四川高考錄取分數線與位次

A. 2020年高考488分四川能上什麼大學

能考上二本大學。

根據2020年四川高考文理科各批錄取控制分數線的公布，文科內：本容科第一批527分，本科第二批459分，專科批：150分；理科：本科第一批529分，本科第二批443分，專科批：150分。488分在本科第二批分數線之上，所以能考上二本大學。

普通二本大學（二本）就是本科報考第二批次大學僅次於提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。 普通二本大學（簡稱：二本）包括：公辦二本、民辦二本。

(1)四川高考錄取分數線與位次擴展閱讀：

四川共有44所二本大學，名單分別為中國民用航空飛行學院、成都信息工程大學、西南科技大學、西南石油大學、西南醫科大學、樂山師范學院、四川大學錦城學院、宜賓學院等。

普通本科，可以在各省市入取第一批次（1本）普通線以上的考生，也可以錄取第二批次（2本）普通線以上的考生，還可以錄取第三批次（3本）普通線以上的考生。普通本科高校在各省市入取第幾批次（幾本）普通線以上的考生是完全由各省市招生辦按排。

參考資料：

四川省教育考試院-2020年普通高校招生各批次錄取控制分數線

B. 四川省理科高考位次2017九萬多名可以填什麼學校

2017年高考理科448分,位次的山東考生,可報省內公辦的哪些大學，
可找此排位2016年的對應分回數（即折算為2016年的分答數），
然後上你省教育考試院查看2016年各校投檔線（大致相當於最低錄取分數線），
復制在Excel表上，方便篩選、排序，
高於哪些學校的分數線，
就報哪些學校。
祝運。

C. 2019四川高考位次表在哪裡可以查詢

高考位次表可以在教育考試院網站進行查詢。

所謂位次就是指文史類或者理工類考版生的高考權成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。高考位次主要分為三大類：省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主。

高考位次既是高考考生成績「明細表」，也是考生手中一份最重要的志願填報參考資料。如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內，則報考這些院校或者專業把握性較大。

大學在每個省份的招生位次是一個大概的區間，填報志願時，一定要明確高校在本省市錄取的位次區間。

D. 高考576 四川考生 位次四川41000左右 有什麼推薦的大學嗎

你可以到高考天地裡面去查詢，

E. 四川省在陝錄取最低位次

華東師范大學近幾年高考在陝西錄取分數線統計如下：
年份 省市 批次 科類 重點專線 最高分 屬最低分 平均分
2012 陝西 本科提前 理科 517 638 601 610.9
2012 陝西 本科提前 文科 556 624 619 620.8
2013 陝西 本科提前 理科 485 608 590 598
2013 陝西 本科提前 文科 540 611 601 604
2014 陝西 本科提前 理科 503 634 621 628
2014 陝西 本科提前 文科 548 625 615 619
2014 陝西 貧困專項 理科 503 628 541 600
2015 陝西 本科提前 理科 480 624 615 619
2015 陝西 本科提前 文科 510 607 594 599
2015 陝西 國家專項 理科 480 609 575 588
2015 陝西 國家專項 文科 510 571 542 555

F. 高考學校錄取分數線是根據位次而設定的嗎

錄取分數線主要取決於報名的總人數，從報名人數中，根據招生計劃，從高到低依次錄取。位次有一定的參考意義，但是報名人數是決定因素。

G. 2016年四川高考理科位次110000多讀什麼大學490分

你對比下你的成績和分數線的分差，然後查下你想上的學校最近三年錄取分數線和省定分數線的差距就大概能判斷可不可以上這個學校了。

H. 在四川錄取約在3萬位次的一本高校

軍中名校：《中國人民解放軍國防科技大學》 2009年錄取分數線(17省市)：
A.重慶市09年高考一本線（重點線）：理科557分、文科546分
〈國防科大〉重慶錄取分數（理科）：最高668分、最低622分、平均637分。
B.福建省09年高考一本線（重點線）：理科569分、文科582分
〈國防科大〉福建錄取分數（理科）：最高647分、最低631分、平均640分。
C.湖南省09年高考一本線（重點線）：理科534分、文科554分
〈國防科大〉湖南錄取分數（理科）：最高641分、最低606分、平均617分。
D.吉林省09年高考一本線（重點線）：理科539分、文科530分
<國防科大〉吉林錄取分數（理科）：最高641分、最低590分、平均611分。
E.黑龍江09年高考一本線（重點線）：理科538分、文科531分
<國防科大〉黑龍江錄取分（理科）：最高668分、最低618分、平均636分。
F.內蒙古09年高考一本線（重點線）：理科501分、文科497分
<國防科大〉內蒙古錄取分（理科）：最高625分、最低584分、平均600分。
G.山東省09年高考一本線（重點線）：理科586分、文科596分
〈國防科大〉山東錄取分數（理科）：最高671分、最低651分、平均663分。
H.四川省09年高考一本線（重點線）：理科498分、文科540分
〈國防科大〉四川錄取分數（理科）：最高607分、最低574分、平均590分。
I.雲南省09年高考一本線（重點線）：理科500分、文科520分
〈國防科大〉雲南錄取分數（理科）：最高627分、最低599分、平均610分。
J.河北省09年高考一本線（重點線）：理科569分、文科539分
〈國防科大〉河北錄取分數（理科）：最高663分、最低631分、平均645分。
K.河南省09年高考一本線（重點線）：理科567分、文科552分
〈國防科大〉河南錄取分數（理科）：最高649分、最低614分、平均629分。
L.甘肅省09年高考一本線（重點線）：理科521分、文科516分
〈國防科大〉甘肅錄取分數（理科）：最高631分、最低611分、平均622分。
M.廣東省09年高考一本線（重點線）：理科585分、文科587分
〈國防科大〉廣東錄取分數（理科）：最高648分、最低622分、平均634分。
N.安徽省09年高考一本線（重點線）：理科579分、文科543分
〈國防科大〉安徽錄取分數（理科）：最高670分、最低626分、平均652分。
O.浙江省09年高考一本線（重點線）：理科605分、文科606分
〈國防科大〉浙江錄取分數（理科）：最高694分、最低656分、平均670分。
P.海南省09年高考一本線（重點線）：理科632分、文科670分
〈國防科大〉海南錄取分數（理科）：最高809分、最低697分、平均736分。
Q.遼寧省09年高考一本線（重點線）：理科520分、文科559分
〈國防科大〉遼寧錄取分數（理科）：最高647分、最低599分、平均620分。

上軍校的條件：
第一.你所在的地區要有 軍校的招生計劃。
第二.你的高考分數要達到 軍校的錄取線。
第三.你的政審、軍檢必須過關。
全國軍校唯屬「軍中清華」--《解放軍國防科技大學》的錄取分是最高的；
各軍校（包括 國防科技大學）都有招收文科生的、但名額都非常少、部分地區也沒有招生計劃；招收理科生的名額相對多些。

山東省2005至2008年高考各批次分數線匯總表

批次 省市 文科 理科
2008 2007 2006 2005 2008 2007 2006 2005
本科一批分數線
584 593 568 572
582 573 583 597
本科軍檢資格分數線
567 580 549 552
557 549 553 568
本科報考資格線
490 500 490 500
490 480 490 500
本科二批分數線 省屬 566 577 547 547 556 545 549 565
濟南 546 557 527 527 536 525 529 545
青島 546 557 527 527 536 525 529 545
市屬 559 570 539 543 550 539 541 560
本科三批分數線 省屬 541 555 526 520 531 522 527 539
濟南 521 535 506 500 511 502 507 519
青島 521 535 506 500 511 502 507 519
市屬 534 548 518 516 525 516 519 534
專科（高職）一批分數線 省屬 534 532 518 507 520 485 514 517
濟南 514 512 498 487 500 465 494 497
青島 514 512 498 487 500 465 494 497
市屬 527 525 510 503 514 479 506 512
專科(高職)二批分數線
220 280
220 280
專科填報志願資格線
220 280 300
220 280 300

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優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版可以查閱2005年至2008年任何一年的本科、專科（高職）各錄取批次的投檔情況，並可以隨心所願地按照不同的目的（項目）進行排列、篩選。優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版提供了如下項目：

1、 計劃數：各院校每年從山東錄取考生的計劃安排；
優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版可以按招生計劃數實現從多到少或從少到多的排列，既可以實現本年度全部錄取批次全排列，也可以實現單獨某一錄取批次的排列，並且實現了各年度計劃的對比排列，便於直觀分析各年度院校招生計劃的變化；
2、 投檔比例：各批次的投檔比例；
各錄取批次的投檔比例不同，投檔比例的多少是由招生管理部門確定的，根據投檔比例，可以更明確地分析已經被投檔的某一分數考生被某一院校錄取的可能性；
3、 投檔數：各批次實際投出考生檔案數；
投檔數是根據院校招生計劃和投檔比例確定的，在1：1的投檔比例下，投檔數等於錄取數，但在1：1.2的投檔比例下，投檔數是大於實際錄取數的，因此，對以下提供的投檔最低分、最低分位次、最低分差等數據的使用應當特別注意。
4、 最高分：各批次向各院校實際投出考生中的最高分數；
最高分是可供考生參考的一個特別重要的數據，也是表示高分學生對某院校認可度的一個重要數據，因此，在一定意義上，最高分的排列可以視同對院校的排名。一個更為重要的使用價值是，優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版提供了各年度最高分的排名對比，可以方便直觀地分析某一院校錄取中的大小年現象。
5、 最低分：各批次向各院校實際投出考生中的最低分數；
人們在本年度填報志願是，往往特別注意往年某院校錄取的最低分是多少，藉此估計自己的分數是不是可以填報這個院校。盡管最低分具有一定的確定某院校錄取分數范圍的意義，而且從連續幾年的數據中可以大體看出某院校錄取考生的分數低線，但優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版的編者認為，在參考往年數據確定本年度如何填報志願時，最低分並不是一個十分關鍵的數據，特別是在對本年度志願填報最具有價值的各批次第一志願投檔的數據中，最低分往往會有較大的不確定性，這是因為向某一院校投檔分數的最低分是根據所有達到該批次線並且已經在第一志願填報了該院校的考生，按照計劃招生數量由高分至低分劃定的，就是說最低分起碼受到在第一志願填報了該院校的考生的分數高低和招生計劃多少的雙重影響，特別是招生數量很少的院校的最低分，參考價值會更低。因此，千萬不要認為自己的成績與某年該院校的投檔分相近就可以填報了，這是很危險的。不過對一些被廣泛認可的名校，最低分還是有其重要的參考價值的。優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版專門提供了中間分，可以參考。
6、 最高分位次：各批次向各院校實際投出的最高分數考生在山東省當年全部考生中的位次；
與最高分一樣，最高分位次也是一個十分重要的參考數據，不同的是最高分位次概念的提出，消除了由於各年度高考題目難度不同帶來的分數的差異，比使用最高分指標更加准確。另外，如果您注意研究在本年度高考錄取中官方公布的錄取數據，您可以根據最高分位次、最低分位次大體匡算出您的成績被某批次錄取的幾率有多大。
7、 最低分位次：各批次向各院校實際投出的最低分數考生在山東省當年全部考生中的位次；
根據官方公布的高考成績分數段表（一般是五分一段表，但本系統為您提供了官方不允許公布的2008年高考成績一份一段表）您可以確定您的成績在全省的位次，再對比一下各批次招生計劃比往年的增減情況，你就可以大體估計出你在本批次中的競爭力了，由此可以為您填報志願採取沖擊、保守、降格求穩作出基本的判斷。
8、 最高分差：各批次向各院校實際投出考生中的最高分數與當年各批次分數線之差；
9、 最低分差：各批次向各院校實際投出考生中的最低分數與當年各批次分數線之差；
最高分差和最低分差盡管同樣是根據最高分與最低分衍生出來的，但比最高分與最低分更加具有參考價值，因為這兩個指標已經引入了分數線的概念。看一下某院校不同年份投檔情況的最高分差和最低分差，是不是有的院校比較穩定，而有的院校忽上忽下，您應當知道怎樣使用這兩個指標了。
10、投檔中間分：各批次向各院校實際投出考生的中間分數；
這應當是一個相對保險的分數，有了這個分數，再結合其他指標，您可以比較方便的作出判斷。
11、投檔與計劃差額：表示某批次錄取中某院校是否被投滿的數據；
在系統中簡稱為投計差，您可以一目瞭然的看出各年度某院校在某一批次是不是已經投滿了，不過，往年沒有投滿不等於今年也會投不滿，畢竟大小年的現象會在高考錄取中經常發生。
12、數據排列：對每一個項目，均可以實現由高到低或由低到高的順序排列，投檔情況一覽無余；
13、隨意選取：可以實現單一數據（比如最高分）的分段截取，也可以實現多數據（比如最高分600分以下和最低分500分以上）的分段截取，更加貼合考生的實際情況；
14、同一院校各年度投檔情況比較：可以實現各年度在山東均有招生的同一院校投檔情況的集中排列，使考生分析判斷更加直觀。
15、上述功能已經完全可以滿足考生需求，更多高級功能盡在優智2009年高考志願填報分析參考系統山東版，但我們並不推薦使用。

I. 什麼是高考錄取位次

「位次」概念是由《高考志願通》發明人阮吉鵬老師在2001年首創並提出的，此後便回一直作為公認的填答報志願的科學依據。由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以最精確最科學地把握自己可以填報的學校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志願，肯定會有非常大的風險，在這樣的情況下，我們如果採用「位次」來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合於考後出分填報志願的考生，
所謂位次就是指文史類（或者理工類）考生高考成績在全省該科類考生中屬於那個位置，報考那些大學那些專業，被錄取的可能性最大。