2016各大學理科分數線

A. 全國理科大學排名及錄取分數線和條件

這里有一份，但不是最新的：
1 清華大學
2 北京大學
3 浙江大學
4 上海交通大學
5 復旦大學
6 南京大學
7 中國科學技術大學
8 哈爾濱工業大學
9 中國人民大學
10 北京師范大學
華中科技大學
12 南開大學
西安交通大學
武漢大學 ↑ 3
北京航空航天大學 ??
16 中山大學 ↑ 2
17 四川大學 ??
18 天津大學 ↓ 3
19 大連理工大學 ??
20 中南大學 ↑ 4
21 吉林大學 ↑ 1
西北工業大學 ↓ 2
23 華東師范大學 ↑ 1
東南大學 ↓ 4
廈門大學 ↓ 1
山東大學 ↑ 1
中國農業大學 ↑ 5
28 同濟大學 ??
29 北京科技大學 ↑ 3
30 北京理工大學 ↓ 3
31 華南理工大學 ↑ 2
32 湖南大學 ↑ 1
蘭州大學 ↑ 4
34 東北大學 ↓ 3
北京交通大學 ↓ 6
南京航空航天大學 ↑ 1
37 中國政法大學 ↑ 5
東北師范大學 ??
39 華中師范大學 ↓ 2
重慶大學 ↑ 2
41 電子科技大學 ↓ 4
華東理工大學 ↓ 4
43 上海財經大學 ↑ 2
44 中央音樂學院 ↓ 2
西北大學 ↑ 1
46 北京化工大學 ↑ 5
西安電子科技大學 ↓ 1
南京理工大學 ↓ 1
中國醫科大學 ↓ 1
50 北京郵電大學 ??
中國海洋大學 ↓ 8
52 北京中醫葯大學 ↓ 1
中國地質大學 ↑ 5
北京工業大學 ↓ 1
首都醫科大學 ↑ 5
56 陝西師范大學 ↑ 12
南京農業大學 ↑ 1
暨南大學 ↓ 5
蘇州大學 ↑ 12
南京師范大學 ↑ 7
天津醫科大學 ↓ 5
哈爾濱工程大學 ↑ 1
武漢理工大學 ↑ 1
南京醫科大學 ↑ 20
65 西南財經大學 ↑ 3
南方醫科大學 ↑ 3
西南交通大學 ↓ 14
華中農業大學 ↑ 3
鄭州大學 ↓ 2
哈爾濱醫科大學 ↑ 3
上海大學 ↓ 8
河海大學 ↓ 8
中國礦業大學 ↓ 14
西南大學 ↑ 11
東北財經大學 ↑ 5
76 湖南師范大學 ↓ 8
首都師范大學 ↓ 8
中南財經政法大學 ??
中國石油大學 ↓ 13
華南師范大學 ↑ 10
東華大學 ??
82 中央財經大學 ↑ 4
西北農林科技大學 ??
雲南大學 ↓ 6
85 山西大學 ↓ 3
對外經濟貿易大學 ↑ 1
廣州中醫葯大學 ↓ 9
大連海事大學 ↑ 1
南京工業大學 ↑ 1
燕山大學 ↑ 27
91 福建師范大學 ↓ 5
北京林業大學 ↓ 5
北京外國語大學 ↑ 4
江南大學 ↑ 5
外交學院 ↓ 5
96 合肥工業大學 ↓ 10
中國葯科大學 ↓ 14
北京體育大學 ↑ 39
長安大學 ↑ 25
南昌大學 ↑ 6
重慶醫科大學 ↑ 16
西南政法大學 ↑ 16
江蘇大學 ↑ 9
沈陽葯科大學 ↑ 22
福州大學 ??

B. 2016年各大學在河北省的錄取分數線及位次詳情

復旦大學2016年在河北的錄取分數線
分數是不準確的，分數線也是不精版準的，目前各省高考都是按高考學生位次權錄取的。如果一本收5萬人、二本收5萬人，按110%初錄，第55000名學生的成績就是一本分數線、第11000名學生的成績就是二本分數線，因此高考招生與名次有關，按高考學生位次錄取，成績只能參考。
高考成績出來後，每個考生會有一個名次的（在全省是文科多少名），每個學校在各省的提攔的名次基本也是固定的，如北大清華只收前各省200名。因此高考名次決定了你能選擇的志願。在名次一定的前提下，填報高考志願只能從兩個方向選擇，選學校或是挑專業；如果分數夠高，985學校之類的名牌可以不在乎專業，否則請慎重選擇專業，它直接影響你的一生和就業。
供參考。

C. 2016高考理科分數線是多少，我考了426可以上什麼大學

你好，不知道你的具體情況，比如想去哪個城市，想學什麼專業，這里只能給你一專些建議和方法，希望屬你能結合自己的實際情況作出准確的判斷。
首先，確定自己的分數在本省的本科還是專科，在第幾批錄取。
其次，找出自己的分數符合該批次錄取的所有學校，當然，可以根據省市來劃分，不想去的省市就不用列出來了。再分析近幾年這些學校的調檔線和錄取分數線。
最後，就是專業了，如果你是以專業優先填志願的話就先選專業再選學校，以學校優先反之。

D. 各大學錄取分數線

各大學錄取分數線
1、全國不同省份的2016年舞蹈專業合格分數線是不一樣的，而對於專藝術類校考學屬校，每個學校的分數線都是不一樣的。
2、例如湖北省2016年普通高校招生非美術類藝術專業統考合格控制分數線。
本科各類專業分數線分別為：音樂學類，198分；舞蹈學類，160分；戲劇與影視學類（廣播電視編導、播音與主持藝術、表演），213分；戲劇與影視學類（服裝表演），198分；高職高專各類專業分數線均為175分。高職高專各類專業分數線分別為：音樂學類、戲劇與影視學類（廣播電視編導、播音與主持藝術、表演、服裝表演），175分；舞蹈學類，100分。
2016年普通高校招生藝術類專業省級統考專業合格線： 一、美 術 類：171分以上。 二、民族工藝美術類：230分以上。 三、音 樂 學：109分以上。 四、音樂表演：104分以上。 五、舞 蹈 類：100分以上。 六、播音與主持類：220分以上。 七、音樂表演(空中乘務)：190分以上。

E. 2016年四川省各大學錄取分數線是多少

四川本科院校合計51所，加高職高專共109所。其中211院校5所。就看你的成績在哪個檔專，和具體問屬的哪個學校了。因太多，就不一一列舉了，精選5所211院校調檔線供你參觀；
西南交大；608分。
川農；564分。
川大；619分，
電子科技大學；635分
西財，630分。

F. 2016的理科高考分數線是怎樣劃分的

不管是哪一年？也不管是文科還是理科，高考的分數線劃分都是綜合考慮以下幾個方面：

一、各省、自治區、直轄市劃定的最低控制分數線

根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時分數多少，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格參與錄取。

二、各批次院校的控制分數線

控制分數線是由各省（自治區、直轄市）招生委員會根據本省（自治區、直轄市）考生文化考試成績，按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的一個「分數」。達到控制分數線的考生不可能百分之百地錄取，需由省（自治區、直轄市）招辦根據錄取控制分數線，在錄取過程中將上線人數再按考生所報志願從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優錄取。

三、分批錄取的高校的控制分數線

1、提前錄取院校的控制分數線

這批招生的院校及招生人數都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業，其中有本科也有專科，按計劃招生數與報考人數的一定比例確定分數。對於有的院校專業上線人數錄取不滿，可適當降低分數要求錄取。由於這部分人比較少，有時不在社會上公布分數線

2、第一批錄取院校的控制分數線

根據規定，按計劃招生數與考生數的比為1：1.2來確定。由於分數線的劃分是按文史類、理工類（部分省還有外語類）分別劃分的，這樣就要考慮到志願兼報等因素，因此分數線確定時並不是機械進行的，而要考慮諸因素的作用。

3、第二批錄取院校的控制分數線

一般是按略多於計劃招生數來確定，其計算辦法是包括第一批的余數在內從第一批控制分數線往下測算，直到人數比第二批計劃招生數有一定餘量時，這個分數就是控制分數線

4、第三批錄取院校的控制分數線

該控制分數線確定的原則和辦法同第二批院校錄取控制分數線的確定是一樣的。第一、二、三批錄取院校的控制分數線都是要在社會上公布的。

四、院校調檔線的確定

院校調檔線是各高校對某地報考該校考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志願情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定。一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省（市）招生，每年都有差別，有的院校在一個省（市）的分數線可能很高，而在另一個省（市）可能較低，這是由於當地考生第一志願報的多少而決定的（考生第一志願對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高；相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃）。

五、錄取分數線

錄取分數線是指一個招生學校同一層次、同一類的最終錄取成績，有時也稱作最終錄取分數線，主要取決於當地考生第一志願的多少；第一志願報某一個學校的考生多，這個學校的錄取分數線就高，相反，第一志願報該校的考生少，並且非第一志願報考該校的考生也較少，其錄取分數線就要降低才能完成錄取計劃。

G. 2016年的高考錄取分數線

哥們，今年的高考你能這么玩么，今年全國卷要照顧新疆等地區，簡單是一方面，分數線也不想像往常一樣估，懂嗎，分數線可能還會下跌！

H. 2016年高考理科分數線是多少

不同省市的分數線不同
請指定具體的省份

祝好運

I. 2016年全國一本大學理科河北省錄取分數線

河北省2014年高考本科各批次控制線（隨便上網一查就有）：
批次
文科
理科
本科一批
563
573
本科二批
513
503
本科三批
415
326

J. 2016廣東211大學理科國本錄取分數線

2016廣東211大學理科國本錄取分數線
一般指新中國的高等教育入學考試，全稱為普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的一條本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
因為大學錄取（高考）本來就不是公平的，而是各地利益斗爭平衡的結果。
這里問題的關鍵在於，事實上這個事情誰也沒把公平放在第一位，而是把找平衡放在了第一位，比如說照顧邊遠地區、照顧少數民族、照顧本地學生，等等等等，從制度的設計來看這其實是非常明顯的一件事情。
這種制度有它存在的原因，但很顯然的這個制度不是以公平作為首要考慮的！
杯具的根源在於，從小到大所有的學生又都在被灌輸一種教育公平論，即只要你努力取得好的成績，就能考取好的學校，得到更好的教育，創造更輝煌的人生。
在高考之前，大體上這種觀點也不能算錯。畢竟在我國大部分地區，除了小學是按照地區分派之外，初中和高中的錄取都是在幾近絕對公平（不考慮潛規則）的環境下競爭的。其主要原因是初中和高中的錄取大體上是按戶口錄取，而在一個市或者縣甚至省的范圍內，地區之間的利益沖突並不是特別突出。