大學本科畢業生去打工好嗎

① 普通本科畢業生的出路

一、打工
這個選擇是大多數畢業生選擇的出路，但是這條路是殘酷的。能在這條路殺出一條血路的不多，大多數都是幹了十幾二十年才還清房貸。工資也只能勉強達到以前的小康。這條路也有殺出血路的人，買個幾套房，我堂哥是個殺出來的例子，我堂哥是在南昌大學畢業的二本畢業生，在畢業後五年，一直不景氣，在五年後進入了新公司後，老闆欣賞他才有一點出路，他說要不是哪個老闆看的起他，他一輩子也只會買一套房。但是自從老闆升職調到總部，總部重新空降老闆後，他就開始走下坡路，沒辦法，一朝天子一朝臣，他成為了新老闆最大的威脅。打工到最後，都是自主創業。這條路上沒有機遇，碰不到貴人，就是很艱難的一條路。這條路上，需要的是堅持，堅持的做一個行業，等到成為這個行業的元老時，才有比較好的回報。
二、考研
考研這條路，是寂寞的。考研是提升自己的競爭力，但是你要清楚的知道，自己考完研要干什麼？要是考完研，當老師，考公務員，確實好，是個不錯的機會，但是考完研後打工，我認為是極其浪費的，研究生在市場的競爭力其實比本科生好的並不是太多，只是說讓你多了一個升職的條件，但是打工還是和上面說的一樣，沒有機遇，碰不到貴人，很難成大器。除非你繼續讀下去，考碩，考博，這樣結果會有很大不同。
三、創業
創業需要什麼，資源、情商。這兩者缺一不可，沒有一定的資源，你怎麼去整合資源讓其創造價值。沒有情商，就沒有領導能力和交際能力，創業能說非常的重要，我的另一個堂哥是個很好的例子，他沒有讀什麼書，家裡也沒有什麼錢，但是他能創業成功，這完全取決於他情商高，他和別人說話時，能get到別人的點。他是我們縣里出了名的，做生意不花一分錢，他總能說服別人投錢，自己分錢。創業對能力和智力的要求其實並不高，但是對於情商的要求十分的高，你們看三國時期就知道，劉備，曹操都不是裡面聰明的，但是他們能讓手下死心塌地的為他們做事，也能說服別人與其合作。
四、考公務員，考老師
這是一條穩定的出入。用一句不好聽的話去總結，就是混吃混喝等死。這條路基本上是一輩子什麼都不用愁，但是考公務員是千軍萬馬過獨木橋，每年的考生都是十分恐怖的，高考在他面前可以說是小兒科，競爭是殘酷的。這條路，考上了就是成功，其收入是不亞於任何一種的，或許許多人都認為，公務員工資低，但是我們要看見其隱藏的價值。五險一金的就不用說，消息、人脈這些資源都是可以變現的，其中的套路自己慢慢體會。

② 大學生打工利大於弊

一辯陳詞：2分30秒
一辯：
謝謝主席，各位評委、各位觀眾，大家晚上好！
關注生活你會發現做兼職者大有人在，難道真如某些人所說是拜金主義的思想侵染了大學純凈的空氣嗎？我方認為並非如此，大學生打工是對個人能力的一種培養，是獨立意識的體現。
首先，何謂打工？打工是指通過對特定組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大弊大的標准在於打工對大學生的自身發展所起到的作用是促進還是阻礙。我方認為在校大學生打工利大於弊主要體現在以下幾個方面：
第一，從物質角度看，今年來教育部對高校收費作出了進一步調整，打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。對於家庭寬裕的同學，打工所得可以讓自己逐步走向獨立，並用自己掙來的錢孝敬父母，這種親情反哺現象值得全社會大力提倡。
第二，從精神角度來看，現代大學生大多在密罐中長大，經不得風雨，吃不得苦頭，受不了打擊。打工可以讓我們更好地了解社會、融入社會，在社會中學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己
第三，從動手能力看，我國的應試教育的弊端就在於不能培養實踐型和創造型的人才。大部分的學生動手能力弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節，社會經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經驗提高動手能力的上佳途徑。
一個在大學四年期間從未打過工、毫無社會經驗、沒有明確的人生定位、沒有足夠的心理承受力、動手能力很差的畢業生，與一個在大學期間通過打工積累了豐富的社會經驗、有明確的人生定位、具有面對困難解決困難的心理素質、實踐能力很強的畢業生相比，哪一個能更快的適應社會？哪一個更受企業青睞？哪一個更符合我們追求的人才要求？
至於由於盲目打工帶來的不良現象並非打工這一客觀事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩蓋打工給我們帶來的巨大利益，正如車禍的存在不能否認車給我們帶來的極大便利
綜上所述，大學生打工的利遠遠大於所謂的弊，明智的你請睜開慧眼吧，你會發現打工原來可以更美的。

四辯稿：
對方辯友友今天並沒有論證自己的觀點
第一，混淆了打工的弊和打工者自身原因的弊，對方辯友一直告訴我們打工可以帶來安全問題等現象，但我方已反復說明，這些現象並不是打工帶來的，而是打工者自身帶來的。蟲牙吃蘋果導致牙疼，怎麼能將責任賴在蘋果身上呢？而對方辯友自始至終都未能舉出一個由打工本身大來的弊端，這又讓我們如何信服呢？
（此處材料有些亂啊，大家別介意，請充分發揮大家的想像能力）
第二，對方辯友提到了打低級工的問題,我們承認這種現象的存在,但是這是由打工造成的嗎?這是由我們沒有正確認識打工造成的.我們正是要通過今天的比賽來讓大家認識到打工利大於弊，從而讓學校讓社會正確引導，揚利抑弊，上述現象自然回得到遏制.

第三，（學校）在學校

我們今天的觀點是在校大學生打工利大於弊，也就是對於在校大學生打工這一事實來說，利是矛盾的主要方面，這體現在整體上在校大學生打工對個人和社會發展起到了推動作用。
從個人方面來說，作為當代大學生，我們一方面有了盡可能地減輕家庭經濟負擔的需求，另一方面我們要在大學期間培養自身的交際、協調、應變等社會所需要的能力，而學校提供的有限的實習、實踐機會和現行的教育制度無法滿足我們上述的需求，而打工卻恰恰可以。打工能給我們帶來經濟利益。這一點是毋庸質疑的，而更重要的是打工能使我們更早更廣泛的接觸社會，讓我們風早地走進社會的風雨，從而更早的學會用自己的雙手為自己撐起一把雨傘，所以說，對於我們自身發展，打工不是唯一的選擇，卻是上佳的選擇。而面對打工促進了在校大學生自身發展這一客觀事實，對方辯友為何還要堅持在校大學生打工弊大於利呢？
從對社會的作用上看，大學生在校期間打工，培養了適應社會的能力，再投身工作，無疑提高了社會人才利用率，服務社會，貢獻社會，無疑是我們當代大學生的終極價值。
（最後，我們四辯mm聲情並茂地）如果你是雄鷹，你就應盡早練就有力的翅膀；如果你是英才，你就應盡早投入時代的洪流。而打工正是我們在校大學生了解社會適應時代的上佳方式，由此，在校大學生打工利大於弊！

二辯的攻辯問題
1 請問對方辯友是否有過打工經歷？
如果有，請問你打工的原因是什麼？？
如果沒有，請問你想不想通過打工來獲取社會經驗實現經濟獨立呢？
2 在同等條件下，公司通常會優先選擇有打工經歷的學生，請問對方辯友怎麼看待這個問題呢？？
3 畢業後當我們為謀生而打工時，對方辯友憑什麼認為，此時沒有學校老師的監督沒有足夠的社會經驗的「大孩子」外出打工會比在校大學生打工更安全呢？？

三辯的攻辯問題：
1. 一個有蟲牙的人吃蘋果導致牙疼，誰之過？？有蟲牙的人還是蘋果？
2. 個別缺乏安全意識的大學生打工遭受損失，誰之過？？缺乏安全意識的大學生還是打工？
3. 請對方辯友舉出一個由打工本身的弊端引起不良後果的事例

再來一個
大學生兼職打工利大於弊（正方）

大家好！大學的學習包括理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們 要高

質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學生的質量的低下。請問在座的同學，你們誰願意成為一個書獃子？請問在座的老師，你們誰願意自己的學生出到社會處處碰釘？

解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。

所謂兼職打工，就是在合理分配時間的基礎上，通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。

兼職打工相對於全職打工，它不需要整天都工作，而只需在空餘的時間里進行。那麼這就既可以獲得工作的經驗，又可以保證不耽誤理論學習了。

兼職打工的內容一般與社會有密切聯系，通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日後工作的競爭力。還有，大學生處於職業定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業興趣、職業能力，確立職業理想。兼職打工能讓大學生在社會實踐中很好地完成這個任務。

兼職打工同時可以獲得物質和精神上的回報。對於經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質基礎以及精神動力。而對於其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，他們為自己的一些額外消費可以不再向家長伸手而得到自尊心的滿足！

從社會效益來看，公司企業也非常願意接受大學生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日後吸收全職員工，這甚至成為他們的人力資源戰略。

因此，我們認為，大學生兼職打工，利大於弊！

謝謝

寬松式管理！是有一定的好處，不過太過於放縱的話，就不好了，
我有兼職打工過，對於我來說是有不少的好處，周六周天不像其它同學那樣無聊得上街走著玩，或在學校看電視還有就是談戀愛等！每一天我都過得十分的充實。在周一到周五我也可以全身心的投入學習當中，因為我知道周六周天我還有事要做，不能把學習壓到那進候完成。這讓我習慣有無論事作業還是什麼一都要即時的解決。還有就是因為我兼職的是服務行業，所以在工作期間，我學會了如何與人溝通，學會了忍讓，不像以前一樣的心高氣傲。總認為自己是大學生比其它高中、中專、初中、小學的人好多了。因為在現實的社會中，很多文化很低的人他們的為人處事等等比我們大學生好多了，因為他們是完全靠實踐面得來的完全可以應用的知識等，而不像我們只是在書本上學的。好像有句話是這樣說的「看似單間，做卻很難」現實社會當中真的是這樣。在工作中和在學習中一點都不一樣，因為大家都牽設到一個「錢」的切身問題。在處理事時真的比在學校裡面說的難多了。
所以我一直贊同兼職打工的說洗，不過，這並不是完全的好，因為身體不好的人，還有意志不堅強的人等等，是無法做的。因為打工真的很累，就如同何文超所說的，商人們很會利用學生的廉價勞動力。所以如果調節不好身體調節不好心態的話是無好處的，還有在打工的時候如果你不存在什麼經濟上的「緊缺」的話！請去找一些適合自己煅練的工作，不要只是為了某一名牌產品等只認錢不認其它的

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④ 大學畢業後去工地打工有前途嗎

沒前途
如果不是比較好的大學畢業，或者是有一技之長，在外面打工，一般都只能夠選擇一些簡單的比較底層的工作，基本上都是在工廠或者是一些服務行業，很多人覺得一直這樣做下去，沒有什麼升值空間，也學不到自己一技之長，時間久了越來越迷茫。幾年之後也到了結婚的年齡，買房的壓力也來了，因此很多人就會選擇在這個時候回到家裡來發展，畢竟遲早是要回來的，希望能夠早些穩定下來。
2.開銷大
城裡面工資高些，但是相應的生活成本也要高很多，租房、日常消費，可以說任何一個方面都是每一年都會有相應的上漲，如果到了結婚年齡的年輕人，要考慮結婚彩禮買房，甚至以後還有孩子所有加在一起的話，僅憑自己的能力根本沒有辦法應付城市裡面的高物價，很難攢下錢。
城裡的房子價格是老家好幾倍，憑自己能力很難實現買房定居的夢想，即使舉全家之力買了，壓力也是很大，完全不敢有任何鬆懈。而老家的房子便宜，壓力當然小很多。如果一直在城市耗著存不到什麼錢，也等於是浪費時間，還不如早一點回到農村去找一點活干，起碼開銷方面會少很多。

⑤ 本科畢業去當工人 丟人嗎

本科現在的確算不上什麼學歷高，而且你沒有自己的專長，憑什麼做流水線內就覺得不容行呢？其實，只要用心學、踏實干，在生產一線，本科生也能實現職業追求和人生價值。大學教育更多的是培養一個人的綜合素質和思維方式，只要有心，你學過的專業，在什麼崗位都能派上用場。中國要成為製造強國，需要大量高素質技術人才，否則，中國這座「世界工廠」只能繼續處於國際分工的最底層。大學生的領悟能力、創新能力、綜合素質都比較高，更易於成為工人的領頭羊。進入工業4.0時代，高學歷工人將更吃香，更有施展才華、實現抱負的舞台。

⑥ 越來越多本科生畢業進工廠打工，你怎麼看大學生不值錢了嗎

誰規定一本二本的大學生不能做流水線工人，現在就業形勢這么嚴重，你不去，好多人擠破頭也還要去的。你沒錢吃飯，沒錢租房，又不能啃老，不能拼爹，再自己不拼，只能喝西北風去。

我有個鄰居孩子，一本畢業兩年多了，國考省考又沒考上，一般服務行業工作又看不上，在家呆了有近三年了，還沒有一個合適的工作，現在去了當地一家工廠上班。

朋友的孩子北理工畢業，畢業後和女朋友去了廈門，開了一個包子店。做了兩年之後，總結出了經驗，又開了一家，現在准備做連鎖包子店。

做什麼工作並不重要，幾本大學畢業更不重要。重要的是找准自己的位置，規劃好自己的人生，堅持努力，一定才有收獲。

之前和一位老師聊天，他說他很痛心，自己曾經看好的一位學生最終沒有走上企事業單位，也沒有走向研發崗位，而是回到家鄉，做起了果蔬生意，雖然生意好，但教授惋惜自己教給他的知識怕是沒有用武之地了。

所以，每個人都有自己的生活和命運，不管是無奈還是逼迫，都得為現實考慮。