本科畢業大學生就業地

『壹』 中國本科大學生就業情況

2008年應屆生到年底有100萬人就不了業，然而又遇上今年的金融危機，2009年畢業生傳說有4-5百萬。。。形勢嚴峻！

『貳』 中國大學生就業情況怎樣

最近一家國內調查機構推出了《2010年中國大學生就業藍皮書》，其中，動畫、法學、生物技術、生物科技與工程、數學與應用數學等十個大學本科專業因為就業困難被列為「紅牌專業」。然而，這些「就業難專業」在杭州卻是熱門專業。有關人才專家表示，就業的難易，也是相對的。這與地區經濟分布、經濟形勢都有關系，因此全國的數據並不一定能對應杭州的情況。2010屆大學本科「紅黃綠牌」專業排名這份藍皮書採用了國家統計局以及勞動就業部門的相關數據，同時還參考了近幾年大學生就業的實際調查結果。藍皮書推出了2010年紅、黃、綠牌專業。紅牌專業：失業量較大，就業率持續走低，且薪資較低。2010年中國大學生紅牌本科專業前10位是：動畫、法學、生物技術、生物科技與工程、數學與應用數學、體育教育、生物工程、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易。黃牌專業：比紅牌專業的情況稍微好一些。前八名是：美術學、藝術設計、統計學、電子信息科學與技術、公共事業管理、信息管理與信息系統、工商管理、漢語言文學。綠牌專業：很好理解了，薪資、就業率持續走高，且失業率較低的專業。比如地質工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油汽儲運工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程都屬於緊缺、需求量較大的專業。紅牌專業在杭州卻有前途實際上，被列為十大最難就業的專業中，動畫、生物技術、生物科技與工程、計算機科學與技術等專業有些冤枉，至少在杭州，這些專業的畢業生就業並不難，有的還算是熱門專業。在剛剛結束的第六屆中國國際動漫節人才招聘會上，來自省內外的74家動漫企業
推出了2000個動漫崗位。其中列在需求排行榜首位的是中高級原畫師、動畫師等專項人才，這些崗位幾乎佔了總需求量的三成；排在需求榜前列的還有策劃、編劇、導演、建模、腳本分鏡、後期製作等人才。杭州高新人才市場對高新區部分企業2010年用人需求做了一個摸底調查。參與調查的150餘家企業的人才需求量比去年同期增長了近20%。其中有近80%的崗位集中在計算機、通訊和機械能源行業。杭州高新區人才開發中心的方孟蘭表示，計算機科學、動畫專業在杭州的就業情況都還不錯。因為軟體開發是比較精尖的項目，現在高新區內的很多軟體企業都需要這樣的人才，因此數學與應用數學專業的很受歡迎。另外，生物科技與工程、生物技術要看情況，一開始工作的話，據說很辛苦，但是有經驗後，前景還是相當不錯的，薪資都比較高。理性選專業被重提在被調查的考生中，無論是男生、女生，還是文科生、理科生，都有這樣的意思：最可能首選的專業是金融學。值得注意的是，藍皮書寫道「2010屆被調查的考生覺得，法學、英語、漢語言文學、會計學也是他們熱衷的專業」，可意外的是，調查顯示以上專業都是2007屆——2009屆失業人數最多的專業，所以這樣看來理性選擇專業顯得尤為重要。浙江省人才市場的人力資源專家汪長江說，藍皮書中提到的一些黃牌專業杭州也存在。比如法學、英語、國際經濟與貿易，這些專業在五年前需求相對較大，高考報考的人數多。但是太過泛濫了，造成了目前的就業難。而所謂的綠色專業，三五年後又將會怎樣呢？汪長江認為，高校的專業設置如果存在缺陷，沒有自己的特色，專業培養不精細，教學研究不深入，「綠色」專業也會變成黃色的。

『叄』 哪類大學生就業最困難

根據智聯招聘網站上6月份的統計數據，就業困難的大學生的特點有：大專學歷、女大學生、戶籍地在三線及以下城市、低層次的熱門專業。

1、大專學歷

大專學歷就業最為困難，難度系數最高（30.0%），本科學歷就業難度系數次之（27.9%），前兩者就業難度約為碩士（15.9%）和博士（11.2%）學歷的兩倍。

2、女大學生

女大學生就業難度高於男大學生。6月份仍在智聯招聘平台求職的應屆大學生中，女大學生的比重（58.5%）比男大學生（41.5%）高出17個百分點。

3、戶籍地在三線及以下城市

在6月份就業困難大學生群體中，戶籍地在三線城市（29.2%）和四五線城市（41.5%）的大學生比重超過了七成，構成了仍在求職的大學生的主體。

4、低層次的熱門專業

從6月份就業困難大學生的專業分布來看，會計專業仍在求職的大學生規模最大，佔比達到11.8%，其次是信息技術與信息系統（8.1%）、計算機科學（7.0%）專業，法律專業的佔比也達到了1.7%。這些專業本屬於「熱門」專業，但大專學歷和一般院校背景的畢業生占這四個專業就業困難群體的近六成，其在專業質量上沒有達到用人單位的標准。

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2020年畢業生求職狀態

2020年大學應屆畢業生人數約為874萬，考慮到升學、出國以及留學生歸國因素，共有705萬大學生需要就業。根據最新政策和招錄計劃，中央和地方公務員、大學生村官、特崗教師、「三支一扶」、大學生入伍等公共崗位可吸納90萬人就業。同時，智聯招聘近期的問卷調查表明，有2.8%的大學畢業生（約24萬）希望創業。綜上，今年約有590萬大學生要在市場化機構就業。

6月仍有26.3%的2020屆應屆生在求職。報告將6月份仍在智聯招聘平台上投簡歷的2020屆應屆大學生視為「有就業意願但未就業的大學生」，將過去一年間在智聯招聘平台上投簡歷的2020屆應屆大學生視為「有就業意願的大學生」，前者占後者的比重為26.3%，比去年同期高4.4個百分點。

國企崗位需求近期逆勢增長，但未能抵消民企和外企需求的下滑。在智聯招聘平台針對大學應屆生的崗位需求中，約三分之二（64.6%）來自民營企業（不包含股份制企業和上市公司）。但2020年2至6月，民企發布的崗位需求同比下滑了10.7%。

同期，外資企業崗位需求同比下降幅度最大（36.0%），國企崗位需求下降幅度也達20.0%。雖然國企5月和6月的崗位需求同比增長出現反彈，但由於其比重較小，未能使二季度崗位需求同比增長轉負為正。

大型企業崗位需求穩定增長，但中小微企業崗位需求降幅較大。2020年2至6月，員工規模1萬人以上的大企業崗位需求同比增多20.5%，在各類企業的需求比重為19.9%，較去年同期提高6個百分點，為緩解大學生就業難起到積極作用。

但抗經濟波動能力較弱的中型企業和小微企業同期崗位需求同比降幅很大，且呈現出「規模越小則降幅越大」的特徵，其中員工規模在20-99人以及20人以下的小微企業同比下降28.4%和34.1%。

此外，服務業等重點行業和主打職業的崗位需求明顯下降。

『肆』 本科大學生如何選擇就業詳細一點

你是大幾的？如果是大四的，沒別的說了，准備好材料，去參加各種各樣的招聘會吧專！至於說怎麼就屬業，我倒是覺得。首先從收集就業相關的需求信息開始，然後進行篩選，然後有針對性的投遞簡歷。再有就是要不斷的主動出擊，與用人單位聯系，溝通。當然勒，大企業去不了，可先選擇中小企業，重在學習和鍛煉提高，有了本亮可以再跳嘛！
你的這個問題太過籠統，不同專業，不同的地區就業都不同，呵呵，另外就業觀念也不一樣。不知道你是屬於哪種？
如果才上大一、或者大二，那好辦，進行職業規劃，然後認真執行，畢業工作的事情就順其自然了！

『伍』 大學生如何選擇自己的就業方向

「這個世界從來就沒有什麼救世主」，大學生也只有自己才能救自己，如何走出就業難的困境，尤其是在金融危機席捲全球的境況下，如何成功就業，當代大學生必須樹立正確的就業觀念，努力提高自身素質，自覺、自為、自強地面對就業。

首先，要轉變「天之驕子」的觀念。雖然中國的經濟發展迅速，所需求的人才也將會越來越多，但各大高校畢業的學生數已經達到了一個龐大的數字，比起八、九十年代，中國對於大學生需求的缺口已經大大減少了，大學生再也不是改革開放之初的「天之驕子」，考上大學也不再是「金飯碗」。那種「假作真時真亦假，無為有處有還無」的、不管是不是人才都可以安排上崗的時代已經結束，當天之驕子的榮譽光環已經退去，當大學生和農民工的工資不相上下，當很多工作崗位日趨飽和，大學生就必須改變「天之驕子」的觀念，是樹立正確就業觀的第一步。

其次，要轉變只要學習好，畢業以後就不愁工作的錯誤觀念。一紙文憑的時代已經過去，招聘者認識到一個證件不能代表一切，他們需要的是分析、解決問題的能力、學習的能力、待人接物的能力……具備這些能更快地創造效益，促進企業更好地發展。這就要求大學生在入學時就要發展自己各個方面的才能，當能力的「含金量」越來越高，那才能成為真正的精英，而精英們是不需要擔心找不到工作的。歷史舞台上的主角是這些精英們，大學生要想把屬於自己的那頁書寫的精彩些，就要轉變那種在中學時期死抱著課本學習的觀念，把學習的范圍擴展到各個方面，尤其在社會交際和創新能力上。

北京某著名高校的人力資源管理專業，2009年共有80名本科應屆畢業生，其中繼續攻讀碩士學位的學生30名，出國8名，還有42名學生面臨找工作。在這42名學生中，由於平時關注及准備的事情不同，就業結果各異，見下表：

可以看出，凡是具備多種學科知識，在學術上或者實踐上有一定經驗的，招聘單位還是很歡迎的。

再次，轉變「寧要都市一張床，不要西部一套房」的錯誤觀念。現代的大學生就業的方向都是朝著東部沿海的大都市，希望能夠在經濟繁榮的東部地區生活，嚮往現代的奢侈生活，不願意吃苦，沒有足夠的勇氣去磨練自己，造成東部人才擁擠，人才招聘市場上人山人海，遠遠超出了東部地區的人才需求量，而西部地區的人才及其稀缺，更有甚者，西部地區的大學生也都往東部地區尋找機會，寧願在大都市中失業也不願到祖國最需要的西部去工作。西部有廣闊的土地和豐富的資源，大學生在西部有很大的發展空間，而且國家對西部有很多誘人的政策，大學生要勇於挑戰自己，邁出走向西部的腳步，磨練自己，使自己成為一個合格的人才，在西部打開發的浪潮中，做出自己的貢獻。

有一些西部地區的學生，畢業後選擇回到家鄉就業，取得了良好的效果。北京某著名高校一名人力資源管理專業的本科畢業生，來自於湖北一個小縣城，2005年畢業後經過雙向選擇，最終選擇了湖北宜化集團公司的人力資源部。這在當時，許多同學都覺得有些遺憾，認為這么輕易地放棄北京，會後悔的。經過幾年的發展，現在這名學生已經成為該公司人力資源部的經理助理了，各方面的工作均取得了較大的成績。

最後，要轉變那種對低職位的鄙視觀念，不願意去做一些社會地位低的工作。近幾年來，有的公務員職位出現了上千人爭一個崗位的現象，而不少中小地市企業卻紛紛表示缺少大量大學生;一些福利優厚、實力超群的企業面對蜂擁而至的應征者只得不斷提高招聘條件，而大多數中小企業的招聘現場卻門可羅雀。這一現象充分說明了大學生對優越職位的偏愛加劇了就業困難。其實，每個崗位都有自身的價值，放棄一味追求少數熱門職位，多幾個選擇，大學生的就業出路還是很多的。只有大學生轉變了這種對優越職位的工作追求，才會緩解這種大學生「高不成低不就」的尷尬境地。

面對嚴峻的就業形式，有關機構做過一些調查，2009年應屆畢業生中，約71%的大學生認為當前就業壓力沉重，不好找工作，有五成六的大學生表示對未來的就業前景非常焦慮。

歷史的序幕總是在不知不覺中揭開，金融危機已經給中國造成了深刻的影響，大學生面對巨大的就業壓力，就要認真思考自己對於社會應該承擔的責任，不斷提高自己各個方面的才能，苦練「內功」，做好和農民工等勞動力做競爭的准備，放下自己那「天之驕子」的虛榮自尊，降低自己對工作的高要求，努力自主創業，向西部和中小城市甚至是向農村尋找工作崗位。只有樹立這樣的就業觀念才能走出就業難的境況。

『陸』 大學生就業現狀是什麼樣的

我國每年有600多萬的新生勞動力湧入勞動力市場，他們包括大學畢業生、中專、職高、技校畢業生和普通初高中畢業後未升學的畢業生。他們都需要工作。如果這樣多的年輕人沒有事做，甚至沒有飯碗，無疑將是一大問題，解決不好會引起社會危機，影響社會的和諧穩定。 針對這種情況，中國政府專門出台了新的政策措施，從財政、稅收、金融、就業服務等多方面加大支持力度，鼓勵高校畢業生自主創業，畢業生不僅可以在創業地落戶，在創業地申請小額擔保貸款的額度也從5萬元提高到10萬元。畢業生如果創業從事微利項目，中央財政還給予貸款貼息。中國還實施「三年百萬高校畢業生就業見習計劃」和「大學生創業引領計劃」。 但是對大學畢業生就業難的問題要從兩方面來看：一方面，很多大學生找不到工作；另一方面，很多用人單位又找不到合適的大學生。有很多學生不是找不到工作，而是找不到合適的工作。其原因從學校教育方面來看：主要是存在教育忽略了市場需求的問題。學校在專業課程設置和教育培養方面只注重學校的條件，而忽視了市場的需求。大學畢業生還必須從自身來找原因。世界上的事情並不都是天遂人願的，有些客觀因素難以改變。在我們改變不了客觀環境的時候，我們必須改變自己。當前首要的一個問題是大學生要改變就業觀念。從我們中國的情況來說，現在許多大學畢業生眼睛只盯著當公務員，進大型國企。這些有限的崗位成了人人都去擠的「獨木橋」。與此同時，許多民營企業，小型和微型企業人才卻極為缺乏，面臨「人才荒」、「招工難」。許多大學畢業生只盯著大城市，而中小城市和農村極需要有知識有文化的青年人才。因此，大城市人滿為患，形成「漂泊者」群體、「蟻族」和無所事事的「啃老族」，而農村和基層單位卻呈現人才的「空殼化」，造成了人才缺乏與過剩、就業難與人才荒並存的現象。從大學教育來講，大學並不只是傳授知識和做人的道理，同時還應該向學生灌輸正確的就業思想。使學生懂得：萬丈高樓平地起。第一個工作崗位和收入固然重要，但不能決定終身。最關鍵的是鍛煉能力，為今後的事業發展奠定基礎。關於大學生就業創業指導可以上圓夢園公益免費培訓中心，有挺好的大學生就業創業方面的培訓指導視頻講座。還有討論群：212+360+239

『柒』 體育本科生的就業方向

體育教育專業就業方向
體育教育專業學生畢業後可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數學教師、小學數學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。體育教育專業是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業的學生畢業後一般是去中小學擔任體育老師，但這並不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專業的學生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。
體育教育專業就業前景
隨著高等院校近年來連續擴招和大學生就業制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業生，都在不同程度上面臨著就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷，在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大，體育教育專業就業前景不容樂觀。體育教育專業是體育專業中的第一大專業，其學生的就業工作開展如何，對今後我國體育事業和體育院（系）的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題，已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點，並引起了社會的普遍重視。體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區體育指導部門、企事業工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業率目前很高，其中最主要的就業領域為教學單位和高等學校。隨著社會的發展，中小學生的身體素質教育越來越重要，高素質的體育教育專業教師將成為學校和社會的熱門職業。按體育教育專業相關職位統計，體育教育專業就業前景最好的地區是：上海。在"體育學類"中排名第 1。
據統計，體育教育專業就業前景最好的地區有1、上海、2、石家莊、3、廣州、4、北京、5、濱州、6、深圳、7、杭州、8、惠州、9、武漢、10、成都，平均薪酬在4183元。

『捌』 大學生畢業後如何擇業與就業

盡量選擇跟自己所學專業相關的領域

大學四年給我們打了一個比別人起點高的優勢，所以在畢業後選擇工作，一定要選擇和專業相關的工作，這樣你在工作後有比別人學習快完成工作快的優勢，公司也更願意花時間精力培養你。

盡量結合自己的性格來選擇工作

這樣做的好處是：你能根據自己的性格選擇適合自己的工種，會在未來很長一段時間沉浸在崗位上深造。

盡量根據自己的愛好來選擇工作

選擇一份你愛好的職業，你才能堅持做下去，對它有興趣，你才會去鑽研它，有這樣的一種思維，你才能將工作做好，反之，你並不愛好這個工作，那麼你去做肯定也只是完成任務，不能做到最好，精益求精!

不要好高騖遠，好逸惡勞

社會是一個現實的社會，作為一個剛剛走出校園的人，最好有一種「空杯心態「，放下你的驕傲，將自己當成一個空的杯子，去學習新的知識來將這個空杯裝滿，一個真正在職場上經得起風雨的人，都是一些有」空杯心態「的人。

從基層做起，一步一個腳印

大家都知道」竹子用了3年的時間，僅僅長了3cm， 在第四年開始， 以每天30cm的 速度瘋狂地生長，
僅僅用了六周的時間就長到了15米「的故事，從基層做起，打磨一下自己的心境，人生不會一帆風順，一開始的起點過高，在以後有落差的時候會對自己的沖擊較大，難以及時調整好自己!

『玖』 現在本科畢業的大學生就業情況好嗎高中老師說找工作最起碼是本科學歷的

專科的話要學技術嗎？有了技術的話，就行了。俗話說技多不壓身啊。

『拾』 當代大學生就業趨勢如何

近幾年大學生就業形勢：
1、「十二五」期間的就業形勢
人社部部長尹蔚民依然用了「嚴峻」二字。「一方面，就業總量壓力依然很大，勞動力供大於求的格局並未改變。」尹蔚民分析說，「今後五年，城鎮勞動力的供求缺口每年將達到1300多萬，比『十一五』期間壓力更大。另一方面，就業的結構性矛盾將進一步加劇，其現實表現是部分企業『招工難』與部分勞動者『就業難』問題並存，且有常態化趨勢，而隨著經濟結構戰略性調整的推進，就業結構性矛盾將會更加復雜。不論是產業轉型升級，還是節能減排、淘汰落後產能等，都將對就業結構產生深刻影響，技能人才短缺問題勢必更加凸顯，結構性失業問題也會進一步加劇。與此同時，復雜多變的世界經濟也使就業形勢增加了更多變數。」
人社部預計，「十二五」期間應屆畢業生年平均規模將達到超過700萬人。
2、近兩年我國大學生的就業狀況
2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業生就業工作大調研。調研顯示，近兩年絕大多數高校畢業生是在中小企業就業，去中西部就業的畢業生比重逐步提高。
從學歷上看，研究生初次就業率最高，本科初次就業率略低，高職高專初次就業率最低。從專業看，工科畢業生就業率較高，理科和文史哲類畢業生就業率較低。從畢業院校看，重點大學就業率較高，普通本科和獨立學院就業率較低。
值得關注的是，已就業者中，部分畢業生流動性較高。
3、當前大學生就業的心理
一些高校畢業生寧可成為大城市中的「漂族」和「蟻族」，也不願意到二三線城市和基層就業。多數高校畢業生仍然希望在機關事業單位和國有企業就業，希望在經濟發達地區和大中城市生活和就業，到中西部地區、城鄉基層、中小企業就業的積極性不高。
4、大學生扎堆大城市的原因
第一是我國區域之間經濟社會發展不平衡，且短時間之內難以改變。經濟越發達的地方就業機會也越多，發展空間越大，導致高校畢業生傾向於在城市、在東部地區、在高收入行業求職就業。
第二是制度上存在障礙。現行高校畢業生就業制度、戶籍制度、幹部人事制度與市場就業機制還不完全適應。以幹部身份和戶籍為基礎的管理方式與社會勞動力資源的統籌管理不協調，導致就業機會不均等，就業政策不平衡，畢業生在地區之間、企業與機關事業之間流動仍然存在障礙，畢業生身份轉換困難，就業渠道不暢通，進一步加劇了結構性矛盾。
第三是中小企業和非公有制企業需要大量畢業生，但工資待遇相對較低、發展空間較小，部分企業用工不規范，對畢業生吸引力有限;基層教育、醫療、農技等部門急需人才，但由於編制限制等原因，吸納畢業生能力有限。
5、大學生就業難的原因
第一、我國中小企業太少，就業容量不大
從國際上看，一個國家99.5%的企業屬於中小企業，勞動者65% — 80%在其中就業(包括社區與中介)。但我國中小企業太少。
日本1.25億人——中小企業 660萬個
中國13億人 ——中小企業 1100萬個
數據顯示，2010年末，全國工商登記中小企業超過1100萬家，個體工商企業超過3400萬個。
中國長三角、珠三角為什麼就業容易?鼓勵人人創業，中小企業多，就業相對容易。
第二、專門人才素質未達標，造成崗位難得其人
我國高等院校近年來畢業生大增，但是專門人才的素質不能適應需要。據2000年《洛桑報告》稱，在我國「合格工程師可獲程度」以及「合格信息技術人員可獲得程度」兩項指標，在30多個國家中均屬倒數第一位。這從一個方面反映了高等教育中「重分數輕能力」、「重書本輕實踐」的弊端。
世界著名咨詢公司麥肯錫稱：盡管中國每年有600多萬大學畢業生，真正適合到跨國公司工作的估計在16萬人左右。大多數畢業生缺少項目實踐，或英語的語言表達能力。
第三、人才供求信息不暢，造成職位浪費
據統計，目前因為信息不暢，導致20%的人「人不知其位，位不得其人」，就業機會喪失152.6萬個。這從一個方面反映出人才中介機構和媒體在市場經濟和社會發展中不可短缺的重要作用。特別需要強調高校、人事、勞動部門與企業的信息溝通與共享。
第四、結構失衡是就業難的主要因素
A.時間結構
在時間結構上.大學畢業生供給超量增長在短期內超出了需求的增長，勞動力市場還需要時間逐步調整。近年來，經濟結構的升級速度加快，加快提升國民素質的需要,也極大地推動了高等教育的迅速發展。問題是，大學畢業生供給增長的速度遠高於經濟增長
B區域結構
在區域結構上，大學畢業生就業區域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導致實際有效需求不足。由於我國經濟發展的地區間與城鄉間差異，經濟欠發達地區特別是西部地區很難對大學生形成有效需求，而且在較長的時期內，地區性的有效需求不足的局面都將難以改變。