關於公布2013年江蘇科技大學本科生創新計劃

⑴ 江蘇科技大學的具體位置

江蘇科技大學有4個校區，分別是東、南、西、新校區。校區地址分別為：

東校區：專位於江蘇省鎮江屬市夢溪路2號

南校區:位於江蘇省鎮江市南徐大道中段

西校區:位於江蘇省鎮江市四擺渡

新校區：位於江蘇省鎮江市丹徒區長香路

學校擁有鎮江東、南、西3個校區和張家港校區，佔地2492畝。一個佔地2350餘畝的鎮江市丹徒新區十里長山新校區正在全面建設之中。學校有15個學院，學校教學科研儀器設備總值4.98億元，教學科研設備總台套數30400台（套）。

(1)關於公布2013年江蘇科技大學本科生創新計劃擴展閱讀

院系設置

截至2018年5月，學校設有船舶與海洋工程學院、能源與動力工程學院、機械工程學院、電子信息學院、計算機科學與工程學院、經濟管理學院、材料科學與工程學院、土木工程與建築學院、環境與化學工程學院、體育學院、江蘇科技大學蘇州理工學院等15個學院，56個本科專業（含方向）。

師資力量

截至2018年5月，學校有教職員工2030餘人，其中專任教師1280餘人。具有正高職稱人員180餘人，副高職稱人員600餘人。擁有國家「千人計劃」、「長江學者」講座教授1人，「千人計劃」青年千人2人，「新世紀百千萬人才工程」1人。

⑵ 江蘇科技大學信息管理與信息系統專業怎麼樣

蘇州理工學院江蘇科技大學蘇州理工學院，是江蘇科技大學與張家港市政府合力主辦的一所大學，前身是江蘇科技大學南徐學院，學院坐落在風景優美的全國衛生文明城市----張家港市。學校
地處張家港市區，交通方便、環境幽雅、設施齊全，佔地856畝，校舍建築面積26萬平方米，一個「生態型、數字化、園林式」的現代化校園為學子們的求知深造創造了良好的條件。 2012年，江蘇科技大學南徐學院辦學十周年之際。由於南徐學院主要的辦學場所南校區佔地只有250多畝，與教育部26號令規定的校園面積有較大出入，成為南徐學院辦學十年遭遇到的最大發展難題。為了突破這一制約發展的「瓶頸」，順利通過教育部2013年的驗收，同時也是順應當前民辦教育改革發展形勢和要求，學校領導層本著獲取更好辦學資源和長遠發展的原則，積極開拓辦學思路，尋求新的辦學合作力量。幾經磋商後，學校與張家港市政府達成合作協議，雙方決定合資主辦江蘇科技大學蘇州理工學院。 學院堅持以特色求生存，以改革保質量，根據 「 寬口徑、厚基礎、重應用、求創新、強能力 」 的辦學理念，以高起點、高質量、定位準確、特色鮮明為指導思想，積極探索全新的人才培養模式。學院還確立國際化辦學的教育理念，力求培養國際化人才，目前已與美國、澳大利亞的機構和高校開展多方面的國際合作，如 IBI 項目和 IOE 項目等。 蘇州理工學院充分適應全球經濟一體化和信息時代對人才培養的要求，以培養德、智、體、美全面發展的高素質應用型人才為目標，特別注重學生學習能力的提高和創新精神的培育，全方位為學生就業、擇業、創業提供知識支撐、人生導航、成才通道和實踐平台，努力使學院成為經濟發展需要的應用型、復合型和創造型人才的搖籃。 這個我跟你實說，學校不咋地，不多說，你懂的。不到萬不得已，別來。

⑶ 本科生科研創新項目申請書中的指導老師評價怎麼寫

指導老師的評語應來該圍繞著項自目的可行性、創新性和實踐性等來做評價。

指導老師的評語示例：

該科研項目具有極強的理論意義和現實意義，操作性強，可行性高。而且具有極強的創新性和創造性。

拓展資料：

科研項目包括國家各級政府成立基金支撐的縱向科研項目（課題）、來自於企事業 單位的橫向科研合作開發項目（課題）和學院自籌科研項目（課題）。

從高校角度看，科研項目可分為校外科研項目（項目研究經費來自校外）和校內科研 項目（項目研究經費來自校內）兩大類。

校外科研項目又可分為縱向科研項目和橫向科研 項目兩種。

廣東省縱向科研項目是指：科技部、國家自然科學基金委、國家社科規劃辦 、教育部、廣東省科技廳、廣東省社科規劃辦、廣東省教育廳、湛江市（或廣東省其它市 ）科技局等政府科研主管部門批准立項的各類科學研究項目。

橫向科研項目是指由其他政 府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體或個人委 托我校教學科研 單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合作項目。

⑷ 大學生科技創新項目是什麼

大學生科技創新項目是自主研發的科技類項目都屬於科技創新項目。

1、大學生科技創新能力培養對於增強民族自主創新能力有著深遠的社會意義。現有的大學生科技創新能力評價標准和實施辦法對於培養和提高大學生科技創新意識和能力都發揮了較好的作用，但還存在一定缺陷。

2、通過設置帶有導向性的評價因子，建立科學合理的大學生科技創新能力評價體系，是推進大學生科技創新活動不斷向規范有序方向發展的必然要求。

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大學生科技創新項目的有關要求：

1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。

2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。

3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。

⑸ 請問2012年廣東省大學生創新創業訓練計劃項目評審結果什麼時候出來，怎麼查詢麻煩大家幫忙咨詢下！

網路馬上印有

⑹ 江蘇科技大學怎麼樣

雖然本人不是在江蘇科技大學就讀的，但是當時在選學校時，對這個學校多少有點了解，有不同的聲音。

江蘇科技大學是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學校。學校坐落在江蘇省鎮江市，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。2000年中國農科院蠶業研究所與學校合並。2004年學校更名為江蘇科技大學。2012年江蘇省人民政府與中國船舶工業集團公司、中國船舶重工集團公司簽署共建江蘇科技大學協議。

學校始終堅持把人才培養作為根本任務，春風化雨，桃李芬芳。不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，努力培養適應社會和行業發展需要、具有創新意識的應用型高級專門人才，人才培養質量享有良好的社會聲譽。學校面向全國招生，現在校普通本科生22234人（含江蘇科技大學蘇州理工學院5963人），研究生3374人(數據截止2016年12月)，全日制外國留學生303人。中國人民解放軍海軍在該校設立了後備軍官選拔培養工作辦公室，已為部隊輸送國防生1100餘名。在我國船舶工業骨幹企業中的技術與管理人才中該校畢業生佔有很高比例，學校享有「中國造船工程師搖籃」的美譽，畢業生就業率每年保持在97%以上。

這么看來這所學校的確不錯的，但是很多在那就讀的師哥師姐發出了不同的聲音：

1.除了沒有空調以外，其他都蠻好的，環境不錯，去市區比較近，坐車還蠻方便的。

2.專業落差比較大吧，船海學院、能動學院不錯，偏工科現今只聽說過「養蠶」那個專業有博士學位。

3.這個校區成立了幾年，目前在張家港的大學城，裡面本來還有另一個學校「沙洲職業工業學院」，現在要「沙工」要搬走了，江科大的「南徐校區」搬進來，成立「蘇州理工學院」，大體情況這樣這個校區硬體設施比本部要好，洗澡有太陽能，本部沒有，環境也不錯，綠化做的很好，張家港市花園城市，周圍綠化也都不錯，周圍正在建立一個大的生態公園，交通方便，坐33路就能到。

⑺ 江蘇科技大學怎麼樣

江蘇科技大學坐落在國家歷史文化名城——江蘇省鎮江市，是一所以工為主、特色鮮明、具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，江蘇省人民政府與中國船舶工業集團公司、中國船舶重工集團公司共建高校，國家國防科技工業局與江蘇省人民政府共建高校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，中國船舶與海洋工程產業知識產權聯盟、江蘇船舶與海洋類高校協同發展聯盟牽頭單位。

江蘇科技大學源自1933年創辦的上海大公職業學校，1952年更名為上海市機電工業學校，1953年上海市機電工業學校機械科、上海第一機器製造工業學校船舶製造科、上海水產學院附設水產學校輪機科、福建省福州工業學校造船科合並組建上海船舶工業學校。

1961年上海工廠設計學校並入。1970年遷至鎮江，更名為鎮江船舶工業學校，1978年升格為本科並更名鎮江船舶學院，1993年更名為華東船舶工業學院。1999年江蘇省江海貿易學校並入。1999年學校從原中國船舶工業總公司劃轉江蘇省管理。2000年中國農業科學院蠶業研究所與學校合並。2004年學校更名為江蘇科技大學。

截至2020年3月，學校擁有鎮江東、南、西3個校區和張家港校區以及上海辦事處，佔地2482畝；新校區坐落於鎮江市丹徒新區十里長山，佔地2650餘畝；在校普通本科生17500餘人，碩士、博士研究生3700餘人，本、碩、博全日制學歷留學生740人；有教職員工2150餘人。

(7)關於公布2013年江蘇科技大學本科生創新計劃擴展閱讀

截至2019年5月，學校設有船舶與海洋工程學院、機械工程學院、能源與動力學院、電子信息學院、材料科學與工程學院、經濟管理學院、計算機學院、土木工程與建築學院、生物技術學院、 環境與化學工程學院、糧食學院、理學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育學院、人文社科學院（公共藝術教育中心）等15個專業學院，以及國防學院、海外教育學院、繼續教育學院、優秀生學院—深藍學院、獨立學院—江蘇科技大學蘇州理工學院等。學校設有63個本科專業。

截至2019年5月，學校有教職員工2080餘人，其中專任教師1320餘人。具有正高職稱人員190餘人，副高職稱人員630餘人。擁有工程院院士2人（特聘1人，雙聘1人），「新世紀百千萬人才工程」1人，國家優秀青年科學基金獲得者1人；享受政府特殊津貼專家、全國優秀教師、江蘇省教學名師、江蘇特聘教授、江蘇「外專百人計劃」、江蘇省突出貢獻中青年專家、「333」各層次人才、「六大人才高峰」、「青藍工程」學術帶頭人等140餘人。

⑻ 關於大學生創新計劃立項（計算機系）

是導師幫你選題的
包括後邊的程序 都有導師給你全程指揮

⑼ 華東理工大學大學生創新性實驗計劃或者USRP這兩個活動大學四年裡一定要做一個嗎

教務處一般不會因復為創新學分卡制你不讓你畢業的，所以到最後你是在沒有的話是可以用公共選修課的學分補。實踐類算的，建議多參加點競賽，初賽很醬油，但也是有分可拿得
但是強烈推薦做一個，usrp比大創簡單，時間也少些，一般也就是在實驗室打打雜（理工科）。畢竟這種學校資源不多的。