復旦大學本科生教務處
❶ 關於復旦大學生轉系問題
不是只能從高分數轉向低分數，不過有的專業對你的高考分數也有規定，要看特定專業的特定規定。
英語轉數學也是存在這種理論可能的。因為數學系08年的申請條件是：1） 按時完成所在專業修讀計劃中的數學課程的理、工、醫專業學生。原則上，數學課程平均成績應達到B類。2）中學期間數學成績突出的文科生。——如果你中學數學成績突出，就可以申請~
保送生在當時保送的時候就應該明確過是不是可以轉專業，小語種保送生是不可以的
關於統計學，我這里有08年的一份細則，給你看一看：
2008年管理學本科生轉專業細則
根據學校教務處《復旦大學本科生轉專業細則》，結合管理學院實際情況，將本著公平、公正、公開的原則，對2008將轉入我院的學生實行以下考核規則。
一、 計劃錄取額度
申請轉入的學生只能按管理科學與工程、工商管理和統計類申請，接受學生名額為學校公布計劃。
二、 申請學生條件
1、符合學校教務處有關規定的2007級的本科生。
2、已修《高等數學（上、下）》（A）、（B）類或《數學分析（上、下）》且考試成績B及以上的學生可以申請轉入。（除已修《數學分析（上、下）》或《高等數學（上、下）》（A）、（B）類的考試成績達到A類的同學，其他轉入的學生都需修讀我院《數學分析（上、下）》，且不能免修、免聽。）
三、 工作流程和考核程序
1、公示管理學院考核規則，並接受學生咨詢
2、接受學生申請，並審核申請材料
根據學校時間進度，學生在學校URP信息化教務管理系統報名，填報申請表格。教務辦公室對所有申請學生材料進行審核，接受符合學校有關規定和本規則第二條要求的學生申請。
3、組織筆試和面試
相關一級學科如果報名人數如果不超過公布錄取學生名額，則所有報名學生自動轉入該一級學科學習。如果報名人數超過錄取名額的1.5倍時，則於面試之前先行組織一次筆試，通過筆試選拔不超過錄取總名額1.5倍的學生進入面試，如報名人數不超過上述限額、並且多於錄取學生名額時，則所有報名學生直接進入面試階段。筆試和面試按管理科學與工程、工商管理和統計學三個一級學科來進行；面試語言為中英文；筆試的科目以及筆試、面試的時間、地點：將公布在我院網上和我院教務櫥窗內。
（1）筆試內容：與申請轉入專業的相關基礎學科知識；英語。
（2）面試內容（供參考）：自我介紹(包括高考及原來學習工作、在班級排名、學習基礎、主要優勢、申請轉入我院的目的、未來的志向等)；老師當場提問。
面試小組由不少於五人的專家組成，每名學生的面試時間不少於15分鍾。
4、匯總並公布結果，決定錄取轉入學生名單
錄取原則：根據申請學生下列二個方面表現，綜合評定。（1）大學課程成績，特別是所申請專業的相關課程的成績；（2）筆試成績和面試成績；上述兩項各佔50%，最終按照總成績決定錄取結果
四、 轉入學生的學習安排和學分轉換
1. 原選讀非經管類的新進學生一律跟隨下一年級學生一起學習。
2. 指導轉入學生制定新的修讀計劃，並將該計劃歸檔，作為畢業資格審查的依據。在學生轉入新專業前已經獲得的學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經轉入院系與有關任課教師確認後予以承認，且要求在一學期內完成。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程及學分，可作為任意選修課記錄。以上內容希望對你有所幫助
❷ 復旦 轉系
不是只能從高分數轉向低分數，不過有的專業對你的高考分數也有規定，要看特定專業的特定規定。
英語轉數學也是存在這種理論可能的。因為數學系08年的申請條件是：1） 按時完成所在專業修讀計劃中的數學課程的理、工、醫專業學生。原則上，數學課程平均成績應達到B類。2）中學期間數學成績突出的文科生。——如果你中學數學成績突出，就可以申請~
保送生在當時保送的時候就應該明確過是不是可以轉專業，小語種保送生是不可以的
關於統計學，我這里有08年的一份細則，給你看一看：
2008年管理學本科生轉專業細則
根據學校教務處《復旦大學本科生轉專業細則》，結合管理學院實際情況，將本著公平、公正、公開的原則，對2008將轉入我院的學生實行以下考核規則。
一、 計劃錄取額度
申請轉入的學生只能按管理科學與工程、工商管理和統計類申請，接受學生名額為學校公布計劃。
二、 申請學生條件
1、符合學校教務處有關規定的2007級的本科生。
2、已修《高等數學（上、下）》（A）、（B）類或《數學分析（上、下）》且考試成績B及以上的學生可以申請轉入。（除已修《數學分析（上、下）》或《高等數學（上、下）》（A）、（B）類的考試成績達到A類的同學，其他轉入的學生都需修讀我院《數學分析（上、下）》，且不能免修、免聽。）
三、 工作流程和考核程序
1、公示管理學院考核規則，並接受學生咨詢
2、接受學生申請，並審核申請材料
根據學校時間進度，學生在學校URP信息化教務管理系統報名，填報申請表格。教務辦公室對所有申請學生材料進行審核，接受符合學校有關規定和本規則第二條要求的學生申請。
3、組織筆試和面試
相關一級學科如果報名人數如果不超過公布錄取學生名額，則所有報名學生自動轉入該一級學科學習。如果報名人數超過錄取名額的1.5倍時，則於面試之前先行組織一次筆試，通過筆試選拔不超過錄取總名額1.5倍的學生進入面試，如報名人數不超過上述限額、並且多於錄取學生名額時，則所有報名學生直接進入面試階段。筆試和面試按管理科學與工程、工商管理和統計學三個一級學科來進行；面試語言為中英文；筆試的科目以及筆試、面試的時間、地點：將公布在我院網上和我院教務櫥窗內。
（1）筆試內容：與申請轉入專業的相關基礎學科知識；英語。
（2）面試內容（供參考）：自我介紹(包括高考及原來學習工作、在班級排名、學習基礎、主要優勢、申請轉入我院的目的、未來的志向等)；老師當場提問。
面試小組由不少於五人的專家組成，每名學生的面試時間不少於15分鍾。
4、匯總並公布結果，決定錄取轉入學生名單
錄取原則：根據申請學生下列二個方面表現，綜合評定。（1）大學課程成績，特別是所申請專業的相關課程的成績；（2）筆試成績和面試成績；上述兩項各佔50%，最終按照總成績決定錄取結果
四、 轉入學生的學習安排和學分轉換
1. 原選讀非經管類的新進學生一律跟隨下一年級學生一起學習。
2. 指導轉入學生制定新的修讀計劃，並將該計劃歸檔，作為畢業資格審查的依據。在學生轉入新專業前已經獲得的學分中，凡符合新的教學計劃要求的課程及學分，經轉入院系與有關任課教師確認後予以承認，且要求在一學期內完成。凡不符合轉入院系教學計劃要求的課程及學分，可作為任意選修課記錄。
復旦大學管理學院本科教學指導委員會
2008年 4月 16日
至於競爭，個人認為條件已經比較嚴格了，這本身就是競爭的一部分吧。。。
以上。
希望能夠幫助到你。
❸ 復旦緩考影響成績嗎
緩考對學生的最終學習成績、評優、評先沒有任何影響。
緩考，是學生考試前或期間，因回考前突答然生病、或其他意外原因而不能參加考試者，不能在規定時間參加考試，向校方提出申請的一種考試形式。
經院系主管教學主任同意，辦理緩考手續，領取緩考通知單（交緩考課程任課教員進行成績登記使用），本學期成績記為「緩考」。由院系報教務處備案。 經批准緩考的學生有一次正常緩考機會，學生須在下學期到學生所在學院教務科查詢緩考課程安排。
辦理緩考由學生到學院領取緩考申請表（一式兩份），如實填寫後交學院，學院核實後簽署意見，交教務處審核，審核同意後登記，並將其中一份交教務處留底，另一份帶回通知學生並備案。緩考與重考同時進行，如因特殊原因仍不能參加緩考的，應再次辦理緩考手續。
❹ 復旦大學的教務處副處長還是不是臧德泉呀
上面那個很早了，現在還是的，還有任教務處紀檢監察幹部
❺ 誰知道上海復旦大學成人教育學院教務處的電話
復旦大學成人教育學院已經更名叫復旦大學繼續教育學院
這是網址：http://www.cce.fudan.e.cn/
招生辦公室：專 負責學歷教育招生錄屬取、學生檔案管理等工作。
電話：65642277，65643872
e-mail:[email protected]
教務辦公室： 負責學歷教育在校生的教學管理、考務管理、教材訂購發放、教學計劃修訂、教師酬金核算等工作。
電話：65643426
e-mail:[email protected]
❻ 復旦大學教務處的電話 急需！！！
復旦大學教務處電話：(86)021-65642222
地址：上海市楊浦區邯鄲路220號
郵編：200433
復旦大學前身是1905年創辦的復版旦公學，是中國權最早由民間自主創辦的高等學校之一。1952年院系調整後，學校成為以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學。
上海醫科大學前身是1927年創辦的國立第四中山大學醫學院，是國人自主創辦的第一所國立高等醫科院校。2000年，復旦大學與上海醫科大學合並，組建新的復旦大學。
(6)復旦大學本科生教務處擴展閱讀：
工作職責
一、學科與專業建設
1、參與制定學院教學發展規劃，組織專業建設規劃的制訂與實施。
2、制定專業設置計劃，並組織申報及實施。
3、參與招生計劃的制定。
4、組織各類教學評估。
二、教學計劃制訂實施
1、組織制（修）定、審核全院各專業教學計劃。
2、組織和協調各專業教學計劃的實施。
❼ 復旦大學教務處在哪
上海市楊浦區邯鄲路220號復旦大學(邯鄲校區)內 。
復旦大學教務處是校長領導內下負責本專科容生培養工作的行政部門，下設培養與質量辦公室、學務管理辦公室、綜合行政辦公室、招生辦公室、實驗與實踐教學辦公室和語言文字工作委員會秘書處，以貫徹落實黨和國家高等教育辦學方針、政策，研究把握國內外教育教學發展方向和趨勢，培養面向社會主義建設需要的各類高素質創新人才為中心任務。
❽ 我想知道現任復旦大學教務處長姓名
陸靖教授
❾ 復旦大學本部教務處地址在哪裡
去注冊考務中心，光華樓旁的一個小建築，問下人。