雲南高考錄取分數線2006

㈠ 06年高考分數線

20006年全國各省市高考錄取分數線及排行
省份 一批 二批

文科 理科 文科 理科
青海 452分 434分 386分 374分
天津 477分 505分 436分 455分
上海 490分 466分 450分 412分
寧夏 516分 514分 471分 469分
北京 516分 528分 476分 476分
新疆 517分 520分 452分 448分
貴州 528分 523分 463分 464分
內蒙 530分 557分 481分 495分
遼寧 538分 503分 469分 430分
甘肅 542分 566分 483分 512分
湖北 545分 546分 一 二 一 二
519 504 516 504
雲南 550分 550分 505分 485分
四川 550分 560分 502分 512分
吉林 550分 570分 480分 480分
黑龍江 557分 578分 492分 516分
重慶 556分 531分 486分 476分
廣西 558分 538分 500分 473分
陝西 560分 545分 520分 505分
山西 561分 552分 528分 515分
河北 561分 577分 530分 540分
江西 563分 550分 520分 496分
山東 568分 583分 549分 553分
江蘇 572分 572分 542分 542分
安徽 573分 566分 523分 504分
福建 574分 561分 514分 490分
浙江 583分 570分 550分 527分
河南 591分 590分 547分 548分
湖南 593分 547分 556分 496分
海南 613分 569分 559分 518分
廣東 普通類637 A線571分 B線548分

㈡ 2008年雲南高考錄取分數線

文:550 510 470 460 390
理:530 480 440

㈢ 2006年全國高校錄取分數線

今天剛下來的分抄數線,給你參贊襲考一下
2008年全國各地區高考錄取分數線排行
省份
一批
二批
2008年
文科
理科
文科
理科
山東
584分
582分
567分
557分
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重慶
576分
544分
510分
488分
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貴州
566分
521分
503分
468分
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吉林
565分
569分
497分
493分
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甘肅
560分
558分
501分
507分
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陝西
557分
527分
520分
490分
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浙江
550分
550分
516分
504分
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雲南
550分
530分
510分
475分
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內蒙古
543分
548分
502分
497分
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河北
537分
552分
503分
514分
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寧夏
532分
498分
488分
457分
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廣西
528分
501分
470分
440分
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天津
523分
522分
483分
466分
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江西
520分
512分
487分
461分
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北京
515分
502分
472分
455分
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江蘇
330分
330分
300分
300分
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㈣ 近5年的雲南高考錄取分數線，謝謝

文理科2009批次名稱 最低控制分數線理科本科一批版500 理科本科二批442 理科權本科三批415 理科一專395 理科二專325 理科藝術類二本280 理科藝術類一專250 理科體育類二本320 理科體育類一專310 文科本科一批520 文科本科二批478 文科本科三批445 文科一專435 文科二專360 文科藝術類二本320 文科藝術類一專285 文科體育類二本360 文科體育類一專3502008 科目/批次一本二本三本一專二專文史類550510 470 460390理工類530 475 445 425370雲南省2007年普通高校招生錄取最低控制分數線批次類 別文史類理工類藝術類體育類文理文理一本575560二本530500315300385350三本485465一專475450275240375335二專425400雲南省2006年普通高校招生錄取最低控制分數線層次類別文史類理工類藝術類體育類文理文理一本550550 二本505485315265385340三本470450 一專465440265240370320二專425385

㈤ 06年雲南高考成績查詢

1、2006年雲南省高考成績現在是查不到了，2016年雲南省高考成績及各批次控制分數線公布時間預計在6月23-26日之間，准確的高考成績及分數線公布時間請注意當地教育考試院的通知。

2、高考成績及各批次控制分數線公布後，考生要按照當地教育考試院公布的志願填報時間及時填報高考志願。

㈥ 雲南高考分數線

2020年雲南省高考分數線：

本科第一批錄取最低控制分數線文史類555分，理工類535分

本科第二批錄取最低控制分數線文史類480分，理工類440分

藝術類（本科）最低控制分數線文史類390分，理工類360分

體育類（本科）最低控制分數線文史類400分，理工類365分

專科最低控制分數線文史類200分，理工類200分

藝術類（專科）最低控制分數線文史類200分，理工類200分

體育類（專科）最低控制分數線文史類200分，理工類200分

成績查詢：

1、通過官方網站「雲南省招考頻道」查詢

2、通過「雲南省招生考試院」公眾號查詢

考生關注「雲南省招生考試院」(www-ynzk-cn)官方微信公眾號→點擊右下角「服務」按鈕→點擊「網上查詢」→進入查分界面後點擊「普高成績查詢」→輸入「考生准考證號」和「查詢密碼」→點擊「查詢」即可查詢成績。

3、通過「雲南省招生考試院」小程序查詢

考生使用微信搜索並進入「雲南省招生考試院」官方微信小程序→進入小程序首頁後點擊下方「查分」按鈕→進入查分界面後點擊「普高成績查詢」→輸入「考生准考證號」和「查詢密碼」→點擊「查詢」即可查詢成績。

㈦ 2005年雲南省高考錄取分數線

層次 類 別
文史類 理工類 外語類 藝術類 體育類
一本 535 530 525 文 理 文 理
二本專 480 460 475 295 270 370 325
三本 445 430 440
一專屬 440 415 430 245 245 345 300
二專 410 375 405

㈧ 今年雲南高考錄取分數線是多少

2017雲南省高考分數線為： 本科第一批次：文史類555分，理工類500分。 本科第二批次：文史類465分，理工類410分。 高職專科批次：文史類300分，理工類300分。

㈨ 雲南考生，錄取分數線是多少

1、雲南省高考考生錄取分數線多少要看考生具體報考的院校及專業。

2、雲內南省高考考生要根據容自己想要報考的院校查詢錄取分數線，不同的院校在雲南省的錄取分數線都是不一樣的。錄取分數線數據可以到各院校的招生信息網查詢。

㈩ 2006 年雲南省高考招生情況

前不久，教育部發出了《關於做好2005年普通高等學校招生工作的通知》，並發布了《2005年普通高等學校招生工作規定》，對今年高校招生工作的方方面面作出了政策性的規定，並提出了具體要求。

據教育部學生司有關人士介紹，根據以前招生工作規定的執行情況，按照從嚴治招治考、加強規范管理的精神，在出台今年招生工作規定前，教育部學生司召集了部分省級招辦
和高校的負責人對原招生工作規定進行了認真的研討和修改。

為了幫助廣大考生把握「通知」和「規定」精神，本刊就其中的新變化進行解讀。

變化1 首次實施「陽光工程」

內容：今年組織實施高校招生實施「陽光工程」，實施的重點是確保招生錄取工作全程公開、信息透明。

解讀：高校招生工作要求公開、公平、公正，實施高校招生「陽光工程」，要求招生錄取工作公開化、招生信息透明化，就把我們的招生錄取工作置於群眾監督和輿論監督之下。可以說，「陽光工程」是落實高校招生公平、公正原則的又一重要舉措。

變化2 外語聽力測試不再做全國統一要求

內容：從2005年開始，普通高校招生對考生外語聽力測試不再做全國統一要求。各地可根據本地教育實際自行決定外語聽力測試的考試形式、時間和計分辦法，並將成績在錄取時提供給有關高等學校，供高校錄取時參考。

解讀：此變化屬今年考試形式變化的「重頭」之一。外語聽力測試是提高英語交際能力的重要手段，但測試手段和各地外語教育資源的不平衡和水平的差異，以及外語聽力測試的安全風險，統一考試有待改進。外語聽力測試權下放，一方面可以減小風險程度，另一方面各地還可以根據本地的情況對測試內容、計分等進行調整，一些經濟較發達的地方就可以在時間和分值上進一步提高。

變化3 獨立學院招生廣告須先審查

內容：獨立學院要全面如實介紹學校辦學性質、條件和收費標准等招生信息，不得做任何可能誤導考生的宣傳和承諾。招生廣告須經申辦高等學校和所在地省級教育行政部門審查後方可發布。並且要求獨立學院在招生中要嚴格按照國家有關規定和下達的招生計劃進行錄取，嚴禁未經省級招辦擅自組織生源、未經省級招辦核准擬錄取名單擅自寄發錄取通知書。

解讀：獨立學院是近年來招生界中的「新事物」，但個別院校在招生過程中也出現如擅自組織生源、擅自寄發錄取通知書等一些不良現象，嚴格規范其招生行為，有利於其自身的健康發展和維護招生錄取的良好形象。

變化4 建立並完善招生考試工作責任制和責任追究制

內容：按照「誰主管，誰負責」的原則，將責任明確到崗、落實到人。進一步發揮各級教育紀檢監察部門對招生考試工作的監督作用，強化對重點環節、重點崗位、重點時段的監督，嚴肅查處頂風違紀案件。

解讀：招生錄取工作，本是一塊凈土，但近兩年少數違紀行卻嚴重損害了招生錄取工作「公平公正」的良好形象，責任制和責任追究制的實施，無疑將會給那些有違規違紀之想者一個警醒，對維護考生和工作人員的合法權益、維護高校和教育的良好聲譽將起到積極作用。

變化5 「誠信考試」進入電子檔案

內容：在報名時，所有考生均應簽定誠信考試承諾書；考生電子檔案內容應包括考生參加國家教育考試的誠信記錄(主要指考試違規的簡要事實及處理結果)。

解讀：與招生錄取中的違紀現象相對應的，就是考場舞弊，這也是備受社會關注的，誠信考試也隨之而誕生。從去年開始，考生在報名時就要和招生考試機構簽定一份誠信考試承諾書。今年，在規定中得到明確，而且要求把誠信考試記入考生的電子檔案中，這既有利於考生誠信考試的自律，也有利於考試的公平公正。

政策鏈接——

考生電子檔案內容主要包括：考生報名信息(包含身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等)、體檢信息、志願信息、成績信息和考生參加國家教育考試的誠信記錄等五部分。考生電子檔案須與考生報名登記表、體檢表、報考學校(專業)志願表(卡)及考生各科考試成績等紙介材料相對應部分的內容一致。

變化6 放寬報名條件

內容：不得報名的人員有：具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；因觸犯刑律已被有關部門採取強制措施或正在服役者。

解讀：在今年的招生工作規定中，對不得報名的條件限制從以前的4條減少為3條，而以前「被高等學校開除學籍或勒令退學到報名結束之日起不滿一年者」不得報名的限制已取消，從而避免了因同一行為受兩次處罰，又是招生錄取工作以人為本的充分體現。

政策鏈接——

符合以下條件的人員，具有報名資格：遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學校畢業或具有同等學力；身體健康。

變化7 享受加分考生名單、錄取結果要公示

內容：符合加分投檔或在高等學校調檔分數線下適當降低分數要求投檔的考生名單，必須由省級招生委員會向社會公示，未經公示的考生不得享受相關項目分值。錄取結束後省級招辦和高等學校應將有關錄取結果向社會公示。

解讀：招生錄取工作程序和信息要公開、要透明，這是社會對高校招生錄取的希望和要求，也是實施「陽光工程」的具體體現。只有把享受「特殊政策」的考生和錄取結果放在「陽光」之下，才能經得起「風雨」的檢驗。

政策鏈接——

有下列情形之一的應屆高中畢業考生，由省級招生委員會決定，可在考生統考成績總分的基礎上適當增加分數投檔，由學校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項加分投檔條件的，只能取最高一項分值，增加的分值最多不得超過20分。

(1)按相關規定評選獲得的省級優秀學生稱號者；(2)高級中等教育階段思想政治品德方面有突出事跡者；(3)高級中等教育階段獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；(4)高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名；獲國家二級運動員(含)以上稱號並經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。

有下列情形之一的應屆高中畢業考生，由省級招生委員會決定，可在高等學校調檔分數線下適當降低分數要求投檔，由學校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項降低分數投檔條件的，只能取其中降低分數要求幅度最大的一項分值，且不得超過20分。

(1)邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生；(2)歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生；(3)烈士子女。

變化8 增加的政策性加分僅適用於考生所在地高校

內容：經省級招生委員會討論決定，確需增加的政策性照顧項目，其分值不得超過20分，且有關省(區市)增加的政策性照顧項目及分值僅適用於本地區高等學校，並須報教育部備案。

解讀：錄取時，有的地方會根據本地實際情況，在政策中增加一些(超過教育部規定的范圍)加分照顧項目，如2003年，很多高校和地方就增加了一項「工作在『非典』一線人員的子女在高考時可享受加分照顧」政策。當然，這些增加的政策性加分中，有的帶有一定的地方性，不具有普遍意義，並且有的地方在實際操作中透明度也不高，有的高校對此接受程度不一，所以規定「僅適用於本地區高等學校」，既兼顧了地方實際情況，也有利於公平。

變化9 本科預留計劃減少，定向計劃須經教育部核准

內容：安排跨省(區市)招生的本科高等學校，在國家核定的年度招生規模內，可以預留少量計劃，用於各地生源不平衡問題，預留計劃不得超過本校本科計劃總數的1%。高職不再預留計劃。部分安排定向計劃的高等學校必須向主管部門申請並經教育部核准備案後，方可面向部分國家重點建設項目單位安排少量定向就業招生計劃，並且要與定向就業單位簽署符合有關規定的協議書，堅決制止假定向或利用定向就業招生向考生收費。

解讀：預留計劃，原本是高等學校根據各地生源情況而進行適當調整使其平衡的一種方式，但在錄取中，有的高校對其使用管理不善，或利用其亂收費，把預留計劃比例從以前的3%減少為1%，把更多的計劃投放到各地，使之「明白化」，給了更多人公平競爭的機會。同時，取消了「省屬高校不得安排跨省定向就業招生計劃」的規定，強調定向計劃必須由教育部核准，這樣就可以從政策上防止假定向或一些違紀現象的發生。

變化10 體檢醫院要對考生體檢結論的真實性負責

內容：主檢醫院或相應的醫療單位對考生的體檢結論應規范准確，而且要求主檢醫院或相應的醫療單位對其結論的真實性負責。

解讀：體檢結論是對考生身體素質的真實反映，是考生報考學校和專業時的參照，也是高校錄取時的重要參考部分。因高校有的專業對考生的視力、身高、有無疾病等有要求，考生體檢如達不到要求，而在體檢結論中沒有體現的話，就會與考生進校後的復查結論不一致，最終會給考生和高校帶來遺憾。所以，從體檢源頭防止遺憾的發生，既是對考生自己負責，也是對高校負責。