據美國耶魯大學彼得

Ⅰ 為什麼耶魯校長相比中國學生，更喜歡印度學生

耶魯大學屬於美國常青藤聯盟的高校，更是資歷最老的美國名牌大學，我們熟知的詹天佑、林徽因、楊遵義都曾就讀過這所大學。

如今的耶魯大學中，中國留學生越來越多。

但耶魯大學校長發表過個人看法「雖然中國學生很聰明，但我更喜歡印度學生，因為他們能很好融入群體」。

這個觀點充滿了個人主義，但也指出了我們的學生一個重大弊端：情商教育。

三、共情能力

共情能力，也就是讓孩子學會換位思考。

這種能力家長在和孩子一起看動畫片、電影時就能培養，看完可以問孩子「你覺得**角色為什麼會那麼做？」「如果你是大反派你會思考什麼？」，通過類似的問題引導孩子思索角色的想法，這其實就是換位思考、感同身受的做法。

Ⅱ 彼得·戴蒙德個人簡介

彼得·戴蒙德（Peter Diamond），1940年出生，是一位美國經濟學家。他畢業於耶魯大學，獲得了數學學士學位，後於1963年在麻省理工學院獲得經濟學博士學位。

隨後，戴蒙德開始在加州大學伯克利分校任教，於1966年起至今一直在麻省理工學院任教。他的學術生涯長達四十餘年之久。

2002至2003年，彼得·戴蒙德被推選為美國經濟協會主席。他在經濟學領域的貢獻不僅體現在他的學術成就上，更在於他對宏觀經濟研究的推動和創新。戴蒙德在四十多年的學術生涯中，不斷引領研究潮流，開辟新領域，為其他經濟學家提供了研究標准和方向。因此，他被譽為是潛在的諾貝爾獎得主之一。

作為經濟學家，彼得·戴蒙德的貢獻在於他的研究對經濟學理論的發展和實踐應用產生了深遠影響。他的工作不僅限於理論探討，更注重經濟政策的制定與實施。他的研究不僅涉及宏觀經濟政策，還深入探討了財政政策、公共財政、社會保障制度等方面。他的研究成果對於政策制定者、經濟學家和公眾來說，都具有重要的參考價值。

彼得·戴蒙德不僅在學術領域做出了傑出貢獻，同時也積極參與公共事務。他在政策咨詢、經濟教育和學術交流方面也扮演著重要角色。他的專業素養、創新精神和對社會的責任感，為經濟學領域的發展做出了不可磨滅的貢獻。

總之，彼得·戴蒙德是一位在經濟學領域具有重要影響力的學者。他以其深厚的學術功底、卓越的創新能力以及對社會的貢獻，成為了學術界和經濟界的傑出代表。他的工作不僅豐富了經濟學理論，也對實際經濟政策產生了深遠影響，為社會的發展做出了巨大貢獻。

彼得·戴蒙德，美國經濟學家，2010年諾貝爾經濟學獎獲得者，世代交疊模型的提出者。