什麼專業不分本科專科

Ⅰ 現在目前比較好找工作且有一定發展空間的專業（不分專科或者本科）是什麼

選專業，是個相當專業和復雜的過程，是職業生涯規劃的一次關鍵性踐行，建議至少要從2個方面來分析思考：

1）上大學的目的是什麼？
這個問題可以轉化為：本科畢業後你打算做什麼？讀研還是就業？

以讀研為目的，應當首先考慮學校：強勢專業、師資力量、研究生院的綜合實力、人文環境等等，同時本科階段的專業選擇宜寬不宜專。

以就業為目的，則應優先考慮專業，應當「參照就業選專業」。

2）考生的職業傾向是什麼？

選擇專業不僅僅要看這個專業眼前是否好就業，這是時時在變化的，其實是考生和家長根本無法預測和把控的，是一場毫無勝算的賭博。

理性的選擇，應該考慮的是考生的職業傾向，比如：喜歡什麼？擅長什麼？認為什麼工作是有價值的？

當一個人從事的是自己喜歡、擅長且認為有價值的工作，是更容易堅持下來並取得成就。

還需要補充的是，職業傾向也會影響到上大學的目的，比如你立志於當一名醫生，按照目前的市場行情，就要至少讀到碩士了，如果要在省會及以上城市發展，沒有博士畢業，也幾乎沒有機會了。

Ⅱ 哪些專業專科有而本科沒

眾所周知，專業在我們未來發展的道路上起著不可磨滅的作用，選對一個好的專業就相當於比別人擁有一個更好的前景，但是好的未來也需要努力才能實現，所以我們不得不關注這七個讓你又愛又恨的專業，現在讓我來告訴你一些有用的信息吧！

財務金融專業

這類專業向來是比較熱門的專業，如果從比較有名氣和實力比較好的財經大學畢業的話，畢業生還是非常受認可的，只要自己專業實力還不錯的話，就業還是沒問題的。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants）簡稱ACCA，成立於1904年，是目前世界上專業會計師團體，也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織。

ACCA自1988年進入中國以來，經歷近30年快速發展，目前在國內學員和會員人數已分別超過10萬人和8000人（不包括香港），並在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有共11個辦事處，ACCA總部位於110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國，立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上，ACCA是國際會計准則理事會(IASB)的創始成員，也是國際會計師聯合會(IFAC)的成員。

會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業。還不清楚自己適不適合學習ACCA？ACCA學前評估，測一測了解自己是否適合學習ACCA，自提，戳：學前評估

會計專業ACCA，簡單來講，就是專業培養ACCA對口方向的人才。

會計學ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬於學校會計學、審計、財務管理等專業，學制四年。大一入學即組班，全日制正常上課。

是大學本科教育培養國際化復合型人才的一種創新教育模式，通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業本科教學中，

學生不僅能學習本科教育的基礎知識，還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生，

畢業時不僅可以獲得本科畢業證、學士學位證書，還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。

一般來說，ACCA方向班由學校官方舉辦，並針對全校各專業新生統一招生、學籍轉換及管理，獨立成班、全日制正常行課，並採用量身定製的培養方案。

ACCA課程將被嵌入到會計學專業課程中，納入必修課的范疇，並實行學分制，學生只要通過各科目期末考試，即可獲得相應學分，順利畢業。

物流管理專業

現在很多人都通過網購來購買到自己想要的東西，所以物流這一個新興行業開始了發展，目前很多公司正缺少物流專業的人才，為了吸引更多的人加入，它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎，正常下班都是一種奢求，所以還是謹慎選擇。

新聞學專業

這個專業也是一個同樣考驗腦力和體力的工作，遇到社會問題，往往他們僅次於警察等應急部門趕到現場，不論刮風下雨，還是法定節日，他們都不停地工作，但是看著自己手中的薪資，也覺得值了。

導游專業

做一個導游，可以免費游覽各種美景，薪資高，往往是很多人夢寐以求的工作，但是卻不知道做一位導游，要在大熱天為遊客講解名勝古跡的艱辛，每次節假日都是最忙碌的時候，都很少有時間陪伴家人。

臨床醫學專業

這個我不用說，大家都了解一點，這個專業實在非一般人可以學下來的，畢業以後從事醫生這個行業，醫生雖然工資高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩負的責任重大，所以一天工作下來，基本上累成了狗，所以說，學醫雖然以後工資高，但是會很累，身體有可能吃不消。

計算機類型專業

二十一世紀是一個信息化時代，大大小小的事物都會與信息，網路，大數據相關聯，未來人類發展的過程中也一定會繼續需要信息技術，各行各業的發展同樣也需要這方面的人才，所以如果你是計算機類型的畢業生，我相信會更容易地找到令自己滿意的工作，但是由於工作量比較大，加班是經常發生的事情，所以不少人難下決心選擇這個專業。

藝術設計專業

這個專業畢業以後所從事的工作較為寬泛，所以較為容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要這類人才，所以工作環境還是較為舒適的，但是這個專業出來的，基本是為客戶所服務的，自己辛苦很長時期的方案，客戶一旦不滿意就要推倒重來，通過不斷地修改才能達到客戶的滿意，所以一些耐心不夠的同學直接放棄。

通過我介紹這七個專業，我相信大家心裡多少有些感受，覺得學了這些專業，以後就業也是一場艱苦戰，還不如選一些其他專業，這樣就可以就業簡單，過得瀟灑，活得輕松，但是我想說一句，年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，現在經歷的困難，承受的疲憊，只是為了強大自己，充實自己，所以不要因為苦累就放棄，美好的未來在不遠的地方等著你。

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Ⅲ 專科與本科有什麼差別

您好，轉：獲得本科學歷的意義

現對獲得本科學歷意義;各種專升本途徑的難度、含金量等;專升本如何選擇報考學校和專業，介紹如下。

一、獲得本科學歷的意義

為什麼要拿本科，獲取本科到底有沒有意義，有哪些重要意義，又花錢又花時間到底值嗎?經常有同學問起類似的問題，下面就從以下幾個主要方面分析拿本科的主要意義。

(一)找工作

近幾年山東省每年都有80多萬的高考考生，全省共有普通高等專科學校80所左右，成人高等學校30所左右。專科遠遠多於本科。每到畢業時，找工作都是畢業生本人及家長頭疼的事，工作難找，人才招聘會都擠不進去，許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科或碩士以上學歷，專科沒有應聘或考試資格，如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科，一些小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會，公務員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。由於學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。當然，高學歷並不必然能事業成功，許多沒有學歷的人一樣創業很成功，但當今社會通常學歷越高工作機會越多，發展速度越快。

(二)工資定級

目前，我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業或國內知名企業上班，上崗工資本科工資比專科工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些，當然也有部分企業部分崗位，尤其是一些不規范企業，並不以學歷定崗，只考慮為其掙了多少錢。

(三)人事改革

許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，如大多專科學校，競聘中層領導崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒有機會，而且不少單位如學校或法院等會規定一定年限(連一些小學都是如此)，在職人員若在規定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗，即專科以下即使找到工作，在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

(四)考研

有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，是沒有機會的。

(五)考證

許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，如現在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。而如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了，以前靠些關系專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復反了。

(六)考公務員

公務員工作穩定，待遇較高，壓力較小，又有權力，現在許多人都想做公務員，而人事部規定，公務員崗位需要通過公務員考試，現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。

(七)留學

現在許多國家都承認我國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。

(八)職稱評定

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。

(九)其他

以上介紹了一些常見的本科最基本的用途，不管是哪種本科，也不管是哪種專業，沒有更高一些的學歷，人生會失去許多機會，事實上，現實社會中很多方面高學歷都是必要的，即使是年輕人談對對象，通常還要考慮對方的學歷，即使對象不考慮，對方的家長還要考慮的。即使自己畢業自主創業，許多人掙了錢後，又都想花更多的錢去謀取高學歷，來武裝和包裝自己。

總之，有個國家承認的本科學歷在當今社會無疑很重要，平時看似沒有用，當需要學歷時，再去著手，不僅需要花更多的時間和金錢，重要的是人生的機遇也喪失許多了，所以建議在校專科同學一入校，都應考慮自己該通過哪種途徑獲取本科，在專科時可以考慮學自考，只是難度很大且社會認可率低，畢業時就是想考普通專升本，考上了，自己可以獲得本科畢業證，學士學位，找工作就好找一些，人生的機遇就會增加很多。

二、各種專升本途徑介紹，難度、含金量、花費比較

(一)各種專升本難度

1、普高專升本

普高專升本難就難在考試錄取上，但是經過正規的輔導應該幾率高的很。只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦普通專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑，雖然從06年起普通專升本，錄取名額控制在當年應屆專科生的5%-10%，但是只要准備的好還是可以被錄取的，而且還可以參加正規的輔導機構的輔導這樣也可以更好的提高升學幾率。06年山東省有50所左右學校招專升本，如山東師范大學、青島大學、山東中醫葯大學、山東建築大學、濟南大學等，專科同學一般都想上本科學校的，不願就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好准備。

2、自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到3%，即1000萬人有970多萬人拿不到畢業證，當然，為什麼會這樣，原因在於，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專生本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生復習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突機一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加工作後一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。

3、成考專升本

入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取後學習較容易，一般都可拿到畢業證，目前已有不少成人學校開始實行注冊入學，不用考試。可惜社會認可率就不用我說了。

4、遠程教育專升本

只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度，我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。

(二)各種專升本畢業證及含金量

1、普通專升本

屬普通高等畢業證書，根據我國近幾年的舉辦普通專升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象普通專升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件，支持專科生考入其他本科學校。況且考上後，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。並且從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對專科有一些偏見，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優於其他幾種。

2、自考專升本

全國通考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業證還是優於成考畢業證和遠程教育畢業證的

3、成考專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「成人教育脫產或函授」字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科甚至自考本科。

4、遠程教育專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「網路教育」字樣，國家承認，電子注冊，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科甚至自考本科。

三、各種專升本如何選擇專業

1、普通專升本

專科畢業當年可以報普通專升本，往界生可以報考社會類專升本。考試科目只有公共課兩科、專業課兩個綜合，科目少好准備，比較輕松，並且大家在一起准備考試，都可以學的進去。招生計劃和考試科目詳見網站。

2、自考專升本

自考主考學校和專業雖然很多，但考試科目太多，有的自考本科需考試一二十門左右，有的甚至超過30門。

3、成考專升本

報考成人高校，學校可以在招生計劃中自主選，本省的，外省均可，只要有的專業都可以報，當然報什麼專業還要根據專業難易度和個人的興趣了。

4、遠程教育專升本

遠程教育可以教育認可的60多所高校，專業可以在現有的專業中自主選擇。當然報什麼專業還要考慮專業難易度和個人的愛好。

四、針對在校大專生的建議

拿到國家承認的本科學歷，在今後的人生中無疑很重要，考慮到自考要考的科目多、周期長、環節多，什麼都完全靠自己一般是不現實的，那樣可能也不省什麼錢，關鍵是會耽誤很多事，走彎路，又由於是一個人的戰斗，通過率很低，社會認可率也不樂觀。而成教本科和遠程教育本科，含金量更要低一些，同時也需要花很多錢和時間，所以建議在校專科生，要認真的面對專升本考試，只要考上專升本，就幾乎等於已經拿到了本科畢業證。對於自己將來的發展更有利，發展機會更多。但是雖然普通專升本是最直接便利的方式，但是還是有難度的，所以我建議有條件的同學不防參加正規的輔導，可以更好的保證提高自己升學的幾率。

歡迎向158教育在線知道提問。

Ⅳ 初中 高中分不分專科本科啊

你的問題看著都比較亂，只看標題的話，初中、高中部分專科、本科的，高中分理科、文科，然後高考填志願的時候，學校和專業就分本科和專科了，不過一般按照高考分數填報志願。

Ⅳ 同一個專業名稱本科和專科的差別

1.名稱略微不同
同是某某專業，一般專科的專業稱為某某技術，本科則稱為某某工程，某某科學等，例如服裝設計、服裝設計與工程。
2.理論與實踐側重點不同
同一個專業本科和專科的主要差別是本科注重理論，專科注重實踐。比如我是軟體工程專業，本科要學習整個軟體是如何完成的，具體完成的方法有很多種，每種都要了解一下，而專科的軟體工程專業可能只教你某一種完成方法，然後要會用這種方法進行實踐。
3.開設課程不同
同一個專業的本科和專科，高校在開設的課程上會有一些不同。比如計算機科學與技術專業，某高校有本科和專科兩種，這個專業本科開設的80%的課程專科並沒有開設。還有其中一門課c語言，專科主要學習如何運用vs環境使用c語言，而本科這門課是講c語言演算法。
4.畢業證書和修學時間不同
本科和專科畢業證不同，本科畢業後，有學士學位證書，專科只有一張畢業證。再者，修學時間也不同，專科是三年，本科是四年。

其次，同一個專業，本科還是專科對就業有什麼影響？
1.從工作經驗來看，專科重視實戰，也就是工作經驗，而本科依賴課本比專科重。專科比本科少修一年學，對於學生來講專科畢業生會比本科畢業生多一年工作經驗，雖然本科畢業證在一定程度上比專科好用。
2.對於以後的發展而言，最好是要讀本科。很多公司，本科生的待遇要比專科生好。而且一般本科要比專科就業容易得多，建議學生能讀本科最好還是讀完本科。
不可否認，有些專科的學生通過自身的努力，畢業後的就業發展比本科的還要好，而且專科注重實踐，一些企業的崗位恰好就是需要這樣的員工，而本科主要是學習理論知識，實踐能力則是弱項。

總之，本科和專科尺有所長，寸有所短，各有優點，關鍵在於考生自身的選擇。一般而言建議學生讀本科，但是如果學生的分數只夠讀專科的話，通過自身的努力，也會有一個美好的前程。

Ⅵ 本科專業和專科專業有什麼區別

以下是我所認為的差別：
1.結交認識的人，也就是你的社交圈的差別。
近朱者赤近墨者黑，內不詳說。
2.文憑的差別。容
這是顯然且直接的差別
都說文憑是進入社會的敲門磚。
3.未來的差別。
誠然，如你所說，其實你已經對你的未來的路有一個簡單的初步的規劃了。你已經開始去為自己的未來考慮了，這難道不是一種成熟嗎？
A.努力學習爭取上本科
B.放棄本科考試去參加單招
C.本科沒有考上被迫去專科
如果你要我給你建議的話
少年，想做什麼就勇敢的去做吧。
我高考那年我有兩個玩得特別好的同學在某一天突然就一起消失了，後來才知道他們去參加了單招，其中有一個同學文綜還是非常不錯的。但是他跟我說怕考不上本科，就選擇了專業比較好的專科。而且單招是比考不上本科被迫去專科要好一點的。
我只能說到這里了，一切看你自己的選擇。未來不是掌握在你自己手上嗎？

Ⅶ 有本科大學專科專業嗎

大學本科分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型:公辦一本、公辦二本、民辦二本、民辦三本。高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。兩者區別主要有兩點：1、學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。2、學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。大專包括高專和高職兩種形式。大專教育主要有兩種實現形式：高等專科學校（簡稱高專）和高等職業技術學院（簡稱高職），兩者只是側重不同，無本質差別，前者重能力（如師范高等專科學校），後者重技術（如水利職業技術學院）。高專和高職同屬大專。大專和高職的區別：高職全稱是高等職業教育，大專是高中起點的專科。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強，為了加大實踐教學力度，培養既有大學文化程度，又有高級專門技能的所謂應用型人才，就把除師范類以外的大專，都改成了高職。一些老中專經過重新改造、升格，也變成了高職。所以，高職和大專還不能完全畫等號。目前高職還屬於大專層次。高職和大專的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書，其區別就在於學習課程不同，高職教學側重於職業技術。入學要求普遍低於同類同專業的本科學校。學制2-3年，畢業生獲專科畢業證書。繼續進入本科深造稱為「專升本」，可以通過全國成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科，或者通過自學考試直接獲得自考本科文憑。專科，即高等專科（高專），又稱大專（大學專科），是高等教育的最低一個層次。 專科教育分為學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個等級。專科和高職為同等學歷，但高於包括中專（中等專業）、職高、高中等在內的中等教育一個等級。 高等教育一般分為四個層次，博士教育層次、碩士教育層次、學士教育層次（本科教育層次）、專科教育層次，博士教育層次比碩士教育層次高一個層次，碩士教育層次比學士教育層次（本科教育層次）高一個層次，學士教育層次（本科教育層次）比專科高一個層次。發展趨勢：中國目前的專科教育分為高專（高等專科）和高職（高等職業）兩種形式，二者在教育理念、培養目標、培養模式等方面存在一定區別，前者相對偏重於能力（如師范高等專科學校），後者側重於技術（如水利職業技術學院），但同屬專科學歷層次。高職在中國是在21世紀之初新興的一種教育形式，因其更強調教育適應職場或用人單位的需求，有取代高專這種較傳統的教育形式之趨勢。種類按照教育種類來劃分：普通全日制專科按照辦學等級可以分為：國家示範高職院校、國家骨幹高職院校、省級示範高職院校、普通高職高專院校按照錄取批次可以分為一專和二專。專科可以是本科大學的附屬二級學院，也可以是獨立設置的高等專科學校，以及獨立設置的高等職業技術學院。 按辦學性質來劃分按辦學性質還可以劃分出「公辦專科」、「民辦專科」；按錄取批次劃分有一專、二專 。一專是部屬或省屬高等院校招生的專科；二專是省屬或者市屬高等院校招生的專科。一專是一些一本院校的專科（如中國科學技術大學的專科層次教育），或者比較熱門的高等職業技術學院（如哈爾濱鐵道職業技術學院、安徽職業技術學院），或者是職業技術學院、高等專科學校的熱門專業；二專是省屬、市屬院校招生的專科，比如獨立設置的高等專科學校、高等職業技術學院、二本院校的專科層次教育等。一專、二專畢業後畢業證都是一樣的，都是普通高等學校的專科層次教育。隨著一專、二專的分界線越來越模糊，從2007年起，一專和二專在同一個批次錄取。

Ⅷ 專科的什麼專業和本科差別不大

本科與專科相比，本科更著重於理論上的通識教育，而非應用上的專業教育和實際技能。可以通過高考、報送、自考的方式去讀。本科的含金量高一些。專科一般指大學專科(高職高專)教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職(高等職業技術學院)和高專(高等專科學校)承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。專科是以培養技術型人才為主要目標，即大學專科培養目標專科是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，同時又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度、實用為本。根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育基礎上進行的比本科學習年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的重要組成部分本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科層次學生畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書，少數人因為成績或綜合評價未符合學術要求，而只有大學本科畢業證書，沒有獲得學士學位證書。按照教育種類來分，本科：（包括:重點本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制統招）。自考本科、成人教育本科、網路教育本科是屬於成人教育系列；按辦學性質還可以劃分出公辦本科、民辦本科；按錄取批次劃分有一本:(包括重點、普通1本)、二本、三本。

Ⅸ 本科與專科

獲得本科學歷的意義
現對獲得本科學歷意義；各種專升本途徑的難度、含金量等；專升本如何選擇報考學校和專業，介紹如下。

一、獲得本科學歷的意義

為什麼要拿本科，獲取本科到底有沒有意義，有哪些重要意義，又花錢又花時間到底值嗎？經常有同學問起類似的問題，下面就從以下幾個主要方面分析拿本科的主要意義。

（一）找工作

近幾年山東省每年都有80多萬的高考考生，全省共有普通高等專科學校80所左右，成人高等學校30所左右。專科遠遠多於本科。每到畢業時，找工作都是畢業生本人及家長頭疼的事，工作難找，人才招聘會都擠不進去，許多單位（尤其是國家機關和事業單位）招聘都要求本科或碩士以上學歷，專科沒有應聘或考試資格，如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科，一些小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會，公務員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。由於學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。當然，高學歷並不必然能事業成功，許多沒有學歷的人一樣創業很成功，但當今社會通常學歷越高工作機會越多，發展速度越快。

（二）工資定級

目前，我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業或國內知名企業上班，上崗工資本科工資比專科工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些，當然也有部分企業部分崗位，尤其是一些不規范企業，並不以學歷定崗，只考慮為其掙了多少錢。

（三）人事改革

許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，如大多專科學校，競聘中層領導崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒有機會，而且不少單位如學校或法院等會規定一定年限（連一些小學都是如此），在職人員若在規定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗，即專科以下即使找到工作，在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

（四）考研

有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生了，而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，是沒有機會的。

（五）考證

許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，如現在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什麼專業都有。而如果只是專科，不管是哪個專業，也不管畢業於哪個學校，也不管個人有什麼背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了，以前靠些關系專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復反了。

（六）考公務員

公務員工作穩定，待遇較高，壓力較小，又有權力，現在許多人都想做公務員，而人事部規定，公務員崗位需要通過公務員考試，現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。

（七）留學

現在許多國家都承認我國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。

（八）職稱評定

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。
（九）其他

以上介紹了一些常見的本科最基本的用途，不管是哪種本科，也不管是哪種專業，沒有更高一些的學歷，人生會失去許多機會，事實上，現實社會中很多方面高學歷都是必要的，即使是年輕人談對對象，通常還要考慮對方的學歷，即使對象不考慮，對方的家長還要考慮的。即使自己畢業自主創業，許多人掙了錢後，又都想花更多的錢去謀取高學歷，來武裝和包裝自己。

總之，有個國家承認的本科學歷在當今社會無疑很重要，平時看似沒有用，當需要學歷時，再去著手，不僅需要花更多的時間和金錢，重要的是人生的機遇也喪失許多了，所以建議在校專科同學一入校，都應考慮自己該通過哪種途徑獲取本科，在專科時可以考慮學自考，只是難度很大且社會認可率低，畢業時就是想考普通專升本，考上了，自己可以獲得本科畢業證，學士學位，找工作就好找一些，人生的機遇就會增加很多。

二、各種專升本途徑介紹，難度、含金量、花費比較

（一）各種專升本難度

1、普高專升本

普高專升本難就難在考試錄取上，但是經過正規的輔導應該幾率高的很。只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦普通專升本是解決專科生現實社會問題的一個理想的途徑，雖然從06年起普通專升本，錄取名額控制在當年應屆專科生的5%-10%，但是只要准備的好還是可以被錄取的，而且還可以參加正規的輔導機構的輔導這樣也可以更好的提高升學幾率。06年山東省有50所左右學校招專升本，如山東師范大學、青島大學、山東中醫葯大學、山東建築大學、濟南大學等，專科同學一般都想上本科學校的，不願就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好准備。

2、自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到3%，即1000萬人有970多萬人拿不到畢業證，當然，為什麼會這樣，原因在於，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專生本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生復習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突機一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加工作後一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。

3、成考專升本

入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取後學習較容易，一般都可拿到畢業證，目前已有不少成人學校開始實行注冊入學，不用考試。可惜社會認可率就不用我說了。

4、遠程教育專升本

只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度，我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。

（二）各種專升本畢業證及含金量

1、普通專升本

屬普通高等畢業證書，根據我國近幾年的舉辦普通專升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象普通專升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件，支持專科生考入其他本科學校。況且考上後，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。並且從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對專科有一些偏見，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優於其他幾種。
2、自考專升本

全國通考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業證還是優於成考畢業證和遠程教育畢業證的

3、成考專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「成人教育脫產或函授」字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科甚至自考本科。

4、遠程教育專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「網路教育」字樣，國家承認，電子注冊，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科甚至自考本科。

三、各種專升本如何選擇專業

1、普通專升本

專科畢業當年可以報普通專升本，往界生可以報考社會類專升本。考試科目只有公共課兩科、專業課兩個綜合，科目少好准備，比較輕松，並且大家在一起准備考試，都可以學的進去。招生計劃和考試科目詳見網站。

2、自考專升本

自考主考學校和專業雖然很多，但考試科目太多，有的自考本科需考試一二十門左右，有的甚至超過30門。
3、成考專升本

報考成人高校，學校可以在招生計劃中自主選，本省的，外省均可，只要有的專業都可以報，當然報什麼專業還要根據專業難易度和個人的興趣了。

4、遠程教育專升本

遠程教育可以教育認可的60多所高校，專業可以在現有的專業中自主選擇。當然報什麼專業還要考慮專業難易度和個人的愛好。

四、針對在校大專生的建議

拿到國家承認的本科學歷，在今後的人生中無疑很重要，考慮到自考要考的科目多、周期長、環節多，什麼都完全靠自己一般是不現實的，那樣可能也不省什麼錢，關鍵是會耽誤很多事，走彎路，又由於是一個人的戰斗，通過率很低，社會認可率也不樂觀。而成教本科和遠程教育本科，含金量更要低一些，同時也需要花很多錢和時間，所以建議在校專科生，要認真的面對專升本考試，只要考上專升本，就幾乎等於已經拿到了本科畢業證。對於自己將來的發展更有利，發展機會更多。但是雖然普通專升本是最直接便利的方式，但是還是有難度的，所以我建議有條件的同學不防參加正規的輔導，可以更好的保證提高自己升學的幾率。

Ⅹ 專科和本科同一個專業有什麼區別不

同一個抄專業的本科和大專區別在於：

一般本科學習的內容比同專業大專更多、更難、更廣，師資力量更加雄厚，相應軟硬體設備，資源配置更加齊全，畢業學生更受社會認可。

本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

專科一般指大學專科(高職高專)層次，是大學的組成部分，區別於本科。大學專科教育主要由高職(高等職業技術學院)和高專(高等專科學校)承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。