河南省委黨校函授本科

A. 省委黨校函授本科學歷可以報考公務員嗎

函授本科學歷可以報考公務員。非普通高等學歷教育的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網路教育、夜大、電大等)畢業生取得畢業證後，符合職位要求的資格條件的，可以報考。

函授是通過全國統一成人高考後，所填報的志願符合高效要求後被高校錄取，發放錄取通知書。它國民教育系列，是國家承認的學歷。

函授以業余自學為主，面授為輔。是有計劃、有組織、有指導的自學，並組織系統的集中面授。

報考公務員條件：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；

3、擁護中華人民共和國憲法；

4、具有良好的品行；

5、具有正常履行職責的身體條件；

6、具有符合職位要求的工作能力；

7、具有大專以上文化程度；

8、具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

B. 河南省委黨校函授本科學歷可以通過網上認證嗎

點擊這里認證：學歷查詢

一、認證范圍：

1．中共河南省委黨校函版授畢業證；

2．中共中央黨校函授學權院河南分院畢業證。

二、認證需提供以下材料：

畢業證原件、身份證原件和《幹部學歷、學位檢查清理登記表》一份。

三、流程：

1. 比照樣表填寫《幹部學歷、學位檢查清理登記表》一份，

2. 提交畢業證、身份證原件及填寫後的《幹部學歷、學位檢查清理登記表》一份到函授學歷認證室（F115房間）認證。

註：原則上只對本人學歷進行認證，代替多人進行認證的請提前預約，由單位出具介紹信，聯系電話：69686371。

C. 請問河南省委黨校函授大專的畢業證國家承認學歷嗎,

黨校學歷屬於非國民教育系列(也就是國家不承認其學歷),但有些地方的人事政策(比如職稱評定、工資評級等)是認可的。

D. 河南省省委黨校的函授本科學歷國家承認嗎可以報考研究生嗎

河南省省委黨校的函授本科學歷國家承認，可以報考研究生。

函授是國家承認的回學歷答，是我國國民教育系列，而且已經正式被列入到國家教育招生計劃中。

函授的本科學歷是在教育部進行電子注冊,學信網上也是可以查到的，而且我國承認的學歷包括成人教育以及普通全日制統招高等學校教育，自然函授本科的學歷也是被國家承認的。

本科學歷的考生多數是通過自主學習形式，只有在寒暑假的時候才集中的由老師進行面授教學，一般情況只有在考生是異地報考的是，函授學習是有非常明顯的優勢的。

不僅僅只有普通高校全日制考生可以報考研究生考試，只要是國家承認的學歷，滿足基本條件的考生都可以參加研究生考試，如果函授本科考生沒有獲得學士學位也是可以考研究生的。

只不過不能夠申請獲得碩士研究生學位證書，這樣的話就只能夠獲得在職研究生的畢業證書，含金量是沒有全日制統招考研究生且獲得學位證書高的。

E. 河南省委黨校本科函授國家承認么

黨校文憑只在地方承認，出省都不好使，國家雖然說是同等學歷對待，卻不讓參加公務員、司法考試。所以基本屬於不承認，也不是國民教育系列的，要是想要文憑的話還不如去電大或網院

F. 河南省委黨校函授本科文憑怎樣查詢真偽

到學校查底子啊。
真的有檔案，有存根。假的就沒有。

G. 河南省委黨校函授本科班經營專業第2學期《人力資源管理》作業題

人力資源管理作業答案

一、選擇題(請在列出的備選答案中選出正確答案)(30分)
1、認為人力資源是具有勞動能力的全部人口的觀點屬於(A)。
A、成年人口觀 B．在崗人員觀 C。人員素質觀
2、人力資源與人力資本在內容形式這一點上有相似之處( )
A、品性 B．態度
C．經驗 D．能力
3、具有內耗性特徵的資源是(B)。
A自然資源 B．人力資源 C．礦產資源
4、「人力資源管理，即負責組織人員的招聘、甄選、訓練及報酬等功能的活動，以達成個人與組織的目標。」這一概念屬於(A)。
丸過程揭示論 B．目的揭示論
C現象揭示論 D．綜合揭示論
5、人力資源管理與人事管理的主要區別體現在(B)。
A、內容上 B．觀念上 C．工作程序上
6、以「任務管理」為主要內容的泰勒的「科學管理原理」，是在哪種人性假設基礎上提出來的?(A)
A．經濟人 B．社會人
C．自我實現人 D．復雜人
7、「社會人」人性理論假設的基礎是什麼?(D)
A．泰勒的科學管理原理
B．梅奧的人際關系理論
C．馬斯洛的需要層次理論
D．霍桑試驗
8、以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?(A)
A．職工 B．環境 C文化 D．價值觀
9、期望激勵理論屬於哪種類型的激勵理論?(B)
A、內容型激勵理論 B．過程型激勵理論
C、行為改造型激勵理論 D、綜合激勵理論
10、通常制約人們士氣、創造力、生產效率和目標實現程度的組織氣候屬於哪種環境類型？（B）（P34）
A、組織外部環境 B 組織內部環境
C 物質環境 D 人文環境
11、某企業對10名新招來的員工進行上崗前培訓，從講課到實習一共花了5000元費用，請問這筆費用應從人力資源成本的哪個項目中列支？（P45）
A、獲得成本 B、開發成本
C、使用成本 D、保障成本
12、預測由未來工作崗位的性質與要求所決定的人員素質和技能的類型，這是制定人力資源規劃時哪一個步驟？（B）（P60）
A、預測未來的人力資源供給
B、預測未來的人力資源需求
C、供給與需求的平衡
D、制定能滿足人力資源需求的政策和措施
13、從現實的應用形態來看，下面哪個方面不是人力資源所應包含的內容？（C）（P2）
A、體質 B、智力 C、思想 D、技能
14、「只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己。」這句話表明現代人力資源管理把人看成什麼？（A）
A、資源 B、成本 C、工具 D、物體
15、任何一個人都不可能是一個「萬能使者」，這是針對誰來說的？（C）
A、對企業決策層 B、對人力資源管理部門
C、對一般管理者 D、對一個普通員工
16、把「員工視為活動主體、公司主人」是哪一種人力資源管理模式？（C）（P25）
A、自我中心式、非理性家族管理
B、以人為中心、非理性家族管理
C、以人為中心、理性團隊管理
D、自我中心式，理性化團隊管理
17、每個員工都明確企業發展目標，團結協作，努力實現企業目標，這反映了「以人為中心，理性化團隊管理」模式的什麼特點？（B）
A、封閉式的自危表現 B、開放式的悅納表現
C、封閉式的悅納表現 D、開放式自危表現
18、「好吃懶做、唯利是圖」，符合下面哪種思想假設？（A）（P19）
A、「經濟人」假設 B、「社會人」假設
C、「自我實現的人」假設 D、「復雜人」假設
19、主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪種假設的思想？（B）（19-20）
A、「經濟人」假設 B、「社會人」假設
C、「自我實現的人」假設 D、「復雜人」假設
20、下面哪一項不是人本管理的基本要素？（D）（P22）
A、企業人 B、環境 C、文化 D、產品
21、與員工同甘共苦、同舟共濟，反映了人本管理哪方面的基本內容？（D）（P26）
A、人的管理第一 B、以激勵為主要方式
C、積極開發人力資源 D、培育和發揮團隊精神
22、明確目標責任，使其競爭，是進行人本管理的哪種運行機制？（B）（P26）
A、動力機制 B、壓力機制
C、約束機制 D、環境影響機制
23、通過檢查人力資源目標的實現程度，來提供關於人力資源計劃系統的反饋信息。這是人力資源規劃系統的哪項活動？（D）
A、人員檔案資源 B、人力資源預測
C、行動計劃 D、控制與評價
24、在P=F（SOME）模式中的函數的哪個變數？（A）
A、績效 B、技能 C、激勵 D、機會與環境
25、馬斯洛提出的需要層次理論屬於哪種類型的激勵理論？（A）（P27）
A、 內容性激勵理論
B、 過程性激勵理論
C、 強化性激勵理論
D、 歸因性激勵理論
26、人力資源管理科學化的基礎是（AB）（P73）
A、工作評價 B、工作分析 C、崗位設計
27、適合於流水作業崗位的任務分析方法是（A）（P86-87）
A、決策表 B、語句描述
C、時間列形式 D、任務清單
28、工作分析中方法分析常用的方法是（C）（P93）
A、關鍵事件技術 B、職能工作分析
C、問題分析 D、流程圖
29、管理人員定員的方法是（C）（P103）
A、設備定員法 B、效率定員法 C、職責定員法
30、依據個體的經驗判斷，把所有待評價的職務依序排列，由此確定每種工作的價值的方法是（C）。（P95）
A、因素分解法 B、因素比較法
C、排序法 D、評分法
二、實驗分析題（10分）問題：
1、霍桑實驗說明了什麼？（P13）
霍桑實驗結果表明：
（1） 在影響員工工作效率、效果的眾多因素中，人的因素最為重要：
（2） 時間照明等工作條件和福利的改善，對生產效率與效果的影響只是暫時的、輕微的，而人的精神作用是永久的與強大的。
2、人們依據霍桑實驗的結論提出了哪種管理模式？（P13）
因此，人們提出了以人為中心的管理模式。以人為中心的管理即重視人的價值作用，重視人的各種需求的滿足，重視人的精神作用與關系的協調。
以人為中心的企業管理，要求其中的人力資源管理不能機械地或單方面地科學化，而要人性化。人性化的人力資源顯然會促進人力資源管理工作的深與專門化。
然而人性化的人力資源管理並不等於「愛畜理論」下的快樂管理。
三、問答題（40分）
1、人力資源管理的目標與任務是什麼？（P9-10）
人力資源管理的目標與任務，包括著全體管理人員在人力資源管理方面的目標任務與專門的人力資源部門的目標與任務，顯然兩者有所不同，屬於專業的人力資源部門的目標任務不一定是全體管理人員的人力資源管理目標與任務，而屬於全體管理人員承擔的人力資源管理目標任務，一般都是專業的人力資源部門應該完成的目標任務。
無論是專門的人力資源管理部門還是其它非人力資源管理部門，進行人力資源管理的目標與任務，主要包括以下三個方面：
（1） 保證組織對人力資源的需求得到最大限度的滿足；
（2） 最大限度地開發與管理組織內外的人力資源，促進組織的持續發展。
（3） 維護與激勵組織內部人力資源，使其潛能得到最大限度的發揮，使其人力資本得到應有的提升與擴充。
然而，就人力資源管理的專業部門來說，其任務主要有以下幾項：
① 規劃；②分析；③配置；④招聘；⑤維護；⑥開發。
2．簡述人本管理的理論模式。（P23）
管理理論模式的創立，涉及復雜的跨學科知識，這就要示我們必須對變化中的人本管理的基本要素作出合乎客觀實際的分析判斷，從而確立適應時代變化和組織發展的人本管理學說。
人本管理的理論模式是：主額體目標協調——激勵——權變領導——管理即培訓——塑造環境——文化事例——生活質量法——完成社會角色體系。
3．人力資源成本核算有哪些方法？（P47-51）
（1） 人力資源原始成本核算方法
（2） 人力資源重置成本核算方法
（3） 人力資源保障成本的核算
4．人力資源系統包括哪些主要內容？（P59）
人員檔案資料用於估計目前的人力資源（技術、能力和潛力）和分析目前這些人力資源的利用情況。
人力資源預測，預測未來的人員要求（所需的工作者數量、預計的可供數量、所需的技術組合、內部與外部勞動力供給量）。
行動計劃通過招募、錄用、培訓、工作安排、工作調動、提升、發展和酬勞等行動來增加合格的人員，彌補預計的空缺。
控制與評價，通過檢查人力資源目標的實現程度，提供關於人力資源計劃系統的反饋信息。
5．工作分析的方法可分成哪些些類型？（P82）
工作分析的方法分類，依照不同的標准有不同的形式。依照功用劃分有基本方法與非基本方法；按照分析內容的確定程度劃分；有結構性分析與非結構性分析方法；依據對象劃分，有任務分析，人員分析與方法分析；依照基本方式分析，有觀察法，寫實法與調查法等。
四、案例分析題（20分）問題：
請用人力資源規劃理論加以分析。
分析提示：
凡事預則立，不預則廢，這是亘古不變的真理。其實，一個組織或企業要維持生存或發展，擁有合格、高效的人員結構，就必須進行人力資源規劃。首先，任何組織和企業都處在一事實上的外部環境之中，而這外部大環境的各種因素均處於不斷地變化和運動狀態。這些環境中政治的、經濟的、技術的等一系列因素的變化，勢必要求組織和企業作出相應的變化。而這種適應環境的變化一般都要帶來人員數量和結構的改變。其次，組織和企業內部的各種因素同樣是無時無刻不在運動著和變化著，國力因素本身也會處於不斷的變化之中。比如，離退休、自然減員、招聘人員以及企業內部進行的工作崗位調動、晉升等導致的人員結構變化。再次，在改革開放形勢、市場經濟的機制和向市場經濟機制過渡的時期，組織和企業內部進行的工作崗位調動，晉升等導致的人員結構變化。再次，在改革開放形勢、市場經濟的機制和向市場經濟機制過渡的時期，組織和企業內外的各種因素的變化會列加劇烈。在計劃經濟體制下，除了自然減員和組織調動外，人員的流動似乎是不可思議的。但是，在市場經濟機制下，其情況卻完全不同，各種資源，包括人力資源，要靠市場機制的作用進行合理的配置，隨著勞動力市場的建立，人地的大量流動或許會變得習以為常。為了保證企業的效率，內部也必然要進行人結構的調整和優化。最後，我國目前還處於新舊經濟體制的過渡時期，這一時期的變動或許是最劇烈的，新企業的大量增加，老企業的改造，三資企業、私營企業乃至鄉鎮企業的大力發展，都對人員的變動數量、技能學識等提出了要求。
因此，為了適應組織環境的變化和技術的不斷更新，保證組織目標的實現，就必須加強人力資源規劃，這對正在走向市場的中國企業尤其重要，否則必然是一方面不合要求的人員大量過剩，另一方面則是某些具有特殊技能和知識人才的緊缺，企業的競爭能力和效益就會難以提高，以致在激烈的競爭中失敗。
近幾年來，中資企業之所以能在激烈的市場競爭中，游刃有餘，就是科學制定各企業的人力資源規劃的結果。只可惜中國的大中型企業目前在人力資源的規劃方面還存在較多的問題。不少企業對其戰略意義認識不足，因此對本企業的人力資源狀況心中無數，缺乏長遠眼光，在多變的市場競爭環境中，只能是被支挨打。1990年對北京地區46家大中型企業的調查表明，對本企業各類人才配置不清楚的佔40%，盡管有51.7%的企業覺得目前人力資源難以適應長期發展的需要，但對本企業冗員進行過分析的只有少數幾家。對人力資源有長遠規劃的只佔35.9%，46.2%的企業沒有像樣的人力資源補充、調整及培訓計劃，即使是上萬人的大企業，沒有長期人力資源規劃的也不在少數。另外，人力資源規劃的方法比較落後，大多數企業仍然採用經驗估計及統計分析，僅有少數企業採用了數學模型及計算機的手段。
人力資源規劃作為預測未來的組織任務和環境對組織的要求以及為完成這些任務和滿足這些要求而提供人員的過程。其目的是為了工作者和組織的利益，最有效地利用短缺人才。
人力資源規劃是人力資源管理的一個重要職能，起著統一和協調的作用。在制定人力資源規劃時，需要確定完成組織目標所需要的人員數量和類型，因而需要收集和分析各種信息並且預測人力資源的有效供給和未來的需求。在確定所需人員類型和數量以後，人力資源管理人員就可以著手制定戰備計劃和採取各種措施以來獲得所需要的人力資源。
從根本上說，規劃過程主要是將可獲得的供給與需求的預測值加以比較以確定未來某一時間對人員的凈需求。凈需求既可以是某類人員的短缺，也可以是他們的剩餘。一旦確定了短缺或剩餘的人員數量，規劃人員可以提出預選方案以確保供給適於需求。
為了制定科學的人力資源規劃，就必須採用科學、准確的方法預測人力資源的需求和供給。目前在組織或企業中使用較多的人力資源需求和供給預測方法主要有：維持現狀法、經驗規則、單元預測、德爾菲法、多方案法、計算機模擬、勞動生產率分析法、人員比例法、描述法、外推預測法等，在這些方法中，既有定性描述，也有定量分析。我們可以根據自己的工作需要，選擇相應的預測方法。
總之，人力資源規劃是企業經營戰略和目標轉化成人力需求，以企業整體的超前和量化的角度分析和制定人力資源管理的一些具體目標。因此，企業的人力資源規劃是一個系統的體系，設計企業管理的方方面面，在具體設一個企業的人力資源管理，還必須結合企業自身的特點、歷史文化和企業文化，同時中國企業員工的心理的需求，行為等多的特點，以取得最好的成效。

H. 河南省委黨校函授大專92年的華業證樣本

你好，樣本的有的，那個時候的大專畢業證補辦和現在的不一樣的哦，本處各年份樣本齊全的哦。

I. 河南省委黨校學歷證書

查證書真假

J. 省委黨校函授本科學歷還有啥用

雖然都是國家承認學歷,但有明顯區別.函授學歷是業余學習的學歷證明,普通本科學歷內是全日制本科學容習的學歷證明,分別屬於兩個不同的系列.
函授本科學歷按文件規定的條款,不能報考公務員.其文件的具體措辭是:全日制普通大專院校畢業.
當然,各地在具體執行時會分別情況區別對待.但必須作如實回答.