大學本科論文開題報告

⑴ 本科畢業論文的開題報告都包含哪些內容

1.論文名稱

論文名稱就是課題的名字，第一，名稱要准確、規范。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

2.論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。

3. 本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)

規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。

4.論文的基本內容

研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。

5.論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。

以上就是小編關於本科畢業論文開題報告的相關分享，希望對你們有所幫助!想要了解更多畢業論文相關內容，請關注本平台，小編將進行及時的整理並發布在本平台上，大家注意查看!

⑵ 畢業論文開題報告模板以及範文

開題 報告 作為 畢業 論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一,是論文寫作或研究能否按計劃實施和開展的重要保證。下面是我為大家整理的畢業論文開題報告模板以及 範文 ，希望你們喜歡。
畢業論文開題報告模板
第一步、論文擬研究解決的問題

內容要求：

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。

明確指 出國 內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決 方法 、階段性成果……

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的論文准備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

撰寫方法：

你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而並不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你准備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個並行的相關問題。

第二步、國內外研究現狀

內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基於「論文擬研究解決的問題」提出，允許有部分內容重復。

撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。

第三步、論文研究的目的與意義

內容要求：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

基於「論文擬研究解決的問題」提出，允許有所重復。

第四步、論文研究主要內容

容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解「論文擬研究解決的問題」不同於論文主要內容，而是論文的目的與核心。
關於格式的論文範文
現代漢語「X什麼X」格式的語義分析

摘要：「X什麼X」格式是現代漢語口語中常見的一種句式，如我們常說和常聽到的「看什麼看」「笑什麼笑」「擠什麼擠」等等。能夠進入該格式的「X」可以是動詞、形容詞、名詞等等。本文擬從語義來源及構式義等角度來進行探討。

關鍵詞：「X什麼X」格式 語義 分析

「X什麼X」格式是現代漢語口語中常見的一種句式，對其進行語義分析具有重要意義。

一、「X什麼X」格式的語義來源

關於「X什麼X」格式的基本語義特徵，一般認為是表否定，具體 句子 有一些具體的語義特點，如不滿、責罵等。但是對該語義的來源，主要有兩種說法：一是由疑問代詞「什麼」的非疑問用法(否定用法)帶來的，其中的「什麼」前指X，後一個X主要強調主觀抒發，突出感情色彩;二是由整個結構表達。但本文認為：

(1)如果說該格式意義是由疑問代詞「什麼」的否定用法帶來的話，那麼，當X為V時，動詞重疊式的意義主要用來「表現時量小、動量短或委婉態或嘗試態」，而「V什麼V」格式表示的顯然不是對「時量小、動量短或委婉態或嘗試態」的否定。

(2)「什麼」本身是沒有否定意義的，它的這種用法是一種語用否定形式，而非句法層面上的否定，是人們在言語交談中為表現主觀性而採取的一種語法化形式。(肖任飛、張芳，2006)並且用「什麼」進行否定的意義並不單一，在一定的情況下，這種否定意義的表達需要語境的幫助。如：

a、「不是告訴你了嗎……;擠什麼擠，要買快說……」

b、擠什麼擠?」

a、b中的「擠什麼擠」分別表示的是不耐煩和憤怒的情緒。

(3)表否定的「X什麼X」格式具有泛形化的特點，除了本文討論情況外，還有以下形式：

a、「光桿的‘什麼’」表否定，如「什麼呀!我才不生氣呢!」

b、「什麼+Y(Y可以是一個詞或一個 短語 )」如「什麼他真能幹!」

c、「X+什麼」，如「怕什麼，我還能吃了你!」

d、「X什麼Y」形式，其中的Y可以是NP、VP或AP形式，如「擔什麼心」「有什麼依不得」「發什麼呆呀」等。這些格式都是帶上疑問代詞「什麼」表示否定的格式，但是它們的內部解釋機制不同。

(4)「X什麼X」格式還可以受狀語修飾，如「還裝什麼裝、還等什麼等」，這里的「還」是修飾「X什麼X」整個格式的，並不是修飾其中的某個組成成分。

因此，本文認為「X什X」 格式的否定意義是由整個格式帶來的。以下本文將以構式語法理論為基礎，對「X什麼X」格式的構式義進行相關的分析。

根據以上論述，我們可以認為判斷構式的標准為：一是構式的語義不可從其組成成分推導出來;二是構式的語義也不能從已有的句式中推導出來。而上面我們已經解釋了用「疑問代詞的非疑問用法或否定用法」來解釋「X什麼X」格式的否定意義是行不通的。另外我們都知道，在語言系統中，語法意義和語法功能完全相同的語法結構最終難以共存，一種語法形式能夠在語言系統中存在，在言語交際中傳承，必然有其獨特的價值。而「X什麼X」格式是現代漢語口語中常見的一種句式，是一種在言語交際中成熟和發展起來的語法化形式。因此本文認為，「X什麼X」格式是一種構式，其否定用法是由整個格式來表達的。

二、「X什麼X」格式的構式義

在「X什麼X」格式的句法分析中，我們已經分析了，該格式中的「X」可以是動詞、形容詞、名詞等語法類別，下面本文將分析該格式的構式義。

「X什麼X」格式的基本語義是表否定，但是具體的句子又有自己的一些語義。先看以下例子：

(1)胖胖大大的錢康從車上喝道而下：「擠什麼擠?先下後上!」(北大CCL 語料庫)

(2)李文彬卻不識眼色，梗著脖子說：「老竇，你也太心虛了，你怕什麼怕?……」(同上)

(3)甲：這次這事真是太謝謝你了!

乙：謝什麼謝!舉手之勞。(生活實例)

(4)「好什麼好?都是‘鴻門宴’，不是那麼好吃的。」(北大CCL語料庫)

(5)竇夫人：「我又不是吃你，你急什麼急!」(白先勇《游園驚夢》)

通過觀察，我們不難發現，當X性質不同時，該格式的具體意義是不同的。

A、「X什麼X」格式在句式上相當於一個否定陳述句。

1)當X為動詞時，該格式表示否定X所表示的動作或行為。如(1)中聽話人認為說話人不知道原因，是對說話人所表示的指導這種行為的否定，並試圖勸導說話人不要多管閑事。這類動詞多為「懂、了解、明白」等心理感官動詞。 (2)(4)表示的也是這樣一種語義，是對說活人所說的否定。

2)當X為形容詞時，該句式否定性質狀態，在句式上也相當於一個否定陳述，如(5)(8)中聽話人對說話人所說的「好」「年輕」的狀態的否定，在意義上是「不好」「不年輕」。

B、「X什麼X」格式在句式上相當於一個祈使句。

1)當X為動詞(V)時，否定動作行為，該格式在句式上相當於一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(2)(5)中的「擠什麼擠」「謝什麼謝」表示的就是「不要擠」「不用謝」的意思，表示的都是說話者對「擠」和「謝」這一動作行為的阻止，只是在語用意義上，後者表示了一種謙遜、客氣的情感。

2)當X為形容詞(A)時，也是否定性質或狀態，只是在句式上相當於一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(7)中是竇夫人對聽話人所表示出來的狀態的否定，在語義上相當於「別急」。

3)當X為名詞、副詞或嘆詞時，該格式在語義上或相當於否定陳述句，或相當於否定祈使句，如「酒什麼酒」「你什麼你」「都什麼都」「啊什麼啊」在語義上表示的都是對說話人所發出的動作行為的否定。

通過以上分析，我們可以概括出「X什麼X」格式的構式義：在一定的語境中，說話者對某種動作、行為或性質狀態的主觀否定。

參考文獻：

[1]高寧.V什麼V格式研究[D].吉林大學，2009(4).

[2]黃喜宏.「什麼」的否定用法研究[J].上海師范大學，2008(4).

[3]孫蕾.論「什麼」反詰句的表達形式及其深層語義特徵[J].語文學刊，2009(10).

[4]朱錫明.口語中的「X什麼」與「X什麼X」句式[J].廣西社會科學，2005(9).


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⑶ 本科畢業論文開題報告怎麼寫

開題報告框架主體部分包含的內容主要有：選題緣由、文獻綜述、研究的理論基礎、研究的主要內容、研究的目的和意義、研究的思路和方法、研究的步驟、研究提綱。
1、題目。題目是畢業論文中心思想的高度概括，題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，題目就是告訴別人你要干什麼或解決什麼問題。要求：①准確、規范。要將研究的問題准確地概括出來，反映出來研究的深度和廣度，反映出研究的性質，用詞造句要科學、規范，切記簡單的羅列現象或者陳述事實。②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。③文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現)，如果確因研究需要，就採用主副標題。
2、選題目的與意義，即回答為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然後再談理論及學術價值，要求具體、客觀，具有針對性，注重資料分析基礎。
3、文獻綜述。開題報告的綜述部分應首先提出選題，並闡述該選題的目的、相關研究進展情況、理論適用性、研究方法等。
4、提綱。開題報告包含的論文提綱可以粗線條的，是一個研究構想的基本框架，可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人明了論文的基本框架。開題報告的提綱至少應包括以下內容：①課題的目的、意義(論證)，②國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論(梳理)，③研究目的、研究對象、研究內容、有關指標、主要研究方法，④進度安排，⑤預期研究結果。
5、參考文獻。開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。

⑷ 大學生畢業論文開題報告範文5篇

大學生畢業論文開題報告範文1

題目：扒殲數學美在中學數學教育中的應用

一、選題的背景與意義

背景：社會的不斷發展，人文素質的不斷提高，人們對數學也有了更高的要求，所以就產生了數學美。

意義：培養學生的審美心理和數學美感，增強教材的親和力，喚起學生求知的好奇心，提高解題能力。

二、研究的主要內容和預期目標

主要內容：本文就中學數學教學中所蘊含的數學美的形式特點及其在教學中應用做初步的探討。

預期目標：讓學生體會數學美,進而促使學生形成正確的審美意識。更好的解決數學問題。

三、擬採用的研究方法、步驟

研究方法：文獻研究法、歸納法、舉例法。

研究步驟：

1、查閱文獻，收集資料

2、擬定大綱，形成初稿

3、根據指導教師的意見，對初稿進行修改

4、定稿、排版、列印

四、研究的總體安排與進度

第1周：查閱文獻，整理資料

第2周：按要求指導學生填寫開題報告

第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿

第4、5周：進行論文修改

第6周：定稿、排版、列印

五、已查閱參考文獻

[1]《畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學派》 大慶師范學院圖書館

[2]《論美與數學》江純 浙江大學學報(社會科學版)20xx年第七卷第3期

[3]《數學中的對稱美與應用》《中國科學信息》20xx年05期

[4]《談談數學的奇異美》 湯波 《教育旁謹大學學報》20xx年02期

[5]《淺談高中數學中的數學美》 王引觀 《嘉興學院學報》20xx年第14卷

大學生畢業論文開題報告範文2

一、開題報告的概念

開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。和研究方案相比，在包含內容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排

二、寫好開題報告應做的基礎性工作

寫好開題報告一方面要了解它們的基本結構與寫法， 但「汝果欲學詩，功夫在詩外」，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

三、開題報告的結構與寫法

開題報告主要包括以下幾個方面：

1、課題名稱

2、課題研究的目的、意義

3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢

4、課題研究的理論依據

5、課題主要研究內容、方法

6、研究工作的步驟

7、課題參加人員的組成和專長

8、現有基礎

9、經費估算

四、課題開題報告各部分內容的寫法是：

1、課題名稱

課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的「只會生孩子，不會起名字」。那麼，給課題起名稱要注意：

（1）名稱要准確、規范。 准確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，比如有一個課題名稱叫「寧波市教育現代化進程研究」，這裡面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如「小學生心理健康教育實驗研究」，這裡面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問運此基題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什麼。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用， 口號 式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫「培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率」，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。

（2）名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

2、課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什麼實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。

3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢

就是本課題有沒有人研究，研究達到什麼水平、存在什麼不足以及正在向什麼方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解，這在第一部分已經談到。

4、課題研究的理論依據

我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。

5、研究的基本內容

我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

6、課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。

7、課題參加人員的組成和專長

主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎麼樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批准立項。

8、現有基礎

主要是人員基礎和物質基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經具備的基本研究條件。

9、經費估算 （一般可略）

就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎麼管理等。

大學生畢業論文開題報告範文3

課題研究的背景和意義

目前，大多數中職學生存在學習基礎普遍薄弱，行為習慣較差，專業課管理難度較大等特點，我校是國家級數控實訓基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數控技術應用專業課的教學質量是我們專業老師必須思考的問題，雖然《項目教學法在中職專業課(數控技術應用專業)教學中的實踐研究》在縣級已結題，但在實施研究過程中，發現針對中職學生職業核心能力，如何設計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數控車專業課進一步研究項目教學，打破我校傳統的教學模式，構建「做中學，做中教」的新型教學模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究

課題名稱的界定和解讀

項目教學是將數控技術專業課程按數控車操作工分為8個技能單元，每個技能單元作為一個教學項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學，每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業來結束。通過由課題組教師設置的虛擬情景或任務項目，在教師指導學生實際操作訓練中，在發現問題、解決問題的過程中獲得經驗，實現職業技能訓練和職業行為養成的一體化，促進學生獨立工作和合作學習的一體化，使教師成為學生學習過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學生學習的主體地位，提高學生的綜合職業能力。

課題研究的步驟和舉措

一、研究方法：

擬在201 級數控技術專業開展項目教學，抽取20xx級一個班為研究對象，採用問卷調查法、實踐研究法等多種研究方法，在數控車實踐教學中嘗試項目教學法。

二、研究步驟

1.准備階段：學習項目教學---課題研究資料---修訂課題研究各種制度

2.項目制定：選取適合數控車教學的典型案例

3.項目計劃：抽取試點班學生參與項目實施，構建新型師生關系。

4.項目實施：運用「做中學，做中教」教學理念，開展各項目實施

5.成果展示：項目完成後，形成學生自評、互評，讓學生獲得成功的喜悅，逐步建立學生強大自信心。

6.總結與推廣：將項目教學法的經驗推廣到其他專業

三、措施

1.加強各項目成員的學習，提高課題研究的效率

2. 及時進行總結和整理資料

課題成果的預期和呈現

課題成果的主件：結題報告1份,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。

論文：反映課題組成員研究心得

隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題

設計：反映數控車項目設計的具體過程

課件：反映數控車項目設計的具體實施

案例：反映數控車項目設計的典型案例

作品：反映數控車項目實施時學生技能成果

反思：反映數控車項目實施時題組成員的總結

照片：反映課題組成員在研究過程中的場景

證書：反映課題組成員在研究過程中業務能力的提高

大學生畢業論文開題報告範文4

論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現形式

一、綜述國內外對本課題的研究動態，說明選題的依據和意義：

我國的傳統繪畫，紮根於中華民族深厚的文化土壤中，是數千年來各民族繪畫的發展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的特點。

西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環境下鍛煉了人的堅強意志與斗爭精神。在生態環境日益惡化的今天，人們的生存出現危機，在西藏這塊凈土上，以農牧業為主的藏胞虔城的信仰自身創立的教派--藏傳佛教。

民族的才是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環境下，古老的文明將源遠流長。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

進度：

查閱文獻、設計，擬訂論文研究方向

開題報告撰寫，收集資料

論文撰寫、初稿修訂、定稿

論文答辯

大學生畢業論文開題報告範文5

一、論文題目

論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題：

(一)名稱要准確。

准確就是論文的名稱要准確地把論文所研究的對象、問題概括出來。

比如有一篇論文名稱叫「電網公司財務風險管理與控制策略」(《會計之友》，2008年第12期下)，這裡面研究的對象是電網公司，研究的問題是財務風險管理與控制;再如「中國虧損上市公司第四季度盈餘管理的實證研究」(《會計研究》，2008年第4期)，這裡面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈餘管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什麼。

(二)用詞要規范。

規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為「只有建全企業內部監督制度，才能完善企業內部控制」,這個題目假如是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業內部控制這個問題正在探討研究中，不能有結論性的口氣。

(三)名稱要簡潔。

簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如「內部資本市場超額價值創造研究---基於資源基礎理論的思考」.

二、課題的目的及意義

課題研究的目的及意義也就是為什麼要對這個課題進行研究。要講明該課題國內外研究的歷史和現狀，即有什麼人研究過該課題，還是沒有人研究過;如果有人研究過，他們研究的成果有什麼問題或缺陷，為什麼你還要研究該課題，研究它有什麼價值等等，類似於論文的前言或引言部分。

課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決;研究它有什麼實際作用;研究的理論和學術價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

例如「中國虧損上市公司第四季度盈餘管理的實證研究」一文中的引言部分是這樣表述的：

「財政部於2001年11月2日頒布了《企業會計准則---中期財務報告》，並規定自2002年1月1日起實施，證監會也於2001年發布了《公開發行證券的公司信息披露編報規則第13號---季度報告內容與格式特別規定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告(其中包括季度財務報表)，這就為我們利用季度數據來研究中國企業盈餘管理---尤其是虧損上市公司的盈餘管理---提供了契機。盡管目前國內外很多學者對於上市公司管理盈餘的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基於年報中提供的年度財務數據而進行的，國外只有少數學者在其文獻中談到了盈餘管理的季度分布情況，國內尚未有學者分季度研究盈餘管理現象，本文希望能夠填補這方面的空白。」

三、課題任務、重點研究內容、實現途徑

(一)課題的任務。

課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對於課題的目的及意義而言，任務必須是具體、明確的，不能籠統地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什麼，思路就不會被干擾。確定任務時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求准確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

「本論文主要解決以下方面的問題：

一、新時期會計電算化對實踐的影響。

二、會計電算化的發展前景。

三、會計電算化與會計信息化之間的關系」.

(二)基本內容(或重點內容)。

有了論文的研究目標，就要根據目標來確定論文具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。畢業論文選題想要說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

「本文主要分為五個部分：

第一部分，會計電算化的含義及發展歷程概述。

一會計電算化的含義。

二會計電算化的發展歷程。

第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，並針對目前存在的問題提出解決方案。

一新階段會計電算化對實踐的影響。

二會計電算化對實踐的影響問題研究。

三解決方案。

第三部分，闡述會計電算化發展的新階段---會計信息化，並論述會計電算化與會計信息化的關系。

一會計信息化的含義及發展歷程。

二會計電算化與會計信息化的關系。

第四部分，會計信息化的前沿---XBRL.

一XBRL的含義及XBRL產生於存在的原動力。

二XBRL在會計信息化方面的應用及影響。

第五部分，本文的結論」.

(三)論文的實現途徑。

指完成論文所採用的研究方法和研究步驟。

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。科學研究的方法很多，在畢業論文中常用的研究的方法主要有調查法、經驗總結法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業、不同類型的論文採用的研究方法各有不同。如經濟管理類專業，調查法、歸納總結法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。

例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中對研究方法的表述如下：

「本文研究以會計電算化相關理論為基礎，採用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術界關於會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發展方向---會計信息化與XBRL,希望能對我國會計電算化事業的發展有一定的借鑒意義。」

研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述;第三步，撰寫論文提綱;第四步，撰寫開題報告;第五步，寫成初稿;第六步，論文修改;第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。

四、進展計劃。

即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業論文創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有明確規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度，而且要依據學校畢業論文安排時間來確定自己的進度安排。

例如：

20xx年11月15日之前選定題目。

20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。

20xx年12月16——12月31日擬定論文提。

20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。

20xx年3月11日——4月10日完成初稿。

20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。

20xx年5月1——5月20日定稿。

20xx年5月21——5月31日英文翻譯。

具體時間安排要按照指導教師在畢業論文任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應盡量提前一點，千萬別前松後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業論文的撰寫任務。

五、閱讀文獻目錄

在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的准備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料來源，證明選題是有理論依據的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規范。

⑸ 本科開題報告

本科開題報告模板2017

開題報告中明確了畢業論文的研究目的和意義、國內外文獻綜述、研究內容、論文提綱以及參考文獻。這些是從事論文寫作的准備工作。下面是我搜集整理的本科開題報告模板，歡迎閱讀。

本科開題報告模板一

指導教師：

班級：服設

所在院系：設計與藝術學院

科技大學畢業設計(論文)開題報告內容

課題的目的及意義

目的：

視覺營銷的根本目的在於爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足於熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，並且在設計上予以充分體現。

意義：

視覺營銷並不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕後台角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用後，“視覺營銷”就開始從幕後走到了前台。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統的運用。

課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

研究主要任務：

1、論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

2、針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析

3、服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。

4、整合視覺營銷，提升銷售業績。

可能遇到的問題：1、現有資料和信息不足;

2、對現在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。

3、視覺營銷的應用於賣場銷售是否成功。

解決方法及措施：

積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱;學習研究，向指導老師請教;從自己實習單位的情況為起點，然後再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態，從實際出發，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。

本科開題報告模板二

論文題目：研發費用會計處理的演變及對企業價值的影響

1、會計畢業論文：研究的目的和意義

1、2研究的目的：

當前研發費用占我國的GDP支出比例逐漸提高。2015年較2015年上升了11%。2015年我國發布的新無形資產准則中對研發費用的處理做了全新的規定。如何在新的發展形勢和新准則的要求下對無形資產進行計量，管理和報告成為我國會計人員和財務報告使用者馬上面臨的一個新問題。本文擬從研發費用的定義入手，對國外，國內目前使用的研發費用會計規范進行比較。分析研發費用的資本化，費用化的判斷標准;對我國財務人員的挑戰和以及應對;對由於開發費用資本化而產生的無形資產如何管理計量;不同的會計規范下研發費用的處理對公司的股票價格有什麼影響。如何在財務報告中向報告使用人揭示公司的研究費用和開發資產的信息。同時對我國的新的無形資產准則在未來使用中有可能遇到的問題進行分析。

1、3研究的意義：

我國已經提出建立創新型國家的發展目標。研發費用在未來的經濟發展中佔GDP的比例會越來越大。我國的企業將來會有更多的資源投入到研究和開發活動中去。同時隨我國的上市公司的規模的擴大，公司所有權和經營權的分離會加劇。投資人對財務報告提供信息的要求會越來越高。而研發費用實際上是公司對未來的投資。自2015年起符合條件的開發費用將資本化，在資產負債表上列示。從公司的研發支出中了解公司未來發展趨勢，分析管理層對未來的判斷必將成為投資者關注的一個重要方面。

2、會計畢業論文：國內外在該方向上的研究現狀及分析

2、1國外在該方向上的研究現狀及分析：

2、1、1LEV：

研究開發支出對公司生產率和產出的貢獻極大。估算出的研究開發投資回報率很高。每年為20%-35%。但在不同的行業和不同時期的估算值變化較大。基礎研究(目的在於開發新科技的研究)對公司成長率和生產率的貢獻遠遠大於其他類型的研究開發，如產品開發和加工研究開發。基礎研究相對於應用研究的貢獻差異比為3：1、他同時建議對所有可能產生收益的無形資產投資確認為資產，但這些可能產生的收益無形資產一定是已經通過了特定的技術可行性測試。因為項目的生存的不確定性已經得到實質性的降低。

2、1、2Loudder&Behn：

在採用SFAS2前，選擇將R&D費用資本化並在一定年限攤銷的企業的會計利潤與股票收益之間的相關性遠高於將R&D費用直接及入損益的企業。

2、1、3Lev&Sorgiannis

研究認為由R&D支出資本化和攤銷而產生的研發資產和研發費用與企業價值的相關性要遠超過報表收益和企業價值的相關性。

2、2會計畢業論文：國內在該方向上的研究現狀及分析

2、2、1薛雲奎，王志台《R&D的重要性及其信息披露方式的改進》一文中對R&D的重要性進行了分析，以1995-1999年作為研究考察區間，考察了我國上市公司R&D信息披露現狀及R&D信息披露對我國上市公司會計信息有用性的影響。研究結果表明，企業對R&D信息的不當披露是導致我國上市公司會計信息有用性逐年下降的重要因素之一。在借鑒國外對R&D信息披露規范的基礎上，提出了改進我國上市公司R&D信息披露的建議。

2、2、2茅寧、王晨在《軟財務-基於價值創造的無形資產投資決策與管理方法研究》一書中對研發活動功能的演進過程做了如下闡述：直覺型研發，由技術專家主導;系統型研發：研發和企業的核心業務逐漸產生連結關系;戰略型研發，研發活動有明確的戰略目的，和企業的發展結成緊密關系;知識型研發，針對未來市場發展所需要的未來技術，同時是屬於一種不連續的創新。由於資產化研發費用也是屬於無形資產的一部分，他們將無形資產的信息披露分為內部報告和外部披露兩部份。認為處於研發初期的有關信息只能在公司內部特定的范圍內流動。

2、2、3宋獻中，馮敏紅在《研發費用逐利性研究》一文中，描述了研發費用的`特徵：時間性，風險性及特殊性(具有比一般投資活動更大的不確定性;計量困難)。這是因為知識的創造和投入並不一定代表與經濟相關的知識存量的增加。①研發成果轉化為真實的生產力需要時間，有的甚至要經過數年才能取得正的現金流量。②知識本身就是無形的、難以量化的，從而也是難以計量的。③新知識的投入有可能導致原有知識存量中的部分知識陳舊過時甚至失效。這就使得知識的累計投入不是簡單的一加一的關系。研發費用的投入完全在企業經營者控制之下。投資者了解研發活動具有眾多的不確定性。如果對研發活動投入不足，則不足以令投資者產生興趣;如果對研發活動投入過度，又會令投資者認為投資風險過大，需要重新評估投資的可行性。因此，這種信息傳遞的作用只有在研發費用披露金額適當的情況下才能達到預期目標。

3會計畢業論文：前期理論研究和試驗驗證結果：

通過初步對研發費用的定義和世界上兩種主要不同的處理規范的研究，得出結論為研發費用部分確認為資產的方式可以提高會計信息在評估企業價值方面的能力。但在目前無形資產信息披露不夠全面前提下，研發費用資本化有可能使企業產生利用其調節利潤動機。

4會計畢業論文：論文的主要研究內容、實施方案及其可行性論證

4、1主要研究內容和論文的邏輯框架

4、1、1主要研究內容：

⑴對不同的研發費用的定義(國際會計准則，美國會計准則，我國科學技術部)進行分析和比較。由於對研究活動和發展活動的的定義理解的不同，在將來的會計處理的過程中IFRS會有不同的方式處理。准確理解研究與開發活動的內涵和外延極為重要。

⑵。新會計准則下資本化處理方法的優點和缺點：

①符合新經濟時代的要求開發費用資本化有利於增強企業的技術創新能力，實現企業價值的最大化，同時為市場對該企業的估值提供了相關的信息。避免了以前會計准則中外購的專利技術均可以記入無形資產中，而企業本身發生的研發費用全部費用化，這種類似性質的業務，會計處理方法卻不一致的的事情。

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