來的地方，而這些地方往往由於交通安全等方面的原因不利於耕作而被高速公路徵用，在布置收費站房時應充分利用這些土地。

六、管道、管線要合理安排
高速公路的監控、通信、供電、照明等的電纜管道在收費站的總體布局中要同意考慮。由於這類管道屬於不同的專業設計，施工時也不是同一單位，因此各專業要統一協調，在平面、縱面上相互兼顧。互通式立交和收費站是各類管線的匯接處，在設計時應把各個專業的設計進行匯總，繪出總平面布置圖，以使各種管線在平縱面上合理布置，在施工過程中也便於掌握。

七、收費站設計
收費站處填土不宜過高，一般不超過3米，平曲線半徑不得小於200米，縱坡應小於2%，當受地形條件及其它特殊情況限制時，不得大於3%，豎曲線半徑大於800米，收費廣場的橫坡為1．5%～2．0%，交通特別繁忙，收費車道多的收費站，應設置供收費工作人員上、下崗位的專用地下通道，收費廣場的路面結構應比匝道要高一級。

總之，收費廣場內的建築設施可能布局多種多樣，但可行位置要基於收費卡門及路線線形的位置。在實際布局中要以收費卡門及遮棚的位置為中心，通過設計手段，利用地形、周圍環境等，達到合理布局。

④ 函授畢業論文可以抄嗎

不能

不能抄，但是不代表不能借鑒，一般是要求查重率在30%以內，也就是你可以部分用下，大部分還是要自己組織語言寫的，也就是5000字，你最多不能復制超過1000字，其他4000字要自己花時間來做，這個確實很多人不會寫，畢竟大家平時都忙工作去了，既然這樣那隻能找別人幫忙。

⑤ 函授本科畢業論文需要去進行查重嗎

經學校同意，全國成人高考應在三年內有計劃地選修專業課程。你可以在周末或寒假和暑假期間在老師的指導下學習，然後老師會回答。普通函授本科通過畢業考試，還需要撰寫畢業論文。那麼，函授本科畢業論文需要去進行查重嗎？函授本科畢業設計論文是否檢測嚴格？paperfree小編今天會回答你的問題。

一、函授本科畢業論文需要去進行查重嗎？

函授本科畢業設計論文研究需要論文查重。函授教育雖然不同於其他學習層次，但也需要檢查論文的重復率，隨機選取一些論文來判斷。測試需要根據不同的因素來確定。有的學校本科論文要求30％，嚴格要求20％。函授本科論文跟全日制本科不一樣，對企業相對比較寬松，一般查重率結果在30%-40%。

此外，成人本科課程屬於國家統一考試，並承認其學歷。因此，畢業時必須檢測重復情況。只有達到標准後才能取得畢業證書。每所學校的檢查時間要求不同。即使是同一所學校，每年也會發生變化。一般情況下，全文查重率低於30% 的畢業論文有資格參加答辯，30% 以上的畢業論文應由繼續教育機構反饋給教師和學生，並規定檢測期限。只有通過考試，才能參加答辯。各學校的查重率存在一定差異，以各學校的檢查規則為准。

二、函授本科畢業設計論文查重是否進行嚴格？

畢業時，函授本科生將被要求寫他們的論文，這一步也包括在他們的論文評估中。學生參加畢業答辯，首先要論文查重率合格。雖然檢測不嚴格，但我們寫論文時也要避免大量的重復剽竊，努力提高論文的原創性。