美國大學生數學建模

A. 2018年美國大學生數學建模競賽 成績公布時間

4.28之前，但是根據前幾年的情況，上旬就會出。你可以祈禱一下4.7出成績（去年的時間）

B. 初來乍到,美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)獎項設立與比例分配是什麼

Unsuccessful Participant不成功參與獎(如被發現抄襲、違反規則、未能在指定時間內提交論文等)。

Successful Participant成功參賽獎(佔大約60%隊伍)。

Honorable Mention中文一般譯為「二等獎」(大約20%的隊伍)。

Meritorious Winner中文譯為「一等獎」(大約15%)。

Finalist中文譯為「特等獎提名」(2010年新增，在最後一輪選拔被淘汰的隊伍獲此獎項)。

Outstanding Winner中文譯為「特等獎」(大約10支隊伍)。

C. 申請去美國讀研， 美國大學生數學建模競賽 一等獎有用嗎

你去美國讀研是讀什麼專業？如果不想關的專業，你這個獎沒什麼用。
另外，獎項有幫助回，你語言成績和在校成答績更重要。
同時也要注意體現你個人的研究學習能力。
申請美國研究生， 是一個多方面的考核。
希望你能方方面面都准備的不錯。

D. 參加美國大學生數學建模競賽對出國申請有幫助嗎

參加數學建模對以後出國留學沒有什麼用處，出國需要考雅思、托福、SAT、GRE等等英版語水平憑證。
留學申請權：
1．申請人的個人資料證明：護照，出生公證等；
2．申請人的學歷資料證明：學歷/學位公證，成績單等：
3．申請人（改?配偶/擔保人）的經濟能力證明：銀行存款證明，收入證明等；
4．申請人的工作經歷證明：單位證明，經歷公證等；
5．申請人的英語能力證明：IELTS或托福等成績；
6．申請人的體檢合格證明：指定醫院的體檢報告；
7．申請人的學習計劃書：學習的目的，選擇澳洲的原因，學習的具體計劃和畢業後的打算等；
8．申請人的護照照片：10張。

E. 想請教一下MCM和ICM的區別美國大學生數學建模競賽

國際大學生數學建模=世界大學生數學建模=美國大學生數學建模競回賽，一般比賽多個稱答呼而已。是一項面向高中生、大學本科層次的一個國際性比賽。
The Mathematical Contest in Modeling (MCM);俗稱數學建模競賽，有兩個題：problem A and problem B。A題是連續型的題，B題是離散型的題
The Interdisciplinary Contest in Modeling (ICM)：俗稱交叉學科競賽，一個題：problem C。近幾年都是關於環境方面的綜合題目。與mcm不同的是，題目上會給你一些參考的數據，方便你盡快找到查數據的方向

F. 美國大學生數學建模競賽 一等獎有用嗎

既然是國家性質的比賽，而且限定了是大學生這種年齡段為四跨度較大的比賽，就說明這個比賽得了獎就有用。一等獎更是錦上添花。

G. 參加美國大學生數學建模競賽有哪些經驗可以分享

一、組隊篇：
團隊水平基本決定了最終結果的上限——在美國賽，差團隊是無可能做出好結果的（這點與國賽不同） 無論隊員還是導師，獵取的優先順序都應該是這樣：
 沒過得獎但有經驗的：這種動力最足
 得過獎的：如果後來參賽成績還不如之前，對人對己都交代不過去
 沒經驗但想得獎的：大多數
 沒經驗、想打醬油：不光說隊員，還要留意導師，你懂的^_^
這跟創業組隊一樣，別在乎現在神馬光環，關鍵看的是將來能夠付出多少。 必須保證團隊里每個人都有共同的願景和強大的動力，否則內耗是遲早的事。
高手和好導師都是稀缺資源，下手越早收獲可能越大，想找高手：
 你必須也是個高手，至少某方面特長能給人信心；
 必須保證團隊間能衷誠合作，互相鼓勵/配合——這點與談戀愛一樣，要經一定時間的磨合和考驗，才能看得清；
 保證每個人的弱點能有效彌補，即便是高手全才也不多，對其弱點如果沒有合適的人彌補，結果可能還不如實力平均的隊伍；
 要能頂得住本校其他隊的競爭，比如挖人、爭導師、搶機房等等——人才太多沒辦法，哎～
總之，除了主動出擊、笨鳥先飛之外，還要求一定的口碑、人脈和組織能力、觀察精準、明決善斷，敢於取捨。

二、裝備篇：
 數值工具：各種軟體和代碼操弄熟練是基本要求，軟體不必求多，但每款特色部分一定要盡可能熟。長的代碼盡量拆成短的，而且要調通測試過，關鍵地方注釋好，比賽時，寶貴的時間用來debug是不值的；
 信息檢索： 搜索引擎技巧是根本，其他信息含量都不太高，國內各種數理論壇算是基礎，國外各種資源盡量積累 （免費論文庫、wiki、各大數值軟體官網、專業論壇、大牛的blog/twitter、stackoverflow、quora……不會翻牆的要盡量先弄清楚，不然有的資源打不開或者下不到哦），圖書館的國外學術資源也別忽視；
 寫作軟體：有時間精力的同學學一下LaTeX，實在沒時間的將就用word轉pdf吧；  資料積累： 錢少的同學可以下outstanding論文，仔細研究（新浪愛問和madio上能下到2011年前的）；錢多的可以買comap的雜志，不只為看論文，主要看每題的綜述，了解那一題當年的答題情況和閱卷人的思路（我那幾年國內有賣的，之後幾年沒關注了，不清楚現在哪能弄到）。
賽前准備程度基本決定了比賽的時間充裕度，賽前准備不足往往要靠比賽時不眠不休、爭分奪秒拚命搶時間來彌補，這種情況下能做出多少創造性工作就難說了。

三、練級篇：
 練習：練習的時候要根據隊伍的特點有針對性的訓練提高——模型方面，多積累實際問題產生背景，注意培養思考的深度，善用發散和逆向思維；實現方面，注意提升各種演算法求解效率的方法，多積累演算法調試、測試、參數調整、有效性檢驗等方面的經驗；  比賽：最理想是國賽前定下美國賽隊伍，拿國賽練級攢經驗比較恰當。其他如教工杯之類的比賽，鑒於真實比賽環境和練習的機會不多，建議當成美賽認真練。只要認真練，幾次真賽歷練之後，建模和配合方面問題就不應該太大了。
 學術論文寫作：難點不是專業詞彙或格式排版的問題，這些問題閱卷人可能會對外國參賽者寬容些，真正困難是表達如何邏輯清晰嚴密、符合學術規范了。有條件的最好找英語國家教授或學術期刊編輯幫忙不斷改，找不到就只能是找海歸教授、理工專業外國留學生將就了，再沒條件的只能研讀outstanding和英文經典論文了。 最難練的是英語學術寫作這關（這個問題當年我也沒處理太好），這塊短板往往決定最終成績的下限，文章寫得好，多普通的工作至少人家明白——可要是看不懂，悲劇的可能性很高。

不懂請追問，有幫助請採納，謝謝！

H. 美國大學生數學建模和國賽哪個好獲獎

相比較而言，美賽的幾率更大一點，這個你可以從每年的獲獎人數上統計得出。
但是美內賽和國賽的評判標容准不太一樣，美賽更加看重你的個人thinking，國賽嘛有的題目有固定的答案比如2014年的A題嫦娥三號軟著陸問題，所以從這個角度上來說美賽不一定比國賽好獲獎。
雖說參賽就是為了得獎，不過個人建議還是不要把這個看得太重，畢竟重在參與學到東西才是最重要的啦。

I. 初來乍到,美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)獎項設立與比例分配

Unsuccessful Participant不成功參與獎（如被發現抄襲、違反規則、未能在指定時間內提交論文等）
Successful Participant成功參賽內獎(佔大約容60%隊伍)
Honorable Mention中文一般譯為「二等獎」(大約20%的隊伍)
Meritorious Winner中文譯為「一等獎」(大約15%)
Finalist中文譯為「特等獎提名」（2010年新增，在最後一輪選拔被淘汰的隊伍獲此獎項）
Outstanding Winner中文譯為「特等獎」(大約10支隊伍)

J. 怎麼參加美國大學生數學建模競賽

美國大學生數學建模大賽，研究生是可以參加的。但是目前在中國很少研究生參加，需要申請