蘇州大學的心理專業錄取分數線

Ⅰ 蘇州大學專業錄取分數線

這個問題沒有答抄案，一切要等錄取結束才能揭曉。
其實有些時候很難估計到底哪些專業錄取分數低些，這與當年報考人數相關，有時候熱門專業反倒報考人數不多，所以報考志願最好是選擇自己的興趣，這樣將來容易有成績，冷門和熱門都是相對的，但你的興趣比較確定，如果你的分數差不多滿足蘇州大學的話，還是建議你按照興趣填報吧。

Ⅱ 請問蘇州大學的應用心理學近幾年的分數線是多少

分數線省內一般是本一線高25-35分左右，省外不是很清楚。目前心理學的就業前景一般是去中小學做心理老師或者企業人事，考公務員對口單位是監獄。相對來說心理學要讀的學歷高點好就業，比如研究生、博士生之類的。

Ⅲ 蘇州大學心理學考研分數線是多少啊讀研時公費的嗎謝謝

應該不是 很高

Ⅳ 蘇州大學心理系錄取分數線今年是多少啊

蘇州大學：江蘇新增150個招生計劃蘇州大學今年在江蘇招生4650人，比去年增加了150人。2008年報考學校提前批藝術類、體育類的考生，七門學業水平測試等級D級不得超過三門；報考提前批師范類的考生，兩門選修測試科目等級為BB+；普通本科一批：兩門選修測試科目等級為AB；普通本科二批：兩門選修測試科目等級為BB。對選測科目要求為：醫學類、化學化工類、生物科學類專業的選測科目一門為化學，其他專業的選測科目不作限制。
普通類:
選測科目等級要求:
BC
必測科目等級要求:
4C1合格
藝術類:
必測科目等級要求:4C
分數沒出來.

Ⅳ 蘇州大學歷年錄取分數線

蘇州大學2008年各省份錄取線 省份 文史 理工 省控線 最高分 最低分 平均分 一志願率 省控線 最高分 最低分 平均分 一志願率 北京 515 571 516 541.5 100.00% 502 586 504 517.9 40.00% 天津 523 617 557 583.75 100.00% 522 615 552 576.58 100.00% 河北 537 583 563 569.69 100.00% 552 605 575 584 100.00% 山西 545 591 553 574.13 100.00% 546 596 547 561.82 100.00% 內蒙古 543 590 582 585.83 100.00% 548 608 577 587.1 100.00% 遼寧 538 622 564 578.52 100.00% 515 579 553 558.67 100.00% 吉林 565 612 586 598.27 100.00% 569 628 583 593.9 100.00% 黑龍江 569 615 572 591.86 100.00% 577 620 579 598.35 85.00% 上海 471 487 476 480.36 100.00% 467 510 473 488.42 100.00% 浙江 550 589 575 580.25 100.00% 550 618 593 600.35 100.00% 安徽 553 594 582 586 100.00% 563 614 601 605.07 100.00% 福建 547 574 561 564.5 100.00% 534 579 534 560.63 75.00% 江西 520 542 534 538 100.00% 512 551 528 539.65 100.00% 山東 584 617 614 615.33 100.00% 582 636 613 619.43 100.00% 河南 557 594 557 571.83 83.30% 563 631 576 589.7 100.00% 湖北 532 562 548 553.25 100.00% 548 580 567 571.41 100.00% 湖南 581 616 606 607.71 100.00% 536 577 553 560.07 100.00% 廣東 570 608 590 596.67 100.00% 564 608 564 580.64 50.00% 廣西 528 576 555 566 100.00% 501 537 523 532.43 100.00% 海南 658 753 661 721.8 40.00% 625 691 628 663.33 0.00% 重慶 576 601 591 594.75 100.00% 544 620 548 581.38 56.30% 四川 598 623 608 613 100.00% 593 644 605 618.45 100.00% 貴州 566 614 603 606.5 100.00% 521 585 563 571.58 100.00% 雲南 550 606 592 596.33 100.00% 530 621 575 587.37 100.00% 陝西 557 594 567 584.6 20.00% 527 594 528 550.56 36.00% 甘肅 560 599 590 593.83 100.00% 558 613 558 578.81 95.20% 青海 490 555 528 542.6 100.00% 438 582 479 514.93 100.00% 寧夏 532 570 557 563.1 100.00% 498 581 499 522.88 83.30% 新疆 525 589 562 570 100.00% 515 625 568 583.85 100.00% 你自己 看看吧，這是09年的

Ⅵ 心理學專業比較好的大學的詳細資料（包括錄取分數線）

排名 單位名稱 詳細情況（師資情況請各位查閱各校網站，acheron只講大致情況）
1 北京師范大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理為國家重點學科
2 北京大學 （北京）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
3 中國國家科學院 （北京）有一級學科碩博學位授予權，這個acheron並沒有具體查過，但是從中科院畢業的研究生可算「根紅苗正」，絕對是就業和學術前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦
4 華東師范大學 （上海）有一級學科碩博學位授予權，其中基礎心理學為國家重點學科
5 浙江大學 （浙江）有一級學科碩博學位授予權，其中應用心理學為國家重點學科
6 華南師范大學 （廣東）有一級學科碩博學位授予權，其中發展與教育心理學為國家重點學科
7 南京師范大學 （江蘇）有基礎心理學和發展心理學的博士點
8 *首都師范大學* （北京）有發展與教育心理學的博士點
9 西南大學 （重慶）有一級學科碩博學位授予權科，其中基礎心理學為國家重點學科
此外 中南大學 （湖南）應用心理學為全國一流
10*上海師范大學 *在安徽是二本但在上海是第一批的，發展與教育心理學為全國一流
備註：一級學科下分基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個二級學科，有一級學科的碩博學位授予權是指該校在基礎、發展、應用三個專業均能授予碩士和博士學位。可以簡單理解為這體現了該校心理學科的成熟。
上述10所院校除首都師范大學和上海師范大學以外，均為985或211院校，加之學科實力全國一流，如果對自己今後就業或學術要求比較高兼之有實力的話，應盡量報考這些學校！

表二：中國心理學專業二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的順序排列，下同） 單位名稱 詳細情況
1 華中師范大學 （湖北）有一級學科碩博學位授予權
2 天津師范大學 （天津）有一級學科碩博學位授予權
3 清華大學 （北京）985院校
4 武漢大學 （湖北）985院校
5 中山大學 （廣東）985院校，有基礎心理學的博士點
6 中南大學 （湖南）985院校，有應用心理學的博士點
7 華中科技大學 （湖北）985院校
8 湖南師范大學 （湖南）211院校，有基礎心理學的博士點
9 暨南大學 （廣東）211院校
10 陝西師范大學 （陝西）211院校，有基礎心理學的博士點
11 遼寧師范大學 位於遼寧大連，有發展與教育心理學的博士點
12 江西師范大學 位於江西南昌，有基礎心理學的博士點
13山東師范大學 位於山東濟南，有發展與教育心理學的博士點
14浙江師范大學 位於浙江金華
15 首都體育學院 位於北京
16武漢體育學院 位於湖北武漢
此外 東北師范大學 （吉林）211院校；基礎心理學和發展與教育心理學屬於此類
福建師范大學 （福建）發展心理學屬於此類
西北師范大學 （甘肅）發展心理學屬於此類
備註：位於陝西西安的中國人民解放軍第四軍醫大學是211院校，並且有應用心理學博士點
Acheron說明：這里所指的二流，並非民俗語中的貶義「二流」，這些學校的學科實力還是很不錯的，只是與表一所列學校有一定差距！

表三：中國心理學專業三流院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 上海交通大學 位於上海；985院校
2 吉林大學 位於吉林；985院校
3 北京理工大學 位於北京；985院校
4 南開大學 位於天津；985院校
5 東北師范大學 位於吉林；211院校；有發展與教育心理學的博士點
6 蘇州大學 位於江蘇；211院校
7 西北師范大學 位於甘肅；211院校
8 中國政法大學 位於北京；211院校
9 西北大學 位於陝西；211院校
10 曲阜師范大學 位於山東
11 廣州大學 位於廣東
12 深圳大學 位於深圳
13 福建師范大學 位於福建福州；有發展與教育心理學的博士點
14 河北師范大學 位於河北石家莊
15 濟南大學 位於山東
16 寧波大學 位於浙江
17 沈陽師范大學 位於遼寧沈陽
18 煙台師范大學 位於山東，去年停招
Acheron的說明：在此，還要補充一些「漏網之魚」，這些學校的心理學碩士點是比較新的，所以在我的「紅寶書」里找不到相關的情況，但是這些 學校的心理學相關專業師資情況良好，因此我參照心理學所歸的教育學大類的排名將它們整理列在這里。放在這里的意思就是說，這些學校的學科加上學校的名聲的 權重相比於表三中的學校應該只高不低，或者水平相當，詳細的師資情況，有意報考的考生可以仔細調查一下它們的師資情況。
附表：各985、211重點院校較新的心理學碩士點
排名（按學校研究生院實力排序） 單位名稱 詳細情況
1 南京大學 位於江蘇；985院校；教育學為B類（按A—D劃分，下同）
2 天津大學 位於天津；985院校；教育學為C類
3 廈門大學 位於福建；985院校；教育學為A類
4 北京航空航天大學 位於北京；985院校；教育學為B類
5 東南大學 位於江蘇南京；985院校；教育學為C+類
6 電子科技大學 位於四川成都；985院校；新增
7 鄭州大學 位於河南；211院校；教育學為E類
8 揚州大學 位於江蘇；教育學為C類
9 河海大學 位於江蘇；211院校；新增
10 哈爾濱工程大學 位於黑龍江；211院校；教育學為E類
11 北京林業大學 位於北京；211院校；新增
12 湖北大學 位於湖北武漢；教育學為B類
13 南昌大學 位於江西，211院校；新增
14 上海體育學院 位於上海；教育學為A類
備註：各校的師資情況，心理學學科實力需各位研友自己到各校網站查找詳細情況

中國心理學專業馬馬虎虎的院校

排名 單位名稱 詳細情況
1 四川大學 位於成都；985院校
2 山東大學 位於濟南；985院校好像停招了兩年了，具體情況歡迎告知
3 重慶大學 位於重慶；985院校
4 中國地質大學 位於北京和武漢；211院校
5 廣西大學 位於南寧；211院校；去年停招了
6 首都醫科大學 位於北京
7 中國醫科大學 位於遼寧沈陽
8 山西大學 位於太原
9 河北大學 位於石家莊
10 南京醫科大學 位於江蘇
11 河南大學 位於開封
12 北京語言大學 位於北京
13 安徽醫科大學 位於合肥
14 安徽師范大學 位於蕪湖
15 大連醫科大學 位於遼寧
16 山西醫科大學 位於太原
17 北京體育大學 位於北京
18 哈爾濱師范大學 位於黑龍江
19 四川師范大學 位於成都
20 山西師范大學 位於臨汾
21 徐州師范大學 位於江蘇
22 山東中醫葯大學 位於濟南
23 聊城大學 位於山東
24 浙江理工大學 位於杭州
25 雲南師范大學 位於昆明
26 杭州師范大學 位於浙江
27 寧夏大學 位於銀川
28 新鄉醫學院 位於河南，去年停招了
29 內蒙古師范大學 位於呼和浩特
30 濰坊醫學院 位於山東
31 皖南醫學院 位於安徽
32 中國人民公安大學 位於北京；只是學校研究生院總體排名低（不是科研院校），其實它的犯罪心理學在國內很不錯，並且是部屬院校，就業情況良好
33 吉林師范大學 位於四平
34 貴州師范大學 位於貴陽
35 信陽師范學院 位於河南
36 新疆師范大學 位於烏魯木齊
37 青海師范大學 位於西寧
38 西安體育學院 位於陝西
39 漳州師范學院 位於福建
40 贛南師范學院 位於江西贛州

Ⅶ 蘇大心理學專業錄取分數線是多少

你要是文科生的話，那心理學高考是不能選的，蘇州大學在四川沒有文科的心理學招生計劃的，去年在四川文科招生的專業和分數如下：
年份 省市 專業名稱 學制 科類 錄取人數 最高分 最低分 平均分
2014 四川 中國語言文學類 4 文史 4 584 578 581.750
2014 四川 新聞傳播學類 4 文史 4 578 576 577.000
2014 四川 圖書情報與檔案管理類 4 文史 3 581 576 578.667
2014 四川 管理科學 4 文史 3 578 576 577.333
2014 四川 公共事業管理 4 文史 1 584 584 584.000
2014 四川 金融學 4 文史 2 582 581 581.500
2014 四川 法學 4 文史 3 579 576 577.000
2014 四川 英語（師范） 4 文史 2 581 578 579.500

Ⅷ 跪求各個大學心理學專業的排名 及其的錄取分數線

心理學專業排名(高校合並重組前)

排名 學校名稱 得分
1 北京師范大學 100.00
2 華東師范大學 64.41
3 西南師范大學 59.32
4 北京醫科大學 45.76
5 北京大學 42.37

心理學專業畢業生正在成為走俏人才。國際心理學大會有6000多名中外代表參加，其中不少是在校學生。
近4年來，考北京大學心理學系、華東師大心理學系研究生的競爭非常激烈，錄取率只有1/10，這與世界名校哈佛大學研究生院心理學系這幾年的錄取率相近。另一支心理學大部隊北京師范大學心理學院以600多名在校生的規模居全國心理學院系之首，近年來，該校心理學專業就業率一直保持在80%左右。中國心理學會理事長張侃在國際心理學大會期間說,中國心理學專業的畢業生已經呈現供不應求的趨勢。

專家分析認為，心理學人才需求增大的主要原因有：一，中國正處於快速發展期，社會競爭激烈，人們的心理壓力普遍較大，對心理健康的關注程度也越來越高；二，越來越多的企業把心理學人才引進管理中；三，正在發展的公關咨詢業和培訓業對心理學人才需求很大，心理學專業人才在中國就業前景看好。

心理學專業畢業生有哪些出路呢？第一，去高校。這是心理學研究生畢業以後的主要去向，他們可任高校心理公共課的老師，心理學系和教育系老師、輔導員，或在高校心理咨詢中心工作。第二，考公務員。這類用人單位一般是公安局、勞教所、監獄、邊檢站等。第三，去企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)、企業咨詢、人力資源管理以及市場調研等工作。第四，中小學。第五，做心理咨詢。第六，去醫院和診所。

這其中最受人關注的是人力資源經理職位。最近五六年，人力資源經理職位對心理學專業人員需求量劇增。據悉，效益較好的國企人力資源主管年薪至少20萬元人民幣，外企更高。

赴美學心理學注意什麼

客觀地說，中國雖然在心理學的某些前沿領域，包括腦科學、認知科學的某些方面達到了與國外相同的水準，但中國心理學整體水平，與發達國家相比，還有10年以上的差距。國際心理科學聯合會副主席張厚粲教授說，美國的心理學水平最高，高校最多。記者從教育部出國考試處了解到，赴美留學人員報心理學專業的很多。

在美國，進專業心理學院比較容易，但國外學生通常沒有獎學金，出來找工作也不如名校的學生有優勢。對於那些家庭富裕、又不願考gre(美國大學研究生院規定的申請攻讀碩士和博士等高級學位的人員所必須參加的一種考試)的學生來說，進專業心理學院是很好的選擇。如果你有實力，最好報考著名綜合性大學心理學專業的博士，博士不好考，但只要考上，一般就會有獎學金，足夠支付基本的生活花銷和學費。

按照心理學專業水平，美國大學排名(2001年)如下：斯坦福大學，密歇根大學，伊利諾伊大學厄巴納―香檳分校。此外，加州大學洛杉磯分校、哈佛大學、耶魯大學、明尼蘇達大學雙城分校的心理學專業也是世界一流的。

想出國學心理學專業，最好有心理學和統計學的本科教育背景。博士研究生通常更願意錄取主修過心理學專業和生物學、數學專業中一些課程的學生。臨床心理學注重是否有相關的志願服務、實習或工作經驗，而注重研究的心理學分支更注重研究的經歷。

大多數心理學專業要求考生參加gre考試，還有一些要求參加gre的心理學單項考試。報考時最好出具指導過你的教授寫的對你有利的推薦信。

下面是心理學的綜合排名
Psychology (Research) (Ph.D.)
Ranked in 2005*

Rank/School Average assessment
score (5.0 = highest)
1. Stanford University (CA) 4.8
2. University of California–Berkeley 4.6
University of Michigan–Ann Arbor 4.6
4. Yale University (CT) 4.5
5. Harvard University (MA) 4.4
Princeton University (NJ) 4.4
University of California–Los Angeles 4.4
University of Illinois–Urbana-Champaign 4.4
9. Carnegie Mellon University (PA) 4.2
Harvard University (Programs in Human Development and Psych.) (MA) 4.2
University of Wisconsin–Madison 4.2
12. Massachusetts Institute of Technology 4.1
Stanford University (Psych. Studies in Ecation) (CA) 4.1
University of Texas–Austin 4.1
Univ. of Minnesota–Twin Cities (Inst. of Child Development) 4.1
16. Columbia University (NY) 4.0
Cornell University (NY) 4.0
University of California–San Diego 4.0
University of Minnesota–Twin Cities 4.0
University of Pennsylvania 4.0
Univ. of California–Irvine (Dept. of Neurobiology & Behavior) 4.0
22. Indiana University–Bloomington 3.9
Johns Hopkins University (MD) 3.9
Northwestern University (IL) 3.9
University of California–Irvine (Cognitive Sci. Dept.) 3.9
University of North Carolina–Chapel Hill 3.9
University of Washington 3.9
28. Cornell University (Dept. of Human Development) (NY) 3.8
Duke University (NC) 3.8
Indiana University–Bloomington (Cognitive Science Program) 3.8
University of California–Berkeley (School of Ecation) 3.8
University of Chicago 3.8
University of Colorado–Boulder 3.8
University of Virginia 3.8
Univ. of Michigan–Ann Arbor (Combined Program in Ed. and Psych.) 3.8
36. Brown University (RI) 3.7
Carnegie Mellon University (Grad. School of Instrial Admin.) (PA) 3.7
Duke University (Department of Psychological & Brain Sciences) (NC) 3.7
New York University 3.7
Ohio State University 3.7
Pennsylvania State University–University Park 3.7
Pennsylvania State Univ.–University Park (Program in Human Development & Family Studies) 3.7
University of Iowa (Psychological and Quantitative Foundations) 3.7
University of Wisconsin–Madison (Department of Ecational Psychology) 3.7
Vanderbilt University (TN) 3.7
Washington University in St. Louis 3.7
47. Arizona State University 3.6
Emory University (GA) 3.6
University of California–Davis 3.6
University of California–Irvine (Psych. & Social Behavior Dept.) 3.6
University of California–Santa Barbara 3.6
University of Iowa 3.6
University of Oregon 3.6
University of Rochester (Brain & Cognitive Sciences) 3.6
55. Dartmouth College (NH) 3.5
Northwestern University (Dept. of Organization Behavior) (IL) 3.5
University of Arizona 3.5
University of Maryland–College Park 3.5
University of Michigan–Ann Arbor (Doctoral Program in Social Work & Social Science) 3.5
University of Minnesota–Twin Cities (Ecational Psychology) 3.5
University of Pittsburgh–Main Campus 3.5
University of Southern California 3.5
Univ. of Michigan–Ann Arbor (Organizational Behavior & Human Resources) 3.5
U. of Illinois–Urbana-Champaign (Dept. of Ed. Psych.) 3.5
Vanderbilt University (Peabody) (TN) 3.5
66. Michigan State University 3.4
Pure University–West Lafayette (IN) 3.4
SUNY–Stony Brook 3.4
University of California–San Francisco 3.4
University of Chicago (Ecational and Developmental Psych.) 3.4
University of Florida 3.4
University of Florida (Department of Clinical & Health Psychology) 3.4
University of Massachusetts–Amherst 3.4
University of Rochester (NY) 3.4
University of Southern California (School of Medicine) 3.4
Univ. of Texas–Austin (Child Development and Family Relations) 3.4
77. Georgia Institute of Technology 3.3
Northwestern University Medical School (IL) 3.3
Oregon Health and Science University 3.3
Rutgers State University–New Brunswick (NJ) 3.3
Teachers College Columbia Univeristy (Dept. of Human Development) (NY) 3.3
Teachers College Columbia University (Dept.of Counsel. and Clinic.Psych.) (NY) 3.3
University of Connecticut 3.3
University of Kansas 3.3
University of Missouri–Columbia 3.3
University of Texas–Austin (Dept. of Ecational Psych.) 3.3
University of Wisconsin–Madison (Human Development & Family Studies) 3.3
Vanderbilt University (Peabody) (Human & Organizational Development) 3.3
89. Boston University 3.2
Cornell University (Dept. of Ecation) (NY) 3.2
CUNY Graate School and University Center 3.2
San Diego State Univ./Univ. of California–San Diego 3.2
Teachers College Columbia University (Dept.of Health and Behavior Studies) (NY) 3.2
Tufts University (Eliot-Pearson Dept.of Child Development) (MA) 3.2
University of California–Santa Barbara (Counseling/Clinical/School Psychology) 3.2
University of Georgia 3.2
University of Virginia (Programs in Clinical & School Psychology) 3.2
U. of Maryland–College Park (Dept. of Human Development and Inst. for Child Study) 3.2
99. Florida State University 3.1
Pennsylvania State University–University Park (Program in Ed. Psych.) 3.1
Rice University (TX) 3.1
University at Buffalo–SUNY 3.1
University of California–Santa Cruz 3.1
University of Illinois–Chicago 3.1
University of Miami (FL) 3.1
Univ. of Illinois–Urbana-Champaign (Human and Community Development) 3.1
107. Boston College 3.0
Boston College (Dept.of Counseling, Developmental, and Ed.Psychology) 3.0
Claremont Graate School (CA) 3.0
Iowa State University 3.0
SUNY–Albany 3.0
Temple University (PA) 3.0
Texas A&M University–College Station 3.0
University of California–Davis (Department of Human & Community Development) 3.0
University of Alabama–Birmingham 3.0
University of California–Riverside 3.0
University of Colorado–Boulder (Ed. Psych. Program) 3.0
University of Georgia (Department of Ecational Psychology) 3.0
University of Missouri–Columbia (Dept.of Ed. and Counseling Psychology) 3.0
University of Pennsylvania (Psychology in Ecation Division) 3.0
University of Utah 3.0
Univ. of Kansas (Dept. of Human Development & Family Life) 3.0
123. Arizona State University (Division of Psych. in Ed.) 2.9
Brandeis University (MA) 2.9
Case Western Reserve University (OH) 2.9
Clark University (MA) 2.9
Michigan State University (Health Ecation & Counseling Psychology) 2.9
Rutgers State University–Newark (NJ) 2.9
Tufts University (MA) 2.9
University of Delaware 2.9
University of Denver 2.9
University of Kansas (Psychology and Research in Ecation) 2.9
University of Nebraska–Lincoln (Dept. of Ecational Psychology) 2.9
University of Nebraska–Lincoln 2.9
University of Washington (Area of Ecational Psychology) 2.9
136. Georgetown University (DC) 2.8
New York University (Dept. of Applied Psychology) 2.8
Northeastern University (MA) 2.8
Pure University–West Lafayette (Organizational Behavior and HR Mgment) (IN) 2.8
Syracuse University (NY) 2.8
Texas A&M University–College Station (Dept. of Ecational Psychology) 2.8
Texas Southwestern Medical Center at Dallas 2.8
University of Kentucky 2.8
University of New Mexico 2.8
University of North Carolina–Greensboro 2.8
University of Notre Dame (IN) 2.8
University of Oklahoma Health Sciences Center 2.8
University of South Florida 2.8
University of Virginia (Curry) 2.8
Virginia Tech 2.8
151. Binghamton University (NY) 2.7
Colorado State University 2.7
CUNY Graate School and University Center (Dept. of E Psychology) 2.7
Fordham University (Division of Psychological and Ecational Services) (NY) 2.7
George Mason University (VA) 2.7
George Washington University (DC) 2.7
Pure University–West Lafayette (Dept. of Child Development) (IN) 2.7
SUNY–Albany (Dept. of Ecational and Counseling Psychology) 2.7
Temple University (Ecational Psychology) (PA) 2.7
Uniformed Services University of Health Science (MD) 2.7
University of Pittsburgh–Main Campus (Dept. of Psychology in Ecation) 2.7
University of South Carolina–Columbia 2.7
University of Tennessee–Knoxville 2.7
University of Vermont 2.7
Virginia Commonwealth University 2.7
166. Auburn University–Main Campus (AL) 2.6
Bowling Green State University (OH) 2.6
College of William and Mary (VA) 2.6
CUNY–City College 2.6
Fordham University (NY) 2.6
Georgia State University 2.6
Indiana University–Bloomington (Counseling and Ecational Psychology) 2.6
Kansas State University 2.6
Loyola University Chicago 2.6
New School Univesity (NY) 2.6
North Carolina State University 2.6
Rutgers State University–New Brunswick (Dept. of Applied Psychology) (NJ) 2.6
SUNY–Downstate Medical Center 2.6
Tulane University (LA) 2.6
University of Arizona (Dept. of Ed. Psych.) 2.6
University of Connecticut (Dept. of Ed. Psych.) 2.6
University of Connecticut (Human Develop. and Family Relations) 2.6
University of Georgia (Dept. of Child and Family Development) 2.6
University of Houston 2.6
University of Massachusetts–Boston 2.6
University of New Hampshire 2.6
University of Oklahoma 2.6
Wayne State University (MI) 2.6
189. Auburn University–Main Campus (Dept. of Fam. and Child Devlop.) (AL) 2.5
Baylor University (TX) 2.5
DePaul University (IL) 2.5
Kansas State University (Human Development and Family Studies) 2.5
Kent State University (OH) 2.5
Lehigh University (PA) 2.5
Louisiana State University–Baton Rouge 2.5
Miami University–Oxford (OH) 2.5
Ohio University 2.5
Pepperdine University (CA) 2.5
Rutgers State University–New Brunswick (Dept. of Ecational Psychology) (NJ) 2.5
Southern Illinois University–Carbondale 2.5
University of Alabama–Tuscaloosa 2.5
University of Arizona (Family Studies Div.) 2.5
University of Arkansas–Fayetteville 2.5
University of Delaware (Dept. of Ecational Studies) 2.5
University of Houston (Dept. of Ecational Psychology) 2.5
University of Louisville (KY) 2.5
University of Memphis 2.5
Virginia Tech (Family and Child Development) 2.5
Washington State University 2.5

專科社會心理學
Psychology Specialties: Social Psychology
Ranked in 2005*

1. Stanford University (CA)
2. University of Michigan–Ann Arbor
3. Ohio State University
4. Harvard University (MA)
5. Yale University (CT)
6. University of California–Los Angeles
7. Princeton University (NJ)
8. University of California–Santa Barbara
9. New York University
10. Columbia University (NY)
University of Illinois–Urbana-Champaign
12. University of California–Berkeley
13. University of Texas–Austin
14. Indiana University–Bloomington
Northwestern University (IL)
16. University of Wisconsin–Madison

心理學專業排名(高校合並重組後)

排名 學校名稱 得分
1 北京師范大學 100.00
2 北京大學 88.14
3 華東師范大學 64.41
4 西南師范大學 59.32
5 浙江大學 40.68
6 復旦大學
7 蘇州大學

Ⅸ 誰知道蘇州大學的應用心理專碩錄取比錄取分數線的啊

首先您得明白什麼是最低錄取控制分數線，這並不等同於錄取線，有些考生成績超過了控制線內也不一定被錄容取，這和學校的錄取分數線有關系。而關於學校錄取分數線，則是當報考的考生人數超過了學校的計劃數，而且分數普遍都高時，錄取分數線可能就高於最低控制線了。反之，即報考的考生人數不足學校的計劃數，分數普遍較低時，錄取分數線可能就低於最低控制線了。
簡單來說就是跟生源有關，即報該學校的人數有關，報多了就分數從上往下取；報的少了，名額錄取不滿，還有可能退而求其次，比如一本線學校錄取二本線的學生。

Ⅹ 想請問蘇州大學的心理學研究生發展與教育心理學這個方向怎麼樣，去年的錄取人數和錄取分數線是多少

一般吧 只是學校比較好 這個專業好像是校級重點學科 你可以上他的研究生院網頁看看 再找個人問問 或者上考研論壇問問