專科生和本科生考小學編制有區別嗎
① 出來當老師讀專科和本科有什麼區別
看要求，本科肯定比專科適應面更廣！建議能讀本科盡量讀本科，而且教育類對專業要求對口，最好讀你以後想從事的工作最相關的專業的本科！
專科教育與本科教育的區別
1、培養目標的不同：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科：培養較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
2、職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
3、知識結構的不同：
專科：橫向的職業崗位知識模塊，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「WHAT TO DO」和「HOW TO
DO」，集中於改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中於認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
4、學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
5、師資結構的不同：
專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：碩士、博士學位占較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
6、組織結構的不同：
專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，項目組形式的團隊研究比較多見。
7、辦學模式的不同：
專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科：入口有學生、科研項目，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
② 小學教師本科與專科工資有區別嗎
看單位，工資畢竟單位說了算
部分單位對待專科畢業的教師發的工資是比本科畢業的教師少的。
如果還沒開始工作，建議如果是專科學歷去接本，考研，對漲工資很有幫助。朋友就是上班之後才考研，但是完全沒有精力和時間。白天上課晚上判卷子還要備課，連睡覺的時間都是擠出來的，已經放棄考研了。
③ 專科考教師資格證和本科考區別在哪
本科生考教師資格證和專科生考教師資格證在可以報考的等級方面有區別，如本科可以報考中職教師資格證，而專科則不能報考，又如，專科不能考高中的教師資格證書，還有就是考教師編制，有的崗位會明確要求只收本科學歷的老師，且專業要對口。有的崗位收專科以上學歷老師，但成績相同時按照學歷高低收人。私立的教育機構，有一些大機構要求至少本科或研究生學位。但是呢，本科和專科最後考取的教師資格證書都是一樣的，全國統一的，沒有區別，這一點是可以肯定的，通沒通過都是看個人能力，不管是本科還是專科。
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⑤ 專科生可以考在編嗎考上以後跟本科生在編老師有什麼區別
專科生可以參加鄉鎮（街道）公務員、事業編制（包括老師）招聘考試，具體要求需要看招考簡章。考上後與本科生在編人員沒有區別。
⑥ 專科生和本科生考同一個事業單位有區別嗎
從考試本身上說，沒有區別，但如果牽涉到面試，本科學歷應該會有隱性加分
⑦ 教師資格證考試，專科和本科的有區別嗎
你要報考的相應學段的對學歷要求可能是不一樣的，比如報考小學幼兒園的有大專學歷就可以，報考初中及以上會要求有本科學歷。但是同樣小學的教資，你是本科學歷報考還是專科學歷報考，考出來都是一樣的。
⑧ 專科學校的編制和本科學校老師的編制有什麼區別
專科學校抄的編制和本科學校老襲師的編制沒有區別。
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
參考：http://ke..com/view/1358353.htm