陶教授

⑴ 北京師范大學陶然教授陶教授你好我問你一下我的孩子天天玩王者榮耀游戲沉迷太歷害了怎麼叫孩子走出沉迷

可以去學校官網找到老師的聯系方式，和老師交流，這個主要靠父母來管他了，或者自覺了。

⑵ 我的媳婦是女王里的陶教授是誰演的

呂涼：原名呂京，電影、電視劇演員，1957年出生於北京，原籍山東。自1987年在話劇《自烹》中扮專演易牙起，在屬話劇舞台上整整活躍了20年。出演過《耶穌·孔子·披頭士列儂》、《留守女士》、《歸來兮》、《中國製造》、《正紅旗下》等劇，並在多部電影中扮演重要角色。在《我的媳婦是女王》中飾演陶教授。

⑶ 陶教授 楊教授他們干什麼的

賺死人錢的
看問題片面，手段極端的先鋒。
上沒上過學不知道，但政治肯定沒學好，政治書上三令五申：看問題不能片面。他倆不懂········

⑷ 魔獸世界，為什麼說陶教授的玩家很多

我也沉迷網游，我也玩魔獸，經常出去通宵玩，白天在宿舍玩，這算不算沉迷網路專游戲，
在學校我也做兼職，每個月1000+的工資，我玩游戲的錢是我自己賺的，這算不算沉迷網游

你需要考慮的不是哪個叫獸的理論，他們就會忽悠人，弄些噱頭迷惑群眾，自己發大財

你需要了解為什麼他們要玩網游，是純粹為了打打殺殺？為了級別高？裝備好？

凡事不能以偏蓋全，這些叫獸們用一些特例來誤導群眾，你也跟著信，我同學中也有沉迷的，但不是變態，他們是寂寞，無聊，在屬打發時間，你也可以看看大學的教育制度，有多麼寬松，寬松的讓人寂寞

歸根結底要了解中國的教育制度，別沒事拿魔獸說事

⑸ 陶教授失眠調理是真是假，真像微信宣傳的那麼有效嗎

騙人的有點詐騙犯罪我頭天交了一百訂金晚上我看評論不好，第二天就不退了，假的千萬別相信

⑹ 我問陶教授失眠方治失眠是真是假為什麼沒有直接回復哪

你這個情況多長時間了

⑺ 中科院的陶教授怎麼未露面

• 中科院一般抄指中國科學院
  

• 中國科學院（Chinese Academy of Sciences）成立於1949年11月，為中國自然科學最高學術機構、科學技術最高咨詢機構、自然科學與高技術綜合研究發展中心。

• 中國科學院提出了建設國家創新體系的構想，先後實施知識創新工程、「創新2020」、《「率先行動」計劃暨全面深化改革綱要》，提出了《迎接知識經濟時代，建設國家創新體系》、《創新促進發展，科技引領未來》、《創新2050：科學技術與中國的未來》、《科技發展新態勢與面向2020年的戰略選擇》等戰略研究報告。

• 據2016年1月中科院官網顯示，全院共擁有12個分院、100多家科研院所、3所大學（中國科學院大學、中國科學技術大學、與上海市人民政府共建上海科技大學）、130多個國家級重點實驗室和工程中心、210多個野外觀測台站，承擔20餘項國家重大科技基礎設施的建設與運行，正式職工6.8萬餘人，在學研究生5.2萬餘人；建成了完整的自然科學學科體系，物理、化學、材料科學、數學、環境與生態學、地球科學等學科整體水平已進入世界先進行列。[1]

⑻ 求央視"陶教授幫學生戒網癮"的相關詳細文字材料.

陶宏開語錄

人一生所有的事分成三類，第一類是可做的，比如讀書；第二類是不可做的，比如說犯罪；第三類是可做可不做的，比如說上網。一個人可做可不做的事做得越少，可做的事做得就越多，他也就會變得越成功。

電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。

什麼是聰明人？聰明人一會認識錯誤，二會改正錯誤，三會不重復犯錯，最聰明的人還會不犯別人犯過的錯誤。

人物檔案

陶宏開，1964年進入華中師范大學外語系學習英文，1968年畢業，後考取華中師范大學歷史系章開沅教授的首屆研究生；1984年，應美國密西根大學之邀，到美國訪問深造；1989年，定居紐約，從事中美文化教育的比較研究及素質教育實踐；2002年春，從美國退休回國執教華師大，是素質教育的踐行者。

今年5月份,武漢一位母親向社會發出「誰能幫我女兒戒掉網癮」的呼籲。陶宏開由此與當地媒體發起「挽救上網成癮者行動」。

日前，他正在全國各大城市巡迴演講，培養各地的志願者隊伍。先後到過石家莊、長沙、青島、天津、鄭州、北京等地。

很多人問，陶教授究竟有什麼絕招,成功轉變了這些上網成癮的孩子?他的回答是:責任心、愛心、耐心———無論是家長、老師還是社會工作者,只要真正具備這三種品質,就能水到渠成，就能掌握破解孩子上網成癮難題的訣竅。

病症：軟硬不吃型

陳濤，男，18歲，是個在蜜罐里泡大的孩子，初二時迷上網吧，成績直線下降，到了高中更是一塌糊塗，家人的勸告一句也聽不進。陶教授解救經過：剛進門時，陳濤眼裡充滿不屑，大搖大擺地走進屋。一坐下，他看著陶教授家裡的陳設，指著自己身上的名牌服裝向陶教授炫耀：「你知道這是什麼牌子，多少錢嗎？說出來嚇你一跳。」流露出高人一等的神情。

陳濤說:「我聽說你可以在幾個小時里改變一個人，我來看你真有這么神奇嗎?」說完，用帶有挑戰性的眼神看著陶教授。陶教授平靜地說:「我不記得什麼時候說過這樣的話。」「報紙上是這么寫的。」「你看我這張桌子在變化嗎？」陳濤愕然。「其實它在變化，慢慢變舊。你看我這新裝修的房子，它也在慢慢變舊。而你也在改變，因為你在一秒一秒地長大。你能告訴我世界上哪件東西哪個人不變化嗎？」陶教授又把問題丟給了陳濤，他沒有回答。「整個世界都在變化，大到整個大自然，小到微生物，每個事物無時無刻不在變化。我也在變化，在不斷完善自己。比如我做心理咨詢，如果我沒有治好，我就要改變方法，我是活到老學到老。」陳濤低頭無語。「我當然希望所有孩子都能變好,不過人的改變在於自己,如果你不想改變，那我也沒辦法。」說到這里，陶教授又跟了一句:「你覺得我想改變你嗎?」陳濤愣了一下，支吾著沒說話。

陶教授接著說:「我從來都要求自己向好的方向轉變。我做人有『三自』原則，自愛、自護、自善。你懂什麼叫自善嗎？善就是自善其身，就是不斷向好的方向轉變。」陳濤慢慢抬起頭看著陶教授。對於陶教授用哲學的思想提煉出的這個深刻的道理，陳濤似乎有所觸動。

「所以不是要不要變化，而是選擇向哪個方向變化。我想每個人主觀上肯定都希望向好的方向變化，你也是這樣想吧。」「是的。」陳濤的眼神由挑戰變得柔和。

陶教授又換了個話題，以聊家常的語氣說:「那你小學時是不是好一點呢？」「小學很好啊，我還得過獎呢。」「為什麼小時候好現在不好呢？」陳濤默不作聲。「你從什麼時候變得不好呢？」陶教授接著問。「初中。」「你認為是上網影響你的學習嗎？」「是的，因為上網就不想學了。」「那你想變壞嗎？」「當然不想，我又不是傻瓜。」陳濤不假思索地說。「你原來想過這個問題嗎？」「沒有。」陳濤小聲說。

「你還年輕，許多和你一樣大的孩子都沒有認真考慮過這個問題，所以我不怪你。學校和家庭的一些疏忽和錯誤讓你沒有意識到自己的變化，或者沒有提醒你注意向好轉變而不是向壞變。」陶教授用一種平等與肯定的口吻引導著陳濤，陳濤的眼神變得非常柔和。

「那你想向好的方面轉變嗎？」「我當然想向好的方向轉變，還想讓家裡把我轉到最好的學校去。」「可是好學校也會有壞孩子，差學校也能出好學生。你覺得是內因第一還是外因第一呢？」「當然是內因第一，這誰不知道。」他回答的很乾脆。「既然你知道內因第一就要學會調動內因，你真想學習嗎？」他吞吞吐吐地說：「有時想學。」「那你其他時候干什麼呢？」「上網啊。」陶教授用平靜的語氣一句一句提問，堅持要讓陳濤說出自己的真實感受。

「你覺得我坦誠嗎？」「坦誠。」「我只想了解你的實際情況，你願意和我交流嗎？」陳濤考慮了一會，把自己的經歷告訴了陶教授。

「你自己也很清楚，初一成績不錯，初二開始下降，高中一塌糊塗，這說明你還是意識到了自己的問題。那如何解決呢？」「看吧。」陳濤還想敷衍。「還看什麼，你馬上就要高考了，如果還不抓緊調整就來不及了。」「我會的。」

經過一番交流，陳濤對陶教授由最初的不屑變為佩服。他笑著對陶教授說：「你好厲害，嘴很厲害。」「其實我覺得你也很不錯啊，能認識到自己的錯誤。你家人原來勸過你不要上網嗎？」「當然，」「那你為什麼不聽呢？」「他們什麼都不懂，」陳濤語氣又變得激動，一邊說一邊用手指著家人的頭：「你們有資格管我嗎？你們根本就不理解我。」

陶教授說：「你家人恨你嗎？」「不恨我。」「但你好像恨他們。」「我是煩他們。」「這么熱的天，你家人冒著中暑的危險把你送到我這里是為什麼？」陳濤陷入沉默。「那他們是因為愛你嗎？」「可能是吧。」「到底是還是不是？」「是的。」「你要明白，他們把你帶到這里來是對你的愛，他們這么愛你，你卻用這種態度對他們，這樣不對。」說著，陶教授指著櫃子上擺放著的自己父親的遺像說：「這是我的父親，我一直非常懷念他，不懂得尊敬父母的人不是好人。你應該向他們道歉。」陳濤猶豫了一下對著家人低聲說了一句：「對不起。」他的家人捧著臉哽咽了，這么多年了第一次聽見兒子的道歉。

對於陳濤的轉變，陶教授給予了充分的肯定：「其實你的內心還是很善良的，只是你自己沒有發現。我也很感動，你能這么快認識到錯誤並且能道歉，這是個很好的開始和轉變，你能堅持下去嗎？」「應該做得到吧。」陳濤的回答並不肯定。陶教授一針見血地說：「你還有些猶豫。」「我做得到。」陳濤最終給出了肯定的回答。陶教授又鼓勵他：「過去的就過去了，過去並不重要，重要的是現在，更重要的是未來。」「我對你父母的愛心是很感動的，你呢？」「我也有點感動。」「光有點是不夠的，路要一步步走，我允許你有個過程。首先不去上網，要控制自己，回去後把今天談話的感受寫下來，你能做到嗎？」「可以。」

離開陶教授家時，陳濤心態也平和了不少，他的家人對他的轉變感到驚訝與激動。

病症：簡單粗暴型

吳穹，曾因上網媽媽阻攔，一掌將媽媽打倒在地被送進了醫院。「五一」長假一直泡在網吧，母親因此產生輕生的念頭。

吳穹自述解癮經過：因為不滿意母親的管教，我多次說：「不要你管。」陶老師問我：「母親管你是為什麼？」「為我將來有出息。」「那麼是為你好還是為你壞？」「為我好。」「那為什麼不要媽媽管你？當然，人在受到批評時，都會很不高興，但你想想，母親怎麼會無緣無故地批評你？當別人批評你時，不要有抵觸的想法，要勇於面對錯誤，永遠不犯同樣的錯誤，並找到自己的錯誤所在。」

「吳穹，你的理想是什麼？」「當歌手。」「當歌手也要有文化，你這樣沉溺網路，能成為一名好歌手嗎？」陶教授要我唱一首健康歌曲，我就選擇一首相對比較健康一點的歌，結果，越唱越不好意思，最後，乾脆沒了聲。陶老師說：「能從態度上變化，這很好，再者，只要唱一些健康歌，就會是一個進步的好歌手。」

「有理想很好，但是，你還要朝著理想奮斗。每天上網，能學好文化嗎？如果把上網時間拿來練聲或學習，那離目標是不是就更近一些。」經過陶教授兩個月的教育，我終於從網吧中走了出來。

病症：目空一切型

小A，男，20歲。每天除了吃飯睡覺就是上網，與人交流時總是一副目空一切的樣子。

陶教授解救經過：小A愛講歪理,我心生一計,問他:「今年多大?」他說:「20歲。」我問:「那明年呢?19?」他說「21!」我又問:「那後年呢?18?」他煩了大聲說:「當然是22!你怎麼凈瞎說!」我說:「是啊,你是一年一年長大的,你也會成家,當你有了小孩,你也讓他每天上網嗎?」他馬上回答:「當然不行!」我接著說:「那你找個像你一樣喜歡上網的女朋友怎麼樣?」他反應更強烈:「那當然不行了!」我說:「是啊,己所不欲,勿施於人,你不願讓自己的孩子、女友沉迷網路,但你卻這樣對待你的父母,這樣對嗎?」就這樣,他才向我敞開了心扉。談到最後,他承諾回家就把電腦封好,再也不上網了。

病症：禁不住誘惑型

劉明生（化名）上網成癮，禁不住誘惑，別人一叫就走。為了那些人不再叫兒子走，母親給他們買這買那，甚至求過他們……

志願者解救經過（曾是上網成癮者）：我把陶教授對我講的話，基本上克隆似的說給劉明生聽了一遍。

「劉明生，你學習成績怎樣，班上排名第幾？」「我的成績十分差。」「噢！那麼你想過為什麼成績差沒有？或者說導致差的原因是什麼？」「上網。」「咦！你認識到了上網令成績下降？」「對。」「那為什麼還要堅持上網？」「別人叫我去，我才去，別人不叫我，我不去。」「噢！那麼是不是說明你沒有主見啊？」「是的。」「我叫你去上網，你去不去？」「去。」「那麼搶劫呢？」「什麼？」他一聽，心裡震了一下，好像不可思議似的。「我叫你去搶劫，你去不去？」片刻無聲。「不去。」「為什麼呢？」「因為搶劫會身敗名裂，抬不起頭。」「是嗎？我告訴你，上網成癮和搶劫的後果是一樣的，會讓你成為一個廢人，上網成癮會使自己學不到知識，或是不能安心學到知識，在這個競爭的社會中，你沒文化，只會成為一個廢人。搶劫就不用說了，一搶的話，你就准備在鐵窗里過日子吧！那麼兩種後果一樣的事，你卻選擇上網，不選搶劫，這說明你還是有主見啊！」

我又問他：「你愛不愛你媽媽？」「非常愛！」「你愛你媽媽，卻讓你媽媽在那些小孩面前丟了自尊。這不是自相矛盾嗎？」他的臉立刻沉了下來，看著地板。「別人一叫你，你就去玩電腦，那肯定會有第二次叫你，你又去，這不是一次次讓你媽媽丟了自尊嗎？這叫愛媽媽嗎？」「我以後不去上網了。」他媽媽一聽，震了一下。「是真的嗎？」「是真的。」這時，我驚訝地感到自己竟可以幫助別人了。

⑼ 請問陶教授【間質性肺炎】

如有機會可以來看看。我的門診時間：每周二下午、周三上午在西院區；每回周五上午在東院區。答

（山東省中醫院陶凱大夫鄭重提醒：因不能面診患者，無法全面了解病情，以上建議僅供參考，具體診療請一定到醫院在醫生指導下進行！）

⑽ 陶教授真的能治好失眠嗎

失眠絕對可以緩解，不用吃葯，簡單來說，就是關照呼吸，就是睡覺的時候，隨著呼吸，默念呼和吸，目的是讓自己完全跟隨呼吸的節奏，大腦會得到極大的放鬆，做幾分鍾，就會睡著了