浙江大學2014年河南錄取分數線

1. 浙江大學在河南理科的錄取分數線是多少

經過查詢，浙江大學2015年在河南省的理科錄取分數線為661分。浙江大學2016年在河南省的理科錄取分數線為668分。浙江大學2017年在河南省的理科錄取分數線為653分。

2. 浙江大學去年河南省錄取分數線

以上是浙江大學2013年在河南各專業錄取情況匯總

3. 請問浙大2015至2017在河南省理科的錄取分數線是多少

經過查詢，浙江大學2015年在河南省的理科錄取分數線為661分。

浙江大學2016年在河南省的理科錄取分數線為668分。

浙江大學2017年在河南省的理科錄取分數線為653分。

4. 2014浙大醫學部分數線（河南省）

2014年浙大醫學院浙江地區高考錄取分數線

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浙江大學2014年分專業的錄取分數線尚未公布。

浙江大學2014年浙江省理科錄取分數線：687分。

浙江大學2013年浙江省醫科錄取分數線：
醫學試驗班：718分
醫學試驗班類（口腔醫學）：704分
醫學試驗班類：693分

2013年浙江省理科一本線是：617分。

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只要用心去學，你就是最好的。
祝你學業進步，馬到功成

5. 浙江大學對河南文科考生錄取分數線十多少

人文科學試驗班 錄取最高分638最低分633平均分 635.5
如是文藝特長生，可降低60分錄取或最低降低至本省一本線錄取。

浙江大學2008年河南省錄取情況

招生名稱（理科） 最高分 最低分 平均分
社會科學試驗班 659 634 644.5
人文科學試驗班 638 633 635.5
理科試驗班類 663 637 646.1
生物科學類 640 635 636.7
工科試驗班 667 640 648.5
醫學試驗班類 638 633 634.5
軟體工程 659 634 645

說明：
1、以上錄取數據不包括文藝體育特長生和自主生。
2、上表中的成績為考生的投檔成績，依據《浙江大學2008年招生章程》中的規定：「對享受加分政策的考生，按各省（自治區、直轄市）招生委員會的規定加分投檔，但在錄取專業時以實考分為准，高考總分相同時，優先錄取加分考生。」

6. 浙大在河南的錄取分數線

浙江大學在河南地區理科錄取分數線
河南- 理科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ？
2011年 -- 677 666 第一批 84 各專業錄取分數線
2010年 -- 649 640 第一批 88 各專業錄取分數線
2009年 -- 662 642 第一批 75 各專業錄取分數線
2008年 -- 667 639 第一批 76 各專業錄取分數線
2007年 -- 680 656 第一批 60 各專業錄取分數線
2006年 -- 681 647 第一批 57 各專業錄取分數線
2005年 -- -- 640 第一批 0 各專業錄取分數線
理科平均二線差86分左右
文科58分左右
浙江大學在河南地區文科錄取分數線
河南- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ？
2011年 -- 629 622 第一批 60 各專業錄取分數線
2010年 -- 592 589 第一批 57 各專業錄取分數線
2009年 -- 617 593 第一批 41 各專業錄取分數線
2006年 -- 605 605 第一批 14 各專業錄取分數線

7. 浙江大學2014年錄取分數線是多少

浙江大學2014年錄取分數線

你是哪個省的？

文科，還是理科？

各省、各科類不同。

如浙江省考生2014年分數線：

文科679分，理科687分。

詳見：

只要用心去學，你就是最好的。

祝你學業進步，馬到功成。

8. 浙大錄取分數線河南

理科分數線

年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次

2008 633.00 667.00 639.00 -- 80 本科一批
2007 634.00 680.00 656.00 -- 68 本科一批
2006 618.00 681.00 647.00 -- 63 本科一批
2005 569.00 678.00 640.00 -- 74 本科一批
2004 663.00 -- -- -- -- 不詳
2003 -- -- 633.00 -- -- 不詳
2002 616.00 -- -- -- -- 不詳
2001 -- -- 503.00 -- -- 不詳
文科分數線

年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次

2006 605.00 605.00 605.00 -- 1 本科一批
2001 -- -- 503.00 -- -- 不詳 師資力量
學校師資力量雄厚,現有教職工8400餘人,其中中國科學院院士13人,中國工程院院士13人;教授及其他正高職人員1200餘人,副教授及其他副高職人員2400餘人。 就業狀況
浙江大學以嚴謹的「求是」學風培養了一大批優秀人才,在社會上有較好的聲譽和交大的需求量,各屆畢業生都能充分和良好的就業。我校本科畢業生初次就業率達到96.86%,比2003屆畢業生初次就業率96.51%,微升了0.35個百分點。我校近幾年的大學畢業生初次就業率一直在95%以上,在教育部直屬高校中名列「第一方陣」。
錄取研究生的數量和比例有所增長。2004屆本科畢業生錄取研究生數為2153人,占本科畢業生總量的33.16%,比2003屆錄取研究生人數的1852人,增加301人,增長比例為5.42%。近幾年我校考取研究生的畢業生數呈快速增長趨勢。
出國(境)留學生的數量和比例也在增長。2004屆本科畢業生出國(境)留學的人數為290人,占總人數的4.47%,比2003屆240人增加50人,增加比例為0.88%。我校本科畢業生近幾年出國留學人數呈穩步增長趨勢。 重點專業
國家重點學科 應用心理學 基礎數學 應用數學 生態學 機械電子工程 光學工程 材料物理與化學 工程熱物理 化工過程機械 電力系統及其自動化 電力電子與電力傳動 通信與信息系統 控制理論與控制工程 檢測技術與自動化裝置 計算機應用技術 岩土工程 化學工程 生物醫學工程 蔬菜學 茶學 植物營養學 農業昆蟲與害蟲防治 特種經濟動物飼養 內科學(傳染病)
2009年浙江大學在各省市區錄取情況

省名 文科1:1投檔線 理科1:1投檔線
北京
-- 623
天津 598 631
河北
597 662
山西
579 617
內蒙古 -- 637
遼寧
618 650
吉林
589 650
黑龍江
605 648
上海 -- 509
江蘇
-- 404
安徽
599 664
福建
639 660
江西
-- 630
山東
619 671
河南
574 630
湖北
583 643
湖南 -- 628
廣東
-- 665
廣西
-- 632
重慶
628 650
四川 604 603
貴州 -- 622
雲南
-- 635
陝西
599 644
甘肅
-- 633
寧夏
-- 608
新疆
-- 629
浙江 651 682
青海 -- 591
海南 -- 829

注:1. 打「--」為未安排招生計劃。

2. 當省名變為紅色時,點擊省名可查詢個人詳細的錄取情況。

9. 2014年浙江大學在河南招生錄取分數線是多少文科分數線理科分數線

2014年浙江大學在河南招生錄取分數線

文科分數609

理科分數665

詳見：

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只要用心去學，你就是最好的。

祝你學業進步，馬到功成。

10. 浙大最近10年在河南的錄取分數線是多少

理科分數線 年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次 2008 633.00 667.00 639.00 -- 80 本科一批 2007 634.00 680.00 656.00 -- 68 本科一批 2006 618.00 681.00 647.00 -- 63 本科一批 2005 569.00 678.00 640.00 -- 74 本科一批 2004 663.00 -- -- -- -- 不詳 2003 -- -- 633.00 -- -- 不詳 2002 616.00 -- -- -- -- 不詳 2001 -- -- 503.00 -- -- 不詳 文科分數線 年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次 2006 605.00 605.00 605.00 -- 1 本科一批 2001 -- -- 503.00 -- -- 不詳 師資力量 學校師資力量雄厚，現有教職工8400餘人，其中中國科學院院士13人，中國工程院院士13人；教授及其他正高職人員1200餘人，副教授及其他副高職人員2400餘人。 就業狀況 浙江大學以嚴謹的「求是」學風培養了一大批優秀人才，在社會上有較好的聲譽和交大的需求量，各屆畢業生都能充分和良好的就業。我校本科畢業生初次就業率達到96.86%，比2003屆畢業生初次就業率96.51%，微升了0.35個百分點。我校近幾年的大學畢業生初次就業率一直在95％以上，在教育部直屬高校中名列「第一方陣」。 錄取研究生的數量和比例有所增長。2004屆本科畢業生錄取研究生數為2153人，占本科畢業生總量的33.16%，比2003屆錄取研究生人數的1852人，增加301人，增長比例為5.42%。近幾年我校考取研究生的畢業生數呈快速增長趨勢。 出國（境）留學生的數量和比例也在增長。2004屆本科畢業生出國（境）留學的人數為290人，占總人數的4.47％，比2003屆240人增加50人，增加比例為0.88%。我校本科畢業生近幾年出國留學人數呈穩步增長趨勢。 重點專業 國家重點學科 應用心理學 基礎數學 應用數學 生態學 機械電子工程 光學工程 材料物理與化學 工程熱物理 化工過程機械 電力系統及其自動化 電力電子與電力傳動 通信與信息系統 控制理論與控制工程 檢測技術與自動化裝置 計算機應用技術 岩土工程 化學工程 生物醫學工程 蔬菜學 茶學 植物營養學 農業昆蟲與害蟲防治 特種經濟動物飼養 內科學（傳染病）